在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的儿童节作文600字6篇，欢迎大家分享。
儿童节作文600字 篇1
“六一”儿童节到了，学校组织我们参加了快乐的“六一”联欢会。学校里四处都是节日的喜气。
下午，我回到教室，立刻被里面的气氛渲染了，彩带挂在空中，迎风吹舞，五颜六色的气球写满了同学们节日的祝福，两块黑板旧貌换新颜，画上了许许多多的图画，地板也一尘不染，整个教室焕然一新。
活动开始了，首先是贴鼻子游戏。看，二组代表胸有成竹的站在讲台上，准备进行游戏。他蒙上眼罩原地转三圈，手拿着纸鼻子，双手摸索着前进。他的手触到黑板了，大家的心都紧张起来，他想也没想就摁下鼻子，鼻子却斜到耳朵下去了，大家都笑岔了声，二组代表摘下眼罩，也不好意思地笑了。轮到我们小组了，我们的代表走上讲台，戴上眼罩，转上三圈以后，她便开始行动。只见她东摸西摸，在寻找着有帮助她贴准鼻子的标志，找到以后，双手不停地比划着。这时，她的手已经到了贴鼻子的区域内，按规则只要把鼻子贴进里面，就算胜利。教室里出奇的安静，大家默默的注视着游戏的进行。终于，我们的代表贴上了鼻子，大家一看，鼻子贴得不偏不倚，位置刚好呢。顿时，全场掌声雷动。
下面，就是自由活动了。热爱打篮球的我一下子就发现了"投篮”游戏，马上就去排队了。终于轮到我了，我接过球就投了出去，可惜偏了一点没中。第二球，由于前面的失败让我心急如焚，仍然是不假思索便投了出去，结果还是没中。沮丧的我重新去排队，同时，我注意别的同学的投篮方式。我发现，有的同学在投篮的时候，先把握好投篮的角度，并且调整好投篮的力度，身子半屈，右手呈压腕型出手，往往准确率更高。轮到我了，我根据前面总结的经验，做好准备动作之后才出手，果然连续投两次都中了。
通过这两件事，我体会到，凡事都要认真仔细观察别人，将别人的经验运用到自己的行动中去，结合自己的经验，往往能做到事半功倍。游戏还在进行中，同学们的仍在愉快的做游戏，欢声笑语荡漾在教室，久久不散。
儿童节作文600字 篇2
今年的“六一”儿童节，将是我渡过儿童时期的最后一次了。经过漫长的岁月，我们将要踏进青少年时期告别无忧无虑尽情嬉戏的童年。为了能让小学生活留下美好的回忆，我们班决定组织一次难忘的六一毕业活动。
今年的“六一”终于到了，班里的彩排怎么样呢？我迫不及待地想赶快到学校看看。于是我加快了脚步向学校跑去，在学校门口我看到了不同班级的学生穿着各自的儿童服装，带着各种零食和彩带快乐地来到学校。来到走廊，我看到了不用班级的布置很漂亮，气氛也很热闹，这时更让我心中的热火加强了。我来到班门口，一进里面，气氛就不一样，十分热闹。我随便找个位置坐下去，期待着表演开始。上课铃晌了，活动随着开始。首先上来的同学，他表演魔术，主持人放出音乐。他开始表演了，全班同学都注视着他。他拿出了一盒扑克牌，请出我们当中的一位同学，让他从中抽出一张，让他猜，他猜中了。还有一个，让那位上来的同学从中抽出一张，然后放进去洗牌，让表演的同学从中抽出来，结果抽中了。小学生也能变，真厉害。节目一一过去，到了结束这场活动的最后终结，主持人号召全班一起出席。每一位同学的脚上都要绑上气球，原来是踩气球游戏，游戏开始了，你踩我躲，我踩你闪，大家都尽力自己脚下的保护气球，不让人踩到。有的同学躲在桌下，让别人相互踩破，好让自已的对手减少，结果他的气球因撞到某东西破了，他吓了一跳。也有的同学合成一组。也有的同学是百经验的高手……在这场活动中，我看到同学那么欢乐的笑脸，我真舍不得。
虽然小学的生涯即将过去，但是老师爱的教育，和同学在一起的欢乐时光，却一幕幕地闪现在我的脑海里，以后使我难从忘怀。
儿童节作文600字 篇3
在我的脑海里，每个“六一”节都是一道彩色的回忆，去年的“六一”更是一片抹不掉的.最亮丽的片段。
去年“六一”，我和爸爸妈妈去了爸爸的扶贫点——都安龙湾乡内闷小学。
山路又弯又陡，像一条巨龙，盘绕在大山上，路面崎岖不平，到处是碎石和土块，车子在半山腰颠簸着蛇行，我难受得想吐。爸爸说，这里的孩子要走两个小时这样的山路去上学呢。
终于看到飘扬的五星红旗了，我知道，目的地到了。
内闷小学很小很简陋。一栋两层的教学楼，一些小房子，一个小操场，组成了这座躺在大山怀抱里的小学校。
我们先去参观了宿舍。小小的宿舍挤着十几铺小小的床，上面放着薄薄的被褥。墙已经发霉了，布满了黑点。校长告诉我们，由于床位不够，只能几个同学挤一铺床。我还看见几个正在吃午饭的同学，他们的饭已经硬了，菜也很简单，但他们吃得津津有味。他们从一年级就住在学校，自己打水、洗衣服，独立生活，照顾自己，真令我佩服！
我们又进了教室，里面没有电扇，也没有窗帘。黑板擦得干干净净的。墙上贴满了同学们的画，和我一样，他们也喜欢画小动物，喜欢描绘未来的世界。墙上还贴着老师们写的格言。
一个女孩子正在写字，我过去看了看，她的字虽然不是很漂亮，可她好认真呀！横平竖直，一笔一划。我突然觉得脸发红。
当我把准备好的新作业本发给同学们时，他们脸上浮现出亲切的微笑，我看到了他们对知识的渴望，对美好生活的向往。一开始，他们还有些羞涩，最后就大胆了起来，还和我合影，摆出了许多“酷酷”的姿势。
在返程的路上，我很激动。是的，山里的小学并不华丽，但那里充满了特别的气氛。那种气氛鼓励师生们用心的学习，积极地生活；山里的孩子并不如我们见多识广，但他们乐观勤奋，是大山里的一颗颗宝石！
去年的“六一”，真是有意义，我会永远记得它！
儿童节作文600字 篇4
六一节是我们儿童的节日，在这一天，我们自由自在，欢乐开心，作文 幸福六一。
国际儿童节的设立，和发生在二战期间一次著名的屠杀有关。1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去；有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以利迪策村屠杀时的6月的第一天为国际儿童节，当时的很多国家表示赞同，特别是社会主义国家。
我们坐在经过精心布置的教室里，享受着这一天带来的喜悦。 作文
顶上功夫顾名思义是要靠头的，果然，茅老师让我们顶着一次性水杯跨过五个凳子。前面几个人纷纷把水淋到了自己的衣服上，衣服湿透了，终于到我了，我小心翼翼的把水放到自己的头上，我暗自庆喜：幸亏老妈把我的头生的平平的，不然我可就惨啦！我心平气和地慢慢跨过这几个凳子，一步两步，我成功啦！再看看别人，唉，实在是太差了，这一个歪着脑袋，那一个像是投降似的举着双手，实在好笑。
“夹弹珠”对我来说简直就是小case，我拿起竹筷子拼命地夹，嘿嘿，我犹如饿狼扑食，盯住弹珠就不放了，最后结果我夹了21颗，厉害吧！
六一节，我们的节日，快乐的日子。
儿童节作文600字 篇5
光阴似箭，日月如梭，同学们翘首期盼的六一儿童节终于又来临了。
下午，我们迈着欢乐的步伐朝学校走去。此时此刻，班里热闹极了， 我们整齐的来到班里，观看我们班同学排练很久的节目“青鸟”。这时，班里响起班主任洪亮的声音，随着优美的音乐，班的小演员翩翩起舞。更增添了节日的气氛。
表演结束了，便是给两个同学们过生日，那两个同学自己带了生日蛋糕给我们分享，在分享之前老师送了她们生日诗 ，她们在自己的蛋糕上插了十几根蜡烛，庆祝自己的生日，我也十分羡慕她们，因为她们竟然在六一儿童节实在是太幸福了。啊！终于盼到吃蛋糕的时候啦！()同学们纷纷跑上前去抢蛋糕，抢着了蛋糕的同学，有的不吃而是作为庆祝往别的同学脸上抹，连家长也往班主任的脸上摸了点，这个下午真是开心。
可时间过得真是太快了，短短的半天时间就这样过去了，班里又逐渐平静了下来，我只好依依不舍地离开了学校，期待着下一个美好的六一。
这个星期的星期五是儿童节，学校安排了游园活动，有很多有趣的游戏，比如百发百中、夹弹珠、吹鸡毛、保龄球、呼啦圈等。 最好玩的就是百发百中和夹弹珠了。百发百中的规则很简单，就是将十根筷子从高处瞄准，然后松开手，让筷子自己从高处落到一个“尖叫”的瓶子里，这个游戏非常难，别的同学在玩的时候最多也只能扔进三根。
轮到我了，扔第一根时，我由于太紧张，没扔中，第二根、第三根都是一样。可我却一点也不灰心，反而还为自己加油：我这次一定要把筷子扔进去！果然，我扔中了，第五根、第六根没扔中，我有点泄气，当第七根扔中时，我开始有点经验了，之后几根全扔中了。虽然只得了五分，但也算好了。 夹弹珠的规则我不说大家也知道了吧，这个游戏虽然幼儿时就玩过了，但仍然较难。在溜来溜去的一些弹珠中夹来夹去，好不容易夹到了一颗，它却溜走了。没办法，只好又耐心的重新来过，功夫不负有心人，终于把弹珠全夹到了另一只 碗里。 我真希望这个儿童节永远不要过去。
儿童节作文600字 篇6
一年一度的“六一”国际儿童节到了。同学们穿上节日的盛装，兴高采烈地走进了学校。哇，学校彩旗飘扬，舞台布置得格外的漂亮，金黄背景红地毯，五颜六色的气球将舞台打扮得绚丽多彩。
演出开始了，每个级选出的独唱、合唱都各有千秋，一支支悦耳的曲子让人心旷神怡，引人悠悠遐思，每个同学都陶醉在节日的幸福与欢乐地蜜罐中。
令人赞叹不已的是乐器演奏：钢琴、古筝、小提琴……同学们的才艺在这里得到淋漓尽致的展示，同学们的特长在这里得到尽情地发挥。快看，一个四年级的女孩走上舞台，向观众鞠了一躬，钢琴演奏开始了，只见她右手轻轻打开乐谱，左手手指灵巧地在琴键上弹奏着，和谐而欢快的乐声响了起来，所有的观众都注视着她，屏息聆听，那琴声时而明快，时而激昂，时而如泉水叮咚，时而如小鸟啾啾，时而如万马奔腾……同学们沉浸在美妙的乐声中，似乎有一股股欢愉与舒畅在心中荡漾着、弥漫着……此时，空气仿佛凝固了，只有跳动的音符，弹奏的双手，悠扬的琴声与凝固的空气融为一体在操场上空飘荡、回旋……突然，只见她右手一敲，琴键发出异常欢悦明快的高音，在低音的衬托下，分外动听。我陶醉在美妙的乐声中，沉浸在如梦如幻的遐思里。最后，一个高音“i”让乐曲戛然而止，台下响起了一阵雷鸣般的掌声。
演出在热烈的气氛中进行着，观众的情绪持续高涨。有的老师忙过不停，举着照相机，不住的咔嚓，希望把我们美好的童年、幸福的瞬间定格下来，留到永远永远……。
一首流行的歌曲——《隐形的翅膀》将联欢会推向了高潮，台上轻歌曼舞，台下的观众们一边有节奏地打着拍子，一边低声和唱。那份默契、那份和谐让人疑惑是否经过排练达到的境界。
快乐不知时日过，“才艺伴我成长”的精彩演出结束了。但快乐还洋溢在同学们脸上，写在同学们心中，流淌在同学们记忆的长河里……
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