无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的以发现美为题的记叙作文（通用14篇），希望对大家有所帮助。
以发现美为题的记叙作文 篇1
艺术家罗丹说过：“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”我坚信这句话，这不，我发现了身边的美。暑假的一天，太阳无情地炙烤大地，我喉咙干渴，便去买了支棒冰，这时有几个建筑工人也来买棒冰，他们穿着长衣长裤，都被汗水浸透了，还沾满了泥沙。我正感叹建筑工人真辛苦，顶着烈日在工地干活，还挣不了几个钱，就听见了他们的对话。一位叔叔对买棒冰的叔叔说：“你是何苦呢？赚不了几个钱，还买了根1元的棒冰，你花钱真是大手大脚的！”买棒冰的叔叔说：“花这钱不心疼，再说了赚钱不就是来花的吗？”他们又匆匆地回工地了。我想：是呀！他们那么累，享受一下是应该的。
到了外婆家，我去阳台吹风，发现刚才几个建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看着，刚才买棒冰的叔叔把手中的棒冰递给他的妻子儿女，让她们解渴，而他却坐在旁边干巴巴地看着，他地孩子一口一口地舔着，他的脸上露出欣慰的微笑，仿佛那棒冰的凉快是他自己在享受……此时的我多么感动啊！小人物的世界里包含着一个大世界，对家庭的关心、对家人的爱，他的心里，应该没有劳累，只有一个温馨的家吧！哪怕如此贫穷！太阳照在他那黑黝黝地脸上，可在我看来，这是美的闪光点，这包含了满满的爱！一个小细节，他便成了美的化身。
真的，美，无处不在！你们发现了吗？
以发现美为题的记叙作文 篇2
宽容，可以使人与人之间更快乐。宽容在字典中的解释是这样的：宽大有气量，不计较或不追究。宽容也是一种美，宽容是我们应该具备的，我们要学会宽容别人。
我以前经常计较别人，容易不宽容别人。致使我以前在学校经常和别的同学发生矛盾。记得有一次，我在班上和别的同学因为一点小事发生了矛盾，最后甚至还和那个同学打了起来。但后来仔细想了想，这才大点的事呀。没必要为这点事发生矛盾呀。这是我知道了，生活中我们要宽容别人，如果宽容别人，对自己多严格一些，可能就不会发生矛盾了。
几天后，有一个同学不小心将水洒到了我的桌子上的本上。我先开始心里很愤怒，本来又想吵一架。可一想前两天就因为芝麻大的事和同学打架太不值了。这件事反正也没多大，再说了，他已经向我道歉了，我没必要计较这点事了。所以我没有和他像以往那样计较，我学会了宽容。
这次，当我宽容别人时，我也感到自己心里很舒服。如果不宽容别人，打一架后，自己心里也会很难受。宽容别人，也就等于宽容了自己。
我们要学会宽容别人，如果宽容了别自己心里会很舒服，如果不宽容比别人，自己心里也会很难受。我们要学会宽容别人，因为宽容是一种美。
以发现美为题的记叙作文 篇3
爱美是女孩子的天性。
我也经常徘徊在镜子前，但却怎么也无法和自己心目中那般梦想“完美”的形象对上号。我试图扮可爱地睁大眼睛，却那么地可笑；我努力地对着镜子挤出一个泼辣的笑容，却发现那是苦笑……多少回，我一次次地败倒在那面镜子下，我不敢去面对我镜子中的“傻笑”。但人生的“镜子”却给予了我补偿，透过这面“镜子”，一些平时注意不到的“美”一一浮现在眼前……
每次放学后，我都会从天津中学的小道走回家。一天，我拖着期末考后疲倦的身躯，在小道上走着。前面好像屡次发生争吵，好像发生了什么……我快步走到一棵树下，试探着向前看。只见一位初中的男生正“亲热”地跟一位四、五年级的小妹妹说话。直觉告诉我，这是一场“打劫”。当时我不知哪里来的猛劲，四肢不受控制地冲上前去，抓住她的胳膊就拼命地跑。直到一个我自认为不会被那个中学生发现的地方才放松下来。小妹妹惊呆地望着我，我自豪地擦擦汗水，做出一个“热得要命”的幽默表情。她皱着眉对我说：“奇怪？姐姐你为什么要拉我过来？我在找我哥哥借复习资料。”……这声音实在很难听，十分刺耳。刚才听到的就是这个声音！原来不是在吵架啊……哎，她会不会很没好气啊？……正在不停想着各种问题：我做了个傻事！丢人死了！……这时，那个中学生追了上来，拉起了小妹妹的手，对我笑了一笑，说：“不好意思，她说话声音天生就不太好，听起来确实有点像在吵架。你很善良啊，我刚才已经明白是怎么回事了，遇见这种事很多人都不会有这种勇气的。”虽然我知道刚才他也在“幽默”，但我从他的笑容中却能感觉到欣赏和真诚。它使我感到温暖。
我诸如此类的事情还有很多，比如：帮朋友拿书包、制止朋友们嘲笑别人、给哥哥姐姐买一个小礼物，让他们感到一点温馨……
日久天长，我不再为长相而苦恼。我发觉长相并不代表长久的美，只能给人以瞬间的取悦。美的种类很多，有才华美，美在智慧；服饰美，美在和谐；气质美，美在精神；风度美，美在志气；环境美，美在雅致；自然美，美在灵秀；理想美，美在憧憬；品德美，美在人格；心灵美，美在行为……它们都是美，但层次不同。美具有各种层次，好比百花园，有牡丹，有玫瑰，也有小野花。
起初我只是认为外表美就是美，但后来我懂得了，当你只有外表美的时候，旁人会讨厌你的外表美。后来我学会了“心灵美”这个词。很多文章都是歌颂那种“纯朴”的美的，说它是“心灵美”，类似贫困家庭，农民……但那只是因为他们没有有争议的东西，只有地瓜干、烤白薯……如果他们有钱了，自然就会有争遗产的，这就会暴露他们心灵的不美好。所以心灵美其实是很难做到的，外貌完全代表不了心灵。这是一个全面性的美。
外表是“小野花”，心灵是“牡丹”，谁也不能说谁不美，但毕竟是心灵美价值最高。
我从一些琐碎小事中发现了自己的美丽，自然也会有人感受到我的美丽。我勇敢地面对了人生的那面“镜子”，透过那面镜子看到了一个完全不同于外表的我，它比外表要美很多，但还有很多缺憾。我并不在乎那朵“小野花”，也不在意别人看“野花”的眼神和话语，我只愿把人生的那面“镜子”里的自己变得越来越美，让自己的外表也因它而显得更加美丽。
以发现美为题的记叙作文 篇4
这世界上的每一个人，身上都会有一些最引以为傲，最“美”的地方，往往会由于这些美丽发生一些很夸姣的工作，或是得到许多的“称誉”和“夸奖”，有时分是“外在美”有时是“内在美”。
我喜爱自己右边耳朵后边的那一个疤痕，我听妈妈说过，那个疤痕是我在很小的时分，自己去撞桑椹酒的酒缸所形成的！那是一个幼年的美丽回忆，只要我具有，超美丽的。回想起来，我小时分还真狡猾呀！
我最喜爱听美好高雅的音乐，薰陶着我简单发怒的脾气，也那让我知道美丽处处都有，仅仅咱们缺少了“发现”！我期望自己能借着音乐，有更好的涵养，让自己看起来更美。
我也喜爱看一些美丽的.图像，看着那一些美丽的图像能够让我把欠好的心境赶开。阅览也是能够让我变美丽的东西，我要做个有内在的美丽少女。
以发现美为题的记叙作文 篇5
五彩缤纷的世界和绚丽多姿的生活，让心怀纯真、向往完美的人，得以感受无尽的自然美和人性美，欣赏便由此而生，名山大川小桥流水，可悦人目；蝉吟虫唱风声雨声，可动人心；涛走云飞潮涌星移，可触人思，珍器古玩诗文书画，可怡人情。人世间一切挚情真意、美德善行也让人为之心热为之神往。用欣赏的眼光看自然与世情，我们会惊异地发现，大自然和生活馈赠给我们的竟是那么多，以至于我们常常迷茫了自己发现美的眼睛。
欣赏的，美就超越了自然的时空局限走进纯真的心灵并久驻人心，欣赏者的心灵也因美的净化而成为最理想的归宿。是欣赏在真、善、美与纯真心灵之间架起了一座彩虹桥，让真、善、美通向圣洁的心灵世界。
通过欣赏，人发现了美，读懂了美，而美也感染了人，启迪了人。这是自然真谛与人生智慧相谐相融的绝妙境界，惟善于欣赏者才会有幸览胜其中。欣赏为欣赏者带给了足够的与美相伴的温馨感觉，让爱美之人与动人之美结下高山流水不解之缘，真正的欣赏，是一种滤尽了一切利欲渣滓的透明情怀。对真、善、美，倾心而不盲从，礼赞而不迷信，远观而不亵玩，用可靠的理智恰到好处地调控着审美情感既不凝滞，也不泛滥，纯然一种平和心态去欣赏美，发现美。
以发现美为题的记叙作文 篇6
生活中，只要有一双善于发现美的眼睛就能发现生活中处处有道亮丽的风景。有人感叹姹紫嫣红的花之美；有人感叹碧蓝宽阔的天空美；还有人亦为人情温暖而感叹：啊，真美！人独爱的那道风景线，也同样让千千万万诗人迷醉、它、便是山。
随着城市越来越繁华，山似乎越来越少，人们快节奏的生活，似乎也忘记着一处清幽静谥的地方，山。
还记得小时候，山就已在我的懵懂的心中留下它那威严、壮丽的身影，那份“美”一直影响着我……
大概是六、七岁时，我随着妈妈来到了三清山，它高大的耸立在前，仿佛是一位德高望重的学者，沉稳、威严，带给我的是一种震憾美。
走进山间，才真正感受到诗人所描绘的奇丽之景。虽有些人多嘈杂，但丝毫不影响三清山的美。我们漫步于潮湿的山间小路，空气间弥漫树木花草的韾香，山谷中回荡着婉转的鸟鸣，偶尔几声清脆的鸣叫为山谷增添了无限生机。所有的所有，在这山谷中生长直到死亡，每个生命都让三清山显得更美。生机勃勃，朝朝暮暮都如同暖春般鸟语花香。我不禁放慢了脚步，虽因幼小有些沉不下心，但这一切就仿若有种特殊的魔力，牵引着我的视线，我的心灵。山间，带给我的是一种生机美，美入了心间，如痴、如醉。
若你觉得山的魅力只于此，那你便错了。如果说山脚与山间带来的是视觉盛宴，那么，当走上山顶，那份踏实、超脱于世俗的感受便会充盈你的心……
我们一路说说笑笑，或沉醉于美景，全然不觉得腿脚的酸痛，不知不觉登上了山顶。时间有些久了，我虽不记得登上山顶的情形，但我难以忘怀那份心情和山顶的景色带给我的感受。脚步踏在山峰顶端，却不是害怕，而是难以言喻的欣喜、激动，和前所未有的踏实。我向下俯视力，房屋、人、景物都尽收于眼底。站了一会儿后，你似乎被一种奇妙的力量所感染，我那颗浮躁的心也渐渐平息，一丝温暖亦或一丝安然充盈于心间。“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。“古人迷醉于山间，我也倾醉于如此之美了。山顶的美妙是不言而喻，若非亲身感受，是难于体会这样无与伦比的心灵盛宴。
啊，真美！山这奇丽，山之生机，山之惟妙，山之沉稳……唯有那道山我风景线令我沉醉。不妨放下忙碌的心情，去感受山之美吧！
以发现美为题的记叙作文 篇7
我是一个性格活泼的女孩，我喜欢大自然，因为它赋予人间无穷无尽的美。
那是一个春天，我只身随旅游车去昆山踏青。当然，还带上了我心爱的画板。那天天虽然有些阴，但我的游兴很高。我一口气爬上了昆山顶峰，放眼远望，也颇觉心旷神怡。
我找了个僻静的场所，坐下，开始画画。我很快构思好，并开始起草图。当一滴冰冷的东西掉在我的鼻尖上的时候，我才发现下雨了。雨渐渐大了，淋湿了画板，我心里骂道：“这鬼天气。”就收拾起画具，忽然间，雨好象停了，抬头一看，头上一把伞；回头一瞧，哟，一位小女孩，她冲我甜甜一笑。
“姐姐你画吧。”我看见小女孩真诚清澈的目光，冲她笑了笑又继续作起画来了。
雨朦朦的，眼前景色在雨中更有一番迷人的美，远处的竹林中传来小孩的叫声，青年们的嬉笑……一个红衣女孩在林间飞跑着，完全忘却了时空，只有那雨和那泥土的芬芳。
当我画完最后一笔，长长地舒口气的时候，听见一个声音：“画得真好啊！”哟，只顾作画，竟忘了身后还有这么一位可爱的小姑娘，画了多久了?不知道。她站了多久了？不知道，她帮我撑了多久的伞？不知道。我多么感激她，多么美好的女孩子！
看着手表，我叫了一声，她似乎明白他说：“姐姐误车了吧，我们下山去。”我感激地又冲她笑了笑，我撑起她的伞，搂着她的肩，齐向山下走去。
手上湿漉漉的，看看小女孩，她的背上已湿了一大片，可知道我心头涌起的是什么？！为了我，一个陌生人，小女孩竟淋了那么久的雨！我的手颤抖了，我把小女孩搂得紧些，更紧些，雨伞，也不断地向她倾去，倾去……
上车了，小女孩忽然很不高兴地说：“姐姐，你怎么没撑伞？”我笑着说：“你不是自己刚才也没撑吗？”她的脸忽然红了，她看看我，轻轻说了声：“再见。”转身要跑。我一把拉住她：“你不是来旅游的？”“我就住在山下，再见了。”她又冲我笑一笑转身跑进雨中。
心中一阵冲动，我跑下车，看着那女孩消失在雨幕中，竟忘了说声谢谢。
在回来的路上，我一直在想，今天我发现什么？我发现真正的美！大自然的确美丽，但是世界上有比五彩的大自然更美丽更珍贵的东西，那就是人的心灵美！
这次去昆山，我带上了画笔勾画大自然的美，就在这份美中，我又感受到了人情的美，罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”而如今，我发现了美，不仅用眼睛，还用了我的心！
我要说：祖国的山美，水美，人更美！我还要说：我们不仅要用笔去勾画美，要用眼睛去发现美，要用自己的心灵，自己的双手去创造美！
以发现美为题的记叙作文 篇8
曾经在书上看到一句话：世上从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
今天清晨，淅沥的小雨停了之后，我备了把伞，去公园游玩。
雨后清新的世界，让我深刻感受了发现美的这句话。
雨水把石头路冲涮的很是干净，两旁的灌木也被冲洗的变得绿油油的。
平时还算高耸的树枝，此时因为挂满水珠而低垂下来，有的甚至伸手可触。调皮的人儿有的伸手一晃，站在树下的人立即就能感受到一场“细雨”。
河水旁的栅栏上藤绕的枝叶间嵌着一朵朵不知名的黄色小花，长长的一排，很是好美。
河底的水草若隐若现，映着河旁的树木，映着灰沉的天空，深绿色的水草随波颤动，愣是让人看出一幅流动“山水画”的意境。
清风微拂，一朵黄色小花随风飘落，轻轻地点在了流动的河水中，我的脑中马上闪出了“落花流水”这个词，原来，细心感受大自然，才发现这些文字的出处，古人所描绘的意境竟是这般的美妙。
我一路走着看到路旁一朵很像牵牛花的浅紫色花朵，那轮廊，还有泛着紫晕的色泽，让我不禁拿出手机来拍照，然而我发现，相素再高，也无法还原肉眼看到的真实美感。
如今太过人把美景装进手机，明明走在大自然中，却愣是要透过手机看风景，真的是错过了太多的真实的美感。
以发现美为题的记叙作文 篇9
作为一个人，需要一双发现美的眼睛，更需要一颗欣赏美的心。伯牙善鼓琴，钟子期善听，这是伯牙与钟子期之间的欣赏；伯乐相马，这是伯乐对千里马的欣赏；“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以古为镜，可以知兴替。”这是唐太宗与魏征之间的欣赏。学会欣赏，生活中才会充满美。
微笑是一种欣赏。它是世界上最美的语言，因为它，你可以自信而不傲慢，悲伤而不颓废，青春而不轻狂，年老而不僵化。我们崇尚这种无声的语言，也一直用这种语言与生活交流。同学参加竞赛赢得名次，用微笑带给他祝福，表达你对他的欣赏；早上起来，给自己一个微笑，这也是一种自信，一种欣赏；对于某人善意的举动，给她一个微笑，这是对他的赞许与欣赏。
人与人多一份微笑，就是多一份欣赏。因此，用微笑垒高自己，乐观的面对苦难、面对艰辛、面对不公……对自己多一些微笑、多一些欣赏，成功便离你更进一步，困难会离你更远三分。
让路是一种欣赏。两人在狭窄的路上相遇，如果都相持不让，那谁都不过去。如果这时有人首先让一下路，别人过去了，他自己然后也能过去了。其实让路不仅是给别人让路，也给自己腾出了前行的道路。相信大家都下过跳棋，这种棋的游戏规则就是，你到对方的地方去，对方到你的地盘上来，谁先到谁就赢。为了阻止对方到我的地盘上来，怎样想办法挡住对方的来路，不让对方挪动棋子，就成了首要的“作战”方案。但是，高明的棋者在挡住对方来路时，还会有适当“让路”。毕竟，你要到对方的地盘上去，会与对方狭路相逢，有时候你挪开一子，让对方过去，对方也就为你腾出了道路，这时，你潜行到对方的地盘上，也就畅通无阻了，这比一味的阻挡对方，自己不得不前进省力的多。
人们在相处的过程中，如果多一些谦让，才会和平共处，社会才会更美好。那我们为何不多一些谦让，多一些欣赏呢？只有这样，我们的生活中才会处处充满美。
人生路漫漫，处处有欣赏。我们用一颗真挚的心，欣赏音乐、欣赏美术、欣赏自然、欣赏人生。我们欣赏，我们快乐。
我想说：人生道路中并不是没有美，而是我们没有一双发现美，欣赏美的眼睛。朋友们，从此刻起，请做一个善于观察，善于欣赏的人，那么，你会受益无穷，将带给你无限的乐趣。
以发现美为题的记叙作文 篇10
人生也许是一个发现“美”的过程，你的心决定了你眼中的世界。用心地对待身边事，发现身边事，你的世界将会五彩斑斓。
我曾经和家人一起去看海。我们住在厦门湾，那里天很蓝，海很蓝，树叶很亮，沙滩很烫。
早在大巴车上，我就吵闹着，这回一定要好好的看看太阳升起落下的样子。其实，这个场景我已在脑海中幻想了许多遍，在作文中描写了许多遍。这次，我是带着满心的欢喜与期待踏上这片土地的。
由于时间原因，我只能看见夕阳西下的样子，但这丝毫不影响我的好心情。一天下来，我几乎没怎么仔细游览各处景点，一直盯着手表，听着秒针缓慢地“嘀”、“嗒”、“嘀”、“嗒”，越来越急不可耐。我告诉自己，要打扮得干干净净，才能去迎接这样美好的一刻。傍晚时分，我还未等到就餐时间便随手塞了几块硬面包在嘴里，花了十分钟洗了澡，穿上我最喜欢的衣服，赤着脚跑到沙滩边。
“小弟弟，这里已经打烊了，晚上九点才开始营业。”好心人劝道，我就回了他一个笑脸，高兴的叫道:“我等！我等！没事！”
带着一天的喜悦、幸福和憧憬，带着旅途的疲惫、困意和空腹之感，我终于等到了夕阳。
结果却给了我当头一棒。
当我睁开眼时，强烈的红光刺得我双目如同被灼烧一般；好不容易眯起一条缝，也只看到了一个干巴巴的圆。不错，也许它是五彩缤纷的，但远远没有书中描写如此美丽。白云变得黑乎乎的，各种颜色交织在一起，如同被人遗漏的毛线团。海面上没有跳跃的鱼和飞翔的鸥，只是一层黑黄的，皱皱的皮。
我失望极了，眼泪不住的打在毛衣上，掉落在地上，最后消失在沙子里。我不想回去——我害怕回去。心中莫名的恐惧与失落沉积在肚子里，我走不动。只好躺在地上，等眼泪流干。
不知过了多久，我感觉到有人在叫我，是妈妈。她轻轻扶我起来。“看看吧”，她温柔极了，“今晚的月亮很美。”我颤抖着摇摇头。她却小心地把我的手指掰开，“看看吧。”
我睁开了眼，清冷柔软的月光夹杂着星星洒在海面沙滩上，如同市井的彩虹，在水中开出一朵朵花。我拾起一个贝壳，映在月光下，神神发光，如同童话中小人的宫殿。
是啊，我突然明白了。即使错过了美丽的夕阳，但如果你用一双发现的眼睛去看，你会发现，今晚的月，格外明亮。有时，期望越大，失望就越大。不如去发现旧的事物中蕴含的新美好，它们也许更让人觉得与众不同。只有美好的惊喜，才是人生啊！
不仅如此，人和事物都是一个道理。只有用心去发现，去追寻，才能找到真正的美好，才能找到一个惊喜人生。
以发现美为题的记叙作文 篇11
美，是什麽？是有一个好身材？一头乌黑的长发？许多好看的衣服？很温柔很温柔的对待别人？这些并不是美的表现，也不是美，对于美，这是远远不够的，我们要发现美，感受美，用心灵去体会，每一个人的美，每一个人的心灵都很美。
其实，每一个人都很美，外表美，内在美，只要我们用心去体会，用心发现，用心感受。
我们在生活中，就有许多例子，我们班有个女同学，他叫刘宇，刘宇可以说是各方面都不太想女生，也就是一个比较男性化的女生，我们没有一个同学关心他、理解他，包括我在内，都很挤兑他，每次她发作业，走在走廊里都会被人指指点点，同学之间打闹，也常常拿他开玩笑，没人和他一起交流，没人和他一起做事，但他每天还是很快乐很快乐，把什麽是看的非常开，其实，流域的人品 、人格，真的不错，他待人很真诚，对别人没有半点怀疑或怎样，他的心灵很美，这是同学们一直没有发现的一点，他热心，开朗，生活得很快乐，有乐观，不管怎样他都不会对别人发火，从生活中可以发现得到。她很美
在我们生活中，处处都很美，花美，草美，山美，水美，人更美，我们找去发现他。
我们要发现美，感受美。
以发现美为题的记叙作文 篇12
什么是美？美可以是花朵上的美；美可以是食物上的美；更可以是风景上的美。
美，是花朵上的美，我喜欢用我的眼睛去欣赏她的美丽，每当我看到这些美丽的花朵时，我的心里都好羡慕，每朵花都能长得如此美丽，真希望我也能像那些花儿一样长得这么的美丽，我也喜欢用我的鼻子去闻闻花香，每次香气扑鼻时我都一直在想为什么花朵都是香的而不是臭的呢？
美，是食物上的美，我喜欢用我的嘴巴去品尝各种食物，不管是好吃得、难吃的我都要去试试看。为什么呢？因为每次我把食物送进我嘴里的时候甜的、苦的、酸的、辣的四种味道在我的嘴里散开来，那样的滋味是多么的美阿！
美，是风景上的美，我喜欢每次爸爸妈妈在我们出门去玩的时候，在车上看到许许多多的风景，不过我最喜欢的还是晚上的风景就等于是夜景，因为在晚上的时候有许许多多的灯火都开着，就像是点缀着世界、大地跟建筑物。
其实在我们大家的周围都有许许多多的美等我们去发现，虽然有些美是看不到的，但是你只要用“心”去观察就一定能发现美的。
以发现美为题的记叙作文 篇13
身边的一事一物，都存在美，只是没有被发现。
我爸爸一个爱花卉草木的人。因为受到他的影响，我也极爱花草树木；喜爱山水石鱼；喜爱天星云月。
我有一双善于发现美的眼睛；一个善于品味美的大脑；一颗善于体会美的心。即便看到一群普通的蚂蚁，也能感叹动物的智慧，这就是体会美的至高奥义。即便身处困境，依旧可以看见快乐与希望，这就是发现美的至高境界。一不平常的心去看待事物，方可发现美。
四季在轮回，再美的花也会凋零，昙花一现，古代的人总叹花残月缺，我虽然无法令花儿永不凋谢，可是我拍照技术一流，于是拍照，便成了我生活中的一部分。
大到参天大树，小到树上一片嫩叶，我都不厌其烦地拍；不厌其烦地选；不厌其烦地分享
大自然的风格，或清新，或唯美。
相机用得得心应手，也便无愧于它的使命。
用善于发现美的心，观世界万物，也便悠然
以发现美为题的记叙作文 篇14
生活是一个五彩缤纷的世界，在我的生活道路上，真善美伴随着我前行。
儿时的童真是我记忆中的珍宝。小时候的我，很傻，很天真。五岁，我做了个梦，梦见我在我家院子里挖土，之后我挖出一个古董来，爸爸说值好多钱，我笑了。一笑，我就醒了，以为我家院子里真有古董，结果我真的带了把铲子去挖土，挖了一上午，也没见着什么古董。
经过“挖宝”事件，我才知道梦是假的，爸爸说我天真。天真？那是童真吧！一个人要是具备了童真，保留着一颗童心，多好啊。让我们一起去寻找我们记忆深处的童真吧！
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”积小善终成大德，积小成终成大功。诚实守信是中华人民的传统美德，守信是一个人做人的基本准则。但是生活中因为某些原因，使人间不得不制造出“善的谎言”。
在我上小学的时候，身边就发生了“善意的谎言”事件。我8岁，不小心弄丢了十元钱，我当时想，惨了，爸妈又要骂我马虎了，怎么办？……我坐在教室里，愁眉苦脸的，一位朋友见状，掏出十元钱塞给我，那可是她要买面的钱呀！我问她：“你晚上不吃了？”她回答：“嗯，这钱当我请你的，不用还。”那天晚上，朋友在她母亲面前撒了谎，说是弄丢的，因此她被数落了一番。
其实，朋友向她母亲说真话要比这种“善意的谎言”好得多，但她的坚持，让我非常感激。“善意的谎言”折射的是善良与美好，这是生活中不可或缺的，善良是一种
什么是美？美是要求人们做美丽的人，这样就要有美丽的言行举止。
我曾看到这样一部电影：一个劳改犯，刑期已满后释放，找到了一个踏实的工作，自此，改头换面，从车轮子底下救出了一个小孩，自己却被撞成了残疾。在我心里，他的外表尽管是丑陋的，但在心中开放着全世界最美的花朵！要记住：美，可以创造。在任何条件下都行，只要拥有一颗善良的心，便可以创造美！
真善美，伴我行！在今天的岁月里，这些都是值得我们去铭记，去怀念的，只有真，才能创造善；只有善，才能创造美！
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