有趣发现作文

2022-02-25 发现

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的有趣发现作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有趣发现作文篇1

　　在生活中有很多奇妙的现象，等着我们去发现、去探索。

　　去年暑假的时候，我妈妈买了15条小斗鱼。听说斗鱼很好斗，喜欢打架，我倒想见识见识。我把它们全部放在鱼缸里，有的身披红色战袍，有的身穿银色盔甲。刚放进鱼缸里，它们看起来十分和谐，在鱼缸里悠闲地游来游去，过了没多久，糟糕的事情发生了。

　　那天我刚放学回来，瞄了一眼鱼缸，发现它们全都打成一团了。我急忙跑过去，发现有些鱼已经遍体鳞伤，有的鱼尾巴受了伤。我不知道该怎么办？不过，在这里看一场“拳击赛”也不错啊，它们互相咬着，你咬一口，我咬一口，互不相让，经过一场激烈的打斗，小斗鱼们似乎也累了，停了下来，比赛结束了。

　　第二天我又去看小斗鱼，这次小斗鱼们非常平静，都在各吃各的鱼食，互不干扰，感觉昨天什么事情也没有发生，非常和睦。但是为了安全起见，我将花瓶装满水，将脾气火爆的鱼和其它的鱼“分居。”

　　我以为这样做就可以完美无缺，更不幸的是……

　　我正准备给鱼喂食，发现一条红色的小鱼漂在水面上，我用鱼网捞起来一看，结果它死了，唉！才养四天，就死了一条，太可怕了。

　　我仔细观察了一下案发现场，看到了水面上散发着一些鱼鳞，死去的小鱼尾巴上掉落了些鱼片，肯定是被咬死的。

　　于是，我找来一些瓶子，我再分开小斗鱼。就这样，来来回回，分开了无数次，也徒劳无功，只要一个鱼缸里有两条鱼在一起，它们就要斗个你死我活，绝不罢休。最后，我终于明白，斗鱼斗鱼本性不改，真不愧是斗鱼，这名字起的真没毛病。

　　在生活中充满了奇妙乐趣，只要你细心、认真地去观察，一个新的秘密等着你来发现。

有趣发现作文篇2

　　假期的一天，我和朋友们在花园里玩。

　　我们正玩得高兴，忽然我看见一排小黑点在移动，这是什么东西呢？我走近一看，原来是一群大大小小的蚂蚁，他们背着食物，正向着花园后面的小山丘爬去，我觉得很奇怪，问题就像浪涛一样滚滚而来：蚂蚁为什么要这样成群结队爬上小山丘？为什么要搬着食物？它们的窝不就是在花园里面吗？

　　我疑惑不解，急忙叫来小伙伴：“朋友们，你们知道蚂蚁为什么要搬家吗？”张诗涵说：“会不会是他们想再找个舒服点的窝？”“应该是他们想聚一聚，把食物都搬出来分享吧！”我坐在花园的木头椅子上，双手拖着下巴，心想：怎样才能知道蚂蚁搬家的秘密呢？要不就翻翻《十万个为什么》？

　　回到家后，我从书架上拿出一本《十万个为什么》，翻到蚂蚁搬家的那一页，才明白原来快要下雨的时候，蚂蚁要搬到高的地方，这样它们的窝才不会湿。

　　我把这个结果告诉了朋友们，三个人的心里都美滋滋的，特别高兴。我心里想：平时一定要观察身边的点点滴滴，只要善于观察，勤于思考，这样就可以知道更多的自然秘密。

有趣发现作文篇3

　　早上，下着蒙蒙细雨。午饭后，雨却停了。妈妈便带着我和弟弟一起去散步。微风是那么凉爽，空气是那么清新。

　　我们来到小路上。哇，路旁的小草碧绿碧绿的，微风轻轻拂过，他们跳起来舞，看上去非常开心。正当我们往回走的时候，忽然我看见地上有一只黑黑的虫子。我连忙叫住妈妈：“妈妈，这里有条黑虫子！”妈妈蹲下身来仔细看了看，说：“这是我小时候经常看到的，叫牛嘎嘎，也叫天牛。”妈妈接着又说：“天牛的头上长着两根触角，黑白相问，有几节就代表它几岁。它是不咬人的。”听了妈妈的解释，我就那么害怕。

　　于是，我像妈妈一样，也蹲下来仔细看看这个小家伙。它全身乌黑，身上有一些白斑点，还有六只脚呢，可爱极了。妈妈先把它放在台阶上。结果，它可能以为是悬崖，连连后退。妈妈再把它放到草地上。只见它在草地上开心地爬来爬去。妈妈一把抓住它头上的触角，可是它的六只脚紧紧地抱住一根草，妈妈怎么拉也拉不动。我心疼地说：“妈妈，还是把它留在这儿吧，大自然才是它的家。”妈妈听了笑眯眯地点点头。

　　只要有双善于发现的眼睛，就可以发现很多有趣的事情呢！

有趣发现作文篇4

　　在春天或夏天的雨后，我们会在潮湿的墙角、树下和菜叶上发现慢慢爬行的蜗牛。我们楼前空地的墙角就可以经常见到，我常常捉上一只看它们爬的样子。

　　今天，我如往常一样又捉了一只蜗牛，把它放在一旁的`石板上观察。突然，我发现蜗牛爬过的地方都有一条黏糊糊的液体痕迹。我很纳闷：咦，在蜗牛走过的地方为什么会有一条黏糊糊的痕迹呢？上网查了有关蜗牛的资料后我才知道，因为蜗牛属于软体动物，身体非常柔软。它用来走路的“肚子”实际上是有力的“腹足”，并且可以分泌黏液。所以蜗牛走过的地方才会有一条黏糊糊的痕迹呀！我这才恍然大悟。

　　大家或许不知道吧？蜗牛还是个名副其实的“近视眼”呢！它的头上有两对触角，一对长一对短。长触角上的两个黑点是眼睛，不过视力不太好，幸亏这对大触角能伸缩自如，摸索前进，帮助眼睛了解周围的情况。

　　别看蜗牛那么娇小，可它还是害虫呢！它专吃植物的嫩叶。生长发育中的蔬菜和水果，很容易受到蜗牛的破坏，引起果实腐烂。

　　看着娇小的蜗牛，我内心感慨万千：原来这小蜗牛身上还有这么多的门道！看来每个微不足道的生物都蕴含着许多知识啊！以后我一定要多学多问，做一个多才多思的孩子！

有趣发现作文篇5

　　有趣的发现一天傍晚，我到花园里散步，看到了一棵玉兰树上长满了花朵，却看不到叶子，我很困惑。之后，我就常常到花园看玉兰树，直到玉兰树的花朵全开了，都依然不见一张叶子长出来。于是，我灵机一动，把其他树的叶子摘下来，放在了玉兰树的树枝上，忽然，来了一阵风，树枝上的叶子通通掉了下来。我不放弃，又想了一个办法。我拿着一根木棍，将更大的树叶串在上面，放到更茂密的树枝上，不管微风怎么吹，都吹不下来，我看到了之后，高兴得就像捡了一个金元宝似的，开心地回家了。可之后的那个晚上，上帝不留一点面子，下了一场大暴雨，把那些树叶吹了下来。我知道后，很生气，就再也不管那棵树了。几天后，我却惊奇地发现玉兰树上的叶子长出来了，嫩绿嫩绿的，像碧玉似的。“可是，玉兰树为什么是先开花，后长叶子呢？”我百思不得其解。后来，经过我细心查阅相关资料，终于明白了：原来是玉兰树开花需要的温度比长叶子需要的温度低，所以总是先开花，后长叶子。“大自然的奥秘要仔细观察，才能解开哦！”这是我总结出来的。

有趣发现作文篇6

　　一个星期六的下午，照例，我和妈妈一起去佳音上英语。不同的是，这一次上课，我发现了一处有趣的现象。

　　那一天，我和同学们在入神地听着课。正当老师讲到最关键的地方的时候，突然，一位同学蹦在椅子上指着窗外惊喜地喊了一声:“看那里！”又有一位同学也蹦在椅子上叫道：“太漂亮了！”我转过头，哇！！！有一大团火红火红的云滚在空中，就像一只火龙在空中打滚！我只见过白色的云，从来没有见过这么漂亮的红云。这时，全班同学都蜂拥而至窗口，目不转睛地盯着西天上那朵红色的云。

　　我看着那一大片红云，它现在已经大的像一个长满辣椒的大锡尖面（妈妈带我吃的一种面食）一样，慢慢地，又变成了一个巨大的西红柿。这时，树变红了，楼变红了，人也变红了，整个大街都变红了。

　　“还看呀，都快下课啦！赶紧上课！”老师喊道。连续喊了三次，我们才一步三回头地回到了座位。

　　再上课时，我偷偷注意着那红云，慢慢地，它变没了。虽然上着课。可我心里却一直存着那红云，那是一片多有趣的云呀，它叫什么名字呢？它会在什么情况下出现？那红云为什么在这个时候出现？.....好多好多的疑问挤在我小小的脑瓜里。

　　下课了，我赶紧跑到妈妈身边：“妈妈！妈妈！刚才我们看到天边有很红很红的一大团云，可漂亮了，那是什么云呀？”

　　“那叫火烧云，一般在清晨或傍晚出现。由于它出现时，天边的云彩常常是通红的一片，像火烧一样，所以人们叫它火烧云。”妈妈耐心地讲给我听。

　　我说：“哦，叫火烧云呀。那它会在什么情况下出现？”

　　妈妈说：“它一般出现在夏季，特别是在雷雨之后的日落前后，它出现在在天空的西部。由于地面蒸发旺盛，大气中上升气流的作用较大，所以呀，火烧云的形状千变万化，非常有趣。”

　　我附和道：“火烧云太有趣了！”

　　同学们，你们说火烧云有趣吗？

　　火烧云

有趣发现作文篇7

　　在我们身边有好多自然现象，如果我们不去观察是看不见的，只有细心的人勤思考的人才能发现。

　　比如蜻蜓低飞那一定是快要下雨了，蜘蛛结网一定是雨天快变成了晴天，我们看到地上有成群结队的蚂蚁搬家，那一定是快要下雨了，卫生间反臭那也是要下雨了。听妈妈说：她的伤疤好痒，这两天准是要下雨了，奶奶说：全身酸痛，大概又是要下雨了。同学们，你们说我知道的多吗？

　　只要我们多多观察身边的一切，其实每个人身边都有许许多多的自然现象，我们都要学会观察自然现象，保护大自然，大自然就像两三岁的小宝宝，一会儿哭一会儿笑，其实这一切都是大自然的语言。

　　还有，天上有时下起大暴雨，有时下起冰雹，有时刮起大风，有时大雾茫茫，其实这一切，全部都是大自然的语言，它们是在反抗愤怒，伤心为什么有些人要破坏环境呢？这也是它们的语言。

　　希望以后我们每个人都要爱护环境，保护大自然，热爱我们美丽的城市。

有趣发现作文篇8

　　前几天的语文测试，我把情深义重的“义”字写成了“意”，就因为这一个错别字，让我与100分擦肩而过，我很懊恼，不明白为什么在这里“义”不能写成“意”，通过查字典，我知道了这两个字语音虽相同，但字形、意思都不相同，所以不能混着用。同时，我还发现了一个有趣的问题，那就是，我们的生活中经常会出现同音字，如果运用不好这些同音字，会闹出很多的笑语。

　　比如说，有一个人姓杜，名“子腾”，结果别人一念他的名字，就成了“肚子疼”。还有一个说的是一位先生到饭店吃钣，他拿起一块肉就吃，服务员见了就说：“这个要蘸着吃。”这位先生听了，立刻就站了起来吃，原来他把“蘸”字听成了“站”字，服务员见他站起来就问：“先生，您有什么事吗？”先生说：“没有”，服务员说：“那您坐下吧。”这个先生就坐下来了，刚要吃肉，服务员又说了：“这个要蘸着吃。”如此几番，这位先生生气了说：“到底要站着吃，还是坐着吃？”

　　同音字，虽然不好区分，会弄出很多的笑话，但是它却是我们民族智慧的象征，运用好同音字，可以增加不少的生活乐趣，比如说过年吃年夜饭时少不了要吃年糕，就是因为“糕”和“高”同音，希望借此讨个吉利。还有人们常说的歇后语、脑筋急转弯等，都是根据同音不同字的特点来编的。

　　通过这个有趣的发现，我知道了我们的祖先是多么的聪明，我们的汉字是多么的丰富，我一定要学好汉字，正确使用好汉字。

有趣发现作文篇9

　　谁会舍得错过科学课呢?科学课可有意思了。上次科学课留了作业：把一朵白色花的花枝剪成两半，一般放在红色的水里，一半放在蓝色的水里，观察有什么变化。

　　我买了一支白玫瑰，拿来两只小玻璃瓶子，把水粉画用的红颜料和蓝颜料分别放在瓶子里，加上足够的水，按照要求做了实验，然后放在水瓶里整整一夜。第二天早上我起床后，赶紧来看玫瑰，多希望能看到科学书上的实验结果：花儿一半蓝一半红。然而并不是我想象的那样，白玫瑰一点变化都没有。

　　妈妈说，可能颜料的颗粒太大了，花茎没法吸收。爸爸出去买蓝墨水和红墨水，一会他就回来了。我又重新做了一次实验。然后我拿来板凳坐在玫瑰花旁看了一小会儿，就发现效果了：雪白的玫瑰花瓣有一条条红色的细线，就像我手腕上的血管一样。下午我又一次来观察花儿，这时红色已经浸满一侧的花瓣了，另一侧的花瓣只有一丝“蓝血管”。

　　今天我要把我的实验结果交给科学老师了。白玫瑰已经大半被红色“占领”了，远看就是一朵血红的花儿，但和别的玫瑰不同的是还有几片花瓣是白色的，只有花瓣的顶端露出少许蓝色。

　　上课时，科学老师问：“今天有谁带实验的花来了?”我立马举起了我的玫瑰。老师给我和我的小组与玫瑰花拍了照，还给我们小组加了10分。我实在太得意了!

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有趣的发现02-27