在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的发现作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
发现作文600字 篇1
有一种草，有像芦苇一般的花絮，然而它比它小；有像狗尾草一般的身姿，然而太它比它纤细。它想一些卑微的草，然而它也同样的卑微。这种我不知名的草，听别人说它叫“茅”。
在世界的每一个角落，都有像“茅”一般存在的人。
在我们班里有这样一名女生。她不像班长一样成绩优异，甚至可以说是差。而且总是蜗居在我们班的某一个角落里。她总是不那么显眼，就算和她坐的很近，也和她聊不起来，直到几天前的晚自习，她让我刮目相看。
那天晚上，老师让我们每个小组分别订阅报刊。可是我们组的组员们一点儿也不给力——他们一个人也不肯订。接着，几个女生也泄气了，一个个的都不愿意出点钱。
后来，我实在忍无可忍了，“不订就不订”。一下子把订单扔在了地上。后来，组里的人个个就像仇人一样。过了一会儿，那个一般一言不发的女生弱弱的说：“你们定了什么。”我爱理不理的说：“我们组都是穷光蛋个个穷的买书的钱都没用了，不订了。”可是她依然好声好气的说：“你看这个。”她指了指最便宜的那本。“看如果订这本半年每个人只需要付3。5元，这个一点也不贵呀。”我仍然没咋搭理她：“没办法，我们组的穷光蛋一块钱都出不起。”
可她就是“爱管闲事”：“没关系，最便宜的还需要几块钱，不够的我补贴。”
也许她就是爱管闲事，就是那么默默无闻。
后来在她的“教育”下我们组的穷光蛋都“富有了”。也就完成了老师的任务。
美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美，就在身边。
发现作文600字 篇2
周末，我在家里想用微波炉把一个鸡蛋弄熟吃。
我打开了微波炉，把鸡蛋放了进去，在把门关起来。等待这鸡蛋熟的时候，我心想：马上就能吃到美味的鸡蛋啦 。心里暗自高兴，就在这时只听见“嘭”的一声，我以为是断电或是跳闸了，但是微波炉还在运转。我急忙停止了微波炉的运行，就在打开微波炉门的一刹那，我被惊呆了——我那心爱的鸡蛋居然爆炸了！我顿时被惊得张大了嘴，仿佛此时就能吞下一个鸡蛋。我不由此产生了一个疑问：鸡蛋放在微波炉里加热为什么会爆炸呢？
我满怀好奇地打开电脑进行查阅资料，相关资料上说：在微波炉里，很短的时间就会产生很多的热量，而这些热量一下子来不及从鸡蛋表面的小孔跑出去，蛋壳里的空气也在膨胀，鸡蛋内部的压力变得很大，就很容易爆炸。
我恍然大悟，原来是加热鸡蛋的方法不对。于是我又重新拿了一个鸡蛋，把它放到锅中煮，我一边等鸡蛋熟一边想：鸡蛋会不会又向上次一样爆炸呢？五分钟过去了，鸡蛋还是没有炸，我悬在空中的心终于落了下来。终于，鸡蛋熟了，我高高兴兴地吃起了自己弄熟的鸡蛋。
通过这次鸡蛋爆炸事件，使我受益匪浅，我不但了解鸡蛋加热的正确方式，还明白了大自然有无穷无尽的奥秘等着我们去发现，让我们拥有一双“会发现”的眼睛、“会思考”的大脑，去探索未知的世界吧！
点评：一次意外，一种发现，情节生动，结构紧密，而通过这一次意外的发现，小王同学向读者普及了知识，并且在文章末尾一段议论，深化了主题，启迪了读者。
发现作文600字 篇3
你是否知道哪儿最美？美，在人们最深处的地位，只在于你是否有认真领略。的确，美就在咱们身边。
在公园里，望见五彩缤纷的花朵蜂拥在一路时，你会情不自禁的歌颂道：“这些花真美！”在大路上，遇见一个活络可憎的小女士是时，你会情不自禁的观摩他：“她真美！”然则，这些仅仅是人或事的外在美，真正的外在美通常在藐小的一件事宜中无声的显露进去。
记得在一个秋风瑟瑟，飘着毛毛小雨的夜晚，我从同砚家写完功课，骑着自行车刚到大门口，骤然，一块石头将我重重的摔在地上，我缓缓的从地上爬起来，混身也曾湿透了，然后我将重重的自行车从地上轻轻的扶起来。当我想再一次骑着自行车走的时辰，我才发现自行车的链子曾经掉了。我蹲在地上想从新把链子装归去，然则不晓得什么起因，我弄了很久好久，怎样也弄不好，我感触自身好可怜！
我无助的推着自行车往回走，走着走着，我忽地看见一束光朝我照了过来，当我走近时，原来是一个门卫的老爷爷在外观巡视。他善意的问我：“小朋友，这么晚了，你怎样还冒着雨往回走呢？”我遑急的回覆：“我去同学家写作业，半路上自行车链子掉了。”老爷爷二话没说敏感的.走过来，把手电筒让我拿着，把伞让我打着，本身蹲在雨里初阶给我装链子。纷歧会儿，老爷爷就装好了链子，我高兴的骑着自行车打着老爷爷伞就走了！刚骑上车，我又赶快上来，转身想把伞还给老爷爷并给他说声感激时，我缔造老爷爷曾经往回走了，我高声叫他，老爷爷不有回头，但我隐隐听到老爷爷说了一句话：“快点回家吧！”这时候，我感动的眼眶已经潮湿了……
这就是美，美就在咱们身旁。
发现作文600字 篇4
英国科学家波义耳非常爱花。虽然他没有更多的时间去花园散步。可是总爱在花瓶里插几枝花放在案头上观赏。一次，他拿了一束紫罗兰，正准备插进花瓶里去，助手走来告诉他，他需要的盐酸运到了。波义耳很高兴，马上把花放在桌子上，帮助助手一起倒盐酸。
这是一瓶浓盐酸，往外倒的时候，一阵酸雾很快冲出瓶来，挥发到室内，笼罩了整个桌面，还溅了几滴浓盐酸在紫罗兰花上，使紫罗兰也飘起几缕淡淡的白雾。
“紫罗兰溅上盐酸了!”爱花的波义耳很着急，他赶忙拿着紫罗兰，把它泡在水里而，想用水把溅在上面的盐酸洗干净。
可是，过了一会儿，当他来取这束紫罗兰的时候，意想不到的事情发生了—紫色的紫罗兰花竟变成了红色的!
这是怎么回事呢?难道是溅上的那点盐酸使它改变了颜色吗?波义耳完全被这有趣的现象吸引住了。他决定再做些，实验进一步研究一下，他想，如果盐酸能使紫罗兰由紫色变成红色，那别的酸是不是也能使它发生这种变化呢?于是，他把一些紫罗兰花分别放到盐酸、硫酸、磷酸和别的酸的溶液里，结果，所有的紫罗兰花都变成了红色。
波义耳的想法得到了验证，可他并不就此止步。他又，紫罗兰遇酸会变成红色，别的花遇到酸会不会也有这种变化呢?还有，紫罗兰和别的花要是遇到碱又会怎样呢了植物的花遇到酸会改变颜色，那么，那些有颜色的根、茎、皮和果浆又会怎样呢?于是，他用了许多种植物的花、皮、根和果浆以及它们的浸出液做实验。结果，它们大都有遇到酸、碱溶液会改变颜色的性质，其中表现得最明显的是一种名叫石蕊的苔鲜类植物的浸出液。现在化学匕经常使用的石蕊指示剂就是这样被发现的。用它来检验溶液的酸碱性，又快又灵，非常方便，300年来一直受到化学工作者的欢迎。当你上化学课做实验用到石蕊指示剂的时候，可别忘了这段紫罗兰变红的故事，别忘了波义耳这种反复实验和探求的功劳哟！
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