儿童节作文

2022-01-20 儿童节

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的儿童节作文5篇，希望能够帮助到大家。

儿童节作文篇1

　　六一儿童节的早晨，天气晴朗，阳光明媚，我穿着漂亮的新衣服，兴高采烈地来到学校参加联欢会。

　　我一进校门，就被浓浓的节日气氛吸引住了，黑板报上写着几个醒目的大字：“庆祝六一儿童节。”教学楼的走廊栏上插着一面面彩旗，一棵棵槟榔树之间拉起五颜六色的彩带，一排排葡萄树被打扮得像圣诞树一样美丽。我们将要在这穿着日盛装的校园里举行化装舞会。

　　优美动听的音乐在校园里回荡，刹那间，校园成了童话世界，成了面具人的乐园。瞧，尖嘴的“狐狸”拉着笨手笨脚的“黑熊”转着圈；逗人的“米老鼠”和“唐老鸭”和睦相处；善良的“羊”与凶恶的“狼”共舞；还有那“小白兔”、“大花狗”、“黑猫警长”……连那“变形金刚”也停止了战争，一起来参加欢乐的舞会。同学们都化了装，戴了面具。老师们也戴着面具，谁也认不出谁了，真有趣！

　　我也化了装，变成了慈眉善目的唐僧。同学们看见我穿着黄袍子、红裤子，佛帽下面还有两条飘带随风起舞，都竖起了拇指说：“绝了！像极了！”“孙悟空”见了我，毕恭毕敬地向我作揖，一个劲地喊着：“徒弟向师父请安！请师父别念金箍咒！”惹得大家都笑了起来。

　　在悦耳动听的歌声伴奏下，大家笑啊，跳啊，多么幸福，多么快乐。“六一”化装舞会真令人难忘啊！

儿童节作文篇2

　　或许，童年时代，是我们人生中最绚丽的时代。当我取下脖子上那根鲜红的红领巾时，我想了很多。今天，是我最后一个六一了。或许是欢笑，或许是怀念……而那怀念，意味着，我彻底告别了自己的童年。

　　no、1 告别童年

　　看见操场上那个鲜艳的红带“金色童年，快乐无边”，我的心有些沉重。我低下头仔细地看着那根红领巾，用手抚摩着。幼时我曾经对它不以为然[注: 然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。]，现在我才知道了它的珍贵。当我听到：“童年的时代已经过去，我们将走进崭新的青年时代”时，我有些想哭。童年啊童年，这么快，我就要离你远去……大家一起摘下了红领巾，我把它放在手里，却又不得不把它塞进书包，再见，我的童年……。

　　no、2 欢乐游园

　　我们班开展的游园活动是夹玻璃珠和抛乒乓球。我捏着两张游园票，真不知道该去哪边玩。看一班，丰富的抽奖，还有背篮球，三班的泼水更是不亦乐乎[注: 乎：文言中用为疑问或反问的语气助词，这里相当于“吗”。用来表示极度、非常、淋漓尽致地意思。]，瞧四班的夹乒乓球，也不错……我到我们班看游戏。你瞧小杨，速度好快!你还没眨眼睛，几个珠子都夹到碗里了。而段又当起了买票者，不停的招揽着“生意”，不一会，我们这里的票就有了一大堆。而那边抛球的，几个男生已经占据了优势，不一会儿，奖品就给发光了。我们本班的“慷慨解囊[注: 形容极其大方地在经济上帮助别人。]”——不要奖品了。我们又到四班去，夹乒乓球，嘿嘿，得到奖品咯!虽然只是一把小扇子，但是我还是很高兴。活动结束后，我们班的男生一人拿着一把水枪喷我们，害的我衣服都湿了。哈哈，真开心!

　　no、3快乐大餐

　　3点30放学后，我和几个同学一起去亚细亚吃“大餐”。我们一共10个人，我和肖、宋跑得最快，去了立刻开点。我、宋先点了一大杯可乐，肖又点奶茶，然后点了许多东西。上了楼，我们找了一个靠窗户的位置坐下来。他们都还没上来。等到我们的'东西都上了，黄一行人才来。听说黄和朱点的是儿童套餐。李那两个还点的情侣套餐。我和宋刚喝一口，就消灭了一大半的可乐。等到吃完了所有的东西，我和宋又去要了薯条。吃得我……“走哇!”我们大喊一声：撤!全部的人都看着我们……。

　　这真是一个快乐的六一。虽然我告别了童年，但是我还是会永远记住今天。

儿童节作文篇3

　　这是我最后一个六一，也是我史上最不快乐的六一。

　　和平常一样，并未有何不同，妈回来了，发现我没有藏起来的眼镜了，我微笑着面对疾风，不，是面无表情。弟弟出来刷存在感了：“姐送你一首歌凉凉"妈妈很平静地望着我，我和她对上视，她也许被我毫无波澜的眼神给惊到了，快速跳开了眼神。一顿数落朝我而来，耳朵受不了，我很平静的说：“妈，今天是我最后一个儿童节了，你不要过分了，适可而止。”妈接着说“你为什么不跟我说自己去买了一副眼镜。”我冷笑着“呵，跟你说，我不是跟你说过很多遍了吗？你可曾把我放心上？我只有绝望过，才会靠自己。”

　　妈被戳中了要点，没有说话，看我在转笔，若有似无听着，火气“噌噌”上去，一只手要扇我，我立马伸手用力抓住她，努力不让她的巴掌扇到我，她着实我这这一波操作给气住了。

　　妈还是在断断续续念叨，我生气了，在房间里继续写作业。后来妈妈可能认识到她错了。声音柔和下来对我说：“今天应该是我错了，这毕竟是你最后的一个六一儿童节，妈给你买点礼物吧，不应该对你发脾气。”说着便出去了。一会儿妈回来了，她笑着对我说，看她带来了什么好东西。我仔细看，哦，原来是香喷喷的鸡锁骨和香蕉、芒果。这些都是我的最爱。“妈，我也错了。”我对妈说。

　　这个六一儿童节并不是像以前那样美好。别了，我的最后一个六一儿童节。

儿童节作文篇4

　　今天是六一儿童节，我们班举行了儿童节晚会。

　　早上，我们比以往更准时到学校，迫不及待地想看看老师在班上准备了什么活动，我飞奔跑进教室。教室里热闹情形让我惊讶，老师在那里忙着画画、写；同学们在那里粘气球、贴窗花。我也忍不住去和他们一起干了起来。我们装扮了一会儿，教室被装扮的美美的。瞬间，儿童节那浓浓的氛围就出来了，接下来的任务就是“玩！”

　　同学们准备了许许多多的节目：有的在唱歌、有的在跳舞、有的在玩游戏其中，脑急转弯我们玩了好几遍，虽然不是很好玩，但是也有一点那种味道。我们玩了好一会儿，不知道是哪个喊了一句：“蛋糕！”原来是班上劳动委员的妈妈，买了许许多多多的小蛋糕。全班都欢呼起来，我们一下子就围了上去，跟着蛋糕慢慢地挪到讲台边，老师给我们分了一人一小杯，大家都大口大口地吃起来，有的人吃到了脸上，变成了一只大花猫；有的人吃进了眼里变成了一只大怪兽；有的人吃到鼻子里，呼吸困难，大声喊救命大家一直从上课嘻嘻哈哈玩到放学结束，笑声一直没有停止过。

　　回家后，我的脑海里依然还是快乐的画面！今天，我们太开心啦！

　　我期盼着下一个儿童节。

儿童节作文篇5

　　6月1日是国际儿童节，是属于我们小朋友自己的节日。

　　为了能过一个欢乐难忘的儿童节，我们做了充足的准备，每天都刻苦地排练，一练就是两三个小时，我们都被晒成了小黑人。六一儿童节到了，同学们练好的节目纷纷亮相：有街舞，瑜珈操，武术，朗诵，合唱，乒乓球操，歌伴舞，钢琴架子鼓等等，应有尽有，丰富多彩，各有特色。

　　我参演了其中的两个节目：朗诵和架子鼓。这两个节目人数都很多，演员都来自两三个年级，需要大家默契配合。我是给钢琴架子鼓伴舞的，我动感十足地跳着，努力配合着钢琴架子鼓铿锵有力地演奏，耳边响过老师同学热烈的掌声，心里美滋滋的。不过，最让我印象深刻的要算是最后一个节目朗诵了。朗诵分两个篇章，第一篇章——夏之韵和第二篇章——我们都是追梦人。这个节目不仅只有朗诵，而且还有情境表演，表演的同学都来自我们班，有农夫，纺织女，蜻蜓，鱼，青蛙，蝉，还有人数最多的荷叶，而我就是其中一枚小小的荷叶。当六年级的大哥哥大姐姐们吟诵着一首首古诗时，我们便上场表演着各种场景，一幅夏日美好的图画就展现出来了。最后，我们都是追梦人的声音响彻天空，让我们心中都燃起了希望，做勇敢少年，做追梦少年。

　　表演圆满结束了，我们和老师合了影，虽然很累，但是我们都笑开了花，因为我们度过了一个欢乐有意义的六一儿童节。

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