发现作文

2021-04-06 发现

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的发现作文3篇,欢迎大家分享。

发现作文 篇1

  周末妈妈带我到树林里游玩。

  突然,我发现一片嫩绿的叶子上有一只青色的毛毛虫,正大口大口地吃着树叶。它悠闲自在的样子引起了我的兴趣。它让我想到了毛毛虫变蝴蝶的一篇科普文章。于是我决定仔细观察研究一下毛毛虫的生长。

  过了四五天,我又来到树林里寻找那只毛毛虫。咦,它正在一片树叶上吐丝呢!我赶紧拿出事先准备好的放大镜仔细地观察,只见毛毛虫从嘴巴里吐出一种又粘又细的丝状物,速度很慢,妈妈告诉我毛毛虫这是准备用丝把自己完全包裹起来。

  一周后,当我又一次去找毛毛虫的时候。在当时毛毛虫吐丝的树叶上我发现多了一个又白又圆的“小房子”。原来,这就是科普书上说的“蛹”啊!

  又过了一个月,我再次来到毛毛虫的家,发现“蛹”上有一个小洞,我往里一看,里面空空如也!“妈妈,蛹里面怎么是空的?”妈妈说:“因为毛毛虫变成蝴蝶后飞走了啊!”

  原来,树林里有这么多有趣的东西,仔细观察可以发现更多哦,朋友们下次我们一起到树林玩,一起发现更多的新奇吧。

发现作文 篇2

  生活中处处留心皆学问,只要细心观察、仔细思考,我们或多或少都会有一些发现。这些发现都像一颗颗小小的卵石,点亮了我们生命的长河,使我们很惊喜。

  就上个星期来说,我就有了一个小发现。当时我发烧了,体温是三十九度五,头晕目眩、眼冒金星,觉得眼前是天旋地转。迷迷糊糊中,妈妈给我倒了杯水,准备了一些药,让我吃下去,倒头接着睡。

  到了第二天清晨,我从床上爬起来,头还是晕,可是已经退烧了。我慢慢地走到餐桌边,准备喝水时,看到桌子的上药时愣住了。这些药和原来的都不相同,原来的都是药片,而今天怎么变成了胶囊了呢?我有些不解,马上去问妈妈。

  “胶囊比药片好啊。”妈妈淡淡地说了一句,赶紧看了看我的情况,觉得好多了,便放心地去忙去了,再三叮嘱我记得吃药。我点了点头,边吃早餐边想着妈妈刚刚说的话,怎么胶囊就比药片好呢?我仔细打量着。

  胶囊是由两部分组成的,一半是黄色,一半是白色,上面还有红色的小字和数字,从白色的那一半往里看,隐隐约约能看到一些药粉。

  看到这,我更加不解,怎么就说胶囊比药片好呢?难道是胶囊外围一层的物质包着药粉吗?会有什么发生吗?我疑惑不解,转念一想,为什么要把药粉包在里面呢?外围的物质又是什么呢?

  想着想着,该吃药了,有点心不在焉,突然脑子里灵光一闪,我能不能换种方式来吃药呢?我倒了一杯水,把胶囊丢了进去。起初,胶囊没有什么变化,后来,外面的物质开始溶化,里面的药粉清晰可见。

  哇!胶囊溶化了,我手舞足蹈,好似明白了什么。里面的药粉很快流了出来,使水变了颜色,这是为什么呢?疑或、惊讶,满头的问号,毫无头绪,只能去查资料了。

  哈哈!恍然大悟,原来是这样的:胶囊是明胶做的,没有味道,同时外围用色素染上了颜色,不仅增加了美感,也便于认知。还有,这们使胶囊不会一下子被胃酸腐蚀,会慢慢被消化吸收,不会有副作用,当然比药片好。

  原来如些,我一蹦三尺,连忙把这一重大发现告诉我那双胞胎哥哥,可他却一脸茫然地看着我,好像觉得我有点莫名其妙。但是,妈妈在一旁却笑了……

  生活处处皆学问,只要留心观察、细心思考,才会有许多有意思的发现,让你惊喜。愿世上人人都有惊喜的发现!

发现作文 篇3

  我们要学会发现生活中的任何事情的结构。因为你弄懂了它的结构,也就掌握了它的规律。

  我在弹钢琴的时候会发现,好多作品有一种特殊的结构,就是前面和后面很相似,中间不一样。钢琴老师讲,这是音乐中常见的ABA结构,乐曲中,两个A段有些不一样,是因为人们在听音乐的`时候,听到这段旋律的时候记忆不太清楚,等到再现这段旋律时,就会加深对这段旋律的印象。实际上两个A的结构是不完全一样的,后一个A结构是对前一个A结构的总结提高。

  我忽然联想到写记叙文的时候,大多都是按总分总的结构写的,开头和结尾是一个意思,开头是开门见山,点明要写的主题,结尾是提炼、总结主题,这就是首尾照应;中间部分是围绕主题来写的事例。

  除了发现音乐和记叙文的结构以外,我还发现了议论文和书的结构。

  议论文有三个主要部分组成:引论部分、本论部分、结论部分,不管写什么样的议论文,都是这样的。引论部分是提出问题的,本论部分是用事例论证问题的,结论部分是解决问题的。这是符合人的思维的一般规律的。

  书也有它的结构。书的结构是这样的:序、目录、正文、跋。序一般写在著作正文之前的文章,有作者自己写的,多说明写书宗旨和经过;也有别人写的,多介绍或评论本书内容。目录是按一定次序开列出来以供查考的事物名目,书刊上列出的篇章名目。跋一般写在书籍、文章、金石拓片等后面的短文,内容大多属于评价、鉴定、考释之类。中间是正文部分,也是书的主要内容。我们在读一本书的时候,往往先要读序、目录、跋,这样,在读正文之前,我们就会对这本书所写的内容有一个大概的了解了;然后,再读正文,就更能促进理解正文的内容。

  这就是我发现的音乐、写文章和读书的特殊结构。生活中再小的问题也要注意留心观察,“处处留心皆学问”;主要是了解、掌握它的结构;了解、掌握它的结构,也就发现了它的规律了。

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