在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的二年级语文作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级语文作文 篇1
一天，小羊独自跑到森林中去找小兔玩耍。在路上，小羊发现了一棵大树后面有一只大灰狼。小羊想：糟糕，怎么办呢？这下可死定了！它看看周围，没有别的动物可以帮助自己，心里又想：我假装没有看到，一边慢慢地走，一边想办法。终于想出了一个好主意。它左摇右摆，走着走着，突然倒在地上，狼迫不及待地跑了上来，看见小羊口吐白沫，四脚乱踢，好奇地问：“你怎么了？”小羊轻声地说：“昨天，主人在草地上打了许多农药，我忘记了，在草地里吃了许多草，可能是中毒了。”
狼心里想：小羊中毒了，我吃了它也会中毒的，我还是去别的羊吧。“狼想完就走开了。小羊爬起来，马上跑到了小兔家，把自己在路上的经历告诉了小兔，小兔说：”动脑筋就会躲过灾难。你真聪明！“
二年级语文作文 篇2
今天又是一个星期六，我和宁宁妹妹到到公园里去玩。
今天的太阳真好，暖暖的阳光照在我们身上，舒服极了。突然，我看见一些小草冒出了嫩绿的`小芽芽。是春天到了！我们跑到小河边，发现河里的冰，不知什么时候没了
踪影；河边的柳树枝上也悄悄长出了嫩芽，垂挂到水面，好像在和小河握手，小河高兴的哗啦哗啦的笑着。小鸟也从南方飞回来了，站在枝头上唱着歌，叽叽叽，叽叽叽??它们唱的是迎接春天的歌，柳枝听得入了迷，随着歌声跳舞呢！
看到了这些美丽的>景色，我们别提有多高兴了。于是，我和宁宁决定分头去找“春天”，看谁找到的最多。等到下午我们又见面时，她告诉我她找到了燕子、小虫子、哗啦啦的河水??我说我找到了绿草、小花、还有在外面玩耍的小朋友??
啊，春天真是太美了，我们希望春天永远在我们身边！
二年级语文作文 篇3
我有一个朋友，这是一只全身雪白雪白，还没有掌心大的玩具小老鼠。它除了眼睛、鼻子、耳朵以外全身都是白的，它那双乌黑的眼睛好像总对着我笑。还有那圆溜溜的鼻子，别提有多可爱了。
我可是一直把它当宝贝。有一次，调皮的弟弟把小老鼠扔到床底下，我别提有多急了，赶紧把小老鼠捡起来，捧在手心里，心疼地问：“小老鼠，你有没有摔痛呀！”小老鼠笑眯眯地看着我，仿佛在说：“没事，不疼！不疼！”我一心一意地爱着它，为了它让我干什么都行。
啊，我有一个这么好的朋友，我感觉我是这世上最幸福的了！
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