在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的关于风作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于风作文1
我们的班级是一个把竞争，信念，友爱和奉献完美结合的班级，是一个优秀的集体，一个温暖的家。在这个家里有55个可爱的孩子。每个孩子都代表着一种正在张扬的个性，每一种个性又都在诠释着这样一群青春似火的孩子。
在这个大家庭中，有着竞争那样残酷的美丽。说它残酷，是因为他们在学习中你追我赶，谁也不肯落后，谁也不肯认输。你优秀，我要比你更好，你学了这样多的知识，我要比你学更多的知识。说它美丽，是因为它的过程很温馨，结果很令人羡慕。在竞争中又伴着和谐，有激烈的讨论，有耐心的讲解，有经验的交流，有共同的进步。
这是一群热情但却不张扬的孩子，在他们各自的心中都有真理的罗盘，他们坚守自己的信念，听凭心灵的差遣。他们清楚的知道自己应该做什么，不应该做什么，都在默默无闻的打造着自己精彩的生活，也在感染着周围的朋友，为旁人的生活增添了很多的温暖，幸福和快乐。他们就是这样一群表面清冷，内心却热血沸腾的孩子。
在这个温暖的家里永远有一道用友爱编织的风景。在遇到困难时候，他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动，那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心。55个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福，而这个家也是因为有这55个孩子才显得温暖甜蜜，活力四射。
徜徉在花季里的用心去生活的55个孩子有着青春的面庞，有着童话般美丽的天使梦想，他们站在新世纪的高岗上，努力拼搏着，前进着用青春和勤奋在开拓着未来。几年之后，他们都会插上腾飞的翅膀，带着真诚，怀着希望，飞向自己的人生天空，为会为祖国增添多一分的圣洁和美丽。
这55个孩子带给大家的感动是无声的，是久违的。我们不要让那些曾经以为会念念不忘的感动在我们念念不忘的过程中被遗忘。请大家拾起心中久违的感动，给这55个孩子以最真诚的祝福吧!
关于风作文2
风，就是那个调皮的孩子吧。
风，就是那个把春带来的小姑娘吧。
风，就是那个向爷爷要糖的婴儿吧。
“妈妈，妈妈！风有颜色！风真的有颜色……”一个孩子与妈妈争辩。“傻孩子，风根本没有颜色……”说着，牵着孩子走了……徘徊在人群中的我，听到了那极其富有诗意的语言——风有颜色。
一阵春雨过后，小草冒出了尖尖的小脑袋，向世界证明它的存在。小草问天空叔叔：“天空叔叔，我身上这清新的绿色，是你用油漆刷的吗？”“不是。”小草又问蝴蝶姐姐：“蝴蝶姐姐，我身上的绿色，是你用水彩画的吗？”“哦？当人不是吖，等等你就知道答案了。”呼，呼，呼，呼。风来了，呵呵，没错，是风，染绿了大地。
炎日炙烤着大地，向日葵通挺直身子，为世界增添了小小的却又异常美丽的颜色。向日葵问太阳公公：“太阳公公，我脸上艳丽的橙色，是您映上去的吗？”“呵，呵，呵，不是我，我的孩子......”太阳公公笑着否认了向日葵的猜测。她转转眼珠子，问蜻蜓哥哥，，她脸上的橙色，是不是蜻蜓哥哥画的？“不…”蜻蜓哥哥的话还没说完，风儿就来了。呼，呼，呼，呼。呵呵，没错，是风，为向日葵画上了那美丽的橙色。
秋天到了，小枫叶们全都挤在大树妈妈的怀抱里。一个好奇的小枫叶抖抖身上的灰尘，问大树妈妈：“大树妈妈，我这全身上下的红色，是您涂上去的吗？”大树妈妈和蔼地回答：“当然不是我吖。”小枫叶又问流水阿姨：“阿姨，阿姨，我。”呼，呼，呼，呼…呵呵，聪明的你，一定猜到了。是啊，是风，吹红了枫叶。
秋悄悄的走了，冬爷爷无声无息的降临了，雪花们纷纷飘落下来，把大地染成一片雪白。一片雪花问大地妈妈：“妈妈，我身上这极为美丽的白色，是谁画上去的呢？”大地妈妈还没来得及回答，风儿就用它“呼，呼，呼，呼”的歌声，为小雪花回答了它的疑问。
风有颜色？是啊，那颜色极为美丽，它就在你我心中。
风，就是那个乖巧的孩子吧。
风，就是那个吹走下热的小伙子吧。
风，就是那个给世界讲故事的老奶奶吧。
关于风作文3
大自然很慷慨，它送给人们许多礼物，像风啊雨啊雾啊雪啊等，我最喜欢的就是风了。
春天的风是清新碧绿的。我垂着头沮丧地站在黑黝黝的田野上，丝丝缕缕的春风如同无数条滑顺的丝带，从头到脚把我轻吻了一遍，我心里的满天乌云一下子便被带走了。那一瞬间，绿色的欢乐在我四周飘逸，我的头发先被染绿了，然后，黑色的衣服也绿了，吸一口空气，似乎也是绿的呢，那清新的味道可比香水味儿好闻多了。一转眼，眼里满是绿的禾苗、绿的小草、绿的河水，这些都是突然从哪里变出来的呢？之前我怎么就没有注意到呢？我满怀惊喜地发现，就是这春风给了我欢乐的力量。
夏天的风是热情的。当我还躺在房间看电视时，它就偷偷地从窗户缝里溜了进来，躲在我背后，然后不知不觉地带着一身的热情将我拥紧，似乎是不满我只顾看电视，忘了开窗陪它们玩呢。我赶紧擦擦渗出的汗珠儿，打开窗户，于是夏风就你挤我、我推你地一齐拥向我，真是热情啊，哈哈，热气里夹着凉爽，让人顿觉神清气爽，自信满满。夏风让我打开了信心之窗。
秋天的风有一种神奇的力量，总是带给我们惊喜。它能把秋空擦拭得一尘不染，看，那湛蓝的天空，万里无云，澄明如镜，像平静的大海一样包容，让人心旷神怡。秋风是个勤劳的姑娘，细心地把蓝色颜料一寸一寸地涂满整个天空，连天之涯海之角也不落下，于是乎，才有了令人心驰神往的蓝天呀。秋风给了我幻想的羽翼。
冬天的风是透明的。这个北方来的大汉子，总是莽撞地吹折花草，吹疼孩子的脸颊，尤其是那些不听家长话在外面疯玩的孩子，冬天的风会紧跟在他们的身后，用他结实的大手拍打孩子，直到他们受不了这寒气，乖乖回家为止。冬风给了我蛰伏、静养的叮咛。
四季之风，是大自然赋予每个生命的礼物，虽然它无形无状，不可收藏，但只要你沉重的心灵需要抚慰的话，风会随时陪伴你，给予你慰藉和力量。珍惜这份礼物吧，让自然之美在每个人心头达到永恒的和谐。
关于风作文4
我叫微，我是风。因为我的名字，于是在人们的口中我叫微风。
我原本和人们朝夕相处，很是友好。人们很喜欢我，于是我更加及时的在人们需要我的时候出现，为人们带来一阵清凉。
一天，太阳火辣辣的高挂在空中，地上的人们哀叫连连，我便带来一阵清风，人们也感谢我，我很高兴。但是片刻间，忽然乌云密布，下起了暴雨。我不知所措，在人们直接穿梭，想要找个地方躲避，给人们减少寒冷。但在这短短的几分钟间，我听见有人失声尖叫：“什么啊！这风太讨厌了！”
我不由的停住了自己的脚步，也没有再想着要给人们增添一丝温暖。我万万没想到，我一直为人们着想着，但是他们却是如此看我！难道我在他们的眼中难道就是这样令人讨厌的吗？！
我和雨合作了，我们一起肆虐那些我曾挂念的人类，看着他们在雨中逃窜。
雨给我起了一个新名字，狂。于是现在人类叫我，狂风。
现在我所到之处，必是破坏。人类似乎更加厌恶我，处处躲着我，排斥我，看见我就立马躲开，他们似乎不愿意碰见我，并且开始采取一些措施来防御我。他们在我到来时，关上了门，关上了窗。我为了引起他们的注意，便做出了其他的举动。
人类躲在家里时，看见了我和雨无尽暴虐的行动。我让雨使劲的敲击着窗户，而我把所有挂在他们门外的东西撕的稀碎，吹的不知所踪。
终于，人类们提出了抗议。
这里没有我的容身之处了，于是我便潜入了深海当中。大海倾听着我对它所讲的每一句话，它也为此愤愤不平，我觉得它一定是我的朋友。
大海说，既然人类如此排斥我们，那不如让人类消失吧，那样就不会有人使我们唉声叹气了。它说，我们才应该来主宰这个世界。
我思索了很久很久，最后同意了。
大海和我将陆地上的人类赶尽杀绝，使海水雨水涌入他们的家，一瞬间，他们的家没了。海笑着，它说，现在我是王了。
我问，那我呢？
海说，你？也该消失了。
海笑了，我哭了。我笑了，因为再也不会有我了。
后来，我才知道我是台风。
让这个世界多一点爱吧，少一点肆虐与凌乱，我发现，我还是爱这个世界的。
关于风作文5
我们学校的我们班的早晨，很特殊。
其他班早自习不是读课文，就是背数学公式，而我们班早晨从来都是鸦雀无声，只听沙沙的写字声，我们在默写——晨检。
第一天的放学，老师布置好晨检，我们就回家背，如果第二天默写错了三个以上，就得重新默写！这真是个“杯具”！
上学期的某一天，班主任兴奋的“发明”晨检，说还要开个年级大会（她是年级组长，有权利），说说她的“伟大发明”，把我们一个年级的人挤在一个班里，就开始兴奋的讲：“以后，我们要施行晨检，就是早晨的默写，希望大家重视，晚上认真背，第二天争取一次通过！”
第二天晨检开始施行了，大家都觉得新鲜，有20多个通过的，因为老师只听写了6个词。但是通过的没得到什么，没通过的也没得到什么。
后来，单词一天比一天多，几乎有很少通过的了。有一天，老师气冲冲地冲进班，大喊：“今天晨检没有一个通过的！”我们不肖一顾，只是鸦雀无声的听着。“以后晨检没通过的，中午通通留下！”话音刚落，就激起民愤，纷纷议论起来，老师见这招有效，曰：“以后就这样，晨检没通过的留下。”确实有效，第二天，虽然默写了20多个句型，但还有21个通过的。
一个月了，晨检通过的人又少了，有好几次都是只有一个或两个人通过。又过了半个月，老师忍不住了，又要使出第二方案。
这天，老师平静的走进教室，曰：“晨检，大家默写的很不好，这是我让大家会家背的，在家完成的是什么？是作业！作业不完成怎么办？不完成就叫家长来陪着写！”老师的愤怒一下涨上来，吓了我们一跳。“以后，如果晨检错得程度和你的个人水平不符合，我就要，talk with your parents！
这真是绝招，把我们吓的半死，我们实在不相信，从6个词到20个词组，从没通过没事到没通过请家长！
全班基本都通过了，大家都服老师了，也都重视晨检了，我也天天坚持背晨检了。
大家连续通过晨检几天了，也觉得晨检也是挺好的。人们都说早晨的记忆力好，现在想想老师选的时间和内容，是很合理的。想想老师，为了晨检，为了我们，老师付出了多少啊，不愧是年级组长啊！
关于风作文6
“风翻白浪花千片，雁点青天一字行”。这是总书记在APEC会议上演讲所引用的诗词。总书记用这句话比喻亚太经合组织的21位成员，同样这句话也可以用来比喻我们伟大中国十三亿人的凝聚力。
我们国家正迅速发展着，国际地位越来越为世人所瞩目，这一切都离不开中华优秀儿女为国家所做出的贡献。奥运会跑道上奔跑着的运动健将，游泳池中施展优美泳姿的游泳选手，举重场上奋力嘶吼的运动员，滑冰场上不断旋转着的美丽身影......
他们为国家赢得的一枚枚奖牌凝聚在一起，汇成一股力量将中国向着世界顶峰推去；莫言作为第一个获得诺贝尔文学奖的中国作家，向世界展现着中国特有的“风景”……所有的这些成就都汇成了凝聚力不断振兴着中国，发展着中国，向全世界的人展现着一个正在崛起的中国。
“上善若水，水利万物而不争。”一个“善”字，记载着我国多少年的传统美德：戴杏芬在十年前的一个举手之劳，成就了十年后的一名企业家；“最美妈妈”吴菊萍，“最美司机”吴斌，“最美女教师”张莉莉，他们几乎出于本能的行为挽救了多少人的生命……他们的“最美”赢得了全社会由衷的赞美，“善”在他们身上体现得淋漓尽致。他们虽然平凡，但却为社会做出了无私的贡献，传承了中国流传几千年的优秀品德，他们的善举凝聚成一股力量，引领着中国不断向前发展。
“雄关漫道真如铁”，在历经了苦难与牺牲之后，中国人民终于主宰了自己的命运；“长风破浪会有时”，正是依靠着中华儿女的同心聚力，中华民族伟大的复兴之梦才能够实现；“人间正道是沧桑”，经过不断地艰辛探索，中国终于找到了适合自己发展的道路，逐步实现中华民族的伟大复兴……
《复兴之路》向国人展现了中华民族复兴的伟大前景，也寄寓了人民想要实现复兴的美好愿望。
我们作为高中生，作为国家未来的主人，国家的伟大复兴还要靠我们去奋斗；作为社会中的一员，国家的良好风气还需要更多的人去营造，相信十三亿中华儿女凝心聚力，定能实现中华民族的伟大复兴！
关于风作文7
风，看不见，摸不着，但人们时常都能感觉的到它的存在。风，来也匆匆，去也匆匆，但是带给人们的感觉是不一样的。
春天的风，温暖和煦，这不就是人们常说的‘和煦的春风’吗？温暖的春风轻轻地拂过你的脸庞，让你感受到无比美妙的气息。春天，小草发芽，小花盛开，再加上大自然的风，无人不认为这是最美丽、最温馨的季节。风，时快时慢，慢的时候，小花小草在风中左右不停地晃动，似乎在贪婪地吮吸着大自然的美妙，快的`时候，让你毫无防备，措手不及。春风，它一开始会吹的很慢，让你沉醉在温暖的风中，不知不觉，它已经开始加快速度，当它吹的你头发都飘起来的时候，风，才会慢慢的变小，直到消失。
夏天的风，不像微妙的春风一样让人感觉柔软舒适。它吹出的风，一点也不凉爽，反而是温热温热的，还不如不吹。它吹的如此炎热，在加上太阳公公的辅助，你会对夏天的风讨厌到深恶痛绝的地步。但是夏天的风吹起来不是很快，它刚开始吹的时候，你的头发会凌乱地飘在半空，等个十几秒，风力弱了，头发自然也会散在肩上。但是夏天最好要扎辫子，如果披头发的话，等风弱了，头发散了下来，会凌乱不堪。
秋天的风，虽不如春风的温暖舒适，但也不会像夏天的风一样炎热无比，说吹着难受吧，也不是很难受，说不难受吧，又有些不舒服，只是有些干燥。它的风速有一点快，时间也很长。在公园里，满地都是风的杰作，各种各样的树叶遍地都是。也不知道什么时候，风又开始刮了。刚开始还不是太快呢，但没一会儿的功夫，风速就加快了，一些较细的小树苗都已经开始晃动了。
冬天的风，寒冷无比，尖锐刺骨，只要少穿几件衣服，走到大街上，不幸的话，会刮一阵风，风一刮，就会有一种钻心的痛扑面而来，让你不得不多穿几件衣服。寒风还会从脖子下手，风从脖子一直钻到身体里，非常冷。寒风不会给你时间准备，直接‘嗖’地刮了起来，不一会儿，就消失在这冰天雪地里了。
风，看不见，但是，却可以给人们不同的感觉，有美妙的，也有寒冷的，这就是风，无形的风。
关于风作文8
我是一阵风，我的名字不管是几岁的孩子，还是90岁的老人都可以说得上是众所周知、家喻户晓。但是，人们都没有注意我在春、夏、秋、冬四个季节的特点：
春天，轻风拂面，我吹绿了大地，吹醒了小草，吹掉了人们身上的棉衣，人们都迫不及待地穿上了俏丽的春装。大地的参天大树穿上了绿袍，显得生机勃勃，冬天枯掉了的小草，如今已经嫩青青的了，大地又成了一片绿洲。许多小孩来到这片绿洲玩耍，树木看着他们高高兴兴的样子，喜在心里，乐在眉梢，因为孩子们喜欢这片绿洲，真是“春风又绿江南岸”。
夏天，热浪滚滚，人们恨不得只穿一件衬衫。在马路上，一股热浪向人们迎面袭来，这热浪就是我——风，这种天气热得我喘不过气来，即使在天上逛两圈，我的温度也降低不了多少，风一般都是凉凉的，天气能把我变成热浪，真是少见。人们多么希望我是一阵西北风啊，能给他们带来凉爽。
秋天，是我功劳最大的季节，我吹遍了田野，使稻子熟了；我吹遍了果园，吹掉了叶子，使大地铺上了一层金色的地毯，留下了丰硕的果实，真是个大丰收的好季节啊！
冬天到了，人们都穿上了各种各样的羽绒服，是为了防止我的袭击。冬天，寒风刺骨，把树木吹得光秃秃的，显得很萧条。人们缩着头向前进，我不想再吹了，但已经无法再阻止了。
冬天过去了，万物又重新开始萌芽了，但我，还是要继续工作。
我的亲戚可不好惹，一发脾气，谁都对付不了他们，他们是三大破坏者——暴风、飓风、龙卷风。他们能把大楼卷走，甚至使它灰飞烟灭。为此，他们闭门思过，但是，还是人为的破坏才使他们发脾气的。
我一定为人类多做些好事，让每个家庭幸福、安康。只要人类进一步了解我们风，利用好我们，我们一定会为人类造福。
关于风作文9
雨后的空气异常新鲜，雨夜的微风却些微令人瑟瑟发抖。此刻，是异常的安宁。夜的帷幕，延伸了半个地球，在地球的另一半想必该是煦日当空照，别有一番风吧味。也许太阳永远不会抛弃地球，就像星星：从不曾向月亮承诺，却一直在守候。
风，是生命的流动与传递。它来自一花一草，抑或一片云，被赋予了生命，带着大自我的使命前行，就像张骞的西域之行。我伸开双手，敞开心怀，将这股流动的生命拥进身体，用心灵驯化它，使它不再流浪，成为我忠实的坐骑。
闭上眼，随风而行。穿越俗世的尘嚣，凌驾于九空之上，披上霞光织成的缕衣，羽化成仙，遨游于天地之间。有人认为黑暗是邪恶的化身，殊不知它其实是光明的使者，那躲避在视线之外的另一面。世上并不存在黑暗，自有鸿蒙宇宙现世以来就不曾存在。我们不要仅仅只看到光芒背后的那一面。我们应相信这世界从不缺少光明，光明从未曾离开我们，哪怕寸许。
此刻正当年轻志向孕育的季节。它不仅需要汗水去灌溉，更得用心灵的光去照耀。它不是苍松，能屹立于贫瘠的山巅不倒；也不是水杉，能不屈不挠笔直地生长；更不是桃树，春意盎然，硕果累累。它是一株萌发的幼苗，是一只刚学飞的雏鹰，是一匹初生的牛犊。等待它的第一个季节不是草长莺飞的春天，而是严寒刺骨的冬日。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只有经过严格的煅造，它才能枝叶茂，才能自由翱翔，才能勤劳耕耘。
又一阵吹过发尖，皱了眉头，锁了心梢，试问还有几回今朝？
身心疲惫，心头困恼，思干回忆，把盏临风吟啸。
风为思念瘦，人为前程愁。
唯有一腔壮志未酬，空幽幽。悲了天，悯了地，我于茫茫时空中，滞留。
每个人生来就是一块泥土，总在幻想自己是一颗未被发现的珍珠。但只有那些主动去寻找蚌的人才会受人珍爱。否则，你注定只是一辈子默默无闻的泥土。
别甘心做泥土，学会做珍珠。尽管泥土也是一种贡献，但珍珠才能更好地体现人生的价值，为世界多创一份美好的财富。
刹时节，风消逝了，夜空中，我听见，一块泥土，正向大海发出深情的呼唤，那是一颗珍珠的号叫。
关于风作文10
每一层都需要密码。做完这些，我便安心的离开了。按照地域区，我打算去看看这个家里的女主人。简单问候过，我打算看看二姐。
我去了2层5号，我要去看看我的二姐。路过了2层4号，我发现整层都是木门，直到到了二姐的房间时才发现变成了金门，滚烫的金字，豪华的雪纺羊毛制成的毛毯。我问候了一句，她便让我进来了，刚推开，简直以为推错间了，和风风格的房间，正厅里。一个穿着和服的女子，她美得让我移不开眼，的那蓝色的眼睛看着我，皮肤嫩白如雪，淡粉色的樱唇，一身红色的和服。“怎么，新来的妹妹是个呆子吗？明明我还很期待的。”我立刻回过神，淡淡一笑。“姐姐，我只是有点愣。”我看她比较强势，还是依顺点好。她满意的笑了笑“看你那样子，是没想到我是蓝眼睛吧。”她轻轻抿了一口茶，并叫我坐下。我坐在毯子上。“恩，爸妈是黑眼睛。”她冷笑了一下，说实话我并不是那么痛快的叫妈。“我的妈妈是法国人。妈妈偷偷爱上了已经结婚的爸爸。并有了我。”她说，“我喜欢和风，那是我的归宿吧。”我不懂什么意思，但我知道，她不是在演戏而是，在用自己的生命，写下一段辉煌。
她向我伸出了橄榄枝，我也接了过去。“跟我一起，我能尽我所能把你扶上最高的位置，樱娜太过于张扬，她会真正的将你推下万丈深渊，在我身边，我能保你安全。”也许这才是我真正的通路。这种家庭中，只有黑暗和暗黑。两个字足以将你从只有达到树底。一步一空虚，深渊中，只有一个依靠，强大的依靠，才能一下子飞入高空。又可以再也翻不了身。
我似一只鸟儿
未在苍鹭中
却被捕杀，努力挣扎
可，我只能收人分割
我需要一个枝头，一片天空
我要告诉你，我会比你们飞得更高
更远
直到，成为这天空的主人……
关于风作文11
“必须比出个高下！”这是我们班最近的口头禅。“好物”一个接一个出现在我们的视线中，在家自己用没意思，因此，学校就是最好的“炫耀基地”了。瞧！最近，学校刮“攀比风”如同过境飓风，刮过后留下的是残垣断壁。
新学期，班级里攀比风越刮越有劲，有的攀比衣服多好看；有的攀比鞋子多大名牌；有的攀比家里多有钱……就这样我也卷入风暴中心。
那天，班级的同学们都围着炫耀自己的电子手表有多么高档，功能有多齐全！有个同学亮出他的新手表，仰着头得意洋洋地吹嘘：“你们看，我的手表不仅可以打电话，还可以拍照、聊天……”马上就有另外的同学嗤之以鼻：“我的手表才是最新款的，它可是一部小型电脑，连王者都可以玩……”我一听羡慕死了。
放学一回到家，我一把抱住妈妈的大腿，睁着水汪汪的大眼睛，撒娇地说：“妈妈，我爱你！可以给我新买一部新的电话手表吗？”妈妈一脸惊讶地看着我：“寒儿，你不是有一部电子手表了？”我搂着妈妈的脖子，亲昵地说：“妈妈，别的同学都有新手表，我也想要最新款的！”妈妈一听，知道我的虚荣心在做怪，皱着眉头，严肃地说：“孩子，别人有，我们就一定要有吗？电子手表只是父母联系你们的工具而已，不是用来攀比的。”我听了，心里可不乐意了，忿忿地说：“我们家又不是穷得买不起一部新的手表，你就这么小气，你根本就不爱我。”我心里委屈极了，嘴巴一扁，眼泪“哗”的就下来了。妈妈平静地盯着我，似乎要把我看穿，一会儿才语重心长地说：“孩子，你现在是学生，你们现在该攀比的是成绩、知识甚至人品，而不是金钱、物质。”“天天就知道成绩！成绩！”我气哄哄地嘟着嘴，“啪”一声，房门被我用力地反锁了。
晚上，妈妈看我心情平静些，语重心长地对我说：“孩子，‘人往高处走，水往低处流’你想和别人攀比，这也无可厚非。但是如果你把攀比当成前进的动力，攀比自身的努力，攀比自己的智慧与知识，攀比自己心灵的充实。这何尝不是最明媚的攀比风。”
听了妈妈的话，我才幡然醒悟，是啊，校园这股攀比风，已经让我们迷失了自己的人生方向，忘却了自己的初心，我们“比”歪了方向，比来了风度，比来了气派，却比不来最最宝贵的知识财富啊！
关于风作文12
风飘飘，水飏飏，于清秋的黄昏，残阳如血，苍海如幕，我来到了这古战场。曾几何时，在这秋水之畔永日无言地伫立，江水已非昨夜的波澜不惊。我听见远古的风声穿越时空，激荡回旋在这赭黄的洪流。当孟德把他的杜康倒入了滔滔的江水，烈烈东风吹拂起公瑾的衣襟，熊熊火光点燃了两岸的芦苇，浓黑烟雾弥漫了整个天际，于是，风卷残雪，乱石穿空，惊涛拍岸……那，是历史的心跳与呼吸。
今夜，我又来了，带着朋友，驾着扁舟，抱着美酒。风，还是千年前的风，吹拂着细草微霜的原野；江，还是千年前的江，流淌着亘古不变的离愁。只是，千年前那场梦境，已找不到一丝一缕的痕迹。而我的心，在这样的氛围中，迷茫，空灵。
友人吹起了洞箫，怀古，感伤。微风吹过，两岸芦花飘飞，如烟，如雾；平静水面，泛起圈圈涟漪，幽静，哀思。我的心仿佛被也被风吹动，微微地震颤出一连串的轻音。人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥，灾难忽然降临，乌台诗案牵连亲友，自己被贬黄州，妻离子散，独居僻野，命运为何要如此作弄人？
凉风阵阵，我从无边的思绪中清醒过来。江水、明月、芦花、箫声，在我眼前和耳边交错出现。赤壁的月夜，看江上清风、山间明月，做那个神鹤翩跹的梦。面对如江水般深沉的失意，我看见风在山顶呼啸、盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛，穿过漆黑的荆棘林。刹那间，心中郁结的块垒、缠绕的离愁，随风而散……
长路漫漫，何苦困惑人生的坎坷失意，风告诉了我一切，即使无处可依，即使寂寞如江风，我还有自己，还有我的脊梁可以支撑。世道扭曲又如何？孤独一生又如何？谁怕？一蓑烟雨任平生！挫折，痛苦，必须忘记。
顿悟。
于是，逍遥红尘，寄情山水，自得其乐。只是，那夜的风，已遗落于岁月，再也无人见得了……
关于风作文13
"解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。"这首诗说的是风。风，是无形的，也是多变的。
春天，风如同一个善良的小姐姐，温柔地轻抚着我们，给我们送来阵阵温暖。虽然偶尔还夹杂着一丝丝凉意，却让我们更加舒适。小姐姐就是一位技艺高超的魔法师，她对着小草轻轻吹了口气，干枯的小草生机勃勃地探出了小脑袋，好奇地看着外面的世界；她又轻轻吹了吹，花儿们姹紫嫣红，争奇斗艳。她带来了一年中最美好的季节。
夏天，风是一个调皮的小弟弟。仿佛总是在捉迷藏，突然出来一下，人们还没来得及享受这燥热中的一丝清凉，他就又无影无踪了。小弟弟总是喜怒无常，时不时地发点脾气。他哭着，闹着，把雨姑娘和雷哥哥都叫喊过来了，有时他玩的太过火，会变成台风、龙卷风，那时人们谈“风”色变。 秋天，风摇身一变，成了一个多愁善感的少女。她无声地，迈着轻盈，腼腆的步子，悄悄来到人们身边，又静静地离开了……她是一位技艺非凡的艺术家，用那彩色的蜡笔绘出五颜六色秋的世界。
她带着绵绵的细雨在空中跳着忧伤芭蕾；她让枝头左右摇摆的枫叶愈发红火；她让片片落叶伴着潺潺溪水缓缓流淌…… 冬天，风是一位严厉，脾气略微古怪的老爷爷。他最喜爱洁白无瑕的雪，每逢心情好，他就会抖抖身子，把那一个个洁白晶莹的小精灵带到人间，供人们观赏。老爷爷生气时，他便会怒吼着冲向大地，把鹅毛般的大雪使劲摇摆，一股脑地倒在冰冷的大地上，人们冻得瑟瑟发抖。千里冰封，万里雪飘，老爷爷对着梅树吹了吹，看，彻骨寒风中梅花展开了傲雪高洁的笑脸，带来了无限生机。 春风是温暖的，夏风是燥热的，秋风是凉爽的，冬风是刺骨的。风变化莫测，时而狂暴，时而温柔，它使大千世界更精彩！
关于风作文14
夜晚，风呼呼地，夹着繁密的雨滴，落在南京城里的大街小巷，父亲与我却只有一个雨披。
若只有父亲一个人，那是够的，可那只是备用的。我出来上课时，雨还不下，天气晴朗，父亲要在门口等三个小时。我下课时，天已全黑，外面的雨下得很大，父亲披着雨披，在电动车上等我，我不确定能不能把身子完全藏在后座的雨披下。
刚开始我把头与上半身完全藏好，全身不会被雨淋湿一处。可是，悲剧来了，路上又刮起了大风，雨披被吹得要飘起来，突然的一个转弯，我身后的雨披被拉到了脖子处，背后感到一阵凉气袭来，显然是被暴雨淋湿了。
我生怕感冒，便用手把雨披拉到了半身处，就拉不动了，又用力拉了两下，才拉到底。不一会儿，雨披就被前拉了一点。怎么回事？我心里正纳闷，便从雨披下方把头探了出去，瞥见父亲的前部是被雨淋湿了。
风又一次地把雨披吹起，我特意把雨披拉高了不少，但是这次它却往下掉，难道父亲察觉到了我故意把雨披让给他？
风一次次地吹起雨披，可雨披却总是前前后后地缓慢挪动，这风吹起的是怎样的两颗父子赤诚的心啊！
终于我们到家了，我发现父亲的前面与我的身后都被雨淋湿了，看来，我的猜想是正确的。
平时，我与父亲的谈话，言语之间的交流不多，但在这风雨的世界里，却站立起一对不倒的父子。虽然被雨淋湿了，但我们在风雨中连系起的情谊却似圣火永不浇灭。
窗外的风还在呼呼地吹着，把阳台的“雨棚”的“叶子”吹得呼呼直响。我记得，雨棚上面好像有几只鸟筑了巢。因此，每当刮风时，都能听到它们的叫声。它们需要的是雨棚给予它们的温暖，而每一只雨棚都会照顾到一只鸟，每一对父子都会在绝境中体现最珍贵的父子情。
风，一直在吹，却吹不灭雨，一直在浇，也都浇不灭。
关于风作文15
风，对我们来说应该很熟悉，四季的风带给人们不同的感受。比如，春天的风温暖;夏天的风带着阵阵炎热;秋天的风凉爽;冬天的风吹在脸上像刀割一样。其实，我对四季的风还有别样的感受。
春天的风轻轻柔柔的，而且非常温暖，春天让万物复苏，所以，春天的风还伴随着一阵阵鸟语花香。春天是小孩子最喜欢的季节，所以，春天的风还有欢声笑语。春天还是百花盛开的季节，所以，春天的风还伴随着阵阵芳香扑鼻的花香。我爱春天的风，因为它带给人们一幅生机勃勃、春色无边的画面，给人无限的活力。风是温暖的，和煦的。
夏天的风像一股股热浪向我们扑来，夏天是最炎热的季节，稍微走一走，都会汗流浃背，所以，夏天的风不寂寞，它有着一滴滴汗珠的伴随。夏天让树上的蝉鸣叫不停，夏天炎热的风使小动物只敢夜晚出来活动。夜晚，蝉鸣，青蛙“呱呱”的叫声，蟋蟀“窸窸窣窣”的声响，那些小动物成了琴谱，夏天的风成了钢琴，在我眼前，好似在弹奏的一曲钢琴曲。
秋天的风十分凉爽，它也伴随着瓜果的成熟，秋天的风弥漫着瓜果飘香。秋天的风时而很可怕，疯狂地把树叶吹得“沙沙”作响，时而温和起来，温柔地将枯叶吹落下来。秋天的风是多变的。我爱秋天的风，因为它给人们带来了收获，我也很感谢秋天的风，因为它让人们一年的努力没有白费。
冬天的风如同一把刀，无情地割向人们的脸。我喜欢冬天的风，因为它能将一片素材片雪花洒落下来。但是，冬天的风也非常可怕，它发起火来，能把树枝吹断，把树干吹弯了腰。冬天的风威力可大了，人们都得披上厚厚的棉衣才能抵挡住它的寒冷。寒风“嗖嗖”啊!冬天的风也有乖巧的时候，它这是在告诉人们：春天马上就要到了。
风是千变万化的，风有时愤怒，有时温顺，有时无情，让人摸不清风的套路。风永远是那么神秘莫测，风想来就来，想走就走，人们根本拿它没办法，但是，风也有它的好处。比如，风能带给人们凉爽，同时，风也在维护生态平衡。
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