毕业分别作文

2021-06-10 分别

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的毕业分别作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

毕业分别作文1

  我和她一起把自己的水一饮而尽。几个月前,也就是这样糊里糊涂地毕业了,拿到那本薄薄的毕业证,从此各奔东西。他们走的时候什么也没有说,仅仅一个淡漠的眼神,便从我的视线中慢慢消失,成为一个个孤独的背影。当空旷的校园只剩下我一个人,我便突然意识到,他们从我的生活中,从我所熟悉的,爱过的,所接受的生活中——离开了。

  那天我没有哭。我站在他们身后,看见他们渺小的身影渐渐被夕阳的余光包裹,然后慢慢地消失在落日的余辉中。于是从那天起我便再也没有见到他们熟悉的脸庞,没有见到我所爱过的一切。走了,都走了。我再也无法听见他们的声音,原来似乎理所当然轻而易举的事情,却成为了我们彼此无奈的牵念。我失去了他们的微笑,从此以后,我们的名字彼此淡漠,成为一个个陌生的回忆。我不能再像原来一样感受他们的爱,他们的恨,他们的喜悦与痛苦——他们走了。走的那天,残阳如血。

  我感觉到强烈的悲哀。当潜意识中早已否认,或是从未承认的事情突然出现在生活中,那种悲伤便排山倒海地压了下来。毕业在那时似乎只是一个遥远的梦,一个不会实现的神话——但它却出人意料地出现在我的现实中,出现在我的美妙的梦境里。记忆把一切美好的,痛苦的,或是忧郁的片段,编织成一个个哀伤的梦寐,醒来时,泪已落满心中的角落。我不能接受没有玖的早晨,也不能忘记矜忧郁的眼神——是的,我不能!记忆把一切美好,却已是回忆的思维磨灭,慢慢消失在我淡漠的目光中。没有人见证了它的存在,如同一片消逝的雪,如此地散落,似乎从来没有出现过——但是又有谁能明白呢?它存在过啊,我的绚丽的生活啊!

  他们走的时候没有回头,于是我凝望他们的次数如此成为了一个不变的数值。或许这只是个定数,离别或是聚散,都不存在美丽的永恒。

  他们走了。真的走了。

  我毕业了。

  如此地,在背影的陪伴下,毕业了。

毕业分别作文2

  过几天还有别的同学也要走,他们都是被录取的!我真的为他们感到骄傲于高兴!或者你认为我不会有他们的高兴,那么你错了,因为我不能完成的心愿由他们替我完成……

  这段时间可能是所有的高学生不太愿意度过的,因为这段时间的精神压力不压于任何一种压力,不论是工作的压力还是情感的压力,都比不过此时的心情!

  昨天,是我的同学回高三复读的日子,为了能够见他最后一面,我冒着大雨赶回家,雨浩大好大,也许老天也不喜欢离别的场面吧,所以用这种方式来表达他的不满!

  那晚我们所有的同学都喝醉了,但是脑子都是清醒地,不舍得睡觉,害怕时间就这样过的太快,所以就这样做了一宿,聊了一夜,听了一夜我们曾经喜欢的歌曲,我们八人是无话不说的好友,虽然我因为我不是和他们一个学校,有三年没有聚到一起了,但是我们的友情一如当初,没有丝毫的改变!人生由此友情足以!

  老友踏上车的时间是中午,临时决定的,原本打算下午走,但是有点事情需要解决,所以提请走了,当老友踏上汽车的一瞬间,所有的感情在这一瞬间崩溃了,挥一挥手,所有的不舍于祝福都在其中,同样包含的还有许多的祝福!也有对他明年的期待与支持!我们相信会有另一片的天空在等待他!

  过几天还有别的同学也要走,他们都是被录取的`!我真的为他们感到骄傲于高兴!或者你认为我不会有他们的高兴,那么你错了,因为我不能完成的心愿由他们替我完成!

毕业分别作文3

  还记得我们小学毕业典礼的那一天吗?这一天里我的心情是说不出的滋味。

  那一天早上,同学们走进教室后都怀着依依不舍的心情,没有一个人说话,似乎进入了一个沉默的世界。在那天早上时间似乎停止了,空气似乎凝固了。老师告诉我们下楼去开毕业典礼,我们每个同学都心事重重地走下了楼。下楼后,毕业典礼开始了。毕业典礼的前半部分似乎没什么意思,可是到了后面老师发言的时候,心情似乎不能平静。当英语老师哽咽地说着离别之语的时候,我的眼泪跑到了眼眶里来回打转。当我们的老师说出对我们的希望时,我们每一个同学都暗下决心一定要好好地学习、生活,要回报母校,要回报老师对我们的教育之恩。当毕业典礼结束之后,我们一上楼同学们都控制不了自己的心情了。同学们的眼泪都流成了河,听着这声音,我又想起了我们这六年的快乐、伤心、难过的时候,想起了我和好朋友一起玩、一起度过难关的时候,也想起了我们开运动会的时候,我们为了集体的荣誉一起冲向终点,同学们一起呐喊助威。这些就像过电影一样从我的脑子里闪过。此时,我的心情也平静不下来了,我的眼泪夺眶而出。我的眼泪就像断了线的珍珠,再也止不住了。这时,我想我们以后还能不能再见面了,我真希望我们以后还能在一起长大,在一起度过美好时光。

  虽然我们分开了,但是我们的友谊是地久天长的,虽然我们分开了,但是我们的心却时刻在一起。我一定会记住你们每一个人的。祝愿我们每一个人都有一个美好的明天!希望我们在中学里幸福快乐地过好每一天!走好人生的每一步!

毕业分别作文4

  分别时难免会落下几滴眼泪,往事回首,又不禁使我眼眶微润,点点滴滴流入心田。

  那个时节“分别”横扫着毕业生的大楼,我们互相传递着同学录。那个时候正值盛夏天气很热,操场上只有微风在漫步,可那风也却是热的,操场上几乎看不到人影,都在教室里吹着电风扇。而我们则是很努力、很努力地学习,想要在毕业中考出好成绩。接近考试的时候,往往是卷子漫天飞,做完了一张却还要赶着做下一张。终于,在漫天的白卷中,我们顺利的结束了毕业考,我们却不感到开心,只听到一声声“叹”声。

  领通知书的那天,经过她家门前时正好遇见了她,我们一起坐着谈了许多,却不曾提到“分别”这一类词的出现,大概是不想让我伤心吧!其实,我心里很明白,这一天之后我们就要分别了,以后的我们各自东奔西走,去寻找自己的梦。

  带着惋惜我们接过通知书,站在楼道里许久,不离去。站在楼道里的我们沉默了很久,看着即将落下的夕阳,才不情愿地说了再见。话别了几分钟后,整幢大楼就之剩下我的影子。

  只是没想到那句“再见”说了之后,我们竟没有再次见过,心里仍然停留着她的影子,我没要过她的联系电话,这几年便失去了她的联系。

  时间毫不留情地往前奔去,而我却停在原地不断回首。今年是升入初三的日子,不少人也要离去,“分别”又向我挥手。

  也许以后的我只能独自一人望着天空发呆,不断回想,但回到现实中来,每一次却是越想越伤心,越想越感到孤单。

  又到离别时,眼泪又不自觉地滚落下来……

毕业分别作文5

  长亭外,古道边,寻梦的人路遥远,只为那,一朝芳草碧连天。 ——题记

  燕子去了又来,桃花谢了又开,不知不觉,六年时间匆匆逝去。此时,我只能引用《论语》的一句感慨:逝者如斯夫。六年的时间看似平淡,却也美好。

  毕业之际,想说的太多太多。走过笔直的走廊,推开那一扇熟悉的木门,当初打闹嬉戏的场面历历在目。教室里一排排整齐的课桌后,似乎还有着我们伏案认真做笔记的身影。黑板前,老师一字一句讲解的情景至今还在眼前。轻掩上门,有薄薄的灰尘落下,门后锁上的,是一屋子童年的美好记忆!

  曾记否,那个阳光灿烂的“六·一”,迎着洁白栀子花的笑脸,在队旗下,我戴上了红领巾,举起右手,用稚嫩的声音许下庄重的誓言。

  曾记否,第一次站在演讲台上,紧张的汗水,打架的舌头,同学们鼓励的掌声,领奖台上的喜悦,激动着我的每一根神经。

  曾记否,我悲欢与共的姐妹,我伤心时,你总是很豪爽地拍拍我的肩:“嘿,哭算什么,我帮你!”看着你调皮的鬼脸,我的不开心早已烟消云散。

  曾记否,草长莺飞的春季,我们在成都山上放飞的笑声;曾记否,丹桂飘香的秋日,远足路上我们流下的汗水;曾记否,老师的谆谆教诲,同学们的暗中较劲;曾记否,小学最后冲刺时那震天的誓言。

  曾记否,曾记否。。。。。。六年的欢笑与泪水,我们一起走过;六年的困难与挫折,你我一起拼搏。“天下没有不散的筵席”,今天,你我将各奔东西。不要伤心,不要哭泣,离别是为了更好的相聚,告别五彩的童年,走向更绚烂的明天。

  一本本同学录,传递着一张张温暖的笑容,传递着一声声诚挚的祝福。也许多年后,翻开已泛黄的纸页,看到那句“柳条折尽花飞尽,借问行人归不归”时,我们将会有怎样的感慨?

毕业分别作文6

  时光飞逝,不知不觉,我已经在初中度过了三年的时光了,在这即将告别初中生活的最后时刻,我的心中有太多太多的感触了。

  三年的点点滴滴,便浓缩成几片薄薄的记忆。

  溶溶月,淡淡风,我们多少次在树下看书、看鸟、看阳光;多少次在路边看花、看树、看喷泉;多少次读“水滴石穿”,读“实践创新”,读“五月渐行渐远,六月将行将至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。谁终笑傲江湖,六月下旬分晓。天道酬勤,不负我辛”……

  校园中的每一个熟悉的角落都曾留下我们的欢笑,校园中的每一寸土地都曾洒下我们的汗水。

  运动场上奏响我们的青春之歌,考场上激起我们无声的烽火。

  晚会上有我们最真、最美的回忆;教室里有我们最欢、最纯的笑声;走道中有我们最深、最亲的情意。

  叶儿绿了又黄,黄了又落,落了又绿,绿了又黄……一千多次日升月落后的今天,我们已经毕业了。

  毕业了,我忘不了绿的树、黄的叶、艳的花、青的草、大的石、碧的水、灵的鱼,还有香的味、美的文、妙的声,以及鸟啼蝉鸣蝶飞舞,伴着清风,和着阳光制成的记忆影像,很美,很美,很真,很真。

  毕业了,我忘不了各个良师益友给我的精神财富。语文的主动与执着;数学的态度与细节;英语的追求与努力;物理的思路与方法;化学的认真与仔细;政史的奋斗与争取;生地的兴趣与进取;体育的顽强与拼搏……成功时的赞美;失败时的安慰;开心时的玩笑;悲伤时的意外……记忆的碎片,很细,很细,很妙,很妙。

  初中毕业了,有一种不可思议的感觉涌上心头。三年的点点滴滴,便浓缩成几片薄薄的记忆。

  初中毕业了,我们就要去各自的地方上高中了,我舍不得这些可爱的大初中同学,不过,我知道,这些都是没办法避免的,不过,这些都将成为我美好的回忆的。

毕业分别作文7

  窗外的雨下个不停,“沙、沙、沙”,请竖起你的耳朵去倾听,捧出心观赏,这个雨的世界。

  清风吹过,夏季的香樟散发着迷人的幽香,可有几片不识趣的叶子,悠悠落下,不禁勾起了隐隐的悲伤。滴答、滴答……雨滴打在窗户上,发出那种特有的声音。天灰灰的,没有一丝光彩,这是为了我们的离去而伤感吗?要毕业了,要离开这个装载着金色童年的学校,要离开给予我们知识的老师们,要离开天天一起欢歌笑语的朋友,难道你还会开心吗?童年玩伴,启蒙老师无一愿分离。

  校园的绿荫大道不知留下了我们多少成长的脚印,不大的操场又残留这多少爽朗的笑声,没有塑胶的泥泞跑道又蕴藏着多少不满的抱怨声……应该不计其数吧!要离去,脸上强装的微笑,心中的不舍,只有自己知道。在同学间欢呼:“毕业了,长大了,自由了!”可藏在心里的虚伪告诉自己:毕业是真的,你是长大了,因为学会了伪装。牵强的欢乐又能维持多久,不想让大家看见你的忧伤,告诫自己要欢笑。为什么不像其他人一样,抱着好友痛哭?不流泪,不伤心,让小学最后的时光没有遗憾。让这所学校装下更多的快乐。

  樟树已增添了6个年轮,我的童年也将结束。迈入新的学校,结交更多好友。但是,这里的一切我会铭记,敬爱的老师们,亲爱的同学们,和我一起,不忧伤,就算牵强,也笑一下,让我们的小学时光在微笑下画上句号。

毕业分别作文8

  离别在即,那难以割舍的师生情,难以忘却的同学义,以及对母校的留恋使我心中久久不能平静。

  中考临近,学习的压力越来越大,而我对眼前这一切难舍之情也与日俱增。我更加珍惜和同学和老师相处的分分秒秒,恐怕也只能以这样的方式来表达自己对大家的不舍与怀念。

  夜夜坐在书桌旁,望着漆黑如墨的无边夜色,心中那已被一天繁重学习任务压缩到极至的怀念与忧伤又瞬间膨胀到了极点。忧伤惆怅萦绕着我的心,不禁想起那句耳熟能详的诗句:“剪不断,理还乱。是离愁,别是一般滋味在心头。”

  我既欣喜又害怕地等待着中考的到来。我欣喜我将要步入高中的学习殿堂,但我又害怕与朋友、老师和母校的别离。没有过多的语言,只有静静的回味与努力的学习。我不想忘记这些在我生命中五彩斑斓的记忆,只能一遍又一遍的回忆着往昔岁月。我不愿为母校丢脸,我只有用一遍又一遍地复习来争取在中考中大放光彩。这些或许是我能在曲终人散之时唯一能做的了。

  心中忽然响起一阵铿锵有力的宣誓声:

  三年磨剑,今朝试锋。

  分分必夺,秒秒必争。

  全力以赴,中考必胜。

  坚持到底,我定成功!

  就让这首百日誓词洗涤我混乱的思绪,滋润我憔悴的心灵。

  又是一年离别时,我已开始默默地积蓄力量。别了我的母校,别了我的老师,别了我的同学。心中默默的祈祷:“但愿人长久,千里共婵娟。”

毕业分别作文9

  光阴似箭,日月如梭,20xx年的毕业季来临了。

  在这六年的时光里,我们一起经历了大大小小的事情,这一年四个月的暑假并没有阻碍我们前进的道路,没有磨消我们的感情。

  前一段时间老师专门给我们了一点时间去填同学录,交给了我们一个任务——在拿到大学的录取通知书的时候一定要告诉她。

  谁又知道会在什么时候在见呢?有的时候啊,这个世界就是这么小,可以又是那么的大,我没有办法平复你们的情绪,如果可以的话,我真希望我们在拍毕业照的时候都没有哭,现在想想真丢人,拍照的师傅都在那里看着我们哭,最后还是肿着一双眼睛拍完了毕业照。

  在拍毕业照的时候心情还是挺复杂的,想到分别,心里就堵了一块石头,怎么也碎不了,难受、烦闷、焦躁不安。

  宁愿自己是一棵没有思想的树,小一点,就是雏菊,再小一点,就是微不足道的小草,至少是没有思想的,至少是有人陪着的。

  真希望在初中我们会再一次相遇,成为熟悉的陌生人,用一种全新的方式认识对方,见面的时候说一句:“真好啊!还是你!”把全新的自己展现出来,时间还早,初中也只有三年,一起考上高中,考上大学!

  曾想过,如果人一生只能上一所学校,该多好,永远是熟悉的面孔,没有分别,没有在分别时伤心的心情,该多好。

  新一年毕业季,我们将迎来分别,这是我们人生中该经历的,再见面,就是熟悉的陌生人了,祝你快乐。

  毕业季,希望你们能考上好的初中,同学,再见了!

毕业分别作文10

  还差一个月我们就得毕业了,毕业后,我们将各奔东西,也要试去熟悉一个新的环境,新的校园,新的同学,新的老师,一切都是新的,陌生的。

  小学的六年时光说快不快,说慢也不慢,只是到了最后的一点时间里,突然觉得万分留恋,万分不舍,恨不得一直留在这个校园里,永远不要离去,永远都是那么快乐。

  老师们:

  马上就要毕业了哦,我们也将离开你们,离开这个校园,我承认我是顽皮了点,但我不奢求你们一定要记得我,记得我的名字,因为我知道,你们带过的学生数不胜数,如果每一位同学都要记住名字的话,那么对你们来说,肯定是一个很大的负担。谢谢你们在我小学生涯中的教育,我们将谨尊你们的教导,把你们说的话深深刻在心底。或许,在某一年的某一天,我们会在大街或者某一个路口碰到,那时候的我会跑上前去,带笑容,甜甜的喊一声:“老师好!”尽管那个时候你们或许已经不认得我了,可在我的心中,却深深记你们,你们那忙碌的背影将在我的脑海回荡,你们那双写过无数粉笔字的手将被我们铭记,在这里,我真诚地道声谢:“老师们,你们辛苦了,谢谢你们的教育之恩!”

  同学们:

  或许有些同学我们相处并不多,说过的话及肢体语言也不多,即使不常一起说话,但我们还是同学不是吗?甚至还有一些曾经与我闹过别扭的同学,能答应我一个条件嘛?在剩下的仅存的这一个月的时间里,我们好好相处好嘛?不再针锋相对、唇枪舌剑,而是友好团结、与平相处可以吗?

  那些我的死党们:

  即将毕业,我们面临的是无边的陌生及冷漠,也许我们以后会见到,但我们还能够像现在这样肆无忌惮地笑吗?我渴望有长久的友谊,就像我姐的同学与她一样,即使她们现在初三了。也不在同一个学校,但是她们的感情依然很美,美得让我羡慕,让我嫉妒,答应我,我们也像他们一样好吗?

毕业分别作文11

  毕业之前,我期望着毕业;毕业之时,我喜忧参半;毕业之后,我只剩怀恋。

  在小学时,我经常想毕业多好,那样就是中学生了,成大人了,我一直憧憬着。有时,与小学同学谈起毕业来,总认为那件事是非常好的,没有一点儿不好的,一起在期盼着,憧憬着……随着年龄增长,毕业不好的那一面慢慢浮现出来了。友谊深厚了,渐渐将毕业的缺点拉了出来;师生之情浓厚了,渐渐不舍了;美丽的校园六年的那里度过,渐渐有了家的感觉,到了衣年级下增学期,这些感觉越来越强烈。当一张张同学录递到你手里时,不禁心中一擅,难到同学之间深厚的友谊只能剩下回忆了吗?教了我整六年的班主任老师,她那荡漾在作业本上红笔的字迹,难道再也不能常见了吗?呆了六年的校园,虽不漂亮但在我的心中常映出一幅美丽无比的油画。画中的校园虽比现实中的美多了,但我总有一种感觉认为画中的就是我的小学校园。而这六年的一切一切,都在那一刻成为回忆。六年的情感,就在那个简单的毕业仪式中停止住了。虽然,这在小学生涯中确是个句号;但是,没有一个人不希望这只是一个逗号。

  毕业,是一个阶段的结束,也是另一个阶段的开始。

  现在,想起六年级快毕业时,我只顾初中去向,而不考虑到同学分别后,那种不舍的心情。如今,这样的心情越来越沉重。但这一切一切都已过去。

  三年之后,这一幕将会重演,但同学的友谊,会使那一幕更加真切更加感人。

毕业分别作文12

  六月未央,年华未央。转眼三年又过,匆匆而来,匆匆而去。恍惚已经考完了中考,又恍惚已经开完了毕业典礼,总有一种虚幻感笼罩心头。昨晚开了谢师宴,很难表达出有什么感觉。少了几分离愁别绪,多了几分从容平静。只是那些嘻嘻哈哈打打闹闹的日子仍然历历在目,仿佛明天仍然要上学。那些同学仍然会在座位上等我,然后一起讨论一些很无聊的问题,吊儿郎当。同时也知道这些谎言很可笑,心底的难过还是一层一层的蔓延开来,腐蚀我表面掩饰的平静。那些紧张的青春,已经一去不复返。

  也许会很怀念现在的初中时代,有过伤有过痛,也有过很多明媚的时光。我不是一个会记仇的人,我会忘了别人对我的不好,铭记别人对我的好。就象夏沫说的:“不可能要求世上所有的人都是你的朋友,都是关爱你的人。珍惜对你好的人,其他的人,就随她们去吧。’

  ’很多事都在记忆的河中渐渐淹没,只剩下那些美好的事逆流而上,充斥着我的脑海。昨晚我坐在高品味的餐桌上,看着别人衣香鬓影、华服丽妆,笑靥如画,品尝着丰盛的夜宴,最后是安静的告别。静静的,心底某个地方仿佛破了一个洞,仿佛有什么东西正沙漏般渐渐逝去。昨晚听到JAY的歌很激动,其他人唱的歌好好听啊。但后来梁缘拉我去点歌的时候却要回家了,这个很遗憾。昨天买了很多东西,大都送了同学,还有骆莹的纸星星没折好。昨晚回家失眠,便很无聊地折起星星来了。但折得很难看,超伤我自尊滴说。但听说星星晚上会发光,很梦幻的样子,希望她喜欢才好。

  在这个假期,我会很努力地收拾自己,让那些人刮目相看去吧。哈哈“我想天道酬勤,总有一天我会好好地站在所有人面前,让那些放弃我的人都见鬼去吧。一直很讨厌现在的生存状态,我承认我整一个白痴少女年不更事的样儿,我想我也是时候转一下型了。到那时候,一定会很少人认识我把。

  最后对我的所有九班同学说:I always be with you though I am far from you。

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