无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的有关烦恼的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有关烦恼的作文1
人成长就有烦恼。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“随着年龄由小变大，他的烦恼增加了”。不知何时起，我也有了自己的烦恼。有时无需理由，只因烦而烦、恼而恼。
我每天放学回到家，迎接我的都是那个熟悉的询问：“作业做完了吗？赶快做作业！”每当听到这些问话，我就心烦意乱，做作业时也不安心了。我多么希望爸爸妈妈不在催我，让我按自己的来完成。其实，我知道他们是为我好，可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默认。
自从上学那天起，我的成绩就成为家庭永恒的话题。我的成绩是时好时坏，成绩好的时候会得到妈妈的表扬和叮嘱：“不要骄傲，要不然下次肯定考不好。”成绩不好的时候，也会受到妈妈的严厉指责和叮嘱：“下次再考不好，就有你的好看。”成绩到底是什么？是分数还是自我提高？是对别人的超越，还是愈来愈重的压力？也许都是，也许都不是？我不明白，我感觉乏味也感觉困惑。
有时我自己常想，成长到底是什么？成长有时充满苦涩而又令人欣喜，成长有时也掺着几分遗憾，即使这样，成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成长，这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考，在烦恼中我一天天长大，我知道烦恼便是成长的催化剂。
有关烦恼的作文2
“我不想，我不想长大……”我正在听着SHE的《不想长大》呆呆的看着窗外出神。
我的童年是什么，一块五彩的调色盘？一首快乐的歌？一道美味的菜？不，都不是！我的童年是一种种调料，有时调出的味道很鲜美，有时调出的味道却有的淡有的咸，就如在快乐的成长中也有烦恼一样。
童年过去了，现在的我是一个真正的青年了。
在幼年时，我是一个衣来伸手，饭来张口的小公主，和小朋友们打打打闹闹，无忧无虑，一点烦恼也没有，像一只活泼的小鸟，转眼间，我七岁了，上一年级，我成长的烦恼一开始了。在课堂里学习知识时，因为一时适应不了，所以我总是在上课时东张西望，可是结果就是被班主任喊到办公室狠狠的批评了一顿，害得我的眼泪不住地哗哗地往处涌……
“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”唉！光阴似箭，日月如梭，我很快就升到了四五年级，我我的烦恼也就随之涌来，我们要面对一次次可怕的考试，考得好，十一阵阵欢笑，考不好，便是一个个炸弹似的巴掌，除了这些，还有山一样的作业压得我们喘不过气来。
“小小少年，没有烦恼，眼望四周阳光照，小小少年，很少烦恼，眼望生活多美好，一年一年，时间飞跑，小小少年长大了，随着年岁的由小变大，他的烦恼增加了”
唉！成长的烦恼真多。
有关烦恼的作文3
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，也并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
我的烦恼是什么呢？我时时在想，应该怎么做才好？我应该怎么样面对世界，面对人生，面对自己？……这些问题让我不知如何是好。我对自己很模糊，没次走到哪里都望着蔚蓝的天空，不知所措。有一次，我数学考了90几分，我十分伤心，满以为回到家后，妈妈能安慰我一下，没有想到，回到家后，妈妈出乎我意料，竟很生气骂我：“你说，90几分的成绩，怎么去考中学？太不好像话……”面对妈妈的一句句唠叨，一句句训语，本已很伤心的我，心里更加难受了。“去，把我给你买的卷子做2张。一会儿拿来给我检查。”我拖着已十分疲劳的身躯来到书房，拿出卷子做，看着卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我头昏眼花，全身发烫，此时此刻的我好好像就如关在笼子里不能飞翔的鸟，渴望天空中的那一片蓝蓝的天，一朵朵白白的云，有时我想：学习到底是为了什么？为什么要学习？学习到底有什么好处？我真得很累，好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。
每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。为自己的学业不理想而苦恼，为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无所不有，烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐与欢乐，当然也会有烦恼的时候，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。
我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊。
有关烦恼的作文4
“我是一只自由的小鸟，因为我没有补课的烦恼！”这是我根据《我是一只小小鸟》改编的歌词，这句不仅唱出了没有补课孩子的自由，也唱出了补课学生的烦恼，以及父母望子成龙望女成凤的希望。听同学说，他的父母一周就让他上三个补习班，只有星期天下午才有时间做作业和玩耍的时间。可是做完作业后，刚踏出假门，又被叫了回去，干什么？看书噻。听了这些，我总认为这些家长也太狠了点吧！剥夺了孩子的自由。这同学还说：“我的成绩总提不上去，爸妈又给我加强补习，哎……”
暑假到了，我又碰到了这样一个例子：我有一个朋友，她今年小学毕业，本应轻松轻松，可是补课又“缠”上了她。从7月1日起至8月13日整整44天里，每天上午的光阴就得在各科老师的家里度过，可怜啦！但从另外一个角度去思考，这44天即为家长望子成龙、望女成凤的殷切希望。虽说这是家长的一片苦心，但是这种强制性的学习会使学生们把补课当作烦恼，从而只想逃避学习，产生一种对学习的厌恶感。
补课真的能使学生学习成绩提高吗？我想不能。因为到了放假时间同学们心中想的都是玩耍，就算补课，学生们的心还在外面，导致课听不进去，作业也没心思做，搞得学生们精神压力大，负担多，头脑负荷过重，又怎么能学好呢？
补课，只会带给学生过多的烦恼，反而不能吸收进知识，还会对学习产生厌恶。补课，就是学习课堂上的知识，那为什么不让学生利用放假时间去生活中实践，去社会中体验，这不也是一种补课吗？
有关烦恼的作文5
作文——你是茫茫的海洋，我只是一叶小舟，愿遨游在你的海面上，慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一种快乐，同时也是一种烦恼，通过实践，我对此有着深深的感受。
我喜欢作文，因为它能够提高我的知识，大大提高我的分析和理解能力。我能把英雄的事迹记录下来，能把祖国的美好江山描绘下来，能把动人的事情叙述下来……
每当我把一篇成功的作文写完时，我都会津津有味地读上几遍，每读一遍就会有发自内心的愉快和欣慰。那是我觉得作文太美妙，他的每个字、每个词和每句话都那么生动，形象，让人如痴如醉。每当老师在课堂上朗读我的作文时，几十双眼睛向我投来羡慕的眼光，我望着他们更充满自信。熟悉的文章在我耳旁响过；自豪的神情在我脸上露过；可爱的大拇指也在我面前举过……我才刚刚遨游了你的百分之一就得到了快乐的荣誉，这是我最值得高兴的一点。当我阅读别人的作文时，我同时也增长了不少知识，知己知彼，扬长避短才能把作文写得更好……
作文，你虽然给我带来快乐，但是也给我留下了烦恼。
每当写好一篇作文的时候，我都是挖空心思地去想，越是发愁，越静不下心，脑子里自然也是空白一片。要想把作文写得精彩绝妙，不是一件容易使，因而我对这种情况产生了烦恼。还有选题目时，每当题目自拟和自由作文的时候，我总是不知道该写什么，我绞尽脑汁地思考，很不容易才会想出来，于是，我比较喜欢规定写的作文……
烦恼与快乐是相对应的，只有把烦恼克服才能得到快乐，我相信作文的成功，是靠平时点滴努力得来的，让我化烦恼为快乐，继续在海面上遨游！
有关烦恼的.作文6
生活就像打翻的五味瓶，“酸，甜，苦，辣，咸”五味俱全，自然少不了“伤心”，“烦恼”，“快乐”的事。
父母对我的期望很高，总想让我考高分，可事实却并不这么理想。
夜里，没有一丝风，有点热，月亮不知哪去了，只剩下几颗星星孤零零的嵌在天空。我站在窗前，仰望着天空，白天的情景在头脑中浮现。
在这学期的数学期中考成绩不理想，试卷一发下来我就受到了老师的谴责。受到了同学的讥讽和轻蔑的目光。我愁眉苦脸的接过试卷，不忍心多看试卷一眼。下课了，我默默地坐在座位上思考失败的原因。刚刚失败的疮口还未愈合，新伤又接踵而来——语文成绩单也下发了，望着同学们个个满脸笑容满意的接过试卷，我真羡慕，心中很紧张的期待着，可结果却如一盆冷水浇在了我的头上。我差点崩溃了。我真想不到明明很简单的期中考试，我为什么考上好呢？为什么别人取得好成绩，我却不能？不什么会做的题偏偏会做错呢？一大堆问题在我脑子中回荡。这个打击如同在我的伤口上洒了盐。我觉得这个错误永远不能挽回。母亲对我很失望。我无法原谅自己。
月亮不知什么时间又出现在天空中，也许从阴云中出来了，我突然明白，人的一生难免有磕磕碰碰，一生要经历多少磨难，挫折父母给我的重重压力其时是为我好。世上没有十全十美的人，胜利也永远不可能属于自己，今天的赢家是我，明天的赢家是他，相信下一次我一定可以得到一个好的成绩。为老师父母交上一份满意的答卷。
当清晨的朝阳冉冉升起，新的一天开始了，我要用乐观的精神去面对今后的学习。
有关烦恼的作文7
我这个人很少有烦恼，所以每天都很快乐，但是，最近，一个烦恼让我闷闷不乐。
上学期期末考试前，我没有认真地复习，而是隔三差五地就来到书架前看课外书。
那一天，我这只爱看书的“小老鼠”，被妈妈这只“猫”捉到了。妈妈大怒，将我的课外书全封了起来，外边还加上了“禁线”。
唉！真是烦人，课外书本来就是我的“命根子”，妈妈就抓住这个把柄来治我，真是让人心烦呀！
这件事在家让我就挺烦心的了，可到了学校那帮女生更让我心烦，她们好像知道我的课外书被加上了“禁线”封了起来似的，居然在我的面前大谈我最爱看的《笑猫日记》和《淘气包马小跳》，真是太气人了！
记得那一次，我坐在窗边，看着外面的大树、小鸟。这时，孙天眸来到我身后，跟崔玉铭大谈起《笑猫日记》。
“啊呀！那保姆狗真是太阴险了，俗话说的好，害人先害已，最后把自己害了。”“是呀！是呀！那柯利牧羊犬也挺漂亮的！”崔玉铭说。接着，她们一本书一本书地谈论着，……
听着她们的谈话，我心里只是痒痒的。可我的课外书被“封”了呀，无奈，我只是一个坚定的回头，不理会她们的谈论，接着看着窗外，可她们越谈越激烈，真是太烦人了！
这时我的眼睛模糊了，外面的人全变成了故事里的人物，外面的大树变成了故事里的大树，对面的高楼，变成了书里的翠湖公园的大山，而那校门口，就是大山里的山洞，他们正在上演着一个又一个的精彩故事……
这时，树上多嘴的小鸟叫起来，她好像在说：“气死他，气死他！”我一拍桌子，走出了教室
那几天，我常常会望着被拉上“禁线”的书架，时不时摸摸被封的书，想：等考完试后，妈妈真的会如她所说的，就能让我大看特看课外书了吗？
有关烦恼的作文8
天气实在太热了，我吃了午饭到了楼上，打算开空调凉爽凉爽。我还没坐下几分钟，爸爸就过来了。爸爸今天看起来特别凶，一张脸上的肉似乎都是横着的，嘴巴紧紧地绷着，好像正在寻找一个出气筒。我还在纳闷爸爸今天碰到什么事情了，一向乐观的他从来没有出现这样的脸色啊！把走近了，用严厉的眼光看着我，手里拿着我的作业本，指着那作业本上我自己都看不清字样的作业，说：“你这些是什么字？老师教你字是这么写的吗？这么潦草，你给我把这么字给擦了，然后重新认认真真地再写一遍，没写好，你自己看着办。”一大堆话像雷声一样在耳朵响起，吓得我不敢多看爸一眼，用发抖的手接过爸爸手中的作业本，然后乖乖地坐在桌上把一个一个字擦掉，再一个一个字一笔一画地慢慢地写着……眼泪也不争气地一滴一滴地往我作业本上掉。
我写好作业这事才刚结束，爸爸不知道又有哪里不满意了，找来一根皮带把我按在椅子上狠狠地抽上了。痛得我哇哇大叫，但爸爸就是不解气还拼命地打，边打边说：“看你以后写作业还这么潦草，再——潦草，你再潦草……”爸爸一字一个抽呀，结果打得我哭得连整个地球人好像都听到似的。我赶紧求道：“以，以后，我不敢这么潦草了，我不敢了……”我抽抽噎噎道。还好妈妈过来帮我解围了，终于逃过了一劫。
烦恼啊，我性子急，写作业向来只贪图快，哪知道会有这样的结果啊！可是，我把字写得端正以后，写字的速度却慢了下来，有几次作业都熬到深夜才写完，可这也不是办法呀。烦啊烦。
有关烦恼的作文9
爸爸妈妈都说我没有长数学脑瓜，理解问题总是那么慢。我自己也觉得我的脑瓜笨，学数学超吃力。所以，一上数学课我就头疼，就更别提完成老师留下的那一大堆的作业了。
可老师对我却不那么看，说我语文能学得这么好，不是脑瓜不聪明，而是由于你自己对自己学习数学没有信心，再加上你最近一直在参加声乐比赛和训练还有在准备各种文艺汇演所以分心了！耽误了学习，渐渐地对数学失去兴趣。
老师帮我找到了原因，主动利用晚上时间给我补课。这下可烦坏我了：一是落下这么多作业什么时候可以补完啊！二是晚上就不能看电视了，叫人怎么受得了。我便找各种理由不去补。要不是老爸每天督促我，我才不去呢。唉，真是让人烦死了。我人在补课，心早就飞到家里看电视了。不过时间久了，我也就慢慢地静下心了，数学逐渐爬上来了。后来老师说：“为什么占用你的晚上时间，就是要转移你的兴奋点。现在你对数学已经有了兴趣，即便有的题不会，也不会这般烦恼呀！
果然，功夫不负有心人。一次数学考试，有一道题只要我和班里的尖子生做对了，我得了100分。我高兴地简直要飞起来了！
放学后，我像一只小兔子一样蹦回了家。我高兴地举着卷子说：“我考了100分！”妈妈笑着说：“你还是有数学头脑的呢！今后可要好好学习，不要在落下了。”我马上来了个立正，说声“是”，然后调皮地做了一个鬼脸。
从此，我觉得数学并不难，只要对它有兴趣，上课认真听，钻进去，就是天生笨的，也能学好。我终于爱上了数学，享受到其中的快乐。
有关烦恼的作文10
每个人都有他的烦恼，我也不例外。也许我的学习不太好。但是每当我测验回家的时候。父亲和母亲总是第一句问我今天考得怎么样。这句话对我来说是很不好受的。我不明白为什么我父亲和母亲这么重视分数这个问题呢！其实每个学生都有他(她)的长处！那为什么父亲母亲们要这么重视分数这个问题呢，这让我很不明白。
每个学生都有他的理想，只不过是小时候不会想，父亲母亲是一个很重要的指导人。但是人长大了有他的思想，他们希望有自己的空间。
可是父母亲好象什么都要管似的。这点我是明白的：每个父母都想自己一的孩子好。所以处处都管的很严。但是我希望父母能明白，孩子是有思想的，让他们有他们的空间，也许你们会想他们如果认识了坏人怎么办？
我只是说要给孩子一个空间，并不是让他们自生自灭！况且有很多事情是要经过了才回明白的，并不是你们父母一味不让孩子去做就能阻止的！也许你们可以在另一个方面去看：也许孩子认识了一些坏的孩子，父母去耐心的教育我们。孩子会更清楚的了解这件事的本质！
所以一些父母看起来是不好的事情未必是坏的！
所以请给我们一个空间来展现自我！其实分数并不是最重要的！
这里我也想学校了解一下！学校不是用来一味让孩子读书，提高成绩的地方！学校更重要的是挖掘各位学生的潜质！
希望家长和教师们了解！
有关烦恼的作文11
命运的沧桑，带给我太多的物是人非，盎然回首，才发现，过去的点点滴滴，是那么令人难舍，而眼前的，是那么难以面对，命运的摧残，何时才是结束？
一个人静静望着窗外，憧憬着，明天将会多么美好，可成长的烦恼，却并非如此肤浅，闭上眼睛，回忆着昨天，昨日重现，你可会改变？踩着这个疑问，面对今天，却毫无意义，窗外的风景依然那么耀眼，一切事物都不会因你而改变，它们都依然如此！
竞争、竞争，90后最大的优点，是它，让我们迈向成功，但表面良好的它，背后又会产生怎样的不良效应呢？学习上，我们失败了，只能自己默默流泪、后悔，自己的失败当然会为别人提供成功的源泉，你还能期待谁来安慰你呢？鼓励你呢？竞争对手吗？我不得不承认，那是一个很完美的想象，但现实却是残酷的，它并非如此，我们不可能希望，自己永远生活在生活的假象中，不可能希望自己周围的一切全是虚伪的，也不希望自己在生活的逆境中得不到任何人的帮助，竞争、竞争，90后最大的缺点。我们为什么不能宽容些呢？
思想随着窗外飘到了远方，多么希望自己能化作窗外的花草，没有思想，更不会有生活的空虚，命运的折磨，成长的烦恼……
其实，初中生活应该是很美好的，它是人生的一个过渡段，酸甜苦辣尽在此出现，多烦恼的生活不一定会令人颓废、一蹶不振。
成长的烦恼体现在生活中的每一处、但点点滴滴的困难证明不了什么，更难不倒我们90后，相信吧，总有一天，我们90后会成为真正的强者，相信吧，总有一天，我们会成为所有人都模仿的对象，让我们共同面临风雨、战胜困难、阔步前行吧！
有关烦恼的作文12
坎坷的人生道路，不经历风雨的洗礼，怎能在漫漫人生留下坚实的脚印?――题记
人生旅途，经历了无数风风雨雨，战胜了无数困难挫折。生活中的考验，把我们打得遍体鳞伤，但也正因为如此，我们的羽翼才能更加丰满，坚韧，向着成功的终点一步一步，留下坚实的脚印。
自从升入初中的第一次考试成绩公布以后，心中便蒙上了一层阴霾，久久挥之不去。性子也变得沉默，整天沉默在后悔和自责中。
父亲见我天天如是，摇了摇头，说“出去走走吧，刚晴了天儿。”我答应了。紧跟在父亲身后走着。父亲带我来到了屋后的田野上。刚下过雨，天空没有了昨日的阴沉，变得一片蔚蓝，空气也很清新。鸟儿在空中鸣叫，小草探出了地面，周围的山峦和麦地经过了风雨的洗礼，一切都显得充满生机与活力。我的心情又稍微放松了下来。
父亲说：“你能找到我们刚才所走过的路吗?”我回头望了望，看了看地面上我们留下的脚印，坚定地回答：“能!”“为什么?”爸爸淡淡地问道。“因为下过了雨，土地变得泥泞起来。”“所以，我们在晴天的时候，是不会留下脚印的。”爸爸微笑道，用和蔼的目光注视着我。“人生，是人生!”我恍然大悟。
经历风雨洗礼的大地，才会留下脚印;克服困难考验的人生，才能证明我们走过的痕迹，实现人生的价值。人生在世，哪能不经历风雨?不经历风雨，又怎能慢慢长大，破茧成蝶?安逸的生活只会使我们更加堕落，充满了搏击的生活才会使我们奋发向上。 我望着父亲迈下的一个个坚实的脚印，静静地思考着。
我振作了，奋发了，我永远不会忘记父亲对我的教导，迎接生活中的重重困难，克服生活中的种种考验。
有关烦恼的作文13
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时他会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸样样俱全。
随着时间的流逝，我已经是初中生了，我在一步一步成长着，作业量越来越多了。每一天都很少有玩的时间，科目增多了，忽然间，我感觉身上的压力变大了，包袱也变重了。
家长们，逐渐也开始拿我和别的还子比这比那，稍有一些不如别人他们就会说：“瞧瞧人家，在看看你”。每次，我都或找个无人的角落，暗暗的哭泣。我不希望拿别人和我比，我只和自己拼，自己去奋斗。
我承认我生活在一个快乐和谐的家庭里，但是我长大了，是个小大人了，烦恼也和年龄的增大越来越多了，爸爸妈妈天天在唠叨，有时会觉得有些烦。
妈妈说：“好好学习，作业写完了吗？哪怕是双休日，你也不要整天盯着电视看呀！习题都会做了吗？不会的多问问老师啊！你呀，就是要从现在开始学习，长大就会有出息！”
听了这么多年了，我都听烦了，天冷了，多穿些衣服，多吃些饭，别忘了带上要带的东西，别那么粗心大意，虽然我知道妈妈这是关心我，可是，我在他们眼里，永远长不大。
为了我的将来，爸爸天天逼着我学这学那，买了许多方面的课外读物与辅导材料，压得我都快喘不过气来了，没有自由的世界，我都失去了自信心。
我想告诉他们，那个唯命是从的小天使已经长大了，现在的我已不在是小孩，我也有自尊心我也有自己的爱好，你们放我飞吧，我以有好多烦恼，我不想在拥有学习上更多的烦恼。
嗨，成长的烦恼真是犹如满天繁星啊！
有关烦恼的作文14
自从到中学以后，学习科目增多了，课程也增多了，每天天不亮就要起床，而晚上九点多才能睡觉，每天都压得我喘不过气来，我感觉我好累！
星期天好不容易有了属于我的时间，又要被学琴占去一大半的时间。走进家门第一件事就是不停的复习、预习，连休息一会也得不到许可。唉！我好烦！
“就要考试了，还不快复习！”老师大喊，唉，有什么话可说，快复习吧。等到考完试，老师又要对卷子，抄写一篇，还要让家长签字。到家少不了一顿批，轻者泪流满面，重者“七零八碎”。唉！考考考，可真谓老师的法宝。
记得有一个星期天，早晨，我还在睡觉，就被妈妈叫醒了，我刚说一句：“让我再睡一会吧，都累了一个星期了”，妈妈却生气地说：“你看看都几点了，已经八点了，还要睡觉，还不快起来去学习！将来怎么考高中，更别提大学了！”我好烦、好烦，真想哭，可是又哭不出来，我感觉我每天都会听到这些话，难道高中、大学对家长来说就那么重要？！为什么已经学习了一个星期了，一个星期不看电视，晚上回到家就是写作业，写完作业就已经到睡觉的时候了，好不容易到了星期天，我连多做一会梦的自由都没有，更别提放松了！唉！真累！真苦！真烦！
我不知道是不是每个小学生都和我一样，他们是不是也有很多的烦恼，我什么时候能做一个快乐的中学生？
有关烦恼的作文15
我的烦恼是快要近视了，可我不想近视。
我的眼睛在一到四年级都很好，基本上两只眼睛都在5.0或5.1。因为我觉得自己的眼睛很好，不用注意保护，所以我有时躺在床上看书和不做眼保健操。五年级测视力时，我捂住左眼，发现右眼看东西很模糊，按照以往测视力一样，看得清的指方向，看不清的摇摇手。到最后竟然测出来的是4.6，让我惊讶的是视力下降了这么厉害。但这又有什么办法呢？谁叫我平常不注意保护视力呢！从此我决定要行动起来，养成保护视力的好习惯。
我回到班级，发现我们班有许多“四眼哥”“四眼妹”，想着以后也许我就要成为他们当中的一员，在瘦小的脸上架上一副宽大的眼镜，那么我的样子将会……我不敢再往下想，因为那样子一定很丑。我有一双明亮的大眼睛，假如戴上眼镜，我的眼睛就会变成眯眯眼，洗脸、运动、等都会很不方便，此时的我感到非常烦恼。俗话说“眼睛是心灵的窗户”，戴上眼镜，不就是给“心灵”拉上“窗帘”了吗？
人生中不可能没有烦恼，可我却不想让我的眼睛成为新烦恼。以前看同学们戴眼镜，我很羡慕，觉得很酷，可我一想到戴眼镜的种种坏处，就再也不这么认为了。如果，上帝再给我一个机会，我会衷心地对我的眼睛说“I am sorry,我会好好保护你的 ！”
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