在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的分别作文500字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
分别作文500字 篇1
阳光那么明媚，为什么风那么凄凉；明天空那么晴郎，为什么有雨打湿我的你膛；不久前那开心的笑脸，什么现在泪水流水脸庞。车缓缓开起，我的眼睛模糊那愈来愈远的身影。
看着缓缓下落的夕阳，没了午时的光辉，亲人的具身影在夕阳下那么的沧淳、伤感。眼看黑夜就要将夕阳压灭，好怕没有光照亮那单薄的身影，好想这样一直看着直到黑夜彻底迷漫我的双腿。
我想着，时间太快，总让人措手不及的悲伤。几年前的我任性地托着父母不舍离去，如今，都是父母含泪，看着我离开的背影。看着车旁快速闪过的风景，我终于体会到父母忍泪离去的心情，那时我大声的哭泣声，父母也是无尽的悲与无奈……想着，想着我在摇摇晃晃的车厢内睡了。
清晨，我迷迷糊糊地睁开双眼，看到在夕阳的另一方，有一轮耀眼的光辉，刺疼了我的双眼，金色的云朵间包含着一棵破茧而出的希望，在我身上染上一层光晕，有种欲欲飞翔地感觉。此时，我想起那将我放飞的身影。
这时，分别在我心中生成别一种含意，那不再属于痛苦与悲伤，那是希望与光明在心点燃的一团熊熊的火焰，自己为自己，鼎足之势亮前方未知的远方，这时我终于懂得，亲人为什么离开，因为这里有一个家，为了家的幸福，为了我的前方的路。我的分别是为了什么，为了我的梦，为了父母欣慰的笑容，我为了我自己的天空，这是以分别为代价，换来的希望。
缓缓停下，此时的阳光照得地面炽热，它已升到了最高的颤峰，俯视下面重重景物。此刻的我，是否也该为那制高的顶峰，出发在起跑线。此时的风那么炽热，此时的雨不再是泪，此时的我不在是哭泣的面容。我会带着你们的期待，寻找自己的眼光。
分别作文500字 篇2
夏日喋喋不休的蝉终于慢慢消停了，那聒噪的声音离开了。天气转凉，秋天还是到了。
这原本应该是一个很普通的秋天。树叶还没发黄，太阳依旧努力地穿过层层叠叠的叶子往地上投下零碎的光。
王老师走了。不止她，许多老师都离开了。就在我们还抱怨着暑假作业，抱怨着初一，抱怨着许多的老师时，她突然去了另外一个校区。
秋天似乎突然到了。
一年，是一个说长不长，说短不短的时间。我想起她在课堂上说的故事，想起她响彻整个年段的“小蜜蜂”，想起她的短发。然后我又慢慢想起地理老师似乎总是在笑的脸，历史老师讲的故事，音乐老师弹钢琴的样子……
有些事情总是如此突然。于是不知道是谁组织的，我们开始排练“献给王老师的歌”。
有人在怀念，有人在哭泣。但是我们不能为此止步不前。新老师在风扇下拿着话筒大喊，初二年的我们又要开始接受新的知识，埋着头记着新的公式，写着新的课文，唱着新的歌。迎接新的事物不代表遗忘，而是接受。
分别来临时，我们无法阻止，于是只能接受，告别，然后前进。
中秋博饼，王老师又来了学校。每个人脸上都洋溢着笑容。她剪了更短的短发，看起来更加精神。
又分别时，大家笑着再见。我们一起接受，微笑告别再前进。我们听着新课，穿上长裤，为接下来的秋天做准备。
于是当树叶发黄时，应该不会有人再惊讶。当分别来临时，应该不会有人再感伤。
分别作文500字 篇3
有没有那么一个人，虽不曾提起。却始终存在你的脑海里，挥之不去。
每次想起你，心里就会痛一分，强忍着不去想起你。可是，一句歌词，一段电影都会勾起关于你的记忆。现在的你，过得好吗？
还清晰的记得认识你的那天，天空飘着小雨，微风轻轻吹来，带来年少的爱意。你是转校生，在班主任的带领下进入班级，自信的在台上做了个简短的自我介绍，便被安排坐在了我的身边。
我很感谢班主任的安排，是他让我有机会可以更好的了解你。你就坐在我我左边，剪短了的头发看上去酷酷的，一双眼睛好像会说话，笑起来充满了阳光。
很快的，咱两便成了班上最熟悉彼此的人。你叫王倩倩，还记得当时我总叫你“倩揍的”，你听见总会追的我在操场上乱窜，一边跑还一边笑嘻嘻的叫我停下，说有事找我商量。当然，如果信了你的话，接下来将会承受一套萌萌拳。
我们一起吃饭，中午一起趴在桌子上午休，体育课一起去踢球。那时候的每一天，都能听见你嘿嘿地傻笑。那段时光我真的很开心，我想你也很开心吧！
你回家的那天，天空依然下着毛毛雨，相见与分别竟是那么的相似。那天我红着眼眶疯狂的跑到校门口，问你可以不走吗？能留下来在这继续上学吗？哪怕就在待一天。你笑了笑，那个笑容显得很是牵强。
我还是没有留住你，你知道吗？当你在我耳边说出“我爱你”的时候，看着你走去的背影，我的心好像被撕碎一般，我的初恋就这样突兀地开始，又突兀地破碎了一地。
倩倩，在你们家那边的学校还好吗？我总会莫名的想起有你的时光，想给你个大大的拥抱。你此刻，有没有想起我？
分别作文500字 篇4
时间飞逝，慢慢算来。终究一场空。――题记
很多人问我为什么一到分别人为什么就伤感起来，我总是答曰“毕竟相处了有一段时间，有了感情，当到了分别当然会伤感。”这个也是我不懂的，其实这只是我敷衍别人的语言，我也不知道为什么当到分别时人就很伤感。这只不过是自己学习生涯的一段日子而已，到底又有什么值得我们留恋的。为什么人到了分别就伤感，难不成真地像我说的一样人对人有了感情有了留恋的心态？时间触动了伤感的那根弦，回忆就如山洪一样爆发了。
人其实在最寂寞最空洞的时候是最真实的，当我一个人在家的时候，四周静悄悄的，品着《红楼梦》，看着那粗俗的内容经典的文字。总感觉心里空洞洞的，忍不住回想起与同学在一起的时间，虽说整天都在做练习卷，但还是做得有滋有味的，下课与几位朋友在那谈南畅北。可现在却一个人在这空悲切。
现在其实最真实的朋友就是电脑，电脑不会和你说话，不会和你玩，可他却不会背叛你，不会跟你闹脾气。有人说小学的朋友友谊最纯真，有人说小学的朋友只是玩过家家而已，等游戏结束宴席也该散了。的确，在我身边总有一群朋友，却没有一个知心的，当我诚心的去交一个朋友的时候付出的也许是更大的'代价。我现在无法去相信无法去判断每一个人，要想变强大，就是即使你不相信这个世界了，也要相信你自己。我现在只有将这份伤感隐埋在心的最底层。
所以说人是情感动物，毕竟相处有感情了，伤感就会油然爆发。
分别作文500字 篇5
三年仿佛一转眼的时间，初中这三年的师生情与同窗情是最为珍贵的，因为小学的我们还太小，而当上了初中，有了青春期，我们开始叛逆，但都互相理解，互相体谅，曾经的我以为不就是三年吗？这一千来天，多慢呢？毕业离我们还远着呢？可是梦想很美好，现实很骨感，三年，就好像没过过一样。
要临近中考的我们，要毕业的我们，回想起这三年来的点点滴滴，虽然有身为组长的人会因为组员而伤心，有的身为组员的人会因为组长的做法而感到气愤，但我们仍然是朋友，好朋友，好同学；虽然大多数的同学都很讨厌老师的苛刻与霸道的“统治政权”，虽然老师有的时候会对我们发火，有的时候会对我们失望，但毕竟我们是师生。
老师曾说过：学校班级就是我们的第二个家，家是让人来用心维护的，可是想一想我们曾经对这个家的所作所为，真的是深感愧疚啊！
在这个班级里，在这个温馨的大家庭里发生了实属不少的悲伤，高兴的事情，有同学与班长之间的画面，有同学与老师之间的画面，有争吵，有嬉闹，有伤感，有开心，班级就像调味品，酸，甜，苦，辣，咸，应有尽有，不同味道有着不同的内涵。可是在夏天，这个分别伤感的季节，应该是以甜为主的呀！但这闷热的天气，仿佛映衬着我们即将分别的心情。
老师说：“你们再看看书，我再好好看看你们！”
而我们想说：“老师你辛苦了，您再睡一会儿，让我们再看看您为我们操劳而产生的白发和岁月的痕迹！”
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