反思作文300字

2021-04-17 反思

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的反思作文300字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

反思作文300字 篇1

  动物诉苦录

  牛:(悲哀地)人们总是一边赞美我们十分勤劳,一边闪着贪婪的目光再我们面前磨刀霍霍``````

  貂:(感慨地)昨天有一人对着我们大谈保护,不久又忍不住夸耀一番他那件价格不菲的貂皮大衣``````

  狼:(愤愤地)我们捕捉动物是为了生存,因此背上了‘残忍’的黑锅。而人们捕杀动物只是为了一饱口福,却无人谴责。没见他们样样通吃吗?

  蛇:(谦虚地)人们长说我们的嘴可以吞下埃及的金字塔,但是比起人们见钱就吞的大嘴,我也是望尘莫及啊!

  狐:(鄙视地)别把狡猾的人比做狐狸,但我们很少欺负我们的同伴。

  兔:(不满地)人们常说我们弱小无能,遇到危险只会逃,可危险的时候,人的逃跑速度竟能打破兔运会的速跑记录!

  马:(失望地)千里马还需伯乐识,可问题在于,那发现我的伯乐在何方?

  狗:(委屈地)人心叵测,我算是体会到了。前几天有一个又憨又土的乡下人走进院子,我没理睬,之后,让主人数落一番。下回我冲哪个西装革履的人大吼特吼,竟遭到主人的一顿猛K。唉,我到底那里做错了呢?

  不知各位听了有何感想?

反思作文300字 篇2

  我既是学校里的班干部也是家里孝敬父母的好孩子。

  有一次,我和妈妈一起去超市买东西,回家时我主动帮忙拎袋子。袋子里有一个西瓜和一些零食两者共10公斤左右。我才走了几步便累得直喘气,妈妈见了便叫我快些放下让她来拎。我笑了笑风趣地说:“我已是家中的三号男子了就像小雏鹰翅膀硬了能够独立了,是时候让我分担一些事了。

  况且您也累了一天了就让我当一男子汉吧。”不容妈妈分说我已拎起袋子往家里走去。在回家的途中我已精疲力竭几乎是走一步喘两下走一步喘两下……就像红军在长征。在这过程中,妈妈也劝过我N次,可我每次都摇摇头坚持自己走。该上楼梯了,这对体力耗尽的我来说是一个考验。这时,妈妈又催我快点把东西给她了,而我像铁了心似的不听劝坚持自己拿。当楼板爬了一半时,妈妈拉住了我,想给我减轻“压力”。我坚定地说:“我也算半个男子汉了,也该出力,今天你就不要插手帮忙了,让你儿子一个人完成吧。”说着我便拿起袋子往家里连爬带走地往家里去……

  我不仅在学校里尽心尽力,我在家里也是这样为长辈们分担了许多家务,所以妈妈也一直称赞我,以后,我还会继续努力做个大男子汉。

反思作文300字 篇3

  前几天,我们期中考,我一下子就写完了试卷和作文,坐在那等着下下课。下课了,我把试卷放在桌上,飞一般冲出教室。

  星期一,老师公布分数,我是既紧张又兴奋,真想拿着试卷回家找爸爸妈妈领奖。老师念到到我时,我聚精会神地听着,生怕听错。"凯航,72.5分""啊!"天哪!我怎么会考得这么差。过了一会儿,老师将试卷发下来,我迫不及待地一看,试卷上鲜红的72.5分好像在嘲笑我说:"你太不认真了。"我一看题目,在按课文填空就扣了0.5分,真不该错呀!要是这对了,我不就73分了嘛。都是因为我太粗心了!唉!

  回家的路上,我沉默不语。妈妈问我:"考了几分啊?"我小声回答:"72.5分。""我就知道你考不好。"妈妈说。

  回到家,妈妈把我训斥一顿,说:"这种错误你犯了很多次了,在我面前都会背,怎么会错呢?为了罚你粗心,就罚你上学自己走一天的路!"唉!我暗暗下决心,下次一定要考好!

反思作文300字 篇4

  今天,刘老师发了期中考试卷,我一拿到试卷,眼泪立刻夺眶而出,因为:我,考得太差了!

  这次考得差的原因是:1。错字多,光错字就扣了我5分。2。太马虎,有一道题,要求只让把第一自然段的动词写下来,而我呢,则把全文的动词都写了下来,又白白失去了2分。3。作文词句太罗嗦,最后一段写得太少了,所以被扣了1分。4。平时老师让默写和听写的知识掌握得不太牢固,竟然把唐朝的贺知章写成了宋朝的贺知章,让大诗人晚生了几十年;我还把《亡羊补牢》这个成语的'意思写错了,一共被扣了4分。5。没有把句子意思表达完整。有一题,我把句子意思才写了一半,突然,我心里冒出一个想法:不写了,反正这道题也扣不了多少分。就这样,我又白白丢掉2分。另外,我还有一个最致命的缺点——写完卷子不检查,若不是不检查而左顾右盼,我还可能得100分呢!

  不过嘛!我还是有优点的。我组词组得特别好,卷子上的组词可是一个字也没有错呀。

  虽然这次考得不太好,但我一定要把我的优点发扬光大,把缺点都改成优点,虽然世界上没有几个十全十美的人,可我就要做那几个人中的一人!

反思作文300字 篇5

  “仿新”毕竟不能等同于“创新”,但它却是创新必不可缺少的过渡阶段。那么,如何让学生写作的“仿新”发生质的飞跃呢?这就要求我们语文教师着手培养学生的两种思维:一是发散性思维,又名联想思维,即让学生由此观点想到另一观点,甚至是好几个观点。例如:我在指导学生阅读文章《储蓄人生》时就引发他们思考:除人生可储蓄外,还能储蓄什么?学生反馈的观点五花八门:储蓄时间、青春、真情、知识……又如:在一次以《我要》为题的作文训练中,有一篇《我要垃圾桶》的文章里由现实的垃圾桶谈到要发明一个专收集坏人、恶人、各种陋习的垃圾桶。这都是学生思想上的闪光点,颇有新意。另一种要培养的思维是逆向思维,即鼓励学生要大胆地对某一普遍看法或观点质疑,甚至敢于否定,例如:在以《新的》写作训练中,就有学生打破常规,命了《新的不使人眼前一亮,顿觉新意盎然。

其实,培养学生写作的发散性思维和逆向思维,目的就是培养学生对事物、事件敏锐的洞察力,引发思考,力求形成其创新独特的意识。这种意识一旦萌发,文章新意便可开创。

反思作文300字 篇6

  古人说:“学如逆水行舟,不进则退。”紧张的考试过后,随之而迎来了揭晓分数的时候。

  中午,老师手里拿着试卷,走进教室,说:“我来报一下你们考的分数。”这时教室里的气氛一下子凝固起来,同学们的脸都布满了焦急和担心。有的同学听到了自己的成绩后,顿时垂头丧气,后悔不已,甚至可以用一个词语来形容,那就是早知如今,何必当初。此时我心里十分担心我的成绩,很怕考出一个不好的成绩来。当老师报到我的时候,我的手心里都冒汗了,“刘杰,83分。”我心里的大石头才总算落了下去。试卷发下来,我急忙看试卷上的错题。由于粗心,我与九十几分擦肩而过,就差七分就九十几分了。

  这成绩给我留下了许多深深的思索。是自己太马虎了,还是自己平时的努力程度不够。我觉的只有发扬雷锋在学习上的钉子精神,这样才能掌握知识,丰富自己,提高自己的学习成绩。只有在学习上一点点积累,认真努力,坚持不懈的面对学习上的困难。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我们航行在没有边际的学习海洋上,只有凭借这种精神,才能到达知识的彼岸,学习是没有捷径可走的,只有明白它的重要性,坚持不懈的努力下去,才能赢得鲜花和掌声。

反思作文300字 篇7

  很快半个学期已经过去,这次考试是对学生这半学期学习成绩的检测。

  这次语文考试,我得了75。5分,全班一个人考了90分以上。

  在试卷第一大题基础知识积累运用中,按拼音写生字有少数同学不会写个别字,大部分同学可以看要求完成,但我也错了“涩”字的。我对部首的认识不是很准确。成语填空中我有个别字写错,在按课文内容填空一题中,我都会背—但写错别字,这也是我疏忽的一点,只要会背,就会写。错误最严重的地方应当是按要求填空这一题我对于“古诗”理解不了,所以填空时写的都是前言不搭后语,还有阅读理解我对于句子在文章中的作用的不是能很清楚的表达出来,说明我在课外阅读、理解等方方面差劲,以后在学习过程中应加强阅读,多做课外题。在写作方面我还是加强练习。

  对于本次考试,我感到十分难过以为我没考好。不该错的地方错了,我要吸取这次的教训下次好好考!

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