语文考试反思作文

2021-09-08 反思

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的语文考试反思作文,希望能够帮助到大家。

语文考试反思作文1

  语文卷子的第一题和第二题我没有错,所以,我要继续保持这个成绩,继续努力。不能让这几分丢了。

  还有,有一个题我出的错很不应该,因为那一个画图,是一个开凿隧道的。这一个题已经在语文大本上出现过了,我竟然还错了,真是不应该!所以,我以后再也不能粗心大意了。阅读题的近义词反义词我出错了,题目是贫困的反义词。我写的是富裕,我感觉我的近义词反义词这一块我学的不好了,所以我要抓紧练习,不能让一块在出错了。

  这次,我错的所有的题目加起来一共才是八十八点五分,所以,我以后要努力了。不能再考这么点分了。争取要考到九十五分以上或九十分以上!

语文考试反思作文2

  本学期期末语文考试结束了,感觉考得还不错。

  想着怎么样让妈妈奖励我。当我看到语文试卷时候,心情便沉重起来。基础东西错太多,对课文没能记熟,所以有一个课文填空不能准确填写出来很可惜。然后是字迹不工整,写对字好像错字,白白丢了分。

  再就是作文审题不认真,缺少感受。以后学习语文需要再用功一些,把课文牢牢记熟,把应该掌握知识牢牢记住。保持清醒头脑,认真分析题意。

  作文要好好地理清楚思路,把要求看清楚。把要写得东西尽量写详细。好成绩是靠勤奋换来。

语文考试反思作文3

  这次的语文期末考试我考得不太理想,扣分的原因是:1、我阅读时不认真,没有仔细读题。2、我的基础知识部分扣分不应该,我应认真读课文不该马马虎虎、漫不经心地看。3、作文是我丢份最多的,我没有写具体令我最深刻的一件事。其次就是我觉得这次作文很简单,没怎么想就写了,没有按照老师说的至少要读三遍题,所以我觉得很后悔没做。

  经过这次作文,我觉得我以后要这样做:(1)每天看小学生优秀作文一至两小时。(2)我读课外书时不能走马观花,要吃一堑,长一智。做一些读书笔记和抄一些好词、好句,这样才能提高阅读能力和文采。

  我要是真的按照计划去做的话,那我就永远不会怕期末考试的作文了!

语文考试反思作文4

  今天是开学来的第一次语文测验,虽然是a,但是我觉得我考得不算好。看拼音写字竟然扣了一分,是把读音相同的字给混乱了,还有一个错误就是造句造错了。说明平时对句子没有认真体会。而附加题妈妈认为我能做出三个已经很好了,有些连她都不会呢,看来我还得加加强课文阅读哦。

  下次再继续加油。

语文考试反思作文5

  昨天是我们期中语文考试,我真有点紧张,因为我想考出最好成绩给爸爸、妈妈和老师瞧瞧。

  开始考试了,来监考我们201班语文老师谢老师。试卷发下来了,我认真地读每一道题,用心地思考,仔细写,写出了一个个答案。

  今天,成绩出来了。李老师一个一个报分数,突然报到了我名字,我好紧张。“任朱一可,98分。”老师说。我听了之后很失望,我没有考到100分。我想我本来可以考100分,可是看图写画当中我忘了写大象是怎么救小鸭子,我好粗心啊,就这样我一百分它溜走了。

  通过这次靠试,我要改正粗心毛病,一定要努力,争取下次考一百分。

语文考试反思作文6

  第一次月考已过去,从成绩看,我语文考得并不理想,比我高的人很多,我为此感到我没有下到功夫。首先从卷子看,我的基础知识掌握的不牢固,我的语文方法不正确,感到语文很简单,平时没怎么复习,也没怎么重视。

  学习语文一定要学完就复习,而我却没有办到,学完也不复习。其次,我的阅读能力也不好,我阅读的书不多,导致我的阅读能力不好,不知道怎莫分析,面对这张卷子,我感到很难过和伤心,通过这会考试,我一定要学完就复习,下次考出个好成绩。

语文考试反思作文7

  本学期期中语文考试结束了,感觉考得还不错。想着怎么样让妈妈奖励我。当我看到语文试卷的时候,心情便沉重起来。基础的东西错的太多,对课文没能记熟,所以有一个课文填空不能准确填写出来很可惜。然后是字迹不工整,写对的字好像错字,白白丢了分。再就是作文审题不认真,缺少感受。

  以后学习语文需要再用功一些,把课文牢牢记熟,把应该掌握的知识牢牢记住。保持清醒的头脑,认真分析题意。作文要好好地理清楚思路,把要求看清楚。把要写得东西尽量写详细。好成绩是靠勤奋换来的。

语文考试反思作文8

  今天我们语文测试,老师把试卷放在第一个人那里,第一个传到第二个人,第二个人传到第三个人,大家都拿到试的时候,老师给先讲题目,老师讲完后让我们做题, 一题一题讲下去,讲到最后一题的时候,我们做完了,老师让最后一人将试从后往前传,传到第一个人交给老师,我们就下去上体育课了。

  体育课上完后,老师开始发试卷,发完后,老师说我很多错,有一些没做,有一些做错。我想我下次要仔细一点,看清楚哪些没做,哪些做了,争取下次能考得好一点。

  回到家,爸爸看了我的试卷,说我考得太差了,我很担心爸爸骂我,但是没有骂我。爸爸跟我说,以后成绩考得好一点,做事情要认真一点,仔细一点。

语文考试反思作文9

  今天,我们语文期末考试的成绩出来了,我考了46,我觉得考得非常不好。因为我漏了一些字,而且不应该做错的题我也做错了。我把“荷叶”看出“荷花”,会背的古诗也写错了。我因为粗心错误,这些错误都是不应该犯的。

  我举得这次考得不好,对不起查老师那么辛苦的给我们教知识,也对不起妈妈每天陪着我,还对不起我自己的努力。我区考我要认真书写,仔细检查,把每一份卷子做好。

语文考试反思作文10

  从语文月考的分析中,我发现了自己在语文学习方面的问题

  1、对上课老师扩展的词语关注度不够,导致自己在某些字音字形上仍然有拿不准的情况。

  2、文言虚词掌握不熟练,复习不到位。

  3、文言文句子翻译不够规范,应注意句子中的重点词语。

  4、课文背诵准确性不好,背诵有背记错误的情况。

  另外我的作文也出现了十分严重的问题,我没能突出我的中心,而且文体没有把握好,写的四不像,通过老师对作文的讲评,有了对高中作文的初步认识,会在接下来的作文中注意改变。

  在发现问题的同时,我发现我在文言实词及理解上掌握较好,把握住了三级跳上练过的题目,应当继续保持。改正缺点,把握住长处,在下一检测中取得进步!

语文考试反思作文11

  今天是我们班的语文考试,可是我那时候还在卫生间洗碗,过了一会儿,我听见铃声就往教室里跑,但我跑到教室里的时候我们班同学已经开始答卷了,这时我连忙回到我自己的座位上,把碗收下去拿起铅笔就开始答卷,写着写着,葛老师说:“咱们答卷的时间,只有两节课,所以你们要快一点做试卷”,写着写着一节课过去了,我还剩一两道题没有做完,这时我很紧张就害怕没有做完试卷,考了90分以下。

  最后第二节课葛老师要开始收卷了,我没有写完我只好就交给了老师,收完试卷我们开始上美术课。我一直都很担心我的考试成绩,我想以后要抓紧时间洗碗,这样就不会耽误考试时间了。

语文考试反思作文12

  这次的语文考试虽然在90分以上,但只比90分高1.5分,并不是什么很光彩的事。

  我一拿到卷子,就立刻翻到了作文的那一页,扣了3分,我心里总算放松了许多,但阅读题的扣分就不堪设想了。考试前,我知道我阅读题就会错很多,所以对阅读这一方面加强了复习,但是我一看卷子上的错误,竟全是粗心马虎错的!我现在翻到基础部分,还好,只扣了差不多2分。

  我看了看,发现,如果去掉马虎错的题,改成正确的,那我就可以拿96分了,细心是多么重要啊!!但是我也有考试方面的收获。

  我这次考试还是阅读题错的多,所以我还得对阅读题加强复习!

语文考试反思作文13

  这回语文考得不甚理想,但对于基础为零我来说,一是很大的宽慰。总的看来还是有可取之处的。

  只为唯一发挥还不错的,只能算客观题了,说明我平时的基础背的还算扎实,同时也说明基础是重中之重的,至此考的提大多都是课本上的.,所以只要把课本吃透,理解基础应该不会错很多的。

  这次最大的失误就是主观题,一共扣了20分,说明我对语言表达能力存在很大的漏洞,只是一个老问题但是不能当作借口,如果不抓紧改正,一定会使自己走向不断失误的深渊所以一定赶快修正错误。作文我一直都写不好,但是作文却占很多的分,所以一定要多练。

  这次语文考试有喜有忧,我一定要总结经验教训,在期中考试中有所提高。

语文考试反思作文14

  月考,语文成绩下降了许多。一看,注解错了,平常背注解的时候总是不爱背一个字的解释,因此就把一个字的注解落下了,所以考试时失分。语文的大题也是错的很多,关于古诗的理解之类的,背了但是考试前复习只是一带而过。

  发下来的英语也是低,考试前漏了一个单元,而卷子偏偏就考那个单元得多,大部分都是在阅读理解扣了分,当时应该多读几遍的。看看政史地生,给以往一样,可是我知道,我背的并不扎实。

  平常做做题,看看错题,数学成绩应该会提一提。自从开学以来,学习好似不积极了,贪玩了,平常作业也该保质保量。

  考试后总会吸取教训,为下一次的考试做好准备,不在粗略的复习,改背的要背扎实。

语文考试反思作文15

  这次语文考试成绩不是很理想,而且这次是我上学以来考的最差的一次。以前语文考试最低都是80多分,从来没有考过60来分。

  本来妈妈说,以前考试都是他来给我读题,这次期中考试她就不来了,想看看我的真实水平。我也是这样想的。

  这次考试没考好的原因有两点:一是生字词基础知识欠扎实。二在阅读短文回答问题方面。由于我阅读的比较慢,有的问题没有答完。

  通过这次考试,我今后一定:

  一、每课的生字词一定多写多背。扎实劳记。

  二、多读书,提高读书速度和阅读能力。尤其是签读和课上的唱读、阅读都要利用好。

  请老师和同学们监督。

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