在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的最后一个儿童节作文，欢迎阅读与收藏。
最后一个儿童节作文1
随着时间的流逝，六一也慢慢地走到了我们的身边，毕业离我们已经不远了，这是我们在学校的最后一次六一游园。校园里彩旗飘扬，随处可见的气球，洋溢着同学们的欢声笑语。商量则这待会儿玩些什么。
我们来到了操场上，终于等到了校长的那一句：“现在，六一游园开始。”爆发出了一阵的掌声。
来到了我们班级里面的游戏指定位置，我们开始排队了。我们班的游戏叫做“套圈”，我本以为我会投中，但是出师不利，我居然一个也没有套中。我还是不甘心，我就在哪里一直排队，每一次都没有套中。到了第六次，很伤心，没有套中。我就碰到了丁福豪，丁福豪换了很多的东西，我就对他说：“你给我一个吧！”“那你就先去旁边排队”丁福豪说，丁福豪玩完了一个游戏，开始过来找我，对我说：“咱们走吧！”“我排了半天的队！我都快哭出来了！”我大声的说，“走我们去别的地方找找，找一些简单的游戏。”丁福豪说，“我不去。”
回到了班级后，赵贺宇对我说：“我有六张票，你要不要？”“要。”我说，“那你答应我一个条件。”“行。”“我给你两张票，你去换一瓶汽水。”“可以。”我换了汽水后，又碰到了我的妹妹，我对她说：“你都换了什么？”“我就只换了一瓶汽水和一个糖。”“跟我一样。”“走吧，我们一起去玩游戏。”，妹妹答应了。我在妹妹那里玩了一个盲人击鼓的游戏，我换回来了一个。
就这样我换了很多票，这次六一是我最难忘的一次。
最后一个儿童节作文2
今天是六一儿童节，是我们的节日，也是我们的最后一个节日。以后毕业了，就不是小学生了，也不能和同学们一起欢声笑语了，所以今天对我们来说意义重大。( )
张老师一早就来到了教室，看到我们都来齐了以后，发给了我们一张卡，这是一张游园卡，有了这张可以玩遍十六个游戏。两人一组，我和翟浣琳一组，我们的第一个目标是“掌上明珠”，其实就是用乒乓球拍拖着乒乓球走一段路。
在排队的过程中，我看到前面的人因为过不去关卡而沮丧的表情时，我有点底气不足了。到我了，我拿着拍子，小心翼翼的托起了一个球，一步一步的向前走，后来觉得简单了，我竟然走开了模特步，不一会儿就到了终点。
我们又去把剩下的游戏玩了一遍，我觉的难度系数和危险系数最高的非点爆仗不可了。难度是因为香很短，比较难点，危险是因为，声音很大，很容易刺着人。但最后我们还是坚持了下来。
最后，我们拿着自己的卡去换奖品了，过了八关可以得到一个斗士奖——圆珠笔。过了十三关可以得到一个战神奖——中性笔。我玩了十五个却一不小心说成了十二个，最后只得了个斗士奖，真是“杯具”呀！
虽然礼物不如套圈的丰厚，但是意义却非常深厚。我会把它好好保存，最为小学离的纪念。作者：王熙慧
最后一个儿童节作文3
今天是六一儿童节，有无数的儿童们在今天出去游玩，而对我来说，这是最后的一个儿童节，过了今天，我就再也不是儿童了！
国际儿童节的设立，和发生在二战期间一次著名的屠杀--利迪策惨案有关。1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去；有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，所以才设立了国际儿童节，并把国际儿童节定在了六月一日。
各国有各国的儿童节风俗，比如日本，有女孩节，男孩节和三五七节。今天，我并没有过儿童节，原因是我并不知道应该去哪里玩。
我们班同学有的去了欢乐谷，但我觉得欢乐谷并不好玩，还没美国的游乐园刺激；有的同学去了郊区郊游，但我没有时间去郊区，因为我要上课；还有的同学在家里宅着，我要上课，也没法宅在家里啊。不过，我在儿童节受到了一份最好的礼物：爸爸妈妈陪着我去上课。
于是，我最后的儿童节就在爸爸妈妈的陪伴下度过了！
最后一个儿童节作文4
童年对于我们来说最快乐的时光莫过于六一儿童节了，那是真正属于我们自己的节日，这不，一年一度的六一儿童节又到来了 ，小朋友们都欢快的在操场上做游戏，可是，这对于我们六年级的学生来说，这却是最后一个儿童节，它也就意味着我们即将告别童年，跨入一个新的时期少年；意味着我们已经不再是儿童，而是小弟弟小妹妹们眼中的大哥哥大姐姐了；意味着我们已经长大了，已经不再是整天缠着爸爸妈妈买玩具的小宝宝了。
童年，是一段多么美好的时光，可以整天在小区里无忧无虑地奔跑着，与小伙伴们嬉戏着，也不用担心还有作业没写完；到了星期六日，可以整天赖在床上睡懒觉也没人管；每天晚上，还可以体验看电视到深夜，最后在沙发上睡着，再被爸妈抱上床的幸福感觉；可以……总之，童年是美好的，是幸福的，却又一转眼就过去了，但是，它却在我的脑海里，留下一段抹不去的记忆。
以往，每到六一儿童节的时候，爸妈总会给我买各种各样的礼物，并带我到处游玩；可是今年，我却端坐在书桌前，飞快的`移动着笔尖，我已被繁重的学业捆绑在书桌前了，不得离开，我已经没有了精力，更没有了时间去外面疯玩了，每当听到楼下有小朋友们的笑声传来，我不禁羡慕不已。作文
最后的儿童节，过的竟然这样乏味，我渴望回到童年，回到那充满自由和欢声笑语的世界里，但是那只是一个梦，一个永远都无法实现的梦。
最后一个儿童节作文5
我还记得我最后的一个六一节，那是个阳光灿烂的日子。
小学六年级时，过最后一个六一节，老师说以后要上初中了，不会再在六一放假了。听完了这句话，心里有说不出的伤感。
上午还上半天课，下午全校一起去看电影。
中午回家，妈妈拿出一套新裙子给我换上，临出门时还给了五毛钱。要知道我还从没有自主花零钱的时候，欢天喜地的出了门，在去电影院的路上有一段近路，是踩在一根大水管上走过去的，平时从没有从水管上掉下来，偏偏那天，踩在水渍上，脚一滑从大水管上掉下来，刚刚穿上身的红裙子下摆沾上的泥，膝盖也摔破了。哭哭啼啼的回家换旧衣，还被妈妈一顿好骂。快出门时发现一直揣在手心里的五毛钱也不见了，不敢作声，跑到水管处乱找，总算在泥泞里找到了。
看电影迟到了，记得是歌舞剧《东方红》。当时思想极为正统，觉得喜欢歌舞是不务正业，才想着呢，发现我的老师怎么看得如此着迷，一下子对老师失望到极点。
看完电影散场，很得意的在同学们艳羡的眼光里买了一支冰淇淋，舍不得大口大口的吃，伸出舌头一滴一滴的接融下来的水，香甜的牛奶味至今难忘。
晚上睡得迷迷呼呼的，忽然记起今天是六一，以后我再也没有六一节了，一下子哭了起来，哭累了又睡着了。
最后一个儿童节作文6
“哈哈，苏稼益又忘词了。”“对呀，你看汤皓怎么收场……”你想知道我们在干什么呢？那么请你看看黑板上的大字“六·一联欢”。这是我们的最后一个六·一儿童节，也是我们在毕业前的告别聚会。
“回想往事，酸甜苦辣，抬头仰望未来一片辉煌……”这是张奕在朗读《爱的母校》。在这次聚会上，本应该和别的班级一样，有许多个节目，吃着零食，喝着饮料，看着节目。可老师不让吃、喝只能看节目，这让同学们迅速失去了一半的兴趣，大家抱怨着说四班，六班不但都带吃带喝，还化妆，我们班怎么就不可以呢？其实呢，老师说的也有道理，因为我们带吃的就不看节目了，那么联欢还不如不开。虽然不可以带吃的，但节目也看的津津有味。汤皓一组的《碰瓷》，引的我们哈哈大笑；张奕郎诵《爱的母校》使我们回想往事。六·一在欢笑中度过了。
傍晚回到家，父母给我们姐弟每人送两件礼物，我得到了两本我想要的书，一本是沈石溪的《最后一头战象》，另一本是蒙哥玛丽写的《绿山墙的安妮》。两本书我都喜欢看，特别是《绿山墙的安妮》我最喜欢。孤儿安妮·雪利被一家好心人领养了，故事情节一环扣一环……我觉得一本有趣的书，不管你读了多少遍也还是喜欢它。
最后一个儿童节，我欣赏了节目，读到了好书，满足了心愿。这一天过完了，我的少年时代来临了，我的中学时代来临了，我的新旅程开启了！陈宝琪，祝你好运哦！
最后一个儿童节作文7
今天是国际六一儿童节，我校和往年一样，组织娱乐活动。但与以往不同的是，我们这次组织的是游园活动，平时都是一块演节目！游园活动的意思就是一些班级组织游戏，我们可以去玩儿，每过一关就可以获得一个小印章，凑齐八个就可以有斗士奖的称号！过13关就可以获得战神奖的称号！
今天上午八点三十，我们就开始玩儿。我玩的第一个项目是小猫钓鱼，用一个鱼竿钓盆里的“鱼”（鱼的嘴上都挂着一个钩子）。最后，我用最快的时间把鱼吊了上来！此外，我还参加了套圈、滚球，趣味投篮，青蛙跳水等项目。这里最难的是套圈儿，因为圈太小，并且物品太小，所以这一关我没有过，我最喜欢趣味投篮，因为这个项目难度比较低，而且适合我玩儿，最重要的是，我一次就过关了。
由于我较快的完成了13关，不想玩儿了，所以就回到了教室。往下看，操场上还是那番热闹的景象：有的同学的脸上露出了欢快的表情，有的同学在操场上乱跑着，还有的同学在不耐烦的排着那像“巨龙”似的队伍，真是好生热闹呀！再看看领奖处，本来没几个人，但是时间长了，过关的人也多了，领奖处的人也就多了。看到同学们领到奖品后脸上喜悦的表情，我感到十分高兴！
今年的游园活动真是太有趣了！这是在小学过的最后一个六一儿童节，这次学校带给我的印象非常深！我爱游园！作者：吕春秋
最后一个儿童节作文8
20xx年6月1日星期三，是我的最后一个儿童节，不，应该说是所有五年级学生的最后一个儿童节。因为大家以后都要过5.4青年节。
这一天，有学校为大家组织了游园活动，这是我这11年里第一次参加游园活动，没想到竟然是在学校里。
一早上来班里时，老师在早自习时间里告诉了我们今天的任务，并给我们每一个人都发了一张“游园卡”，游园卡里写了两行字：同学们，许多好玩点的游戏在等着你呢！别忘了，完成一个游戏要请老师盖章呀，完成8个游戏可以得到“斗士奖”，完成13个游戏就可以得到“战神奖”了，加油！最后这句话在我脑海划过，我心想：“奖品都有什么呀？会不会是超好的礼物呀？”
游园活动分为16个游戏，有趣味投篮、巧云乒乓球还有可以轻松得奖的套圈……但是，我认为最有意思的就是点炮仗了，因为当你点燃的时候，那一声“砰”，代表的不仅仅是一声脆响，还有无比的成就感！
两节课下来，我完成了13个项目，就去大黑板旁领了“战神奖”，是一支带有鑫丽广告的笔，还不错了，但是其他的项目我可就完不成了因为有点难吧！
最后一个儿童节作文9
这学期，我们将度过人生中最后一个儿童节，儿童节带给我多少欢乐，在小学的每天，盼望着“六一”的到来，在这一天有太多的欢声笑语无法忘记。儿童节，是孩子们的节日，是我们这些天真、无邪的孩子们的欢乐日。马上儿童节就要到来了，我觉得自己长大了，同时也意味着小学生活的结束，我是多么的不舍与后悔，我还清楚记得6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬踏进了学校。
我还能回想起五年级的那个儿童节，学校每次都使出新的花样让我们在儿童节过的既充实又有趣。那次，我们没像以往那样以送礼物的方式，而是在这一天与我们的世界文化节结合在一起举行了一次隆重的表演会。
当时我第一次体验到什么是人山人海的情景，学校请来了几百名嘉宾来观看我们的表演，记得我们班与六一、六二班一起表演了马丁·路德·金的演讲，表演的十分精彩，博得了大众热烈的掌声，我们都为自己付出的努力得到回报而骄傲自豪！
如今马上也就要到儿童节了，我想设想一下儿童节那天的活动。
我想既然这是我们最后一个儿童节那么一定要有意义，我想我们可以在每个班里设置一个娱乐项目，最好是学习与娱乐结合，最好还可以有一些小奖品就好比千里送鹅毛礼轻人意重吗？并且还有自豪感。或者也可以看看电影，最好是那些可以了解知识的，同样也可以……
致最后一个儿童节，我将离你而去，我是多么的不舍，我深深的深深的怀念你！
最后一个儿童节作文10
这个周我过了一个无聊又开心的六一儿童节，你想知道这是怎么回事吗？别急，让我细细地跟你说说它的来龙去脉。
六一前夕，老师给我们“颁布”了一则巨大的好消息：“下周一是六一儿童节，你们可以带零食过来。”这简直如年度最佳消息，听到后，我们高兴得大喊大叫。这个时候，老师突然神秘地说：“谁想表演节目呀。”听到这个消息，教室里顿时鸦雀无声，只能听到此起彼伏的呼吸声。
老师看了看那时的场景，无奈地说：“好吧，那谁想带来零呀？”“我！“”我！“”我！”教室里的声音大到可以把屋顶掀翻。
一放学，我就迫不及地地让爸爸帮我去买零食，起初爸爸还不知所以然，我说：“下周一就是六一儿童节。”“噢！”爸爸若有所思的说了一句。我列了个清单，清单长到不能再长了，爸爸惊讶的说：“买这么多，吃得上吗？”我说：“吃不上还可以在家里吃呢！”爸爸只好带着我那个长的不能再长的清单去采购了。
在六一当天一早，我便提醒妈妈：“不要忘记带零食哦！”虽然我们老师说只可以嗨皮一下午，但我们已经很满足了。下午入校时，每个人的袋子里、书包里都满满的零食，期待着下午的美好时光。
下午四点半，美好时光终于来到。正当我们沉浸在吃喝说的惬意中的时候，突如其来的通知让我们心碎：因天气原因，提前到下午五点放学。
我们只好低着头，缓缓走出校门。
哎，这最后的一个儿童节，就在这样期待与不舍中离去了。
最后一个儿童节作文11
每一个节日，都会带来一次欢笑和快乐；每一个节日，都会成为一份美好的回忆；每一个节日，都会体现出我们彼此的蒙蒙回忆。是当你面对最后一个节日的时候，这种感受会很强烈。
六月一日-----儿童节，这个节日，对于那些小学生来说，是一个快乐、是一个享受、是一个愉快的日子，可是，对于一个中学生来说却是最后一个节日了，是一个最怀念、记忆最深的、最难忘的节日。对于他们来说，他们就即将告别童年，拥抱青春，走上青春的旅途；对于他们来说，是多么的不舍啊；对于他们来说，是多么的有意义啊……我相信每一个人，当你面对最后一个节日的时候，心中永远是不舍的，永远是记忆最深的。
当面对你最后一个六一的时候，哪怕没有隆重的场面，你也会念念不忘；当你面对最后一个属于你们的节日的时候，哪怕没有太多太多的欢乐，你也会记忆犹新；当你面对你最后一个你最喜欢的节日的时候，哪怕没有舞蹈的陪伴，你也会把它永久的放在脑海里。
我已经是一个中小学生了，对于我来说，这个节日是意义非凡的。
最后一个儿童节作文12
十二年的年华转瞬即逝。你如同悬在头顶上面的点滴瓶。一滴一滴流逝干净。多少人同我一样，也这样伫目凝送着你的坠落啊。却竟乎只得到了一个相同的数字——十二滴。又有多少人的心相继错落着沉到了谷底？屋子里晦暗沉郁，而窗外依然是阳光灿烂的晴朗世界。就是这样了吧。我想起你。一次一次而不能停止。你只是静静地站在那儿，平静得像没有心跳的木偶，或者亡去的故人。以致于几乎看不到一点斑驳，偶尔望到了几点星疏的白点，竟成了唯一的寄托。我们那么疏远……但我又能怨尤些什么呢？
十二年。十二次。你每次总带来了最纯洁，最快乐的韶华，你到来的时候，总是帮我们擦去了其余三百六十多天所有的烦闷。你在我们身边的日子里，我们都是最天真，最可爱的孩子。是我错了。我不该自作聪明地将你给的回忆叠成一只又一只的纸船，就那样认为美好地放入溪里。今日，你亦化为一只纸船，与我别离。如果我是那雨滴的话……那么，我能够像把不曾交会的天空与大地连接起来那样……把你的心串联起来吗？你回眸轻语：“别傻了，你已经长大了呢。”这算是什么，诀别语么？或许，我又错了。我不该那样地依恋你……我长大了呢。也许我该学着去走，那只有一个人时的路了。别了，我的六一。
最后一个儿童节作文13
今天是一个令人激动的日子--我们大家期盼已久的六一儿童节到了！
六月是百花盛开的季节，六月是鸟语花香的季节，六月是令人开心的季节，六月是我们向往的季节。“六一儿童节”更是我们期盼已久的节日。在“六一儿童节的那一天”同学们穿着五颜六色的服装，在台上载歌载舞，我们的笑容像绽放的花儿一样灿烂；在“六一儿童节的那一天”我们尽情狂欢，随着风与花草树木一齐舞蹈……优雅、美妙的歌声从十几里外传来，因为在这一天，全世界的小朋友们都会跟我们一样高兴，就连地球都在和我们一起庆祝这热闹的、五彩缤纷的、载歌载舞的“六一儿童节”的到来。
节目表演开始了！一年级的武术、二年级的“小媒婆”、三年级的舞蹈、四年级的诵读、五年级的大合唱、六年级的体操表演……这些精彩节目让我们大开眼界。接下来几个人的单独表演，可还没看完，我们就快被火辣辣的太阳晒焦了，没耐心了，就和几个伙伴在一起说话。
我们到了教室，老师为了庆祝给我没买了些糖果。这是最后一个六一儿童节了，我和同学在一起的最后好时光了。
啊，再见了美好的六一，我不会忘记和你在一起的快乐!
最后一个儿童节作文14
人生路，不会永远平坦，不会永远顺利，会留下遗憾。当你留下遗憾时，那已经过去了，留下的是回忆。
对我来讲，我的小学生涯中，留下遗憾的是最后一个儿童节。我家只有我一个独生女，按理上是应该宠爱有加，事事谦让。可是，在我家，我没有这样待遇，我爸爸妈妈是位生意人，他们经常不在家，只留我在外婆家，所以从小，我将学会独立。当我上一年级时，我就跟爸爸妈妈住在一起，可是，爸爸妈妈日日夜夜要应酬，留下我独自在家，孤独的面对四壁。
年纪的增长，我很快上了三年级，对我而言，是上了地狱，爸爸妈妈为了让我考上好的初中，决定让我打好基础——日日补习。从三年级起，我将日日与书作伴，让我忘记了玩耍的快乐滋味。当我考完小学毕业试的前一天，是最后一个儿童节，而我，却错过了，当我看回日历，我泣不成声——我在为我这无味的小学生涯而伤心。
那最后一个儿童节是我小学生涯的一个句号，它并不完美，对我而言，是一场淡淡无味的电影。这将是我遗憾的回忆。
最后一个儿童节作文15
“六一”来临之际，同学们讨论最多的话题就是该怎样过我们班的最后一次的。我们班的所有同学在一起已经有整整四年了，从二年级一直到五年级，每年“六一”我们班都过得很快乐。因为到六年级就要分班了，所以，这次的“六一”是我们班在一起过的最后一次“六一”。
经过讨论，我们还是老样子——开联欢会。可是，有的同学听说学校不准开联欢会，然后又是一段苦思冥想。最终，我们想出了一个办法。
放学的时候，其他班都已经放学了，就我们班同学还在教室里静静的坐着，有一些调皮的同学，平常总是静不下来，但一想到这是我们班做后一次开联欢会时，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛紧盯着教室的门，等待着老师来。
大约过了二十分钟，鲍老师没等来，却把刘老师给等来了，我心里一想：“完了，这下肯定没希望了，因为曾经在四年级的时候，刘老师把我们等了一年的‘六一’给毁了，刘老师让我们在‘六一’那天都很闹心。”刘老师一看我们在静静地坐着，很惊讶，我们告诉她想开联欢会，于是，刘老师就打电话给鲍老师问开不开，打着打着，奇迹出现了，刘老师居然在向鲍老师求情！
就这样，我们度过了我们班的最后一次，而且很快乐的“六一”儿童节。
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