自我反思作文

2022-02-02 反思

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的自我反思作文7篇,欢迎阅读与收藏。

自我反思作文 篇1

  爱默生说:“思考是行为的种子。”诚然,唯有在经历中不断反省自我,不断思考人生,不断修正自己的行为,才能使人摆脱肤浅,走向智睿。

  反省自我是对自身错误的认识,也是想要进步必备的条件。

  处在青春期的我们,做事总是很冲动,完全不考虑后果,总是自以为是,就像前人议说的:“眼睛长在前面,只看到别人的错误与不满,永远也看不到自身的缺点。”有人说:人不怕犯错误,重要的是会反省自我,从而看到自己的缺点,并加以改正,而如果犯了错误还不承认,不会自我反省,那么只会让错误一直蔓延下去。

  一个会对自己所犯的错误自我反省的人,必会不断完善自己,取得进步。被称为“江南四大才子”之首的唐伯虎,绘画,诗歌,学识等可谓独一无二,卓然超群。然而,他曾有一段时间骄傲自满,不思进取,所以,他的学识曾一度徘徊不前。直到他看到老师沈周的一幅画,彻底震撼,开始反省自我,并通过自己的勤学和不断努力,终于奠定了“第一才子”的地位。

  很多名人在走向梦想的途中,能够取得成功,就是因为他们能够不断发现自身的错误,并且改正错误,对于初中生的我们,应该吸取前人的教训,学会反省自我,改正自己的错误,补不足。

  在人生的道路上,反省自我是进取的必备条件,所以,反省自我吧。“真正思考的人,从自己的错误中吸取的知识要比从自己的成就中吸取的知识多。”过去的总要翻篇,现在让我们记录美好的每一天,让我们在求知的路上,养成反省自我的好习惯,实现理性升华,让每一天都变得有意义,变得多彩!

自我反思作文 篇2

  而我在这次语文期末测试中只考了88分,一点也不理想。错的都是其实不应该错的地方。我在基础部分中没有失分,还比较好。但是在阅读中居然扣了6分。第一篇阅读有一题让我们帮多音字找正确的拼音。长柄的“柄”,被我写成了前鼻音;汤匙的“匙”,被我写成了“shao”;一模一样的“模”,被我写成了 “mo”,全错了,一分也没有得到。在第二篇阅读中安详的“详”被我写成了“祥”,文中有的,我却没有找到,这一分扣的可真不应该啊!在这篇阅读中有一道题是让我们理解文章的题目,题目是《看不见的爱》,我却以为“爱是看不见的”,又扣了一分。在最后一篇阅读中有让我们在文中找成语的,我却没有找全,又扣了一分,真是不该!我在作文中也扣了6分,其实真是不应该。

自我反思作文 篇3

  期中考试成绩出来了,我在班级排名十二。忽对现状有所感慨,我亦可以发奋努力,我也曾是第一,我也可以当第一,只要努力,别忘了你是在做什么。

  我更愿意把每一次考试作为战斗,我们既上了战场,就要奋力一搏;既要浴血奋战,便不如先磨刀霍霍,然后得以无所顾忌地站上战场,征服,重来,然后再征服,直到站上胜利的山头,任风吹着。

  很钦佩那些稳在前列的同学,他们是把件件事情做到完美的人,至少力争完美。他们是征服者,他们热爱攻克,他们真正把考试当作战争,他们是勇猛的将军。一道道难题被他们斩落马下。

  可我用的都是“他们”,我在哪里呢?

  是啊,我在哪里,我在干什么,我是为了什么,我正在、想要、将要去到哪里,我还记得吗?

  我过着看似日复一日地规律生活---每天六点半起床,闭着眼睛,也能走到洗漱台,不必回头因为衣服每天都放在同样的位置,坐在同一个教室的同一张桌子上,眼神空洞地看着黑板,然后等待着放学,做着相同的事情,被迫地闭上眼,等待新的轮回。我早已没有习惯思考,因为一切只需要按照肌肉的记忆去完成。

  然后一次次的,我看着别人陷阵杀敌,连战连捷,不过是一次次地,责骂自己,等待痛过去了,没有人再来翻开这痛苦的篇章,就继续地麻木起来。

  那天学校里有几个小升初的来报名,无不是信心满满做好人生的规划。我心里一阵蔑笑,接着便是一阵苦涩——当年的我不是这样么,望着那晚的华灯,许下了许多未来的梦想。如今已沉在心底里了,没有回声。今日猛然一发现,却把往日里积攒的声音全发出来了。我所要做的,我将要做的,并不是日复一日地重复,而是拼搏,要努力,我今日要做什么,我明日要完成什么,都是应当早就设计好了的,都是应当怀着一颗澎湃的心的。

  不忘初心!

  然而每次考完都会望着前列的同学兴叹,仔细想想,并不是这样的,“王侯将相,宁有种乎?”没有人是天生的成功者,他们一定经历过无数个无人问津的夜晚;而这些,我也可以,为什么要用“他们”呢,坚信勤奋能改变一切。这次考试,我仅仅是第十二名,然而我却可以骄傲坦荡地说我努力了,所有的努力,并不是要向别人证明,你有多了不起,而是让自己打心眼里瞧得起自己。

  永远别忘了你是在做什么,永远别忘了每个人都一样,我们为什么要认命,他们不过也是努力出来的,我们能,我们行,我们不是命运玩偶,我们就是征服者,我们就能夺取花魁,我们就可以当天之骄子,我们来过,我们看过,我们征服过。征服它,重来,然后再征服。

自我反思作文 篇4

  近段时间接触了部分老同学,在交往中大家善意地指出了我身上存在的一些缺点,比如:我行我素、有点强势、喜欢操心、做事无主心骨……目前正在开展党的群众路线教育实践活动,这些出自不同口中的“批评”,恰恰符合教育实践活动中“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,听着听着让我不由得红红脸、出出汗。继而仔细回味一下他们所说的,确实有道理。

  每个人所经历的环境不同,为人处事的方法自然也就不同。我出生于普通的工人家庭,父母给予的教诲是老老实实做人、不要别人的东西、人穷志不穷、人敬一尺我敬一丈……父母不但是这样讲的,也是这样做的,厚道的父母虽然没有给我多少物质上的享受,却给了我受益一生的精神财富,诚实、独立、尊重成了我做人的基本标准。当年,我家在城郊结合部,周围生活的人多是农家,玩伴农民孩子居多,在与他们的朝夕相处中,我学到了淳朴和善良。学生时代,一直担任大大小小的班干,老师的鼓励和赞扬、同学的友爱始终萦绕着我,和谐的氛围无形中培养了我的正直、自信、热情,以至于现在都很鄙视那些心术不正的人或耍心眼的'人,不愿意与此类人为伍。参加工作后,因为从事机要职业的关系,养成了严谨的工作作风,不该说的绝对不说,不该问的绝对不问,认真仔细、追求完美 ,举手投足显得有些固执、呆板、木讷,以至于被人称为工作狂。此外,从小爱听天方夜潭的故事,爱看战争或情感题材的小说,造就了我英雄主义、浪漫主义的气质。这诸多的因素重叠在一起,塑造了我特有的个性。

  人上一百,五颜六色。不同的环境形成了不同的人生观、世界观、价值观,谁对谁错,各执一词。别人所说的诤言,要抱着平静的心态,用大脑分析分析,认同的认真加以改之,不认同的誓死捍卫别人说话的权力。

  人生无非是笑笑别人和被别人笑笑,不管怎样,做好自己最为重要。

自我反思作文 篇5

  《自我介绍》这节课的教学中,我深刻感受到:课常教常新,不能因为自己曾经教过这一课就忽视了备课。凭经验教学,凭感觉教学,这是万万不行的!教学结束后,反思一下整个教学过程,觉得自己才是批判的第一对象。同时在如何创造和谐有效的课堂教学上也获得了颇多启示。首先,尊重、赏识、民主、文明地交流互动是创设和谐有效课堂的前提与保证。其次,还有诸多因素不容忽视。

  一、情景的创设是和谐有效课堂的催化剂。

  小学生的心理注定我们语文教师在课堂上要使出浑身解数,创设情景把孩子们的心牢牢抓住。阅读教学如此,口语交际,作文教学更是如此。生动有趣吸引人的情景会激发他们学习的欲望和好奇心,会让他们全身心地投入学习过程。

  二、机智的教学语言是课堂教学环节的黏合剂。

  智慧、机智的过渡语言,客观、幽默、生动的评价语言等是有效地把各个教学环节统一在一起的黏合剂,使整个课堂是一个圆,一个不可分割的整体。

  三、兴趣是和谐有效课堂的润滑剂。

  活泼多样的教学方法,灵活多变的教学环节,丰富多彩的学习活动是激发兴趣的润滑剂。学生内心有需要才会有学习的动力,这样才会有有效的学习行动。我的案例里只是按部就班地一步一步地完成教学计划,形式单一,学生没有学习激情,没有表达的欲望。我觉得应充分运用了各种方法,或当记者采访,或答记者问,或看录象与人交友等充分地调动了学生的表达欲望,这样的课堂学生的思维是自由的,灵活的,效果是有效的。

  四、心态是和谐有效课堂的镇定剂。

  急于求成的心态常常会让老师身不由己地去做喧宾夺主的傻事。我们都知道阅读教学是开展生生对话,师生对话,文本对话的过程。口语交际与作文教学又何尝不是呢。课堂中,学生才是主人,学习的主人。老师的教学设计,教学组织语言,课堂提的问题,采用的教学方法都是为促进学生发展服务的。可以说老师做的一切都是从学生出发。但是又不能包办代替。课标指出要让学生乐于写作,易于表达。我们老师能做的是什么?是引导,是启发,是鼓励,是激趣。但是,当学生的表达出现了问题,当课堂的效果与老师事先预设的大相径庭时,我们往往会着急。着急了就怕花时间,就会自己替而代之。

  五、体验是和谐有效课堂的强心剂。

  没有体验是没有作文可言。作文前要体验,在作文教学与口语交际过程中也要让学生有充分地体验。体验成功的喜悦,体验交流的快乐,体验评价的乐趣,体验尊重的美丽。

  总之,要把发展学生语言,提高作文素养作为整个课堂实践的最终目标。我们要创造性地运用教材开展教学,不能让功利的作文教学思想阻挡我们前进的步伐。

自我反思作文 篇6

  期中考试不知不觉中,已经渐渐的离我们远去。那鲜红色的分数,也出现在我们的眼前。带着些许的刺目,令我心情有些沉重起来。

  我总结,在这次的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。

  比如,我语文成绩一直很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细自我反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的程度上关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

  我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

  首先我要改掉考试不专心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

  其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好扎实的基础。

  考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

  期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

  期中考试的失败,并不能代表什么。但是我希望老师们,可以不要对我失去信心。我相信自己下次一定会考得很好的。

自我反思作文 篇7

  沉睡睡的黄昏带这一缕缕的睡意,老早就知道思品要调考,我做好了十分的准备信心十足的相信能把思品考good,万世俱备就差卷子,拿到卷子那刻我全蒙了不懂,第一题……还有都不懂,但还是勉勉强强的做完了。结果一向自信的我却出乎意料考了27分。

  我惭愧失望伤心,怎么考出了这种成绩,可以由于上次原因考的不错35分因此骄傲目中无人骄傲必失败我就是,还好不是期末考熟话说吃啥补啥,看书补知识,谁叫我对书不熟导致不改错的都错了,老师都对我有那么大的希望,为什么要老师失望。我安自下决心一定要把思品考好,一个人的道德素质有问题,怎么活呀?朋友少知心朋友就不用说了,旭旭加油不许在考砸了,我要做一个道德素质好,孝敬父母的旭旭,我为什么如此之言,因为思品就是上道德课吗,教育人,我重视思品,还有希望临时抱抱佛脚好好看看思品书下次不该错的千万别错。

  总的老说这次考试让我自己觉得气愤,怎么这好做我题就偏偏出现在我身上,没用心去做,没用大脑思考,没用手去翻书,没用生气动都是我没去翻懒就是带来的最大坏处,下次记住好记性不如难笔头,一定要改呀,下次别在考丢人的27分虽说思品卷子40满分,但是考30多分要把,怎么能对的起老师对我希望,上次我教卷子改,老师就说你有把握考35分就教。我还是没把窝,还说32分可以,还好老师没改。32分都考不到,因为我太自以为是了。为了不让老师失望,我努力看书终于在调考考35分。

  骄傲必自败,好好努力这次不要让老师失望,旭旭加油。

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