在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的风的声音作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
风的声音作文1
转眼间，寒冬已过去。春，又来到人们的身边。风，吹醒了沉睡的草儿，吹化了冻结一季的冰块儿。叶子绿了，花苞绽开了笑脸。看，它们还在向我们招手哩！街道上，柳絮飘飘扬扬，似雪花般从天而降。阳春三月，风和日丽，正是放风筝的好季节。
拿上“七色彩虹”，我们上路了。看看它，好几年没动过了，上面还有几个小黑点，是我做的“小记号”路上，隐隐约约能看见几只小风筝，渐渐地，风筝数量也多了起来。到了，快到了！我心里不禁兴奋起来。
我们将凉席铺在接近小河边儿的草地上，摆上水、食物，可真像是在春游呢！躺在凉席上，蓝蓝的天空中镶嵌着白花儿，真漂亮！妈妈拾起一颗小石头，向河边扔去。“扑！扑！扑！”石头跳了三下，水面溅起阵阵涟漪。妈妈可真厉害！我也忍不住捡起一块，朝河里扔去。可它没跳，而是象一条泥鳅，一下钻进水里，不见了。
我急忙拿起风筝，穿上线，大喊一声：“放风筝喽！”。便没有目的的在草地上奔跑起来。风筝倒是不高不低地上去了，我却跑得气喘吁吁，腿好象灌了铅似的不听使换，停了下来，风筝也渐渐落了下来。哎！我不但没有放好风筝腿也跑酸了，只好嘟起嘴，坐在凉席上休息。“什么破风筝嘛，根本放不起来！”我抱怨着。妈妈看了看我，“噗哧”一声笑了。我老羞成怒，吼道：“你笑什么，我不放就是了！”。说罢，我放下手中的风筝，朝回家的路上走去。走了不一会儿，一个风筝吸引了我的注意力――那“七色彩虹”不是我的风筝吗？我回头一看，妈妈一手拿着绞，一手拉着线，在原地站着把风筝放了起来。风筝在天空中飘飞。可真像一道美丽的彩虹呀！我想：同样在小溪边，同样放的是“七色彩虹”，为什么我就放不起来呢？仔细一看才发现，妈妈放风筝的角度和我截然不同――妈妈的风筝在朝南飞，而我却是在顺着方向跑。看来，放风筝要逆风而行啊！我恍然大悟，跑了回去。我再一次拿起风筝，学着妈妈的样子，专心致志地放了起来。我拉了拉线，又退了几步，风筝还是放不起来。这又是为什么呢？妈妈笑了笑，说：“傻孩子，现在没有风呀！风筝之所以叫‘风筝’，不就是要有风才能飞起来么？”她刮刮我的鼻梁，看了看身后摇动的树，说：“现在有风了，你再试试！”我拿起风筝，逆着风向提起拉线。嗨，神了！我的风筝真的飞起来了！
我坐在凉席上，仰望着天空，看那五彩缤纷的风筝在天空中尽情嬉戏，一个个漂亮的风筝就象孩子们的梦想。风吹着，我似乎听见了它的声音，象清脆的哨音在为每一只风筝喝彩。风吹着，它托着风筝在天空中飞呀，飞呀，我的思绪也随着风筝飞想向远方……
风的声音作文2
风，四季的风，不同的风。春季的风是温暖而惬意的；夏季的风是热烈而短暂的；秋季的风是成熟而欢快的；冬季的风是冰冷而迅猛的。风是每个季节的魂，更是大自然的魂，风有自己独特的声音，需要我们认真去聆听……
炎热的午后，火辣辣的太阳像是喝了点儿小酒，发起了洋癫疯，它的脸红扑扑的，发疯似的炙烤着大地。整座城市真像一只巨大的蒸笼，吐出长而白的热气，大地似乎都要被熔化了。
呆在空调房里的我顿时觉得郁闷了，于是我决定出去散散步，可是我立马后悔了我刚才所做出的决定。因为我刚一走出去，一阵翻腾的热浪径直扑在我的身上，在经过空调外机的又一次“洗礼”之后，身上那感觉可真够火辣的。
走着走着，突然不经意间发现街上的行人竟如此稀少，于是我便径直走向一条林荫小道，去感受一下久违的阴凉。一阵风袭来，“风来了！”我近乎癫狂地叫道。可是那阵热风不仅没有带来凉意，反而使我更加难受了。
就在我归返之际，却陡然发现一位小女孩坐在林荫中间，轻轻地闭上她的眼晴，近乎忘我地倾听着什么。可四周除了蝉鸣也就没有别的声音了，难道这聒噪的蝉鸣也那么好听吗？我出于好奇便呆呆地愣在那里，静静地望着她。可是她却始终在倾听着什么，很专注的样子。在好奇心的驱使下，我终于走到了她面前，疑惑地问道：“你在听什么？”说着，一阵风便拂面而来。于是，她静静地回答道：“我在聆听风的声音。”我不禁有些生疑：“风是无色无味、无形的东西，并且飘浮不定，怎么可能会发出声音？”小女孩对我的疑问并不在意，只是淡淡地答道：“不是用耳朵去听，而是用心去聆听。”
在小女孩的指引下，我也闭上了眼睛，用心专注而深情地倾听着……风来了，当风拂过树叶，便发出“沙沙”的声音；当风吹起沙砾时，风又发出“呼呼”的声音……风的声音是干姿百态的，是丰富多彩的。当我回忆起自己以往忽略了风时，我才发现自己的无知。瞬时，四周的热浪与蝉鸣也变得和谐起来，我顿感这个世界真美好，因为我听到了它们特有的心声。
当我准备感谢小女孩时，才发视小女孩的眼睛是那么地黯淡无光，她竟是个盲人！我惊诧万分，一个盲人竟领悟到如此境界，真令我肃然起敬。
从此，我学会了聆听风的声音，聆听大自然的心声……
风的声音作文3
偶然拾起书架已泛黄的旧书，我便与《诗经》之风结下了不解之缘。那来自远古的心灵呼唤，可以荡涤千年落寞于往事中的尘埃，如同一缕空灵而超脱的琴音，悄然散进我的心神之中。
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。的曲调大气恢宏，这是抵御外敌的宣誓之音。敌军如蜂群般兵冲击着秦的城池，而城内的无数士兵正备战待敌，或修整戈矛，或铸制战戟，或缝制甲冑。随着号角和战鼓飞溅咆哮的磅礴声音，誓师的号令激荡在每一位秦军将士的心中，与子同袍！与子同泽！与子同裳！无数个慷慨激昂的声音回响在校场上。刀枪碰撞，伴随着士兵彼此之间关切的嘱托，秦人抵御外敌的激情愤慨，英雄们义无反顾地向敌军冲锋喊杀
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。的曲调秀丽凄婉，这是想念伊人的离思之音。晨光熹微，薄雾若隐若现，为河岸笼罩层层叠叠的轻纱。芦苇漂荡的身姿又似弥漫开来，在河岸呈现青与白的交织。突然，所谓伊人的朦胧身影在河岸闪烁，似乎在缓缓而行。他不禁挥袖追赶，带起片片缠绵的薄雾。逆流而上，路途却险阻漫长；顺流而下，也只得静默远望。恍惚间伊人的芳泽就在身边，转眼倩影却又徘徊在水的一方。晶莹露水还在枯花残草上悬挂，只相隔一水，却没有交汇的轨迹。奈何拼命追逐，也还是那样遥不可及。
七月流火，九月授衣。春日载阳，有鸣仓庚。的曲调悠扬而又沉重，这是务农时节的耕织之音。晌午的日头耸立在天空，如同一位严苛的监工，用阳光鞭笞着大地。农民们浑身湿透，像是水洗过一般。饶是如此，他们仍旧佝偻着背，用汗水滋润着庄稼，在急迫中与时间索求着一粒粒来之不易的粮食。收获虽有愉悦，但分明的阶级关系逼迫他们只能留下次等的粮食。在朔风凛冽的苦寒中，过冬，成为了年末的煎熬，人们甚至没有粗布衣裳，只能以血肉之躯抵御严冬。但平淡的生活中也有幸福的点滴，宴饮称觞，农闲之时还能为老人祝酒，简单的娱乐活动，蕴含的是自然、生活的真实，简朴的上古田园图景。
春日之燕燕于飞，夏日之习习谷风，秋日之蒹葭苍苍，冬日之杲杲出日。十五国风在身边歌唱飞扬，先秦诗人的感叹之声在耳边回荡。相思之情与报国之志，豪放、唯美和苍凉如此和谐地交织在一起，奏响的是清新质朴又不失豪迈壮阔的生活乐章。
听听风的声音，在晦涩难懂的呢喃之下，你将发现它清澈纯净的美好。
风的声音作文4
星期六的黄昏，我就像一只猫儿，背脊弓成半圆形，蜷缩在爷爷家的客厅里，瞧着正在下沉到远处山丘的夕阳，仿佛置身于美妙的王国。
一天又这样过去了，“呼——呼——呼——”那，是不是窗户忘记关了？我走到后院，俯起身来，正要将窗户关紧，不远处山头上的一棵树却吸引了我的注意：它结满了金黄的果子。
我下意识地瞧了瞧四周，没有人。好奇心驱使着我溜上山，前往一探究竟。
今天，不知道为什么，风特别大：一路上掺杂着树枝摇曳的“沙沙”声，花儿草儿频频点头的“呼呼”声，水流与时间赛跑的“哗哗”声，鞋底与泥土和小石子摩擦的“嗒嗒嗒”声。风和大自然的所有生灵的歌声在我耳边咋咋呼呼，使人感觉一切仿佛都不一样了。
不一会儿，我就走到那棵树前，真近！我惊奇的发现，那些果子原来是芒果！不过，芒果树是不会长在这的吧?我心中产生了一个疑问，慢慢地…回忆起多年前的往事。
“爸爸，你怎么买了一棵这样小、这样歪的芒果树！”妈妈的语气中充满了怜爱又有点责备。我倚在门旁，远远地望着，看得出爷爷眼神有些失望，我讲不出话来表达，后者失望地提着芒果树苗进屋了。第二天早上，晴空万丈，我往山里奔，每次一回来，我都喜欢去小径里散步。不碰巧，也许是好巧，撞见了爷爷。他一只手里举着小土铲，一只手里提着芒果树苗，看见我从树丛中钻了出来，他吓了一跳，我丝毫不在意他尴尬的表情，好奇地问：“爷爷，你在干什么？”他缓了缓神，随后笑了笑：“我，在种树。”我一听又是很好玩的事，便激动地嚷着：“我也要种！”。嘴上说说也罢，种树哪可是容易事，山上的土很硬，要费很大的力气才能把土松开，挖一个小坑。那感觉，手臂酸酸的，麻麻的。
树种下了，我们在旁边的树荫底下休息。凉风吹过，吹走我脸上的汗珠，我倚靠着树干，享受着风在我脸上轻抚的感觉。爷爷慢慢地开口到：“这棵树你妈妈不是很喜欢。”我奇怪地问：“咦？那您为什么要种它呀？”爷爷闭上眼睛说:“因为它是一个小生命啊！人是与自然共生，曾经是它给了我们生命，我们也要呵护和善待每一个小生命。”我问：“为什么您会这么想?”爷爷笑了笑，想了一会：“大概是风替代大自然在我耳边耳语吧。”我安静下来，仔细听着风的声音。“听不到啊，难道只有爷爷听得到吗？”我自言自语道。
我缓过神，天色已呈灰黑。我匆忙之下，摘下几颗芒果，带着满怀的喜悦下了山，心头暖暖的。又起风了，不知道为什么，耳边留下的仿佛是大自然与人们许下的诺言，也许就是爷爷说的自然的耳语吧，只不过真的是通过风传来的。
我也请你认真聆听风的声音。也许就是大自然悄悄对你的耳语。
风的声音作文5
清晨我在书房翻看了几页书，推开窗户，扑入眼帘的小草像小宝宝青丽乖巧，笑嘻嘻傻乎乎地望着我。
一阵柔软的风，从小草微驼的背脊飘过来，又从窗口刷过我的脸进入了房间，把我刚才翻看的几页书挵出甜甜的趣响。
我以为是谁在动我发黄的"奶酪。"循声望去，书页成了豆腐作房师傅手上随意玩弄的百叶，又似空调刚起动时的页片，上下飘动。
好在是一本线装的古铜色的书。要不就会被风一页页撕去，甚至会害得我追风夺书。
我觉得这风很有意思，看了正面，还要翻过去看反面，又像顽皮的小孩，翻来翻去，好似这里面藏着它的宝贝，或是记载了有关于它的事情，
我见风如此痴迷，车转身背靠着窗户，静静地欣赏。看着看着，风翻书的声音不但趣响而且很美，像美女敲打的古筝。每一声清翠欲滴，余音润肺，使人倍感温文舒适。当它再一次沙沙的翻动时，那声音，使我忆起儿时躲在音乐老师的窗外，偷听她弹奏美妙的贝多分。此时风动书页，其声神美得如同小溪崖壁一线线白如牛奶的潺潺泉水，在石头上叮叮咚咚的戏耍，仿佛把我带到了溪头幽兰幽兰深邃神秘的洞谷。满眼的山涧鸣泉，充耳的环佩叮当。
当我陶醉神美的风乐时，风变换了线路，就像老师变换了五线谱。风从我的肩膀飘进，翻书的动作柔和中带点弹力，翻书的声音像萨克斯，书页在乐风的.手上慢慢飘起，又慢慢落下，好像老师在琴键上一上一下舞动的手。此时，入耳而来的声音有点緾绵悲切，一种淡淡的忧伤；一种淡谈的文人酸苦；一种淡淡的语不惊人死不休的孤寂，被风乐的手有声模拟。
我的心随着风乐渐入低沉，像雨打芭蕉，隐隐作痛。
风停了，乐声跳窗而逃。
所有的孤寂漫满整个书房，淒清冷感爬上眉梢。昔日灵秀聪颖的气氛似乎全被风带走。泛黄的书似一具僵尸，瘫软在书桌。我悔恨，怎么不把这风乐关在书房，像我的老师一样，手舞足道地弹奏着至今还记忆犹心的《摇篮曲》《高山流水》《梦幻心曲》《大地孤寂》……。
当我难易从失望与悔恨中走出时，风乐，像它逃时那样神秘而来。这回翻动书页的动作，轻柔而有程序，一页一页慢慢地翻过去，风乐像一个成熟的思想者。那翻书的声音，谆厚而舒坦，像慢悠悠的春雨滋润着一个又一个乌黑发亮的文字；也滋润着被岁月染黄的书页；同时也滋润了我这个多年孤寂者的心田。
我终于被风挑开了心智，风乐就像一个顽皮的孩子一样，把我的书房看成了它的家，在外面玩累了，就悄悄地来，弹唱一曲《摇篮曲》，闷了，就悄悄地跑出去，在草地、树林，河流唱一回《高山流水》。真可谓是：风声风美风和熙，乐天乐地乐无处。
风的声音作文6
昨日大风，中午驱车回老家。
久未回家，老狗看见我立刻撒起欢儿来，围着我直打转儿，还直往我身上扑，恨不得抱住我亲热一会儿。不过我可不敢抱它，它身上的跳蚤我可受不了。
妈妈在自家的菜园里侍弄豆角、生菜、油麦还有韭菜，自己却不知如何插手帮忙。今年的菜价这么贵，这个小菜园可为我家省了不少钱。最重要的是，这里生长的都是货真价实的纯天然、无公害的蔬菜，自己吃起来又香甜又放心。长的茂盛时，还经常惠赠他人，博得大家交口称赞。
破车停在胡同里，过去把座位放倒，躺上去小憩片刻。暖暖的南风吹来，不热不冷，分外惬意。仔细嗅嗅，这里的风与城市里夹杂着灰尘和汽车尾气的风相比，不仅味道清新舒爽，而且还带着青草和树叶的清香，闻着就令人陶醉。
房前屋后是高大的白杨树、槐树、枣树和垂柳。风吹在树叶上簌簌作响，如同下起小雨一般。说也奇怪，闻着风的清香、听着风的群语，毫无睡意的我居然迷迷糊糊地睡着了。
一阵“咯咯”的声音把我从梦乡惊醒，不用睁眼，我就知道是一群悠闲的母鸡散步回来了。为什么在簌簌的风声中能酣然入睡，而几声并不是很大的鸡叫声就把我惊醒了呢?
想起了在十几年前看到的一篇小文章，我至今还清楚地记得那是一本破旧的《读者》，是我从地摊上租来的。文章说，在咆哮的瀑布前，人们可以很容易地入睡，而深夜从水龙头里滴出的很微小的水滴声却很容易把熟睡中的人惊醒，而且让你很难再次入睡。文章解释说，这是因为有一种噪音叫做单调噪音，像水滴声、单调的有规律的嗒嗒声、指甲划黑板或铁片的声音、泡沫擦玻璃的声音……这些噪音会令人感到不安和紧张，甚至会一种说不出来的不舒服的感觉。而像瀑布声、风吹树林声那种宏大的声音，反而会让人有一种安全感。
小时候住在村子里，夏天的时候，躺在床上，只要有风，屋后高大的白杨树就会传来簌簌的声音。这种声音，跟雨滴打在树叶上发出的声音一模一样。所以，好多次我从床上起来隔着窗户往外看，看看究竟是不是在下雨。
关于风声，还有件很有意思的事。小时候，我不知道风是如何形成的。天热的时候，看到大家都拿着芭蕉扇给自己扇风降温，于是我自己得出推论：大自然的风是因为树叶一起忽闪晃动而形成的，要不为什么树叶一动风就来了呢。直到后来在小学三四年级的时候，在地理课上，才知道风是由气压在水平方向分布不均而形成的。现在想想，是多么地有趣啊。
今天是六一儿童节，祝愿天下的少年儿童节日快乐，健健康康。可是，我却不禁为他们感到担心和难过：住在城市里的孩子们，你们听到过风吹树叶的声音吗?你们闻到过风吹花草的清香吗?你们还会有我那样天真有趣的想法吗?
风的声音作文7
那年夏天，我们在汗水中与考卷做浴血搏杀，每天放学到很晚很晚才回家。出学校都夜幕降临了，那层黑纱朦胧，可丝毫不觉得恐惧。虽说是夏日，却比寒冬更来得冷冽，风掠过我们的脸，我们在风中追逐。几几并列前后，抄小道赶往回家的路。
我只是装作很不在意不会在意，张开嘴巴却发不出任何声音。我在心里嘲笑自己的胆怯，别过脸去，再转回来，眼前已经是十字路口，你们奔向了相反的路口。你的、他的、她的身影一个个消失在了实现尽头，从白光呈灰色呈黑影，就这样停在那里，目送你们走掉。连说一声“再见”的勇气都没有。
依旧是放学，那日比往日走得早，夕阳如一道靓丽的风景线，可惜“夕阳无限好，只是近黄昏”。我们相聚的日子只剩下可数的寥寥几日，我们沉默不语地相伴相随，在同一个屋檐下奋笔疾书，相会相知的时光以后只能怀念。我想我会像电视剧里面一样煽情，在昏暗的角落，日光灯微弱的光芒稀稀疏疏地照在脸上，独自抱着双腿忧伤地傻笑，过去在风里结伴回家的往事象放映片一样一个个画面在脑海里涌现。那时候怎么没来得及跟你们说声再见。Vae有首歌叫《不煽情》是首情歌，我的怀念也是一首情歌，友情的歌。一边骑车一边想着这些有的没的，突然今日与昔日不同，“冰山”开口了，“火山”爆发了，我们一路上说说笑笑，谈天说地，爽朗的笑声在风里荡漾。那笑声回荡在小巷里，谱写着寂静里轰轰烈烈的童年，害怕这学期的结束将是我们友谊的祭奠。
快乐还是忧伤。前面就是十字路口，等到升学考我们就要奔向各自旅途，另觅同窗的知己。我还没来得及对他说声我喜欢你，还没来得及对她们说声要常联系，还没几对他们说声再见再会……夏风夏风，张开的嘴象呆滞的空洞，我要怎么释怀。眼睛闭上，绝望地想着过了这个路口，我们就是两条平行线，永远不可能相交，永远不能相遇。想象白痴一样拿起泛黄的同学录，轻轻抚摸熟悉的字迹，轻轻抚摸那后悔的回忆。让我们彼此珍惜，我的童年里有你。
眼睛睁开，在十字路口，那抹抹黑影回过头来，嘴型在变化，似乎在说着什么，一两双手抬高向我挥手。风太大，路太远，我什么都听不见。挥手告诉我，一生有你在远处祝福与思念，友爱并不遥远。你要幸福，我也要幸福，我们都要幸福。“海内存知己，天涯如比邻”不必这么伤感，现在科技这么发达，可以传短信打电话聊QQ，我们随时都在你身边。
可是电线可以连接友谊么?分配到不同的学校，谁谁都忙，见不到面只能以短信解思念的苦。那年夏天，被风吹拂的声音，我的心听得见。
风的声音作文8
风吹过的街道，总是温柔无比；风停下的地方，总是笑声回荡……
—题记
又起风了呢，紧紧领口，快步向前走去，突然“啪”的一声，一片梧桐落下，捡起落叶，不禁抬头仰望：已是秋天过半，虽仍有满树黄金，不肯脱下旧符换新桃，固执地，想抓住一抹秋的痕迹，那一串秋的脚步，但终无奈。晚风拂过，一股股清香，直入鼻尖，一阵阵响声，直抵耳膜，风，在我上方打旋，盘绕着，久久不肯离去，仿佛听到风的声音，劝着满树金黄。终了，一树一树的梧桐，趁风而下，就那样，躺在我的脚边，风嘻笑着，卷起了落叶，裹挟着秋天呼啸而去......
车站，耳上的walan仍然传来周杰伦含混不清的嗓音，现在很少人用walan了。不过，我迷恋它的录音功能，迷恋这种种声音，地铁的人海声，小贩的叫卖声，一切一切，以及在后车时听到的那风的声音，充斥耳膜，尖锐，而又刺疼。卷着西伯利亚的寒流俯冲而来，像亿万寒针，硬生生冲进你的躯体，不由地扣上了衣襟，跺了跺脚，张口，便哈出热气，凝成白雾，飘走了......
春暖花开，风轻轻地亲吻着你，一夜间，唤醒了万物，这次，我又模糊而又清晰的听到风的声音，风在那儿低：“好花儿，快开！快开！”风在那儿轻吟：“春草绿两岸”风在那儿低诵：“又是一年芳草绿”这时，和风发现了我，它并没有像北风那样急急地朝我冲过来，而是轻轻的将我包围，就像妈妈那样，在我耳边低低吟唱。和风的声音，柔柔的，软软的，像棉花糖，像云朵，让你一下子就陷了进去，醉在那。和风轻轻地在我耳边吹气，说了句什么，没太听清，只依稀记得，要我乖乖地。可当我伸出手，拉住和风时，他却冲我笑了笑，充满歉意的说了句：“明年再见呀！”就匆匆离开了，我知道远方更需要和风......
蝉在树上不停地演唱，却烦了今夏，忽而今夏，快的让人不敢置信，蝉仍不厌其鸣，重复，不断地重复，却苦了我们，在蝉鸣中捂耳静心，免不了的烦躁。有一阵暖风吹来，更焦躁了我们的心。暖风不开心了，跑到地上，化作卷地风，却又引来一阵不满。终于，盼望已久的清风出现了，她骋婷而来，不好意思的笑了笑，带着羞涩的神情抱起了暖风小弟，只留下一串笑声，落地生花......
和风，清风，晚风，卷地风，诸此种种，仅是风的小部分。今天，我在这聆听风的声音，你在干什么？
聆听风的声音，留下的不仅是风迹,风景，闪光等，更多的，是记忆......风吹过的街道，总是温暖无比；风停下的地方，总是回味无限。聆听风的声音，在这里。
风的声音作文9
你听过风的声音吗？它掠过树梢和田野，走过海洋与湖面。其实，它还无声无息的推动着时光的罗盘。
小时候，我们和爷爷、奶奶生活在一起，爷爷奶奶是老北京人，众所周知，北京人喜欢种枣树。那时，我对风的印象也来自枣树。清晨，风最温和不过了，它轻抚我的脸颊，吹动我的头发。可枣树的叶子，却没有被吹动。到了午间，阳光更加充足，风便也大了许多，枣树的枝条随风摇动。奶奶说，枣树随风摇曳的样子是再好看不过了，枝条在舞蹈着，而风吹枣树的声音也代表了收获。因此，奶娘特别喜欢爬上屋顶看枣树的“舞蹈”，听风吹枣树的“沙沙”声。而我则因为害怕，从不和奶奶爬梯子上房。每当奶奶拉我上房子去玩耍，我都撒娇耍赖的不和奶奶上去，而在房子下边听风吹枣树的声音，更多的是在体味风中凉爽的味道和枣子鲜美的味道。风中有凉爽、有枣树、也有美味。其实在我的记忆中，风中好像还有故乡和奶奶。
风的声音，终究改变了什么。
北京的发展越来越快，多彩的霓虹灯代替了花红柳绿，家中的房子拆了，我们从方方正正的四合院住到了高楼中。风，洒在了枣树上，似乎都丢在了那里，风，仿佛也飞到了老远的地方。
那天，在小区的绿化带中，我又见到了枣树，枣树高高的，遮住了沙尘，也遮住了远方的视野，却遮不住风，那风吹枣树的声音，唤醒了在长椅上晒太阳的奶奶，她蹒跚的走来，“孙女，小区里是不是有枣树啊。”我点点头，她又让我爬上房去看看枣树。我笑着对奶奶说：“奶奶，这里的楼房太高了，爬不上去，我们回家楼上看吧。”奶奶露出了失望的目光，转头看看，又露出了愉快的神色。她看见了墙边有个小房子，正好在枣树旁边，施工队的梯子还在房子边上。我扶着奶奶走了过去，我发现，自己竟然不害怕，自己先走了上去，又扶着奶奶往上爬，可是，奶奶干瘪的手，已经扶不住梯子。在房上的我，看见了枣树，而奶奶只能像我小时候一样，在树下看枣树、听风吹枣树的声音。
在房子上，我近距离看到了风吹枣枝的情景，其实，并没有奶奶说的那样好看，但在枣枝中，我仿佛看到了曾经年轻的奶奶，她轻盈的爬上了房子，今天奶奶年迈，已经上不了梯子。我思绪纷飞，随之便是泪水决堤。奶奶老了。奶奶安慰我：“傻丫头，别哭了，你长大了才是我最开心的事儿，每个人都会老的，这很正常啊。风会带走我们的岁月与光阴，我们更要珍惜时光，不要一味的感叹时光飞逝。”
风的声音，在奶奶的话里飘过。
风带走了南飞的大雁，带走了东流的大江，世间万物也都是沧海桑田，只有风，不会慢慢的老去。
我们要珍惜时光、珍惜青春，要在我们年轻的风中，谱写我们美好的未来。
风的声音作文10
“啊……”佳用尽全身的力气去大声呼喊，她想把所有的烦恼，不满，怨恨都发泄出来，回声在山谷中不断徘徊“啊……”“啊……”听到这些回声，佳垂头丧气地坐在岩石上，刹时，一串眼泪不争气地落了下来，如细雨般，打在岩石上，只听见风在山谷里，有时是轻柔的，有时是强劲，有时是婉转的，有时是宏大的的声音，天籁之音像一曲美妙动听的音乐。
“你怎么了，在这儿坐着。”一位陌生的男孩出现在佳的身后，这个突如其来的人打得佳措手不及，急忙用手擦了擦一下眼泪，整理好心情，佳不想让人看她的笑话，佳转过身来，笑着说：“你是谁，怎么在这儿？”男孩笑了一下，坐在佳旁边的一块岩石上。“你可以在这，我为什么不可以在这儿！”佳羞愧地低下了头，男孩接着说：“发生什么事情了，在这哭鼻子？”佳倔强地说：“谁说我哭了，我怎么可能哭！”说罢，佳认真看着男孩，说实话，男孩长得还行，也挺帅的，男孩扭过头来看着佳，佳看到男孩看自己，连忙抬头盾天，男孩依旧是满脸笑容“还说没哭，鼻子红红的，眼睛红红的，跟我说说你为什么哭吧！”被男孩揭穿了佳，脸顿时红得像西红柿，依然低着头，“没关系，你不想说，可以不说，但我愿意当你的听众。”男孩善解人意地看着佳，佳叹了一口气，望着天空说：“这次考试考得不太如意，没有考第一，只考了个第二，对此父母幽怨地看着我，老师怜敏地看着我，好像我从此就坠落了，他们那样的眼神让我快疯了，考第一的同学那副得意的神情，让我十分憎恶，我恨我自己，为什么没考好！”佳的心情十分激动。
男孩认真地听着佳的话，待佳说完之后，他笑了笑“何必计较那么多呢！听得出来，你父母，老师都十分重视你，对你的期望很大，而你考了第二，他们也许并不是怨你，只是在思考你为什么会考第二，有可能是因为他们给你的压力太大，因此他们谅解你，理解你，而你因为你考第二，心里不平衡，所以才觉得他们在怨你，至于那个第一，也许他有些得意，他的得意只是被你放大了，夸张了而已，你想一想，是不是？”
听了男孩的话佳若有所思地点了点头，“也许是自己的不对，自己的心理不平衡引起的。”想到这里，佳开心地站了起来，大喊一声：“我解放了。”回声在山谷里回荡，传到佳的耳里。“谢谢你，你好，我是佳，你呢？”佳将手伸了出去，男孩阳光地笑了笑，“我是风。”风也将手伸了出去，击掌为盟。“以后有什么烦恼，到这来找我！”风慈爱地说“嗯！”佳一眨眼，男孩不见了，原来风听见了佳的哭泣，变成了男孩来劝她的。人们说虚怀若谷，宽宏如风，你有心事，请聆听风的声音吧！
“哈哈哈……”风与佳的笑声在山谷里回荡。
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