在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的儿童节作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
儿童节作文 篇1
今天，咱们上了一节班队课，主题就是：节日中的哀思。
今年的六一节是一个特殊的节日，因为汶川大地震联系着咱们全们中国的儿童，咱们要为灾区的小朋友送上咱们的祝福，祈祷他们幸福平安，早日重建好家园。
班队课上，咱们大家表演了节目，有《爱在人间》、《泼水歌》等，我也朗诵了我写的《献出咱们的爱》，老师还倡议咱们大家为灾区的小朋友捐零用钱、捐课外书。
后天就是六一节了，我希望灾区的小朋友，能和咱们一样欢度节日，我想地震中那些为了救自己学生，献出自己的生命的老师们，他们在天堂也会祝福他们幸福快乐。这次地震，激发了咱们全中国小朋友的爱，咱们永远和灾区的小朋友在一起。所以，咱们一定要和灾区的小朋友手拉手，心连心，每个同学都要伸出援助之手，要尽自己的力去帮助他们，让他们尽快地恢复上课，这样灾区的小朋友才永远不会孤独，才能和咱们一样，过一个快乐的六一节。
儿童节作文 篇2
今天下午我们学校举行六一活动了！其中还有我呢。我表演是唱歌，歌名字叫《小松树》。歌词前几天我已经给你们说了吧？在门厅底下可凉快了。下面全是我们班同学，也有些大哥哥大姐姐。舞台上面可漂亮了！舞台门上挂着一块蓝布，上面挂着一块大章，上面写着“庆祝六一儿童节”；上面还有三个气球，写着“庆六一”。
我们学校五年级一个大哥哥还能表演魔术呢！他表演魔术名字是《饮料》。他往一个杯子里倒是清水，另一个杯子里放着一种药品。他把杯子里清水到进了有药杯子里。一下子变成好喝草莓果汁了！另一个大哥哥就说了，“我还是不喝草莓果汁了，我还是喝牛奶。”然后那个大哥哥就拿着一个细管，用嘴一吹，哇！真是太神奇了。一下子就变出了牛奶！那位大哥哥又说了，“我还是不喝牛奶了，我还是喝白开水吧！”变魔术大哥哥又说了，”嗨，你这个人，怎么啥都想要阿！不过也可以。”他又用刚才吸管一吹，牛奶就一下子变成了白开水！
还有一个精彩节目。我梦雨姐姐上台表演新疆舞了！还有我最好朋友卞雪珂上台弹琴了。她弹曲子是《闪烁小星星》《洋娃娃和小熊跳舞》，她弹真好听哦！
哈哈，该轮到我表演了！我心里想：如果全校同学为我鼓掌就好了！这一招还真灵。我唱时候大家都拍着手打节奏呢！还有一个人在录像。我们体育老师是照相。录像录上我了，照相找上我了。嘿嘿黑！我唱时候感觉非常快乐，可是我有一个地方唱错了，嘿嘿黑！人家都不好意思说了。我就这样一直唱到最后，我唱完了以后，兴高采烈到台下去了！
还有一个好消息呢！我和慧文都发了一个红色书包。为什么发呢？你们不知道吧。我来告诉你们吧：是因为我们学习很好，还有在家里帮家长干活。可惜我妈妈没去看节目哦，因为妈妈上课哦。不过妈妈明年一定要去！
总之，今天我很快乐！拜拜！
儿童节作文 篇3
一年一度的儿童节到了，我们的校园里到处充满了欢声笑语。
我们学校正在举行一种非常有趣的游戏——水中投篮。
规则是这样的，全班分成两组，第一组投，第二组接。休息后攻守互换。我是第一组，所以我们这组先投，没想到第二组的人非常轻视我们，我们生气极了。我们的成员拿到球就开始投，可是一个球都没有投进，我告诉他们：“不要那么生气，要心平气和的面对，看我把他们打得措手不及！”我转过身来，看见对付我的是全年级最好的后位小亮，我最后没有投进去，同学们说：“吹牛也要有个度。”
就这样，我们一颗球都没有进，准备着下一场的比赛。
比赛开始了，我们没想到第二组不仅防守力强，攻击力也非常强。一组在二组的面前，就像一只弱不禁风的小鸡啊！我们左抵右挡，还是难以招架他们的进攻。最后我们输了，0比22。
虽然我们输了，但友谊第一，比赛第二。今天这次儿童节真有趣！
我知道了比赛的结果不重要，重要的是自己努力的过程，开心就好。
儿童节作文 篇4
我们上六年级的同学马上就要面临毕业了，今天，我们学校又一次提前办了六一儿童节的庆祝活动。这一次，对我来说，和我们以往过得不太一样，因为这是在毕业前最后一次过六一了！
上午，当我们来到操场，就预示着，六一游园就要开始了。很快，5分钟，10分钟，15分钟，20分钟，啊，庆祝六一的诗歌朗诵会终于结束了！然后只听张校长说了声：“好了，现在，我的六一游园正式开始，请老师把同学们带到我们班级的指定地点。”一说完，四周响起了热烈的掌声！
至于我呢，就要值半个小时的岗，我可以一边挣票，一边看游戏的规则，一边值岗。我这边看一看，那边看一看，都没有说话那么好玩的。于是呢，我就用一张VIP的票，换了需要用3张才能换得汽水。
值岗结束后呢，我就开始为班级服务了，我们班的游戏是：套圈。2米套中，得一张票，3米得两张，4米得三张！一开始，我们班级的同学还怀着侥幸心理想到：“嘿嘿，这么难的游戏，应该不会有一些人得到票的！”可是，现实却是这样的：我们班的一个大高个，一扔，哇塞，3米的。唉，拿走两张，其他班级的在投中，就又都没了。
紧接着，我们班的大胖子，来玩了，第一个没中，第二个没中，第三个，中了4米的，唉，拿走了3张。等到他第二次玩的时候呢，一下子就套中了4米的瓶子。快结束的时候，我不再玩了，我去帮雷老师的忙。为此，我们很多人都得到了好吃的.零食！
啊，最后一个六一儿童节了，虽然我并没有怎么玩耍，可是，我因为得了很多张票，还帮助了大家，得到了零食，已经非常的满足啦！
儿童节作文 篇5
盼星星，盼月亮，今天，终于盼来了我们小朋友自己的节日——六一儿童节。
清晨，当太阳公公还羞涩的躲在云层里时，同学们的欢笑声早已传到校园里的每一个角落。五彩缤纷的气球在教学楼里随处可见，树上的鸟儿叽叽喳喳的叫个不停，仿佛也在为我们庆祝这美好的一天。
庆祝活动开始了，同学们端着凳子来到操场，小演员们为我们准备了丰富多彩的节目，有合唱、管弦、小品等等，让我们看得目不转睛。
要说最精彩的，当属我们学校的管弦乐，虽然只训练了短短的一个多学期，但乐队里的同学们在舞台上一点也不慌张，就如同一支非常专业的乐队，配合得那么完美。而演奏的歌曲虽然是由很多种乐器组成的，但一点也感觉不到杂乱，只觉得很和谐优美，听得我们如痴如醉。
学校的庆祝活动结束了，接下来就是回到班上各自庆祝。老师把桌子围成一个半圆，中间就是同学自由表演的地方，同学们把自己带的零食都放在了一起，想吃什么拿什么，就如同自助餐一样。同学们自由组队的节目同样精彩，滑稽搞笑类的节目笑得我们肚子都快要爆炸了。
虽然每年都会庆祝六一儿童节，但是每年的节目作品都不一样，庆祝方式也越来越多样化。唯一不变的是，我们都喜欢六一儿童节，更喜欢和同学们一起过这个快乐的节日!
儿童节作文 篇6
每逢六一,我都会想起我的六一趣事，有喜有悲，有唱又有跳。
二零xx年六一节时，我因不小心做错了一件事，得到了爸爸严厉的批评。那次六一节被我称为“人生中最不好的六一节”！不光受到了批评，并且还丢了几样东西
但二零xx年就不一样了，我过的很愉快！在学校快快乐乐的学习，下课和同学们一起讨论自己过六一收到的家人送出的礼物。很开心很有趣。
要说最好玩的六一节，没过于二零零七年的六一节了！当那天我和好友们玩耍时，一个好友一不小心摔了个“五体投地”！并摔在了花坛里面呢！我们顿时鸦雀无声，但几秒过后，现场瞬间改观。嘲笑声此起彼伏！现在都觉得好笑！
每逢六一，我身边总会有一些趣事有的让我记忆犹心，有则匆匆而过！真不知到今年六一又会有什么趣事在等待着我呢？
儿童节作文 篇7
六年级的“六·一”儿童节快到了！我们激动的心情也如同长江的河水滚滚而来。
可是，在过这个儿童节的时候我们必须有点纪念意义，让我们加一点幻想，plan 一下children day 吧！
（幻想）一大早醒来，由于昨天刚下了雨吧！今天的天气非常好。大街上有不少的行人，他们都穿着儿童时代的泡泡裤在大街上走来走去，不分男女老少，都仿佛回到了儿童时代，一片喜气洋洋。为了这个儿童节，我写了两部著作，我就是编剧，丁丁是导演，可当编剧的也要拎一大堆东西去学校。一进教室就听见：“啪啪啪”几声过年放鞭炮似的炸响，一个个闪着金光和银光的金属片从天而降。原来是耿哥和丁丁，他俩一人手里拿着一个喷花筒，给了我一个惊喜！
NO。1 踏遍足迹
我们每个人都是如师附小的一份子，就让我们还是一位儿童的时候从上到下，从前到后，仔仔细细好好地把学校走一遍。看一看。给儒家学派的创始人：孔子再鞠一个躬。回顾那充满真实的大理石。我们在这里欢笑，我们在这里哭泣，我们在这儿学习，也从这儿离去。附小，下个月我们就要和你说再见了。让我们踏遍您，重温在这儿的点点滴滴！
NO。2 留下足迹
六一儿童节，我们可以趁着这个节日，在这里留下我们儿童的足迹，让这所学校永远的记住我们，我们可以去买5块陶土，将他们平粘在一起，加水，在用勺子抹平，让那些坑坑洼洼的凹槽全部填平，再用我们的脚丫子踩进去，狠狠地踩进去，踩下我们的童年，也留下了我们们个人脚丫子的友谊。等这块陶土干了之后呢，留下了我们的足迹，我们可以在上面写上自己的名字，将这块巨型陶土留在学校。即使我们走了，这些足迹依然是我们的童年，它代替我们继续在如师附小活着！
NO。3 放飞梦想，定格人生
为了纪念我们这最后一个儿童节，最后一天童年。我认为我们应该拍照留恋，让我们记住彼此。还可以拍成一个纪录片“我们每人手中拿着一艘纸飞机，奔跑着向蓝天投去，一艘艘雪白的纸飞机，满载着我们的梦想在蓝天中远航……”
让我们记住这最后一个儿童节，最后一天童年。
儿童节作文 篇8
今天是一个“重大”的日子，我们学校在越秀山组织“活力东风西。共圆中国梦”的亲子活动。虽然夏日炎炎，再加上我又生病，但我还是坚持和爸爸一起参加。
我们出发前往越秀山，几番周折，我和爸爸终于到了集合点。我气喘吁吁地坐在椅子上，看到同学们欢乐地交谈，我不由得叹气起来，谁让我生病呢？
出发了！我信心满满地走向第一个地点——北秀歌舞台。一路上我和爸爸手拉着手走去，到了北秀歌舞台，一看表，呵！挺快嘛，才几分钟！我们书法比赛的作品已经张贴出来，我迫不及待地寻找我的作品。唔……三（2）班，哎，怎么没有呢？我继续找啊找，哈！找到了，原来在下面。呵呵！
接着，我和爸爸继续向第二个地点——五羊石像进发。
一到那里，哇！这里绿树环绕、空气清新、景色宜人，真是个好地方。可是，看着那向上延伸的台阶，我心里打退堂鼓了。爸爸鼓励我，既然来了，就要爬上去，“不到长城非好汉。”我一路坚持，上气不接下气，走走停停，终于登上了“五羊石像”。爸爸夸奖我克服困难、战胜了自己。“呼——”一阵凉风徐徐吹来，“真凉快啊！”我叫起来。
休息了一会，我们又快步赶往山顶。一到山顶，眼前是一片欢乐的海洋，同学们吃着五颜六色的雪糕，玩着五花八门的游戏，个个脸上都洋溢着幸福的笑容。
活动结束了，我们过了个有意义的节日。
儿童节作文 篇9
今天，是咱们儿童的节日——“六一”儿童节，为此，学校还要举行庆典活动，看来这次的“六一”节很隆重，听说市长到时也会来参加。所以，我早早地起了床。
来到学校，只见彩旗飘飘，红色的横幅上醒目地写着“庆祝‘六一’”的标语，比起往日来，同学们的笑脸更灿烂了!
由于表演节目的需要，我到梯形教室化了点淡妆。9：00左右，咱们合唱队的同学排着整齐的队伍向体育馆(庆典的地点)出发了。走进体育馆一看，哇，到处是人山人海，师生们都已经分别在位置上坐着了。我连忙找了个位置坐下。值得一提的是，在这次庆典活动中，咱们每一个同学既是小演员，又是观众，所以大家心情都格外激动，恨不得马上上台表演。
首先，由咱们年段表演的《金鼓彩带庆六一》拉开了整个庆典活动的序幕。瞧，男同学拿着精致的铃鼓拍打着，铃鼓声响彻了整个体育馆，女同学们拿着细长的彩带上下飞舞，彩带在空中上撺下跳，飘起来了。在一片响彻云天的大鼓声中这个节目，慢慢地结束了。可那热烈的掌声却没有结束……
接下来，咱们学校各个年段的同学先后都表演了精彩的节目，纷纷上台展示了各自的绝活。另外，特殊教育学校的同学们和老年大学的爷爷奶奶们分别带来了精彩的节目与咱们共同欢度六一儿童节。
不知盼了多久，等了多久，终于轮到咱们展现自我的时候了。我自如地上了台，心里对自己鼓励：“张书怀啊张书怀，这次可不能搞砸了!”我微笑地看着主席台，听完了前奏曲，我自信地唱起来，这回，我表现得比什么时候都要好。最后，在一曲悠扬的校歌中结束了这美妙的庆典大会。庆典结束了，可节目的喜悦还在空中飘荡着……
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