在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的风的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
风的作文 篇1
在这落叶燃烧，略有伤感气息的黄昏中，太阳又一次落下去了……
我带着，我只能带着自己的心迹，划过天际。看着一些花卉的枯萎，看着一些花卉的绽放，我竟不知我的到来是对还是错？！大地已失去的生机，火山保持缄默，我能干些什么呢？我不知我的使命是来替这一切的肃杀检阅成果，还是来抚慰这已受伤的一切。
我只有沉默，沉默……除了沉默，我恐怕只有被嘲笑或讥讽了。人们只知我是自由自在，无拘无束的，有谁曾想过：在浩瀚的天际间飞翔，却也是孤独的，彻头彻尾的孤独，没有谁能够想象，没有谁能够理解。
沉默啊，沉默！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！？
风的作文 篇2
谁在踽踽而行？是谁，在一起步步攀登？
教育者的现状：生活似乎总在与你玩跷跷板的游戏，表面上看你好像是被跷起的一方，实际上自己非常清楚自己的位置恰恰在另一方。
我一直在努力，希望能做自己的国王，哪怕没有耀眼的王冠。
此刻，我只是个站在窗台边看景的女子。看檐下雨珠儿如泪滴落，看空中细雨如丝缠绵，看远处那块斑驳的墙，看路旁香樟树树葱绿，叶儿随风轻轻飞扬，看伞花朵朵、人影掠过，看车来车往、瞬间息无……
有些人和事，已经永远地被定格在过往中。闲暇时路过，不敢敲门，怕不小心惊起的灰尘会迷了自己的眼。于是，停留片刻，暗自笑了笑，继续前行……
任凭身体在红尘里坠落，遭遇烟火的熏染，灵魂也要站在高处明媚地歌唱。
很多时候，生活都是无解的。不妨静下心来，看看书。或者，出去走走。
今夜，请让我送您一轮明月。以一颗皎洁的心、默默地陪伴，款款而行……
凡自己认为值得的，就当去坚守。很多时候我们做的许多事情，就是为了自己，与他人真没有什么关系。我自不相负，何又能负我？
有的人走了，你远远地望着，静静地想着，也感觉温暖。
有的人、有的地方，到了离别时，你才知道有多重要。----致20xx年秋季离开德馨园的同事好友
我愿，
与你一同老去。
只为，
来生早点遇见。
假日的早晨，我会去菜市场走走，哪怕家里的'冰箱，我想要的，什么都有。我喜欢看，人们拎着几个菜，像握着一天的幸福，在阳光下，快乐地行走。此刻，生活的温度，像包子铺一样，散发着，热气腾腾的……
倘若没有爱，
心的世界一片荒凉。
活着，
该是多么的无趣。
南方有一园，生长嘉木。四季披绿装，名曰香樟。德馨如兰，素雅端庄。行若桃李，不言，下自成蹊。暗吐芬芳，春华秋实香满园。
外在一切，无法把控。下一秒会发生什么，无法预知。但，无论如何，我的心永远与我同在。唯有用心做自己，才是正确的事情。也唯有好好爱自己，才会获得生活的恒动力。
有的人，如花，喜欢热烈地绽放；有的人，如叶，喜欢恬静地注视；有的人，如根，喜欢沉潜于地下；还有的人，则是种子型的，外表不甚起眼，内心却充满着希望与力量。
我们都只是这个世界的过客，每个人都有自己的轨迹。
凡事尽心力做到极致，酣畅淋漓地活一场，未来的自己会感谢今天的自己。
风的作文 篇3
五月的风，神奇奥秘，力量无穷，吹得大地千姿百态、五彩缤纷。
五月的风，吹暖了江水。成群的鸭子，在水面上悠闲游荡，荡起圈圈涟漪;忽儿觅食嬉戏;忽儿引颈欢叫。春暖江水鸭先知嘛。
五月的风，吹得柳树翩翩起舞，碧绿的柳枝轻盈飘拂，像姑娘的秀发。漫天的柳絮，纷纷扬扬，地上、水面上一片白。
五月的风，吹绽石榴的花蕾。绿油油的叶子衬托着红艳艳的花朵，显得格外娇丽。
五月的风，吹绿了茶山。姑娘们肩背篓筐，忙着采摘新茶，欢快的笑声响彻山谷。
五月的风，吹醒了稻谷的种子，带来了播种的气息。春耕开始了，农民在白亮亮的水田中，插上了绿茵茵的秧苗，同时也播下了丰收的希望。
风的作文 篇4
一阵带着丝丝凉意的风吹起窗外高大梧桐树火红的叶子，一轮明月被一片片黑云包了起来。从缝隙里，一丝朦朦胧胧的月光洒在大地上，可那时的我却感觉十分恐惧，透过明亮的窗户往里看，我和我的邻居朋友豆豆正紧紧握住双手，紧张地巡视四周。
原来，豆豆妈妈和我的妈妈一起去外面办事了，不方便带上我们。临走前，妈妈对我们说：“你们在家里好好玩，我们出去一下，马上回来。”我和豆豆只好壮着胆子答应了。
妈妈一走，我们的心里便打起鼓来。“如果有坏人来该怎么办？”我胆颤心惊地问。突然，我发现背后有一个模糊不清的影子，我倒吸了一口凉气，赶紧拍拍旁边的豆豆，她也看见了这个影子。顿时，我们的脸上写满了恐惧。我们鼓起勇气，猛一回头，黑影“呼”地不见了，我的汗毛都竖了起来。“这到底是什么呀？太可怕了，怎么办……”我的心儿怦怦跳着。
我们点亮所有的灯，一人拿着一根小木棒，背靠背，慢慢地向黑影的方向移动。离黑影越来越近，我的心都提到嗓子眼儿了，看看自己的手心，冷汗已经完全打湿了我的手。到了黑影的位置，我们俩举起小木棒，“啪”地一声，狠狠地打了下去，在这千钧一发之际，那黑影竟然以闪电般的速度，飞到了天花板上，“啊！一个小丑，哦不，是一个小丑气球！”真是虚惊一场。
还没等我们回过神来，我的书房里发出“咚”的一声。“难道有隐形人？”豆豆紧锁眉头，望着我说。我们又拿上了“武器”，踏上了“战场”。我们步步逼近，“呼呼呼”一阵声音传了过来，我的心好像十五个吊桶打水——七上八下。我们举起小木棒，时刻准备“战斗”，走进书房，外面的梧桐叶“沙沙”作响，一个披着透明衣裳的“隐形人”真的来了，它又把一本书吹到了地上。“啊，原来如此，今天都是‘风’这个罪魁祸首在搞怪呀！”我和豆豆异口同声地说道。
妈妈们回来了，我们告诉了她们这些经历，妈妈笑着说：“你们这是杯弓蛇影呀！世界上没有鬼，而是你们自己心里在搞鬼。”
风的作文 篇5
有人说，风是无形无色的，可是我说风是五彩缤纷的，不信，你看！
春风的风，是绿色的。它吹得小草换上了绿装，吹得麦苗绿油油的，吹得小河更欢快，吹得林间的参天大树绿树成荫。哦！春天的风吹绿了大自然的每一个角落，给万物披上了绿装。
夏天的风，是红色的。它把太阳公公的身体吹得更加炽热，显得更加红光满面，它把天空的云吹得满心暖洋洋的，脸上显得更加神采飞扬，它给那树上的桃儿盖上了粉红粉红的盖头，高桂枝头，活像几盏小灯笼，它把人们也吹得火烧火燎的，不是婴儿露出可爱的猴子屁股，就是小女孩的脸蛋儿红得像个大苹果。哈哈，红色的风儿把夏天吹得到处风风火火，人们生活在风轻火热之中。
秋天的风，是金色的。它吹得稻谷全身金灿灿的，心满意足地频频向农民伯伯点头，梧桐树的叶儿被吹得像只翩翩起舞的金蝴蝶，它吹得可口的桔子黄澄澄的，一派喜人景象。嘻嘻，金色的风儿，把秋吹得到处金光闪闪，一片丰收景象。
冬天的风，自然是雪白的。看哪！屋顶被吹得雪白雪白的，乡间的小径被吹成了白色，小河也吹成了白花花的一条。啊！冬天的风儿，吹得大地披上了银装。
风是如此绚丽多姿！朋友，不知你是否有同感？
风的作文 篇6
清晨，我打开窗户，迎面吹来一阵微风，轻柔地拂过我的面颊。在这一刻我领悟到了风虽然是无形的，但是它也有它的温柔，它也有它的童真。此时，风又像一个调皮捣蛋的孩子，向我扑了过来。它给我带来了清新的空气;给我带来了清晨的凉爽;给我带来了愉快的心情。风又是多么的善良啊!
中午，风仿佛是怕我着凉，便带着一股股热意来找我。但又仿佛是在生气，总之，我静静地望着地面。这时，风在院子里拿着树叶玩起了飞镖游戏，我灵敏地躲开风的“攻击”，它也不甘示弱，更多的树叶向我袭来，可我还是一一躲过了。此时此刻，风仿佛愤怒了，它卯足了劲儿向我撞来，我顿时觉得身上火辣辣的，风这次终于“逆袭”成功了，它高兴地笑着，我也觉得其实风还是挺有趣的。
晚上，风敲打着我家的门窗，仿佛还想和我继续玩，我静静地对它说：“回去吧!明早再来找我玩。”风乖乖地听了我的话，不再敲打着门窗。当我睡熟时，我仿佛听见了风的脚步声，它又来找我了，它悄然无声地来到我的床边，轻柔地抚摸着我的脸，便默默地离开了。
风也有温柔和愤怒，它无时无刻不陪伴着我，风是多么的独特啊!
风的作文 篇7
风在哪里？在天边的云丝雾影，在陌上的柳絮篙蓬；在春天惬意的碧草、在秋天飘雪的丹枫；在高墙的一叶帆、在骥尾的千条线；在寺院的幢幡，在心头的旌旗。风在哪里？禅家告诉你，看，如云离月；道家告诉你，听，爽簌在天。宋玉说，在青苹之末，在腐蚀之灰。我说在高渐离易水的寒筑，在诸葛亮赤壁的草船，在汉高祖威加海内的战袍，在岳武穆声啸天外的霜蹄。
大气的流动，浩瀚无垠，寂静之间，风起云涌。顺应时序，汇而趋之，磅沛于天地苍弯。风为人类带来料峭的春天，薰蒸的夏日，萧瑟的寒秋，肃肃的隆冬，南风习习；浩浩东风；瑟瑟西风；凛凛北风。那掀起天宇的是台风，那摧毁崇楼大厦，卷走林莽乡镇的是龙卷风。风在人间描绘着多姿多彩的画面，演绎着大自然的喜剧与悲剧。它无所不在，无隙不入，它遣云使水，命雷挚电；它吹绿江南岸，吹白北国山，风是造势着色的大手，大地苍弯是它无涯的舞台。
风是什么？风是情窦初开的少女，温柔地，羞涩地从你身边掠过。它让万物复苏。它悄然来临，在桃李的蓓蕾，在柳树的枝条，在池是春水，在晨是露珠。风是丰满美丽的少妇，热情、亲热地将你拥抱，千般柔顺，那是繁衍的信号。它是成果的媒介，是鸟兽的信使，一切茁壮的、成熟的生命属于它。风有时清艳，向人间播送丁芷、玉兰，百亩芳馨稻香。风有时暴虐，一夜之间使“草拂之而色变，木温之而叶脱”。它是看不见，摸不着的圣者或精灵。风可能是祥和的，也是凶险的。风的一切都合于自然，草木之凋零，人以为悲；而严冬肃芳，正草木岁寒之心，人又安能代草木作愚昧之忧思。
风在永无休止她运动中造就平衡，在高深莫测地变幻中求得和谐。有了风，一切才有了生命。一个没有风的宇宙，万物归于沉寂，一个不生，不变，不减，不增的宇宙，那只是佛家永不败的智慧感悟。因此，生命的终极目标，佛家是证得涅盘寂静。而我们还在浮生中的人，则应该在风中观测、思索。
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