在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的儿童节作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
儿童节作文 篇1
人生就像一条绚丽的五彩河。而一件件往事便是一道道优美的涟漪，在我的记忆里，那一件事今天想起来依然让我回味无穷。
那是一个六一儿童节，真是大好的日子，阳光明媚。我们班上的同学一个个都拿了一书包的零食和玩具。兴高采烈的来到教室，听从老师安排，老师刚说完让大家去看儿童节汇演节目，我便随手抄起一个凳子，边飞似的拿出去占了一个前排的位置。因为我特别喜欢这样的表演，节目都很精彩。我们一边吃一边看得乐不可支。其中我最喜欢一个节目是古筝表演《荷塘月色》，小姑娘们身穿白色的长裙，头上戴着一串花环。宛若仙女从天而降，纯洁美丽，让人神魂颠倒。表演的时候，她们把手放在古筝上，轻轻滑动，便奏出一串悦耳优雅的音符，我听呆了，也看呆了，陶醉在其中，看着她们的手在古筝上轻轻弹奏，像鱼儿在水里游来游去，身后溅起一连串水珠......
看完了节目，我们上教室去疯玩疯闹。有人变戏法般地掏出一堆零食，在同学们的惊呼中洋洋得意;有人专心致志地下着飞行棋，与对手一决高下;还有人在黑板上画画，庆祝属于我们自己的节日。教室里鸡飞狗跳，嬉笑声、尖叫声不绝于耳......
这次六一儿童节，在我的记忆里将永远珍藏，成为一颗流光溢彩的珍珠，在我的心灵的白纸上渲染出一道鲜艳的色彩，每每想起，我都会兴奋好久......
儿童节作文 篇2
儿童节，每一个小孩听到都会快要到这个节日的时候都会异常的开心，因为这是属于我们自己的节日，我们在这个节日也会收到好多好多的礼物；也会看到学校在六一儿童节为大家准备的文艺节目；还能玩到许多有趣的游戏。所以大家都非常开心，非常开心。
同学们刚走进学校就看见了一个很大的舞台，这是供表演者们表演的地方。
同学们怀着欢快的心情迎来了六一，同学们排着队，急切的走向会场。每一个同学心里都在想：今年学校到底有没有为我们准备礼物呢？表演的那些节目不知道好不好看啊？同学们就带着这些问题，来到会场！
首先是颁奖，每一个同学的心就像一只吊桶，总是七上八下的。都希望自己能获奖，我和同学们一样都怀着这样的心情来聆听每一个获奖人的`名字。就在我细心聆听时，话筒里传来了一个名字，就在老师念完这个名字的时候，啊!我获奖了，我获奖了，此刻我也不知道该用什么词来形容我现在的心情。我怀着欢快的心情，带着激动的神情，和飞快的步伐，来到了舞台上。老师.同学们都向我投来了佩服和祝贺的目光。班上好多好学生也都获了奖。每一个同学的脸上的挂着红太阳。
颁完奖了，接下来是表演节目了，看着台上的同学翩翩起舞的样子，我们带有几分羡慕，因为我们也有排节目，可是被老师给删了，唉，虽然被删了，但我们还是很高兴。因为上面有我们的弟弟妹妹在代替我们为大家表演！
哈哈，最后是同学们最喜欢的发礼物。那些有获奖的同学有一份很好的礼物，他们都很开心，但那些没有的却很伤心，开心的同学们都看出了他们的不开心，就大方的把自己的礼物分给了同学们。此刻，班上充满了欢声笑语。
这就是我们过的最后一个令人难忘和怀念的六一儿童节！
儿童节作文 篇3
六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，咱们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。咱们来到学校的大礼堂，准备参加六一儿童节歌咏大赛，和其他班的同学来个PK比赛！都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然，每个班都唱得那么好。我最喜欢的就数六（1）班的《虫儿飞》了。同学们站在舞台上，缓缓的抒情音乐响起，大家轻轻唱了起来：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……”
咱们好像真的到了一个仙境般的地方，到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫，萦绕在咱们的身边。夜空上的繁星一闪一闪，微风吹拂着咱们，好似在诉说一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊，跳着美丽的舞蹈，在咱们身边旋转、舞蹈……一曲终了，咱们才清醒过来，意犹未尽，还想再听一遍。终于轮到咱们上场了！咱们走上台，微笑着面对观众。音乐响起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们之间。第一首是《让咱们荡起双桨》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船里，一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂，伴着同学们一起歌唱，直到音乐结束。大家还没缓过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦！《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。咱们立刻换上了一副高兴的笑容，倾情演唱这首歌。大家好像也被咱们感染了一样，俏皮的笑容展开在脸上。活动在同学们的歌声、笑声中结束了。虽然比赛咱们只得了第三名，但是名次不是重要的，只要开心就好了，不是吗？
儿童节作文 篇4
在我的心目中，六一儿童节是最快乐的；六一儿童节的歌声是最清脆的；六一儿童节的糖果是最香甜的；六一儿童节的游戏是最难忘的
去年的六一儿童节一直让我记忆犹新。记得那一天，我怀着兴奋的心情来到学校参加游园活动。一进校门，就看到学校里到处张灯结彩、热闹非凡。我直奔教室，老师正和同学们在玩踩气球的游戏。我迫不及待地把两个气球绑在自己的小腿上，加入游戏中。我死死地盯上班长的气球，追着她踩。一不小心，自己的一个气球被老师踩破了。我又转变了进攻对象，拼命地追着老师脚上的气球，把老师的气球全踩破了，同学们不约而同地为我喝彩，都过来拥抱我。游戏结束后，老师奖励给我一本精美的笔记本，同学们不由得鼓起掌来。这时候，我心里像喝了蜜糖一样甜。
这是我过得最高兴、最难忘的一个六一儿童节，虽然已经过去将近一年了，但一想起来，我的心里仍甜甜的。
在平淡的生活中，在炎热的天气中，我们迎来了鲜花盛开、绿树如盖的六月，迎来了美丽而又快乐的六月。
六月的到来，彻底打破了夏天单调的热浪，也惊醒了昏昏欲睡的我;观察我的同学们，他们高兴地不得了，也与老师一同为筹办庆祝而奔忙着。从这里面，我体会到了合作的快乐。
下午，我们搬着凳子来到了教学楼前的空地上。天气闷热得很，我在毒辣的阳光下像是被烧焦了似的。好不容易办好了庆祝前的准备，给来宾席搬来了桌椅、矿泉水，我有急匆匆地跑下去，拿起保温杯往干的冒烟的嗓子里灌水。这时，只见老师拿来一根水管，这是干什么?是警戒线吗?我百思不得其解。当水管里汩汩冒出水流时，我明白了，这是消除暑气啊!从这里面，我感受到了备受关爱的快乐。
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