风的小学作文

2021-01-04 风

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的风的小学作文，希望对大家有所帮助。

风的小学作文1

　　风，总是那么神神秘秘，行踪莫测，它的出现有时会给人们带来无穷的快乐，但有时却使人头疼。

　　春天，微风缓缓地吹过田野，吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来，慢慢地把脑袋伸出地面。小树发芽了，它们随着风儿翩翩起舞。小鸟快活地在天空飞翔，尽情地歌唱。风儿用手轻轻抚摸着我的脸，软绵绵的舒服极了。

　　夏天到了，天气总是那么闷热，人们多么希望风快些到来，而风却变得格外淘气，总是在与人们玩捉迷藏。好不容易来了一丝风，可没来得及高兴就消失的无影无踪。也真拿它没办法。

　　在秋天来临之际，金风也赶来了，它带来了丰收的喜悦；带来了神奇的色彩；带来了清爽的空气……秋风拿着一支大画笔，把树叶染黄；把田野染黄；果园染得五彩缤纷……一切变得那样香甜的！秋风那柔美的舞姿，让人快乐无比。

　　冬天来了，朔风不像春风，它来得快来得猛——它吹断了一根根光秃秃的枯枝，吹来了雪姑娘……风儿也许并不是恶意的，可能是想让春天早一点到来吧！

　　神秘的风，尽管有时会给人带来不快，但这也是它的魅力所在。

风的小学作文2

　　秋天来了，美丽的秋风姐姐给我们画了一幅秋天的图画。

　　秋风姐姐带来了一盒五彩缤纷的颜料。她把蓝色给了天空，蓝蓝的天空像一块闪亮的蓝宝石。她把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，它们借助秋风姐姐的力量，扇啊扇啊，帮农民叔叔扇走了夏天的炎热。她把红色给了枫树，红红的枫树飘落时，像一只只小花蝴蝶，扭动着美丽的翅膀翩翩起舞。她把金黄色了稻谷，一片片金黄色的稻谷，就像金色的海洋。她把橙红色给了桔子、柿子，像一个个灯笼高挂枝头。她把更多的颜色给了菊花，有黄的、白的、紫的美丽极了。

　　秋风姐姐还带来了各种各样的香水。她将梨喷得香香的，苹果喷得甜甜的，惹得路过的小朋友们，都忍不住向果园里跑。

　　我非常喜欢这幅秋风姐姐的画。

风的小学作文3

　　雨中的树林，梦幻般的景色，被一层层轻纱罩在里面，生机勃勃的动物显得更加欢快。

　　一天，天空下起了一阵大雨，一片小树林却不这么安静，小鸟认真的唱着自己新作的曲子《雨中的树林》。青蛙也没闲着，跳着一曲美丽、高贵的雨露华尔滋，蜘蛛吐出一条条白色的丝，把雨珠连起来做成一条朴素的项链，小树戴上了项链，显得那么美丽！从树上落下一个个香甜可口的果实，让刺猬的肚子变成一个大大的球

　　雨中的树林是多么美丽，雨过天晴后，一条彩虹从小树林头上经过给小树林戴上了一个美丽的花环。

风的小学作文4

　　假如我是风，我会走在田野上，调皮地打着旋儿，把田野上的奇花异草吹得向我招手。我逛了一会儿，突然听到“呜呜……”的哭声，原来是一位小男孩，他垂头丧气地拿着风筝，可手里的风筝偏偏不肯飞。

　　我轻轻地跑了过去，把风筝驮到背上。风筝高兴地摆动着两条五彩缤纷的尾巴飞起来了。小男孩开心地笑了：“好风呀，真是好风！”我听了好威风啊！

　　过了一会儿，我来到郁郁葱葱的树林，树林里每一棵树都长得很茂盛，可是无情的害虫总是骚扰着树木。我愤怒了，把害虫吹得死去活来到处乱撞。经过我的帮助后，树木感觉身上舒服多了，我高兴地向它们问好。

　　过了一会儿，我又来到了一个人烟稠密、人声嘈杂的地方。我飞到墙角，看见几只苍蝇卷缩着翅膀，向人们传播着病菌。我愤怒极了，张开翅膀，凶猛地扫过墙角，把它们都扫光了。我又把它们轻易地卷了起来，送进了垃圾箱。

　　啊，我多么希望我能够变！把自己变成风，人们有什么困难，我都能帮他们解除。

风的小学作文5

　　春天的风是最有趣的。

　　风在公园里跑呀跑呀，他想看桃花是什么样儿的。很快他就看见枝头上开出了一朵又一朵粉色的小花。

　　春天的风是最有才的。

　　风在小河边跑呀跑呀，他和柳树玩变魔术。不一会儿，柳枝上就变出一条条长长的绿辫子……

　　春天的风是最可爱的。

　　风在原野上跑呀跑呀，他看种子是怎么发芽的，他看小草是怎么变绿的，他看泉水是怎么唱歌的……

　　风跑累了，他坐在竹林里的一片竹叶上休息，一只红色的小蜻蜓飞过来问：“风大哥，你在干吗呢？”

　　风说：“这里的风景真不错，我在竹叶上坐坐，瞧瞧竹林里的笋宝宝，是怎么变成小竹子的！”

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　　春天的风是最有趣、最有才、最可爱的！

风的小学作文6

　　记得我小时候曾经遇到过好多次的台风天，让我对台风的印象非常的深刻。

　　台风对我们的生活影响非常大，它有好处也有坏处，好处是可以避免缺水的危机；坏处则是万一风雨过大，会引起水灾，造成家破人亡。

　　曾经有一次台风，我们看见屋外的景象，刮风下雨，树木和电线杆倒的倒，歪的歪，道路上全是积水，人们大多窝在家里，不敢出门。我们心里有些担心害怕，因此也做了防台的准备，虽然这次的防台准备并未帮上什么忙，可是我们还是认为“多一份留意，少一份灾害”。

　　我害怕台风天，因为我常常看到电视上的新闻，报导着有人被倒下的.电线杆压到，或者是车子被树木压坏变形，变得不成“车”样。…等。虽然我、家人和学校都会做好防台准备，可是我仍然会常常被电视上的新闻给吓到。

　　我不喜欢台风天的原因还有一个，就是因为台风天常常会停电和停水，停电时，就没有充足的灯光可以让我读书，而且上厕所也很不方便；停水时，学校就无法做打扫工作了，家里的衣服也还拜托妈妈跑到河边清洗。

　　还有一次是学校淹水，那时我们班的教室在一楼，结果二楼的走廊因为积水，又没有排水沟，所以把积水都倒在一楼，一楼的走廊积水本来就很多，排水沟也满了，结果一楼淹起了大水，都淹到教室里了。

　　我对台风的印象非常深刻，因为我常常会睡不着。我总害怕着万一半夜天花板掉下来怎么办？如果水灾，会不会淹到二楼的房间？我的床会不会变成一条船，载我到处“游玩”？如果会的话，那我不就要离开我的爸爸和妈妈了？每次台风天，我都会这样胡思乱想。我真的非常害怕台风。

　　我觉得，台风虽然并不是我所想象的那么可怕，但是在我的心中，还是一直都有一个小小的问题：为什么要有台风？如果永远都不要有台风，那么那些因为台风而家庭破裂的人现在一定还是活得好好的。我也一直有一个大大的愿望──就是希望永远都不要有台风。

风的小学作文7

　　太阳正炙烤着发焦的大地。五月末，六月，七月，八月，甚至九月，无不充斥着这种感觉；可是其他的城市，像昆明、像雷克雅未克，都不曾有过夏天。北国的夏天更凉些。

　　我生在江南，长在江南。这里的雨啊，风啊，连绵不断的。偶有一次狂一暴的，但也平息得快；也不像北国，平时波澜不惊，倒是狂一暴的连绵着，久久不散。

　　江南的夏天少了些雨，多了些风。自从春天从人们眼皮底下“哧”一下没了踪迹，夏天的风就猖獗起来，打着伞也防不住；它将太阳的热气放到空气中，在每一条河道上散着。

　　可能正是如此，描写婀娜多姿的春风春雨的古诗、文章已屡见不鲜了，特别是江南的文人墨客，硬是把七嘴八舌的褒赞之词泼给夏天，也不问它愿不愿意；而描写夏天，像《春》的文章反倒少得可怜。人们常说“春风”、“秋风”、“冬风”，感到生疏的“夏风”理应是有的，可它被“春风”的柔美淹没了。

　　夏天的风，乘着太阳的咄咄一逼一人，成了一匹脱缰的野马，一支射一出去的飞箭，一个顽皮的、闲逛的孩子。它很爽一快，很利落，很一精一明，很能干，它绝不像春风似的，轻拂万物，滋养万物；它反是大气地向万物演讲：“将我们奔放的热情投入到夏天吧！”于是，西瓜便很大度地成熟了；河流也少了春天的一温一婉，多了可一爱一的热情；小孩子们笑着，大人们紧张地忙碌着，老人们在聊着那一大段时光，回忆着……春天是焕然的注入生长的活力的，夏天又何尝不是如此呢？

　　都说“春脖子短”，“春一色三分，二分尘土，一分流水”，“门掩黄昏，无计留春住”，却没有人珍惜夏天；难怪呀，从五月中旬就闯入了春天，到九月中旬才不甘心地离去，又实在太热，甚至于早点盼着这干旱的季节过去。可大自然把它放到“最长季节”的王位，自有他的道理。百花齐放、泉水叮咚不只是春风的专利，也是夏风的。只是猛了些，使人瞧不出而已，夏天的风，恩惠着万物，不计那人们的抱怨，将万物个子拔高一些。树上，叶子从嫩绿开始，到青绿、深绿、深青；当风走过，它也摇着叶子致谢。

　　夏风热，于是人们就想了许多办法。比如修些凉亭，长廊，搁在湖边，院里，山上；就如曾经的贝加尔湖，苏武牧羊时要到湖边的路上，一路就见了许多草搭的棚子，“蛮夷人”在里边居住，很凉快。

　　更多的时候是没有亭子的，于是村人就会搬点椅子，上平顶房的屋顶，乘着月色图个凉快；更多时候，直接坐在树下，轻摇蒲扇，笑笑，聊聊。这时的夏风不再一根筋了，而是夹一丝点柔情。

　　可惜现在的街上，院子里，蒲扇中，夏风不多了，人也少了——大家泡在空调房里。扇子少了，而在电视里的演学者的人手中多了。它不再从蒲扇中出现，而是和着愈发炎热的天气，撞击着房屋，以燠热诉说内心的空虚。

风的小学作文8

　　有一只善良的小刺猬快乐地住在森林里。一天，小刺猬完成了自己的作业于是走出了洞外，它走到了一棵在大树下晒太阳，小刺猬快乐地躺在树下，没想到突然有一阵风刮过来，树上许多片叶子徐徐落下，恰好落在了小刺猬的背上。小刺猬睁开眼睛，看见一只七彩的蝴蝶飞过来，蝴蝶惊讶的说：“小刺猬，你的披风可真好看，我也想要一件像你一样的披风。

　　一阵风刮来把那件披风刮走了，小刺猬伤心极了。小刺猬回到大树下问他们：“能做我的披风吗?”叶子说：“我们是一家人不能分开!”小刺猬又向路边的小草借披风，没想到小草爽快的答应了。小刺猬把小草做成一件非常美丽的绿披风。可到了第二天早上小刺猬惊讶的发现那件美丽的绿披风变成了“黄披风”!小刺猬只好又去路边找小草借披风了。可是小刺猬看见小草叶子上有好多小水滴，小刺猬想：小草知道我把它的小伙伴变成了披风，一定是因为这个他才伤心的哭了!小刺猬回到家把披风穿上默默的对小草说：“谢谢你可爱的小草，给了我一件美丽的披风。

风的小学作文9

　　在这个物欲横流的时代，“家风”俨然成了一个既熟悉又陌生的面孔。每每提及，总有种恍如隔世之感。一言以蔽之，家风之不传也久矣。

　　那么，家风究竟是什么？初识“家风”二字，脑海中联想到的便是种种严厉的家规。依我所见，家风应是被罗列在纸上的条条框框，是被供奉在高堂之上的阳春白雪。几番思索，我方才发现，家风其实很简单。顾名思义，家风是一个家庭的风气，是一个家庭代代相传的规矩，也是根植于一个家庭的风骨。无需罗列，抑或背诵，我们所要做的便是---传承。

　　说到家风，还得追溯到三年前的清明节。我们一家在爷爷的带领下，来到一处山脚下的小路。石块铺就的路面凹凸不平，沿路花草树木丛生。路的尽头是一处老房子，许久未有人探访的样子。

　　这一路，严肃的气氛在在我们之中蔓延。爷爷在前领头走着，我们都在后面规规矩矩地跟着。惹得最爱闹的弟弟都不敢说一个字。再往里，我们来到了这座房子前。爷爷一直站着，像在回忆往昔。不知不觉，天公开始不作美，厚厚的积云挡住阳光，带来使人渐生寒意的风。我站在一直旋转的风里，看着一件件事物从我眼前溜走。爷爷终于开口说话了。“这是你们的伯伯，你们的军人伯伯……”

　　我知道伯伯，他是一个平凡的人却拥有一身浩然正气。他的双肩担架着一个个虚弱的生命，他用双腿踏过一条条崎岖险阻的道路。

　　那是地震发生的第一时间，他就冒着生命危险日日夜夜与地震抗争，从不叫苦叫累。甚至是余震发生的那一刻，他也要奋不顾身的挤进废墟中，同行的战友拉他出来他也要大怒的叫吼：“那有个人，她需要我的帮助！”余震随着他进去以后将地球晃动得更猛烈了，至此他没有再出来。为了人民，他可以连自己的命都不要。

　　既然选择了军营就要甘于奉献，走上了现场就要冲锋陷阵。那便是军人的精神。这座小屋的门两旁有这略微模糊的字迹，但能很清楚的辨出“鞠躬尽瘁，死而后已”。我忽然明白，那便是伯伯在拼搏与奉献中精彩的青春。

　　家风是山重水复时的柳暗花明；家风是行到水穷处的坐看云起时。在漫长的岁月中，有家风相伴，生命的旅途必将充满光明，不再孤独。