雪二年级作文

2021-08-21 二年级作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的雪二年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

雪二年级作文 篇1

  去年冬天的一天,爸爸妈妈说要带我去焦作的当阳峪滑雪场滑雪。听到这个消息,我高兴地跳了起来,因为这可是我梦寐以求的事情啊!

  经过一个小时左右的车程,我们一家人来到了当阳峪滑雪场。一下车,我就看见高高的山坡上堆满了洁白的冰雪,心里别提多高兴了,催着爸爸赶紧买票。

  买完票,我迫不及待地换上了滑雪装,兴奋地开始滑雪了。滑着滑着,很快到了尽头,我一看,呀!怎么没路了?心里想:坏了,我还不会刹车呢,这可怎么办呢? 正在我不知该如何是好的时候,脚下一阵忙乱,'扑通'一声,我一屁股坐在了雪地里,还好,摔的不是太疼。

  妈妈看到我不会自己停下来,就请了一位教练来教我刹车,经过教练的一番苦心教导和训练,我终于学会刹车了。

  这一天我不仅玩得开心,还增加了一项本领呢!

雪二年级作文 篇2

  早上起来,妈妈说:“下雪了!”我马上起来,打开窗户,只见窗外白茫茫的一片,哦,原来真的下雪了!纷纷扬扬的大雪从空中飘落下来,把大地装扮成了一个童话般的世界。屋顶上的瓦片不见了,仿佛换上了一件白袍;路上积满了雪,仿佛铺上了一条白毯;树上挂满了雪,仿佛穿上一件洁白的羽绒服。真是太美了!

  堆个雪人吧!我马上跑到楼上的露台,行动起来。我拿来一个桶,把雪装进去,然后把雪倒出来。开始给雪人定型了,我用小刀从上往下刮,做成上小下大的身体。最后滚个小雪球安在身体上,一个雪人就大致做好了。我左看右看,好像还缺点什么?哦,对了!我找来两颗黑色的'珠子,把它当雪人的眼睛;找来一根胡萝卜,用来当雪人的鼻子;找来一根香蕉,这当然是雪人的嘴巴喽!再看雪人,它已经变得非常好看了。“咔嚓!”妈妈把我和雪人一起拍进了照片!

  这场雪给我带来了非常多欢乐,真希望今年再下场大雪!

雪二年级作文 篇3

  雪,在我的印象中只知道它是白色的,其他的一无所知,这一次,老天给我一个机会,20xx年,南丹下一场鹅毛大雪,我将要去参观,这让从来没有见过雪的我三天三夜睡不着觉,

  我怀着激动的心情来到南丹市,刚下车,一阵寒风像一把离岛刮在我脸上,双手情不自禁地缩到口袋里,街上人烟稀少,偶尔有几辆小车慢慢地开过。我向周围望望,是呀,难得一见的雪景果然是美不胜收,光秃秃的树枝上倒立着一条条毛茸茸的冰条有的一条衔接着一条,像是岩洞里的石钟乳,这让我想起冰箱里的冰条,莫名其妙地扑哧一笑。人行道上积累两厘米厚的雪,我伸出手抓一把雪,不软不硬。

  这个时候我才想到我要做什么,于是我叫来姐姐,顺手把一颗硕大的雪球扔过去,她被“激怒”,向我反击,两个玩得老高兴。我们来到宾馆,从楼上往下望,一层薄薄的雾遮住我的视线,我就像是在腾云驾雾。在楼下,随处可见的就是树,树枝上堆满雪,风一吹,树枝就轻轻地摇晃,站在下面真害怕会被雪砸。

  尽管我去看过雪,但我对雪的解还是这样,不过至少我印象中的雪花不会是空虚的。

雪二年级作文 篇4

  这天,外面下着厚厚的大雪,我和姐姐正在看电视,我看了看外面突然想出了一个好主意,我跟姐姐说:“我们出去堆个大雪人吧。”姐姐说:“好啊。”我们戴着帽子,然后穿上大棉袄,戴上手套,拿着铁锹,我们就走了出去。

  出去一看不仅仅雪很大,还很漂亮。我们用小手握出一个不大不小的小雪球,然后在地上像球一样滚来滚去,慢慢的变大了,姐姐用铁锹把剩余的除掉,就这样改来改去,改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球,我们像做身子那样,握了一个小雪球,在地上又是滚来滚去,姐姐用铁锹,还是改了好几遍才出来一个小脑袋,姐姐拿了五个扣子,用两个当雪人的眼睛,剩下三个当雪人衣服上的扣子,姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子,我去找两根树枝当雪人的手,姐姐说:“还缺什么呢?”我说:“还缺一个帽子。”我去拿来一个小桶当雪人的帽子。然后我们照着大雪人的样貌,我和姐姐各做了一个小雪人,我们在旁边又唱又跳,真是高兴极了。

  几天过去,出门一看就是灿烂的阳光,我问姐姐:“我们的雪人呢?”姐姐说:“它走了。”我明白他们被溶化了,但我心里永远记着它们。

雪二年级作文 篇5

  下雪了,下雪了,雪花轻轻漂落,我手舞足蹈,欢呼雀跃,迎来了今年冬天得第一场雪。

  雪如一幅纯美得画,雪如一首清新得诗,雪如一首清丽得歌,雪如一场空灵得梦。

  放眼望去,我望见了一棵小小得圣诞树。又望见了寒风里得梅花,那梅花清雅而素淡,十分美丽。望见了湖上溜冰得孩子,孩子得脸上挂满了笑容。再加上这洁白得雪花,就构成了一幅水墨画,难道你不被这样得美景所陶醉吗?

  有人认为雪花是仙子,有人认为雪花是老者,还有人认为雪花是老师。可我独认为雪花既是诗人又是画家。雪花宛如大自然中最杰出得诗人,又宛如大自然中最好得画家。画家以柔和得银白色为画笔,绘出了一幅美丽得画,画里绘出得就是冬夜。诗人以柔和得银白色吟出了一首清新得诗,这诗就是冬夜里最美得诗。

  你听过雪得声音吗?那声音真美,仿佛雪花们在唱歌呢!那歌声真好听,素淡而清新,清澈而空灵,是那样得恬静,是那样得清丽。仿佛被茶泡过一般,送来了点点清香。令我心旷神怡、心神俱醉。

  你闻过雪花得味道吗?雪花得味道真美,轻轻得、柔柔得、淡淡得,仿佛被山泉洗过一般甘甜。是那样得清新,是那样得淡雅。我闻到它得味道时,都会令我心驰神往,把烦恼都赶走了

  这虽然是一场雪,却给我带来了无限得欢乐。

雪二年级作文 篇6

  今天,美丽的雪姑娘降临到了人间。转眼间,大地变成了白色的世界,小区也变成了欢乐的海洋。

  雪花一片接着一片,纷纷扬扬地从空中飘落下来。调皮的雪精灵一会儿落在人们的头发上,一会儿藏进人们的脖子里。密密麻麻的雪花聚集在一起,不一会儿就像给天空挂上了一匹巨大的白布。

  看,小区里可热闹了!小朋友们有的仰着头,任凉凉的雪花尽情落在头上、脸上,兴奋地张开嘴巴品尝雪的味道;有的在雪地里一边奔跑一边欢呼,快乐地手舞足蹈;我也按耐不住,连忙找来小伙伴堆雪人、打雪仗。大人们的喊叫丝毫动摇不了我们玩耍的激情。

  我爱这美丽的雪景,更感谢那可爱的雪精灵,给我们带来了欢乐。

雪二年级作文 篇7

  下雪啦!下雪啦!快来看快来看好大的雪啊!虽然这不是今年冬天下的第一次雪,但是我还是很激动。一大早我就开心地叫着、喊着,就跑出来玩雪。 下了这么大的雪,不如就为自己搭几个雪人吧?!我自言自语地说着。辛苦了老半天,累地我满头大汗的,好不容易总算搭好了四个雪人,它们可是一家人哦!最大的那个雪人是爸爸,浓眉毛、大眼睛,在雪人爸爸的旁边是雪人妈妈,高高的鼻梁、圆圆的脸,再旁边的就是雪人哥哥啦,最后的那个瘦瘦小小的当然就代表我啦︹ 过了一会儿,刚搭完雪人的我又闲不下来了,和姐姐忙不迭地打起了雪仗,今天玩得真开心呐!

雪二年级作文 篇8

  早上,我一醒来就看见外面下起了鹅毛大雪。房子上、树上、地上、一片雪白,美丽极了!

  傍晚,放学回家,我迫不及待地问妈妈:“昨天,你不是答应给我玩雪吗?”妈妈同意了我的要求。我们在楼下打了几个雪球就上来了,因为外面太冷了。

  最后,爸爸把雪搬到了楼上。我们一家三口分工合作,爸爸做雪人的五官,我和妈妈做雪人的头和身体,我还给雪人带上了漂亮的围巾,一个漂亮的雪人就完成了!

  最后我们还和雪人来了一个亲密的合影!有趣吧!

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