在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的生活发现作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
生活发现作文 篇1
深秋，阳光隐藏在乌云背后，隐隐约约透露出一丝一缕光芒，很暗，很暗。飒飒的寒风低沉地私语，卷起片片落叶。
窗内阴蒙，我无力地倚在窗前，捧一本《热爱生命》，漫不经心地翻看着。桌上那一卷卷白纸黑字胡乱地摊着，草稿纸上的竖式错综复杂，被冷落一角里放着一张张鲜红衬雪白的周练试卷，道道鲜红的叉痕直直地印入我内心那方无人的荒芜。
心中烦躁不已，踏一双运动鞋，出门。
萧瑟的秋风残酷地刮落片片枯枝败叶，街角的灰尘卷地而起，弥漫于天地间。匆忙的脚步声不觉而起，与汽车的鸣笛声奏成一曲不似和谐的曲调。我仍旧漫无目的地向前走。渐渐的，一座古色古香的庭院映入我的眼帘，与城市的喧嚣格格不入，透出一种宁静悠然的意境。
走进，一棵棵深青树叶的桂花树上，朵朵嫩黄的花点缀于这抹深绿间，宛如调色盘的颜料从盘中轻轻溶于树叶这片美丽的琉璃，交织着，旋转着，和谐地融在一起。“喜欢桂花？”一声沧桑却又洪亮的声音蓦然于耳畔响起。回首，是位头发斑白的老人。“这里一贯没什么人，我一个老头子在这也怪无趣的，孩子，来陪我喝杯茶吧。”老人微笑地向我邀请道。随之，我便陪老人向小亭中走去。
端坐，备壶。黑绿的茶叶片静静地躺于棕色的杯底上。提壶，倒水。片片茶叶在滚烫的茶水中上下翻腾，四处纷飞，如落叶舞秋风，美得无与伦比。过了半晌，茶终于冷了，沉淀在茶盅底部，再无动息。我端起茶盅，轻呷一口，顿时，苦涩布满我整个口腔，但随之而来的，便是那醇厚的香，好似多之一分嫌腻，少之一分苦涩，回味无穷。旁边的老人启齿道：“若在茶水滚烫，不经沉淀时喝，入口的便没有后来的香醇，剩下的便是满口的苦涩。”这句话如同重锤般敲击在我心上，不止茶叶如此，我不也是一样吗？一次又一次周练的失败，不就是因为我太过急于求成了吗？心中顿时豁然开朗，不必死抓着现在的失败不放，只需沉淀知识，抬起头，奋力向着三年的目标进发。
是啊，这便是我于生活中的发现，我也懂得了这份真谛，所以我努力，去绽放出千树琼枝万种精彩。
抬头仰望，岁月安好。
生活发现作文 篇2
我的生活，在这座城上演。随着成长我渐渐发现，这座城，是我记忆中至真至纯的味道。
小城泰州，一秋复一秋，从未随时光的游移而改变，我发现了它别样的味道。
我发现小城的云卷云舒，是湛蓝纯净的味道。
泰州的天空，总是微蓝而纯净的。云彩每时每刻都以不同的姿态飘浮。有时是大团大团松软洁白的云朵，有时是漫天散落微卷的云群，有时又是一丝一缕的流云。我站在蓝天下，能嗅到波澜不惊的淡然，就像不论时光如何飞逝如何停驻，小城的云卷云舒依旧是从千百年前的古朴中走出的老样子，散发着时光纯净的味道。或许，鸟儿成群结队地盘旋，也是沉醉于这纯净的味道吧。
我发现小城的水波粼粼，是宁谧清亮的味道。
泰州素有“水城慢生活”这一标签，总是“慢”得宁谧而温婉。水边的柳树低垂着长发，透过柳叶，我看见几块碎银子般的水波。波光粼粼的河面，倒映出傍晚的小城——水溶似的绛红的天空，淡淡樱花的粉色，沁人心扉。水鸟低低地掠过点点光斑，滑翔着，去比远方更远的地方。小小的城，纵横交错的水泽，低声絮语。呼吸之间，尽是家乡宁谧的味道。
我发现小城的时光棱角，是初心不改的味道。
泰州太小，仿佛停滞于上一个世纪，任岁月流淌而逝，流年斑驳，百态人生，也依然不改初心。我在偶有裂纹的地砖上踏过，惊喜地与红色老电话亭邂逅，那弯弯曲曲的电话线似乎还连接着小城与远方，承寄了一个游子对家乡最真切的怀念。在秋天这样的时节，一些微微带着霉味的老物什展现出最初的本心，让走远了的人想回头时，还能望见生命最初的模样。
我的城很小，没有大上海的繁华妖娆，没有老北京的繁复古朴，没有胡同，没有弄堂，没有大厦的鳞次栉比，没有四合院的古色古香。但，她有京腔的回响，三水的低絮，有我成长的印记。
其实，生活需要发现，发现细枝末节处的美，也许就找到了乡情。这座城的岁月里，有的是岁月静好，生如夏花。那些见过没见过的丰满，她，向你娓娓道来。我爱这座城。
时光老人浅浅地笑，光与影的游离间，我发现了这座城的味道。
生活发现作文 篇3
“语文”这个词,我们并不陌生。从字面上看，“语文”就是语言与文字的简称。不要以为“语文”就是什么死记硬背的，它可大有学问呢！
以前我总觉得语文很枯燥，没意思。特别是那些个文言文、古诗，一看到我就头疼，可自从在少年宫的那堂特别的“游戏课”后，我对语文的看法与之前截然不同。
那天，少年宫的兰老师一上课就说：“同学们，我们今天呢，不像平时那样上课。今天呢，我们上一堂别开生面的“游戏课。”“游戏课？”我们很诧异，但随即，欢呼代替了惊讶。我们按照兰老师的要求把桌椅围成一大圈，静静地等待兰老师的指令。
“OK，我们先来玩‘成语接龙’的游戏！”兰老师打了一个响指。“成语接龙”这个游戏我们都玩过，这是我的弱项，我不喜欢学习成语。但是其他同学的兴奋感染了我，我也兴致勃勃地参与了进来。
“好，我们从这位同学开始，兰老师先开头，底下的同学不能提示！”大家都点点头。“一心一意！”“意气风发!”第一个女孩迅速站起身回答。“发......嗯，发扬光大！”一个男同学也很快地作答。接下来的那个同学想都没想就喊了出来“大材小用！”“嗯，很好，下一位！”兰老师点点头，对刚才几位同学的表现表示赞赏。到我了！我还没有想好。在全班同学的注视下，我慢吞吞地站起来，“用......用......”底下有的同学用手捂住嘴，我知道他们有答案了。我怎么就想不出来嘞，唉......支吾了半天，兰老师看我没想出来，让我先坐下。“‘用’开头的成语有用之不武！”旁边的同学跟我说。“好吧，这道题只好断了，我们再来一题。”兰老师无奈地说。
有同学在窃窃私语:“真扫兴!”“对呀，这才连上几个，这么快就断了！”他们的小声责怪就像一盆冷水一样浇灭了我对游戏的热情。我的心里像平静的潭水被丢进了石子，久久不能平静。
回到家，我翻出几本已经蒙上一层灰的“古诗词大全”、“成语典故”、“精选文言文”。我决定要改变一下自己对这方面的成见。翻开书我才领悟到了文字世界的奇妙。寥寥数语，便能将一件事说清，把一处风景写得十分有意境......从那以后，我大大拓展了对古诗词的阅读，对成语什么的也更加重视。
是这个成语接龙游戏让我羞愧不已，而这份羞愧不已点燃了我对文字的热情，让我对文字有了全新的认识。这堂“游戏课”让我印象深刻！
生活发现作文 篇4
有一天，我正在津津有味地看着电视，妈妈走过来一下就把电视关了，说：“眼睛都近视了还看，不许看了！还是让我给你做个实验吧！”我原本嘟囔着嘴，心里一万个不开心，可以听到做试验，立刻精神百倍。
妈妈先拿出了在宜家商场买的一个黑色玻璃制成的和一个白色玻璃制成的蜡烛台还有两根蜡烛，把两根蜡烛分别插到烛台里，并且用打火机点燃，说：“等上两小时，你就会知道！”不知不觉，两个小时过去了，我跑到蜡烛台前一看，白色玻璃的蜡烛台里的蜡烛没有任何变化，再一看黑色的呢？哇！黑色玻璃的蜡烛台里的蜡烛竟弯下了要，更奇怪的是—是朝着太阳方向的！这是为什么呢？经过仔细的调查和研究，我终于明白了其中的奥妙所在，那就听我娓娓道来吧！一件物体的明亮程度和颜色，决定了他接受阳光热度的多少。白色玻璃制成的蜡烛台几乎反射了所有的光线，所以受热有限；而黑色玻璃制成的蜡烛台却恰恰相反，他几乎吸收了所有的光线和相应的热量。玻璃不是很好的导热体，所以蜡烛台朝阳太阳一面首先吸热，一直到上面的蜡烛首先变软于是弯下腰来。
通过今天的实验，我明白了只有在认真学习科学，才能在试验中收获乐趣！
生活发现作文 篇5
天，依然被白茫茫的云雾，笼罩着，若隐若现。山上的青草，还是那么的碧绿；哗哗的流水，还是那么的清澈；小鸟的叫声，还是那么的清脆。
早读后，我来到操场，发现了一个平时常常看到却没关心的事：
鸟儿，在空中，飞上飞下。一会儿，飞上到教学的楼顶；一会儿，又落在木楼的瓦片上。这时，我突然发现小鸟，在降落过程中减速，很有意思。一只小鸟，突然扎煞起翅膀，对着将要降落的方向，飞快地从高处直冲下来。它的举动，使我很苦恼，如果一但冲力过大，阻力小了。那小鸟，岂不是很危险？
于是，我跑到教室，查找所有课本，都没有这类相关的资料。正当忧愁的时候，在我眼前闪现一个人影，“对，找他——老王。”他，可是我们小学实验班的书迷，他一定知道。
他，正在教室做作业。我急忙地去咨询，他很热情地告诉我，这个问题与物理有关，可不是初一的课程呀？我，还是没有找到答案，很沮丧。他看到我难过的神情，便对我说：“我俩去找一找欧林吧，他好像有一本关于物理的书。”可欧林在哪呢？
“功夫不负有心人”，我俩不仅找到欧林，还知道，牛顿的第二定律说到，物体(小鸟)的加速度(冲力)，跟所受的合外力(阻力)，是成正比的，所以小鸟也就不会受伤。
我心中犹如落下块石头，也明白了身边的事情，原来有这么多的学问，真的要善于去发现。
生活发现作文 篇6
大自然就是多变的万花筒，只要你仔细观察，就会发现许多有趣的事。
因为我从小就喜欢鱼，所以爸爸给我买了许多鱼。经过我对它们的细心观察，我发现有吃虫子的鱼，有吃鱼食的鱼等。爸爸还给我买了一些关于鱼的小百科，让我有时间多看看，多懂得一些关于鱼的知识。我每天放学回家做的第一件事就是给鱼喂食。可有一天，我忘记了给鱼喂食，到了晚上要睡觉时忽然想起，我赶紧拿了一些红虫和鱼食往鱼缸里扔去。我发现它们不去吃而是浮在那里一动不动。我还以为它们在睡觉呢，可它们的眼睛为什么还睁着呢？我急忙把爸爸叫醒，爸爸反倒不慌不忙地说：“赶快睡觉，明天你看看那些小百科就知道了。”第二天早晨，我看了关于鱼眼睛的小百科，终于知道了鱼晚上为什么不闭眼了，因为它们没有眼皮。
虽然我懂得了鱼眼睛的奥秘，但是鱼身上还有许多部位等着我去了解，以后我一定多读一些关于鱼的书籍，多懂得一些关于鱼的知识。
通过这次发现我明白了鱼眼睛的奥秘，但还有许多奥秘等着我去发现。
生活发现作文 篇7
很久很久，未曾发现自己早已被各种风云变幻所钝化，早就已经不记得了曾经自己的孤独，欢乐与沉思。
仍是和往常一样回到家，仍是家人关切的问候，似乎早就习以为常。饭后，望着窗外早已枯萎的果树，实在寂寥。回想一周下来的疯狂，努力，奋斗，此时如同平静的水，空灵，却又空虚。我默默苦笑：思念疯卷时无处诉说，想家想到疯掉，可脸上依旧是平静如水。那种情感，我不能，也没有资格表达。如此反复，想要忘记，却又再次想起，如回旋清波般，不知何由而无助。
回归现实，写起作业，戴上耳机，想在音乐中逃避，便埋下头来。笔尖动着，忽地定格在了哪里。令我微微吃惊，耳边的，不正是当年的.旋律？回想往日，不知何处听到此曲，钢琴空灵般回响，我心化开。当初听时，百感交集，孤独，高雅，快乐。现在，找寻了多年的记忆，忽然涌上脑海，简单的旋律，回响了八分钟有余，这短短的八分钟，我找了至少五年，不及十年的长久，不输一年的激情。安静的小曲，听完后却胸中升起波澜。生活总是在你意气风发时浇灭你快乐的火焰，却又在你迷茫时给予你光明。
笛声幽，琴声美，曲终人已醉。
但转念一想，这不就是生活吗？过去已经存在，只是不曾珍惜，现在才发觉，美好一直都在那儿，静静地尘封着。
曾经的幼稚，可笑，都是回忆啊。
低头看了一眼，歌名叫《重复》。重复着，一遍又一遍重复着同样的生活，却又与上一次的有不同。提笔，又开始书写着自己的故事，起码，脑袋是清醒的，思想是放空的，眸子是发亮的。
宁静的夜，捧本书，在暖暖的床上翻着，听着熟悉的旋律，困了就自然睡下，醒来发现：书在被子上，闹钟还没响，天刚蒙蒙亮。
发现生活，享受生活，挺好。
生活发现作文 篇8
著名的雕塑家罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少了发现美的眼睛。”于是，我去寻找生活中的美。
我发现我的妈妈，好美！
早上上学时，妈妈总是有非常多嘱咐：上学的路上小心点，上课认真听讲，多喝水，在小饭桌按时睡午觉……回家后，也常常是“未见其人先闻其声”：今天在学校冷不冷，今天过得快乐吗，今天的作业多不多……尽管有时候我觉得妈妈有点啰嗦，但是一想到妈妈对我的关心，看到妈妈微笑的脸，我觉得我的妈妈好美！
我发现我的老师们，好美！
我们的老师都非常严厉，作业稍微写错一点点，就要求我们重写。但是上课时，老师耐心地教我们，有什么问题可以随时来问。学校这座百花园里辛勤的园丁，黑板前，粉笔灰染白了他们的青发；批注栏里，一笔一画倾注着他们多少心血！有的严厉，有的和蔼；有的幽默，有的严肃；有的活跃，有的多才多艺……各型各色的老师，都是那么美丽！
我发现我的同学，好美！
我和这些性格各异的同学，即将同窗三年。我们在知识的海洋中奋力拼搏，在宽阔的操场上尽情玩耍。教室里，有我们琅琅的书声；花坛旁，有我们欢快的谈话；实验室里，有我们对大自然奥秘的向往；考场上，有我们奋笔疾书的沙沙声……我这些可爱的同学们，各有各的美！
我发现我们的校园，好美！
我们的操场中心是塑胶的，还有一圈碧绿的草坪，踩上去真软和。这里时常会有同学们跑步、打篮球等运动的身影。在操场边上，在风吹树叶的沙沙声中，同学们在花坛边的长椅上或者谈天，或者看书，时常还有一股花香萦绕。还有高耸的教学楼，闪闪发亮的铁门……校园的美景，真是说也说不完。
只要你留心，美便无处不在。发现生活中的美，生命将多一份色彩！
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