在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的分别的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
分别的作文 篇1
挥一挥衣袖，抚平内心的伤痛，抹掉酸疼的泪水。远了，那抹阳光；别了，我们的19班；散了，我们的温暖的家。 拆办的事已经沸沸扬扬，因为那是一个家的散去。 “嘿，听说你们班被拆了，是吗？”一个不是很熟悉的朋友问道。我很低沉的回答道“是的……”
“怎么会这样呢？你们班可是重点班啊！”他满脸疑惑的望着我，我急红了眼，眼泪在眼眶里打着滚。我努力地控制着，对他笑了笑离开了。 一个班级散了，每个同学都怒了，伤心了，哭了，离开了。科任老师一个哭了一宿，一个说是像是一天走了了。
50来个儿女，那种不舍…… 秋来了，悲凉来了。一个令人伤感悲凄的季节，叶儿掉了，留下了枯枝，花儿谢了，留下了黄叶，班拆了，留下了无尽的遗憾和伤感。叶与花的寂寞是大自然的定律，而拆班这种事呢？是可以改变的，但，拆班正如同“大自然的.定律”，不管我们有多么不舍和对回到班级的渴望，这些都是徒劳的，因为没有人能穿过这种定律，因此我们离开了这个令人温暖的班级。 既然散了，伤心了，别了，离了，还是收起行囊继续前进吧！
虽然散了，但心还在，我们心心相连更加坚强，到了别的班级我们应该更加努力，去拼搏。那抹阳光走远了，但我们仍然会追逐内心的阳光，它永远不会散去，它将照耀着我们共同圆梦。 然我们在将来的班集体中更加光辉，更加灿烂吧！
分别的作文 篇2
看着初中的毕业照，回想起与同学们三年的相处，心中感慨万分。中考后与同学不舍的分别，当时的分别场景还清晰的浮现在眼前，当我坚信分别不需要悲伤，这是初中美好的回忆，也应是前往高中的动力。
初中的老师们和同学们，在我心中都有一段美好的回忆，我们相亲相爱就像一家人。但是中考之后我们不得不分别，奔向各自的高中生活。有的人可能会与我常常联系，而有的人或许是这一辈子最后一次见面，最后一次问候。
那天同学会上，我们聚在一起，说了很多。我还是会和同桌开玩笑：“虽然你缺点很多，但人还是不错的，今后我们分别了可别忘记你同桌我哦!”也会很感激地对老师说：“老师，您辛苦了!”有时也安静地听听同学们的对话，一起欢笑，一起等待，等待分别的那一刻。总希望此时此刻时间走得慢些，再让我享受享受和同学老师们在一起的时间，可天下没有不散的宴席，很快就到了聚会的最后一项活动--填同学录。一张一张各具特色的同学录在我们的手间飞来飞去，这是感情的传递。我认真地填着每一个问题，每一个回答都寄托着我的祝福，每个问题都让我鼻子感觉酸酸的，或许这就是将要分别的悲伤。
告别初中的一切，不应留下一丝悲伤，因为那是最美好的三年，这三年不是教会我们如何去感伤分别，而是如何面对未来，面对社会。分别初中是塑造一个新自己的开始。
初中的生活是用来回忆的，而不是感伤。虽然离开了熟悉的同学和老师们，但就像诗人高适所说的：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”一样，将来还会有很多人和事需要我们去了解，分别初中就是更深一层的了解这个世界。
让我们忘记分别的悲伤，化悲伤为动力吧！
分别的作文 篇3
总是以为和别人不一样，总以为自己很冷血，天经地义地以为自己并不惧怕分别。直到今天。
小学毕业胜相聚最后一天。今天之后，我们就要各奔西东。开始想相信大家聚到一起就是为了总有一天说能够再见。否则再见这个词语就失去了它存在的意义。我很害怕我会掉眼泪，大家在一起生活了六年，就算是以前曾吵过架的朋友，也仿佛不那么憎恨了。我开始不再主动地结交朋友，我开始害怕分别。现在自己的朋友也不少，也许他们会一个个地离开，从一个圈子走开，融入另一个圈子。我想静静地看着他们离去，我没有办法用任何华丽或者平凡的词语去形容分别的心情。就像安妮宝贝说的那样，看着他们一个个离去，剩下的，就是朋友。而我也会被迫走进另一个圈子，尽管带着留恋和伤怀。
我没有向任何一个朋友诉说我的不舍得，因为那只能让彼此更加沉默。
还记得最后一堂课是班主任的课，一节道别的课，其他同学听得很认真很认真，比以往的课都安静许多，我拼命的目不转睛地看着老师，感觉明天过后就会见不到现在的班主任。心想着：现在回想每一天的点点滴滴，我们这群白痴。任课老师其实也蛮可爱。虽然有时候数学老师发脾气很吓人。虽然英语老师的作业很多。虽然语文老师曾经罚过我们抄书。但是比起其他老师来，他们要可爱得多。我怎么会突然觉得他们很可爱？难道是一种微妙的东西在作祟？那个东西叫做感情。下课了，同学不约而同的走到自己最熟悉的同学面前微笑着再见，其实大家心里有一万个舍不得。
分别了，我走在最后看着大家各奔西东……
分别的作文 篇4
午后上学，走在学校的停车场，隐约看到远处有一个黑色的小小的东西在动，走近一看，竟是一只小鸟！
我将自行车停好，仔细地看了看这只小鸟，它的翅膀断了，白色的骨头已经露出来，只剩下一点翅膀和身体连接着，很脆弱，仿佛一碰它，它的仅剩下的一点连接便会断裂。这是一只刚出生几天的鸟儿，身上的毛还没完全长好，我看着它不停地在抽搐，甚至颤抖地扇动着它受伤的小翅膀。我拿出一张纸，轻轻地把它放在纸上，捧在手心，把它带回了教室。
那是个炎热的夏天，我怕鸟儿热，又是刚刚受伤，便拿出矿泉水的瓶盖来，倒满水，放在它的面前。开始它是不肯喝的，先是上前嗅了嗅，然后咕咚咕咚地喝起水来，我是多么开心，它能喝水，一定会好起来！
因为教室人多闷热，下课时我把小鸟放在了楼道的偏角处，那里凉爽，也比较安静，下课时我就会去看看它。
我清楚地记得，是下午的最后一节课之前，我又去看了看鸟儿，在远处看到它，已经躺下不动了，我的心一紧，心里念着：千万不要有事，鸟儿只是睡着了！走近一看，鸟儿连微弱的抽搐都没有，它安安静静的躺在那里，仿佛在那一刻，周围的一切都是安静的。
它的翅膀断了，再也飞不起来了，它还小，还未飞翔着去远方看看这个世界，它走了，在角落里安安静静的走了，我想，它一定是飞到了它想去的地方，去看这个世界了，我将它埋起来了，埋在了学校里，那棵银杏树下...
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