在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的我发现身边的美作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我发现身边的美作文1
著名的雕塑家罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”于是，我细心地寻找着。
早上上学时，妈妈总是有很多嘱咐：上学的路上要小心；上课要认真听讲；听老师话；多喝水……回家也常是“未见其人，先闻其声”：“今天冷不冷？今天作业多不多？今天受老师表扬了没有？”尽管有时候我觉得妈妈啰嗦，可也是这些啰嗦让我发现妈妈——好美！
我们的老师很严厉，作业有了一点儿错就要我们重写或提出批评。但上课时老师总是耐心地教给我们知识，不懂的地方我们可以问老师。黑板前，粉笔灰染白了他们的头发，一笔一画都是他们的心血！他们有的严厉，有的和蔼，有的幽默……我发现老师们——都是那么美！
同学们已经有一年之交，我们一起在知识的海洋里遨游拼搏；在宽阔的操场上尽情地玩耍。教室里有我们朗朗的读书声；花坛边有我们欢快的笑语；考场上有我们奋笔疾书的沙沙声；课堂上我们积极发言、演讲、争论。我发现我的同学——好美！
我们的操场中心是碧绿的草坪，踩上去真软和。这里时常会有同学们跑步、打球等运动活跃的身影。操场上，树叶的沙沙声中，同学们看看书，聊着，笑着，时时有一股花香萦绕。齐整的楼房，窗明几净的教室……校园的美，一口气还真说不过来。
只要你留心，美就无处不在。发现生活中的美，探寻生活中的美，我们的生命将多一份份色彩！
我发现身边的美作文2
世界中处处都会有美，每一天都会有美，只要你用心、细心的去观察“她”，你会有很大的收获！
美“她”无处不在，我也经历过：有一次，我要回家，所以要坐公共汽车。我在站牌下等了一会儿，忽然来了一辆电动101，我飞快的“奔”上去，可是我正要跨上公共汽车时，我就看见了一位大姐姐，看上去差不多17、18岁了，那位大姐姐她不像我，她而是站在一旁，让我们这些小朋友一窝蜂的冲上去，她才迈着轻快地脚步走上来。这就是我经历过的.美，“大姐姐我要向你学习！”我在心里大声喊道。
等我上公共汽车时，我有经历了一次美：我上车时车已经开动了，我看到了一个空位，就急急忙忙的跑了过去，屁股一下子坐到了座位上。过了一会儿，车开到了下一站“二区市场”我看见了许多乘客都下去了，可是又来了一大群乘客上车，我心想：“嗨！人太多了，好挤、好闷呀！”就在这时我看见了一位年迈的老奶奶，牵着她的小孙子上来了。后来有一个比我小一点点的小弟弟，差不多上三年级，长着圆圆的脸，可爱极了！那个小弟弟对那位年迈的老奶奶说：“老奶奶、小朋友，你们坐我这吧！“没事，没事”老奶奶说。“快坐吧！反正我要下车了！”小弟弟说。“谢谢呀！小朋友！来，快给这个小哥哥说谢谢！”老奶奶说。“谢谢哥哥！”老奶奶的小孙子说。“没事！不用谢！”小弟弟说。不一会儿车厢内叫着“星沙汽车站到了，请？”这时我才想起我要下车，于是我下车了，下车时我心里想：“哈哈！我今天学到了一个新知识！太棒了！”下一次我一定向小弟弟学习，做个尊老爱幼的人！
哈哈！这就是美，“她”无处不在，世界中处处有美的！
我发现身边的美作文3
天上下着小雨，我带着一把俏花伞，在街道上散步，不知觉地来到小学附近的水果市场边。
这个时候，一位白发苍苍的老奶奶忙收着红彤彤的苹果。就在转身瞬间，一辆电瓶车急速驶过，撞到了一筐筐苹果。苹果如同那些小坏蛋，一个个逃出竹筐内，弄脏了鲜红的衣裳。
正当我想走过去帮忙时，一群放学回家的小朋友跑了过来。一个胖嘟嘟的小男孩大叫道：“快来捡苹果喽！”小朋友们蜂拥而至，捡着那些苹果。那个男孩捡得又多又大，还
有一个小女孩被捡的苹果惹得自己一身脏。
老奶奶刷的一下坐在背后湿漉漉的石凳上，泪儿与雨珠混合，分不清是泪还是小雨点儿了。老奶奶用沙哑的声音大声喊着：“别抢我的苹果哟！抢光了我可怎么生活啊！”看着地上哦苹果都抢光了，老奶奶哭泣声转变成大哭特哭的声音，不免令人感到凄凉可怜。老天爷也好像对此不满，鱼越下越大。
呀！那不是先前带头的小男孩儿吗？他的手上抱着干干净净的、红彤彤的苹果，周围还有那些他的伙伴哩！他们扶起竹筐，把手上的苹果轻轻放入竹筐，以免苹果再被弄坏。每个人都弄好后，把身边的伞打开放在三轮车上的框子边。一个小女孩撑着一把伞，走到老奶奶身边，扶起她，安慰着老奶奶。
不一会儿一幅和谐的图画呈现在眼前。著名的雕塑家罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美，时时刻刻都围绕在我们身边，我们想要发现它，必须拥有
一双会发现美的眼睛。
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