儿童节的作文

2021-03-05 儿童节

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的儿童节的作文10篇,希望对大家有所帮助。

儿童节的作文 篇1

  十四岁悄然到来,我们要失去充满欢声笑语、布满彩带气球还有泡泡堂的儿童节了吗?——题记

  冲出小学大门,闯进初中校园,虽说脸上添了几分成熟,但内心却依然渴望六一节--那种稚气未脱的小毛孩才期待的拥有着欢声、笑语;可以无忧无虑,随心所欲,无法无天;一个足球、一袋糖果、一件新衣服旧足够!

  只是,转眼十四了,转眼最后一次过六一了!我要讲人生的最后一个六一节,绘上不同的色彩,让她绚丽非凡!我不再满足于气球、糖果、小熊,不再满足于一时的小幸福,这些对于“最后”远远不够,我渴望得到更多更大的快乐、幸福——

  在这最后的六一,我想要得到“感恩“,感谢在过去的日子里给予我生命,帮助我成长的人们。我布愿意再单纯地接受恩惠,我要回报。有人说过:给予远比索取来的快乐!是的,我要得到“给予”。我有很多感激的话没有说,我有很多能做的事没有做,还有很多的谢意没有表达!我要趁着这个机会,去说,去做,去表达,毫不顾虑,没有迟疑!因为这是最后的六一了,我马上就是大人了,我有责任、有义务去做一些有意义有价值的事让这一天意义非凡!

  我会记住,这最后一个六一节,让她成为十四岁的心曲,成为迈向未来的启明灯。

  六一节啊,最后的六一节啊,远离了气球、糖果、小熊,我用这不一样的礼物为你践行!

  不留失望,没有遗憾,将脚步驻留在这一刻,度过这最后一个的六一儿童节,尽情享受不一样的六一!

儿童节的作文 篇2

  “走过,路过,不要错过!你们现在少什么?来这里!需要什么?来这里!四(3)班义卖场地应有尽有,大家快来看一看!买一买……”我大声喊着。我想起来了在“六一”儿童节前几天学校举行的活动——义卖活动。我们卖到的钱是给自己的吗?不,不是。是拿去捐赠给贫困山区的孩子们。

  我深情的望着我那用积木拼成的屋子——一直没有人来买。只是有人看了,不屑地说:“切,这破烂屋子。”我听了很不开心。但是只好顺其自然。突然,一个声音在我耳边响起了:“我想问一下这用积木拼成的屋子怎么卖?”一问,我就来了希望:“这用积木拼成的屋子原来的身价是15块钱。但是,因特殊事件急降到五块钱。你买吗?”“啊!那么巧!我身上只有五块钱。我买了这用积木拼成的屋子!”一位低年级的鞋童高高兴兴地说。就这样,我的屋子卖了出去了。我把拿到的钱交到财务处。

  把钱交到财务处后,我便自行淘宝,淘心水。我淘了很久,还没有淘到心水。“咦?那幅是什么?哦!那幅是牡丹画,好漂亮!我要过去瞧一瞧!”我想。“我想问一下那幅牡丹画怎么卖?”“二+"我听了那么贵,就开启砍价功能。最终,我砍着砍着,就得到了那牡丹画。我真开心!

  “走过,路过,不要错过!你们现在少什么?来这里!需要什么?来这里!四(3)班义卖场地应有尽有,大家快来看一看!买一买……”我大声喊着。啊!这真的是一次有意义的“六一”儿童节呀!

儿童节的作文 篇3

  为了庆祝六一儿童节,小记者学会组织我们这些小记者和福利院的小朋友一起在采蝶轩“蛋糕世界”做蛋糕。

  我们这些小记者早早地来到“蛋糕世界”。老师安排每两个小记者的座位中间空个位置给福利院的小朋友坐,老师是希望我们关心福利院的这些小朋友,增加对他们的了解,珍惜我们今天的幸福生活。

  过了片刻,福利院的小朋友来了,我们一起鼓起掌来。等他们找到位置,服务员姐姐给我们端来了做蛋糕用的材料和圆形的蛋糕坯,我们的任务是把材料装饰在蛋糕上,每五人一组。于是我们就开始做了起来。我们组先用两片奇异果做眉毛,两个半个的小番茄做眼睛,两片猕猴桃做鼻子和嘴,然后铺在蛋糕上,一个笑脸就完成了。我们接着用剩余的水果围在蛋糕上,在每个水果上挤上一点白奶油和巧克力奶油,撒上五颜六色的巧克力碎边,就大功告成了。我们给蛋糕起了一个好听名字—— —“幸福的笑脸”。

  不一会儿,服务员姐姐就把已经切成小块的蛋糕端上来给我们吃。吃着自己做的蛋糕,我就像吃着世界上最好吃的东西。同时还感受到做蛋糕的师傅要花费很多精力才能做出精美的蛋糕。

  这次活动使我增长了不少知识,这是我过得最有意义的六一儿童节。

儿童节的作文 篇4

  今年是我在学校度过的第5个六一儿童节,在我已往的节日里,还不懂事的我总是嘻嘻哈哈的玩上一天,缠着老妈买些零食,便算是过了六一,过了我的节日。可今年是我在母校过的第5个儿童节,明年我就要离开母校了,逐渐懂事的我开始珍惜这宝贵的一天,属于我们的第5个节日!

  早上,我怀着兴奋、激动的心情来到了学校。我先是来到鼓号队,奏响欢乐的进行曲,在校门口迎接同学的到来,这算是我们鼓号队对同学们节日的第一个祝福吧!9点整全校同学排着整齐的队伍来到操场观看节目。随着礼炮的响声,整个操场成为欢乐的海洋!

  文艺节目开始了,老教师的合唱让我们感动,幼儿园小朋友送来的拳击舞蹈让我们开怀大笑,精彩的故事表演勾起了我们美好的回忆,多姿多彩的印度舞蹈使我们领略了印度文化的风采,合唱队同学的优美歌声让我们仿佛身临其境……

  回到教室,同学们余兴未尽,便边放着流行歌曲,边一起跟着唱啊跳啊,虽然大家都已筋疲力尽,但还是沉浸在愉快的气氛中,随着自己的身体摇摆、晃动。由于今天是我们的节日!一上午的欢乐、幸福、激动、兴奋让我们的六一愉快的度过!啊!我们的节日啊!让我们尽情欢乐!

儿童节的作文 篇5

  一年一度的“六一”儿童节到了,这可是我期待已久的节日吖!我哪能不高兴呢?

  这一天,同学们个个春风满面。连教室也焕然一新;黑板上画着美丽的图画。课桌都整齐的排列在四周,上面摆放着同学们的优秀作品,看得我眼花缭乱。

  上课铃声响了,同学们各就各位,将活动的序幕拉开了。第一个节目就是讲故事比赛,同学们争着登台献艺,我也不例外,给大家讲了一个《老狼和狐狸》的小故事,其中讲明了一个道理:坏人决不会有好下场。第二个节目是吹蜡烛比赛,老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”,只见小胖子冠诚正在吹蜡烛呢,只见他憋足了气,用力一吹,将六股跳跃的火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽,春风吹又生”了。同学们见此情景,开心的笑声响彻了整个教室,轮到我了,我显得轻快而又胸有成竹地走上台去,一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹,那时我感觉是“狂风大作”,可是却引来了同学们的一阵哄笑……怎么回事?原来我只吹灭了一支蜡烛。唉!由于没经验,害得我被老师“臭骂”(指点迷津)一顿。这一次,我总结了上次失败的经验教训,一下子就吹灭了五支蜡烛呢,这说明了善于总结就能成功。

  最有趣的要数贴尾巴游戏了,瞧,同学们贴尾巴贴得多滑稽呀:公鸡猴子尾;松鼠尾开花……有的同学因为这些“变异动物”笑得捂着肚子,“哎哟哎哟”地叫,整个教室都沉浸在欢声笑语中。

  吖!愉快的“六一”儿童节,我永远忘不了你。

儿童节的作文 篇6

  六一是国际儿童节,我们盼啊想啊终于到了这天。

  5月31号早上,因为学校要为我们提前庆祝六一,所以我是着急的是要找件合适的衣服。

  到校后,我们带椅子到大厅按班坐下,先给优秀学生发奖,看着他们的表情我好羡慕哪,我也要努力当优秀学生。

  之后,又开始了演讲比赛,我边看比赛边想:如果哪一天我也演讲肯定比他们讲的更好、更生动、更有感情。

  听到了教师讲的一个关于感恩的故事,我都快掉眼泪了,教师还唱了“感恩的心”这着歌,我还记得几句歌词:“我来年历偶然,像一颗尘土”“感恩的心,感谢有你,伴我一生”。这个故事感动了我们大家。

  六一的.下午,还安排了精彩的大课间活动,操场上非常热闹,有的班跳绳,有的班转“呼拉圈”,我们班参加了“智力过河”,得了第三名,奖了七八米长的甩绳、一套乒乓球与球拍。

 

儿童节的作文 篇7

  期盼已久的六一儿童节终于到了,我们开发区的所有中小学为了庆祝这次儿童节,一致决定举办一次文艺表演。

  在去理工大学的路上,我们像小鸟一样唧唧喳喳地说个不停,有的左顾右盼的看外面的风景,有的为待会儿表演的事有些紧张,坐在位子上,一声不吭;还有的似乎把表演的事忘了,和旁边的人在聊天……

  到了理工大学,我们坐在楼梯上等待表演,我有些紧张,生怕忘记我要说的台词,于是,我在心里默默地背着台词……

  这时,我看见一位工作人员对老师说了些什么,然后,老师对我们说:“我们现在去准备一下,等一会儿就轮到我们表演了。”于是,我们跟着老师到舞台旁休息了一会儿,就轮到我们了,一上台,我更加紧张了,连大气也不敢喘,这时,我看见爸爸在向我一个尽的挥手,我看见了爸爸,心里放松了许多,认真地表演起来……

  最后,终于功夫不负有心人,我们的表演很成功,满载而归!

儿童节的作文 篇8

  20xx年6月1日星期三,是我的最后一个儿童节,不,应该说是所有五年级学生的最后一个儿童节。因为大家以后都要过5.4青年节。

  这一天,有学校为大家组织了游园活动,这是我这11年里第一次参加游园活动,没想到竟然是在学校里。一早上来班里时,老师在早自习时间里告诉了我们今天的任务,并给我们每一个人都发了一张“游园卡”,游园卡里写了两行字:同学们,许多好玩点的游戏在等着你呢!别忘了,完成一个游戏要请老师盖章呀,完成8个游戏可以得到“斗士奖”,完成13个游戏就可以得到“战神奖”了,加油!

  最后这句话在我脑海划过,我心想:“奖品都有什么呀?会不会是超好的礼物呀?”游园活动分为16个游戏,有趣味投篮、巧云乒乓球还有可以轻松得奖的套圈……但是,我认为最有意思的就是点炮仗了,因为当你点燃的时候,那一声“砰”,代表的不仅仅是一声脆响,还有无比的成就感!两节课下来,我完成了13个项目,就去大黑板旁领了“战神奖”,是一支带有鑫丽广告的笔,还不错了,但是其他的项目我可就完不成了因为有点难吧!

儿童节的作文 篇9

  六一儿童节到来的时候,同学们都穿上五颜六色的衣服。一张张笑脸映入眼帘,一串串银铃般的笑声,响彻云霄。学校操场四周插满了五彩缤纷的旗子。彩旗迎风飘扬,好一派节日的气氛。

  操场上正在举行庆六一文艺表演。远远望去同学们的舞姿真像一只只的欢乐小鸟一样翩翩起舞。鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,把我们衬托得像绽放的花儿一样。你瞧!三(2)班的一位同学正在台上演奏长笛,那优美的声音,让台下的观众们听得津津有味。表演的高潮是合唱队演唱的歌曲《劳动最光荣》。歌曲由尚安琪同学领唱,台下的观众也情不自禁地跟着唱了起来,场面十分热烈。歌声仿佛把观众们带到了遥远的地方,让我们回味无穷……

  表演结束了,台下的观众拍起了热烈的掌声,久久不愿离去。这一个六一儿童节过得真愉快,让我终生难忘。

儿童节的作文 篇10

  日本的儿童节是每年的11月15日,也称“七五三”儿童节。在日本习俗里,三岁、五岁和七岁是小朋友特别幸运的三个年纪,所以每年的这一天,会专门为这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。这一天可比学校的运动会还要热闹,各个小朋友都是盛装打扮,他们会穿上最好的传统和服,还会背上一个画了松树、乌龟或鹤等图案的小纸袋,纸袋里装满了父母买的糖果和玩具。穿戴整齐后,那就去神社啦,参拜祭祀自己能够健康成长。除了参拜以为,还有很多的活动,比如滑草,从很高的草堆上划下来,惊险又考验小朋友的胆量;还有就是游戏,大大小小的各种幼儿园、儿童活动公园都有小朋友活动,相当热闹。除了每年的儿童节,日本还有男孩节和女孩节。

  男孩节。在每年的5月5日,日本的家庭都会庆祝孩子的长大。二战前,这个节日被称为“端午节”(日语:端午の节句),并且只是男孩的节日。1948年,当这个节日成为公众假日的时候,便成了庆祝所有儿童幸福和福利的节日。在节日当天,日本的家庭都会在屋顶上悬挂鱼状的标志,用来象征儿童消除厄运,克服困难,顺利成长。这个就是小朋友在动画片里看到著名的“鲤鱼旗”啦。

  女孩节。每年的3月3日则是女孩节。日语中又把此节称为“雏祭”、“桃花节”(因为过去女孩节是在旧历三月三日,正值桃花盛开之时,由此得名)。在家中摆设偶人架是女孩节的传统庆祝活动。这天,凡是有女孩子的家庭都会在客厅里设置一个阶梯状的偶人架,在上面摆放各种穿着日本和服的小偶人(玩具娃娃),以庆祝女孩健康成长。这些小偶人,有自己制作的,也有买的。日本人家只要有女孩降生,父母、祖父母或者亲戚朋友就都会送她一套精致漂亮的小偶人。一套偶人,一般为15个,有皇帝和皇后,3位宫廷贵妇人,5名乐师,2位大臣和3个卫兵。这些小偶人姿态各异,栩栩如生。今天的日本女孩,平时是不穿和服(日本的传统服装)的。但在女孩节这天,她们却都会穿起漂亮的和服,并且邀来自己最亲密的伙伴,大家围坐在偶人架前,尽情地说笑、玩耍,愉快地欢度节日。

  总之,日本孩子的儿童节,不管是男孩节、女孩节还是11月15日,都是好玩的节日。

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