美,是指能引起人们美感的客观事物的一种共同的本质属性。人类关于美的本质、定义、感觉、形态及审美等问题的认识、判断、应用的过程,是为美学。小编为你整理了我发现了美的精选作文，希望对你有所参考帮助。
篇一：发现身边的美
美是个让人心动的字眼，有时它躲在偏僻的角落里，有时它走在人多引人注目的地方。美其实就在我们小小的班级里，在我们装满爱的校园里。美无处不在，让我们刘新发现藏在身边的美吧！
（一）发现班级之美
唉！饮水机里的水空空如也，班上又迎来了一次“干旱”。我们恨不得钻进水桶里喝个够。这时，一位同学大声说：“口渴的同学快过来，我这还剩半杯水呢！”我心想：“这么热的天又刚刚上完体育课，她怎么不自己把水喝了呀！不过他能做到这点，我很感动，就少到点给他留点吧！”我们争先恐后地跑到他面前每人都喝了一口，虽然只喝了一小口，但这一小口矿泉水却比高级饮料还甜还滋润！在这个阳光明媚的一天，身边的景物都显得特别美。不过，我觉得最美的，还是那位无私的同学！
（二）发现校园之美
保安叔叔，我一直都想跟您说一声：“谢谢您！”记得上次老师叫我去买卡纸，可是忘记给我出门条了，我自己擅自出了校门，结果被您发现了。您狠狠地批评了我一顿，还说：“纪若君，你平时都挺好的，怎么今天就不乖了呢？”我当时嘴顶的老高，心想：“不就是一张出门条吗？说什么说，用得着那么夸张吗？”
之后我把出门条那给您，您心平气和地对我说：“以后一定要记住带出门条，不然我不知道你出去干什么，遇到危险那就麻烦了！”我顿时明白了保安叔叔的一片苦心……谢谢您保安叔叔，我以后不会再犯这种错了！用心发现身边的美，从内心深处品味这些美，美其实无处不在！
篇二：发现身边的美
我期盼已久今年开学第一课终于开播了，今年的主题为“美在你身边”，最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美战士高铁成的事迹包括首位女航天员刘洋、著名画家韩美林、著名学者于丹，体育明星姚明、林书豪，还有刚从伦敦凯旋的奥运冠军叶诗文、焦刘洋，体操男团的陈一冰、张成龙、邹凯、冯喆、郭伟阳等人物出现在节目中，让我深深感受到美的力量，美就在我们身边，只要我们细心观察。
清晨，当我带在睡梦中，妈妈早已起床在为我准备可口的早餐，我一醒来，热乎乎的早餐就已在桌上，一股暖流流遍全身。这就是美育美，关心美。
有一次，我和妈妈坐公交车去探朋友，车上人很多，没有座位了，有一位大姐姐看见了我就让座给我。妈妈连忙道谢，那位姐姐报以一个微笑，那时我确得大姐姐的笑容是最美的，她的行为也是最美的每天在上学路上，经过农贸市场边，我总是那么的'干净。我仿佛能听到清洁工唰唰的扫地声，偶尔也能见到清洁工阿姨的背影。这时我总能感到清洁工阿姨的行动美。美在我们身边无处不在，让我们用心去发现美，用行动去创造美吧。
篇三：我发现了美
体育课上，吴老师笑眯眯的宣布：“这节课我们进行足球对抗赛！”“吔”大家一下子欢呼起来。我们用“石头剪刀布”的方法来选择球员。随着悍将被一个个选去，最后一轮我的“布”被“剪刀”剪了，只能无奈的接纳了王明这个无用的胆小鬼。
比赛哨声响起，球场顿时热闹起来，大家激情洋溢，随着足球而奔波着，渐渐的我发现我们总是被对方压着使不出劲。这时我方得球了，一脚长传发起了一次有效的进攻，我心里一阵高兴。啊！球怎么到了王明的脚下，这真是倒了八辈子的霉，不知王明会如何处理，我目不转睛的盯着他看，生怕……只见，他毫不犹豫地起脚怒射，差一点就被对方城池，一向胆怯的他竟有如此壮举，真让我目瞪口呆。
比赛激烈的进行着，对方组织了一次快速反击，可是刚过中线就被王明勇敢地截了下来。我一看阵势，忙向他招手，示意他将球传给我。他晃过一名后位将球踢向了我这里，我带球突过对方的最后一道防线后，用一个过顶球绕过守门员头顶，王明一个临空垫射，为我对射进一球，打破了双方对持的僵局。比赛结束了，今天王明的表现真让我大跌眼镜！我发现平时胆小缅腆王明在球场上却是一位敢打敢拼的悍将，我以前真是小看他了。
篇四：我发现的美
世界上的美无处不在，只要你有一双发现美的眼睛。那一天，我在马路边走着走着，突然，我发现了一个老人和在河旁边的年轻人，老人走路一瘸一拐，看上去腿有残疾，年轻人在向河里扔石头，我慢慢的走着，后来，一辆大客车向老人驶来，我去救老人了，因为来不及，一辆小轿车向我驶来，我躲开了，这时我往我的左边看看，只看见那个年轻人被客车那在了下面，老人被年轻人救了，老人在那里哭着，客车的司机，真在拉年轻人起来，我跑了过去，看着老人和年轻人，年轻人的骨头被客车的轮子压碎了，司机把年轻人扶进车里，我问老人发生了什么事，老人说；“哎，都怪我没有躲开，客车快压到我的时候，那少年跑了过来，把我推到了另一边，自己来不及躲，被压伤，那少年真是勇敢，我得好好感谢他。”我说：“那年轻人真是太勇敢了，真是太……说着说着我说不下去了，我被那青年人感动了，那少年真是尊敬老人，我么说话的时候，老人上了车，对年轻人说了些什么，还给他了补偿费。那年轻人一直说我不要、我不要，老人交给了司机，年轻人又说；”这是我应该是做的，我不要什么补偿费。“我流下了眼泪，老人也流下了眼泪，这才是少年真正的心灵美，帮助别人，不要奖励。这让我感受到了青年人心灵美，我也要帮助别人。
篇五：我的发现
大家都应该留心身边的细节，做一个生活的有心人。如果你这样做了，你将会发现许多东西。以前，我只是认为老师这个职业非常轻松，我们辛辛苦苦地写了这么多字，就被老师一个勾就完事了，遇到不会做题目的同学，只是说了几句话就完了，让这个同学自己去做，可以在班上横行霸道，所以每一个同学都很讨厌老师。
可是，我完全想错了。有一次，因为语文老师熬夜批改作业，所以语文课被调到了下午来上了。下午上课尤其疲惫，上课铃声响了，老师急匆匆地冲进了教室，嘴里还喘着粗气，上气不接下气地对我们说：“同学……学们，上……上课！”
过了一会儿，老师从我身边走过，我偷偷瞄了老师的书一眼，想看看老师用得“教学用书”和我们的书有什么不一样的地方。
我惊呆了！老师的书上全是用红笔写成的，如蚂蚁般大小的字！望着老师满脸汗珠的样子，我不禁深感佩服。有的时候，许多伟大的爱都会出现在这些细节中，这次就是这样，这浓浓的师爱尽在这些字上体现了！
原来，早上不是老师要休息，而是老师在备课，事实上的确如此：那鲜红的字迹确实像在早上补得。其实，老师是可以不备课的，就在课堂直接讲，可老师为了让课堂效率更高、使课堂更活跃，竟可以使自己如此疲劳！老师对我们的情谊比天还高、比海还深，我们怎能忘记？
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