在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的小发现作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小发现作文1
编程序这个词语经常听爸爸提起过，但自己从来没有仔细地去了解过。当我看到20xx的小记者活动中有关于学编程的活动时，我便毫不犹豫地报名参加，想真正去了解一下编程到底是怎么回事？
1月14日下午，我怀着十分好奇的心情来到萧报九楼会议室，当了回小小程序员，体验了编程的乐趣。老师上课前，只见小记者们个个拿着早已准备好的Ipad聚精会神地操作着，原来都在玩游戏。当老师问大家游戏是怎样形成的时候，会议室里顿时鸦雀无声了。老师告诉大家，今天的课程就是让大家由游戏的使用者变成游戏的开发者——-编程序。在老师的指导下，每位小记者认真尝试着编程，而我因为没带Ipad只能做好笔记，如上下左右键代表运动方向；圆表示一直重复这个动作等。临近下课时，老师要求大家展示下编程的成果时，发现大家的成果五花八门，充满着奇思妙想。回家后，我拿出笔记本，在Ipad上试着努力编程，结果就是达不到老师讲解的效果，漏洞百出。
原来，编程不仅是一门技术，更是一门学问，有助于提升人的观察力，想象力，设计力。一个小小的程序里面竟然蕴藏着那么大的能量，带来那么不可思议的效果，真是小程序，大发现。
小发现作文2
生活中有很多的小秘密，如果你发现了小秘密你就会觉得很有趣。今天我就发现了一位生火专家。
早上，我在玩的时候，看见地上有一支被点燃的蜡烛。我很好奇，过去一看有一只蚊子在边上飞，我赶紧拿出我的“杀蚊枪花露水”往蜡烛上一射，这时，小小温和的烛光突然变成了一只恶魔，张开它的“火手”，把小蚊子一下抓住把它烧死了。我惊的呆若木鸡，没想到小小的花露水有着这样的威力。我又多试了几次，正好有一片叶子落在前面，我立刻一射，火又再次变猛，把叶子烧没了一半。我看见了，把这件事告诉了爸爸。我害怕的说：“是不是有谁在花露水中加了火，可以让可爱烛火变可怕大火。”爸爸听了我的话，哈哈大笑起来。之后他告诉我，花露水中有可以驱蚊的酒精，酒精是会生火的。所以花露水一遇到火，火就会变大。
后来爸爸给我做了一个实验，两根火柴同时点燃扔入一个有花露水和一个有酒精的碗里，后来花露水一直燃了很久，可酒精的火变小了。这样告诉我们花露水比酒精含更多的酒精。
生活中有很多有趣的科学，让我们一起去发现科学的秘密吧。
小发现作文3
我们今天开始复习“长方体与正方体”这一单元，课后孙老师给我们布置了一道课外实践题：测量生活中一个不规则物品。
回到家，我找来一块石头，我拿着尺子横着量、竖着量都不行，哼，不管你了，我有些失望，看起了《世界名人传》。看着看着，我看到了爱迪生的故事，爱迪生的一个助手要求一个灯泡的体积，怎么也求不出来，爱迪生就把灯泡装满水再把水到进一个量杯里，有多少水，就知道了灯泡的体积。哎？是不是可以用水来测量石头的体积？我找来一个长6厘米、宽4厘米、高10厘米的酸奶盒，把顶盖剪掉，这样酸奶盒变成了一个长方体的容器，先在里面装了5厘米高的水再把石头放了进去，这时水增高了2厘米。哈哈，求出来了！用长的6厘米乘以宽的4厘米再乘以多出的2厘米高等于48立方厘米，这就是石头的体积。
这件事不但让我求出了石头的体积，还让我明白了通往正确的路不止一条。
小发现作文4
同学的爸爸送给我们班两只小乌龟。它们很可爱：圆溜溜的眼睛，小小的身子，不管是上课还是下课都在那里爬来爬去，十分活泼好动。
同学们非常喜欢这两只小乌龟，经常争抢着为它们换水、喂食。可是，没有养龟经验的同学给小乌龟换水时，经常一接就是半缸子的水，殊不知，乌龟是不能长时间生活在水里的。可怜的小乌龟只好无奈地浮在水面上，眼巴巴地望着同学们，似乎是在求助。可不明就里的同学却一直在兴奋地喊：“它们浮起来了！在向我表达感谢呢！”
换水换多了，这还可以原谅，因为是无心之失，但拿小乌龟做玩具就不应该了。班里的捣蛋鬼们时常把小乌龟翻个底朝天，其中一只好动的小乌龟立即翻过来了，不过是用头翻的，看起来很艰难。另一只却挣扎了好久都没能翻转过来。围观的同学一个个哈哈大笑，可我却仿佛听到小乌龟可怜巴巴地说：饶了我吧！让我静静地待一会儿吧！
可怜的小乌龟！希望更多的同学能像我一样，看到小乌龟的痛，学会与它们和谐共处，让它们幸福安宁地生活在我们的班集体中。
小发现作文5
我家养了两只小乌龟，它们活泼、可爱，我很喜欢它们！
一天，我和爸妈要去乡下看爷爷奶奶，紧张之下，我忘了给小乌龟喂食。六、七天后回到家，我心里一阵难过：“可怜的小乌龟早已饿死了吧？”可当我急急忙忙跑过去看小乌龟时，却发现小乌龟竟还活着。小乌龟看到我的脸，好像快饿死似地张开嘴巴要吃东西。
“小乌龟没死，小乌龟没死。”我高兴坏了。过了一会我又开始疑惑：人或其它动物要是饿四天就是不死也早已焉焉一息了，小乌龟却生龙活虎，一点事儿都没有。这真是太不可思议了。为了解开心中的迷，我赶紧跑进房间，从放东西的架子上找出爸爸送我的手机，查看百度。经过查证，我终于明白，原来一般的乌龟饿30天左右是没有问题的，更令人难以置信的是，乌龟的寿命可以活好几百岁。
大自然的现象真奇妙啊！我要好好学习，将来长大去揭开大自然更多的奥秘。
小发现作文6
我们每个人心里都藏着小秘密。其实，小动物身上也有小秘密噢！
我们家曾养过一只小乌龟，因为它爬行的速度比其它乌龟都快，所以我一开始叫它“速度快”。后来，因为它咬人，我又叫它“神龟”了。
有一次，我把手放到它面前，没想到它张嘴就要咬我的手指。还好我缩得快，没被它咬到。可我的好朋友陈小娟就很倒霉。她逗小乌龟时，被小乌龟咬住了手指。小乌龟紧咬住不放，坚持了上十分钟，陈小娟急哭了。我想出了一个办法，连忙告诉她。陈小娟忙把另一只手指伸到小乌龟面前。小乌龟很贪心，马上张嘴来咬另一只手指。结果，“扑通”一声，小乌龟就掉进了水里。陈小娟的手指得到了解放。
有一年冬天，小乌龟一动也不动。我用手指戳它的头，它理也不理；我把龟粮放在它面前，它瞧也不瞧。我用尽了一切办法，它也没醒。我以为它死了，就极不情愿地把它倒掉。
后来，我查资料才知道：乌龟需要冬眠。原来，我的小乌龟是在冬眠，我却把它倒掉了，我感到很伤心。
生活中，只要我们有心，就能发现小动物身上藏着的小秘密。
小发现作文7
星期六上午，妈妈从菜市场买回一条鱼，说中午给我做清炖鲶鱼。妈妈说炖鱼不难，就怕洗鱼、切鱼。我问为什么，妈妈告诉我鱼虽被杀死，可身体还会动。我不相信。
快到中午时，我正在客厅看电视，忽然从厨房传来了妈妈的叫声，我闻声赶去，只听妈妈说：“吓死我了…….”。我问：“怎么了？”妈妈说：“鱼还动呢！”“不可能吧！”我说。鱼买时己被鱼贩子打死了，且已在塑料袋里闷了两、三个小时，怎么还会动呢？妈妈看见我不信，就让我摁住鱼的身体，她用力将鱼切成块。妈妈刚开始切，我就马上放了手——鱼真的在动！我和妈妈都百思不得其解：鱼死了为什么身体还会动呢？
我马上去电脑上查寻答案。原来鱼死后，鱼的神经中枢还没有完全瘫痪，肌肉内还有神经反射，而且能进行很久。所以还存在鱼死会动的情况，这样的现象在低等动物中是很常见的。
我恍然大悟。真没想到，生活中还有这样的现象。以后我要多留心，说不定还有更多奇特的发现呢！
小发现作文8
今天的作文课上，佘老师拿着一个碗、一根针、一把叉子和一瓶洗洁精走进教室。她面带微笑地说：“同学们，今天我们要做一个小实验，叫‘漂浮的针’。”
只见佘老师准备了一碗清水，笑着问我们：“把针放在水面上，是沉下去还是会浮起来呢？”有一些同学说会浮起来，有一些同学说沉下去。
老师并没有跟我们揭示答案，而是在这个小实验中让我们知道答案。只见老师先把针放到叉子上，再小心翼翼地把针放到水的表面，然后慢慢地移出叉子，针就浮在水面上，最后往水里滴一滴洗洁精，针就沉下去了。
我们连忙追问这是为什么？佘老师说“是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力就像一层薄膜，它可以托住原本应该沉下的物体，洗洁精降低了表面张力，针就沉下去了。”听了老师的话，大家终于恍然大悟了。
老师看我们跃跃欲试，就让我们自己动手做做看，我们按老师的方法去做实验，结果都跟刚才一样。
没想到小小的实验竟蕴藏着科学知识。我以后一定要多观察，多实践，才能发现更多的奥秘。
小发现作文9
20xx年7月8日 周一 晴
上午，刚下楼时我就发现了一只小螳螂，便把它捉了下来。
它的眼睛锐利，行动敏捷 ，前面的两条腿儿强而有力，令敌人望而生畏！怪不得是捕捉蚊虫的能手。
再看，它的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。咦？这不就是我们科学书上讲的昆虫的共同特征吗？！放在手心里，它立刻就爬上了我的肩膀上！速度让人称奇！
回到家，看到洁白的墙面，我心想：这个小精灵如果爬上墙会发生什么样的趣事呢？我便想边把它放在墙上，我一手拿着手机，一手用笔尖 戳它，令人兴奋的一幕发生了：小精灵瞬间变成了一名武者，那一招一式，千奇百怪！我给它照了一张又一张的照片，真是酷极了！正在我玩得开心时，妈妈走过来对我说：“螳螂是益虫，是人类的朋友，快把它放了吧！”尽管我很舍不得，但当我把它放回大自然，看它重新回到绿色的丛林中一展身手时，又不禁为它重回到属于它的乐园而开心！
小发现作文10
一天，我在楼下的小池子边玩耍。
忽然，一条小鱼引入了我的视线，小池子里一般是没有鱼的。它是一条小金鱼，不停的摇动着，好像不累似的。我一直专心的看着小鱼，却不知道旁边还有一只小蝌蚪呢！
小蝌蚪已经长出了两条后腿了，前面的两条胳膊还没有长全，我真想看到小蝌蚪长成青蛙的那一天。
我一回头，惊喜的看见了哥哥，原来他也在看小鱼呢。哥哥注视着，说：“这条小金鱼已经快死了，只能在活几天了。”
我说：“为什么呢？”
哥哥说：“这个小池子里有很多垃圾，垃圾都在水底，不仔细看，是看不见的。”
“那么，小蝌蚪为什么还那么活泼呢？”我对哥哥说。
哥哥说：“小蝌蚪有很强的生命力，这种环境下，他依然能活着。”我开始对小蝌蚪有些敬佩了。
我希望人们能少往水里扔垃圾，这样，小鱼还会活下来的。因为这个小池子里不仅有小鱼，还有小蝌蚪。所以我称它为“池塘”。
我盼望小鱼还能活下来，小蝌蚪能早点变成青蛙。
小发现作文11
生活像一个万花筒，多姿多彩。里面藏着许许多多鲜为人知的秘密只要细心观察就会发现，它会给你带来无穷乐趣。
星期三，老师急匆匆地拿着一个罐子、一只鸡蛋和一袋盐进了教室，我们感到非常惊讶，老师在做什么呢？
噢！原来老师要做实验，老师说：“今天我们做一个实验！”我们非常开心。老师先往罐子注了一半水，再把那只鸡蛋放进水里，“嗖”的一声，鸡蛋沉进水里了，老师再把盐袋打开，把适量的盐放进水里，再用棍子轻轻地搅拌，盐溶化了，“啊！奇迹出现了，鸡蛋浮上来了。”我们百思不得其解，议论纷纷，老师问：“你们知道为什么会这样呢？”我们的教室立刻安静了下来，就连蚊子飞过的声音也听得见，老师重复了一次问题，还是很安静。最后，老师告诉我们：因为盐水的密度远远大于水和食用油，浮力大于鸡蛋的重力，当老师把盐倒进水里的时候，鸡蛋受盐水的`挤压和托力的双重作用下，盐水就慢慢地把鸡蛋往上托起。原来是这样啊！
大自然的奥妙真是太有趣了，只要细心观察就会发现了。
小发现作文12
今天，我们在科学实验室里做了一个有趣的实验。
科学老师给我们每个小组发了一支温度计，一个试管和一小杯盐。然后对我们说：“大家都知道水放在冰箱里可以结成冰，今天，我们不用冰箱，就可以让水结成冰。”我听了大吃了一惊，觉得很神奇。王老师把方法和原理告诉了我们，我才恍然大悟。原来，我们在试管里面装一点水，然后插进冰块里，我们小心翼翼得把盐一点一点地撒在冰块上，撒盐是为了加速冰块融化。冰块在融化时，把试管中的热量和周围的热量一起吸收过来。当试管里的温度下降的零度以下时，水开始慢慢结冰了。我们组的同学们按老师说的步骤一步一步耐心地做着实验，终于，试管里的水结成了冰。
经历了这次实验，我明白了我们应该仔细观察我们的周围，在那里有许多不为人知的奥秘。
小发现作文13
温暖的春天刚到，我家窗前就来了一只蜘蛛。那只蜘蛛就像是我们家的卫兵一样，一旦有苍蝇、蚊子、飞蛾想飞进我家时，它们都逃不过蜘蛛的法眼，都会成为蜘蛛的美食。
有一次，我和弟弟、妹妹、还有其他的四个小朋友玩，弟弟突然说：“看谁能把那只蜘蛛用石头打得下来。”说完，弟弟的手就指向了那只蜘蛛的方向去。我仔细瞄准了那只蜘蛛，用石块扔向了那只蜘蛛，果然扔中了，网都被打破了。只见那只蜘蛛被一根柔长的细丝吊在半空中，丝的上头粘窗台的柱子最高顶，此时，蜘蛛正在赶紧的织网中，不一会儿，天下起了雨来。这时，我们都各回各家去了，我在家门口仰望天空，又看了看那只蜘蛛。感到十分好奇，脑海中突然出现了一个问题：“为什么蜘蛛一织网就会下雨？”一个大大的问号就这样呈现在了我的脑海里。
于是我就走进家里的书房，找出了本《大百科》的书找起了答案来。我翻了翻这本书，终于找到了答案———原来蜘蛛吐出的丝是由于蜘蛛体内某处微生物构成的。这种微生物在晴天时是不能够散发出来的，只有在雨天才能迅速凝结，形成丝，所以蜘蛛总在下雨前织网。
这就是我发现蜘蛛织网的秘密。
小发现作文14
春天来了，春天来了，我和妈妈一起去到大自然寻找春天。春风一吹，柳条变软了，柳树发芽了，春姑娘给柳树扎上了一条条辫子。小草揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，从地下探出头来。整个大地就像铺上了绿色的地毯。迎春花开满了黄色的小花，一串串绽放在枝头上。桃花开了，粉的似霞，梨花开了，白的似雪，杜鹃花开了，红的似火，真是五彩缤纷，绚丽多彩。看到这一切让我想起了朱熹的诗“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。春天，小燕子从南方飞回来了，在空中唱着春天的赞歌。冬眠的动物们也苏醒了，青蛙呱呱地唱着歌，小蛇、小熊也从洞里走出来了，暖暖晒着太阳。小鸭子在水里嬉戏，真是“春江水暖鸭先知”呀！小朋友们，脱下了厚厚的棉衣。来到草地上，放着各式各样的风筝，开心极了。春天真美啊！到处是绿绿的草地，到处是鸟语花香，到处是温暖滋润，到处是生机勃勃！
小发现作文15
从前有一只小狐狸的坏心眼很多，偷了小猫的鱼、小狗的肉······小狐 狸还把小猴带到湖里游泳，小猴被他害死了，所以动物们都不和他玩。小狐狸只好到别的森林去看看，小狐狸快要走出森林的时候，见到母牛在吃草，他刚要使坏心眼时，母牛说话了:“小狐狸去的森林里发现善良的快了吧。”小狐狸 高兴地答应了,向别的森林里走去。
走几他见一只小白兔在哭，就问小白兔，小白兔说：“我的胡萝卜掉到湖边，我的脚太短了，我不敢下去拿。”小狐狸看到小白兔可怜巴巴的样子，就决定帮助它，说：“我来帮你拿吧。”小狐狸一步一步走下去，他脚板上有很多沙子，但是他还坚持去帮小白兔拿胡萝卜。胡萝卜拿到后，小狐狸又一步一步地走上去，小白兔高兴地说：“谢谢你。”小狐狸第一次听到别人对他说谢谢，心情非常高兴地说：“不客气。”说完就走了。小狐狸学到许多医术，他 帮助了许多动物，他感受到善良了。
小狐狸回到了他出生的森林，母牛见小狐狸回来了，母牛就问小狐狸:“现在你知道善良的好处了吧!”小狐狸说：“一颗善良的心能给别人快乐，我也就幸福了！”
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