在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的听风作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
听风作文 篇1
转眼间，寒冬已过去。春，又来到人们的身边。风，吹醒了沉睡的草儿，吹化了冻结一季的冰块儿。叶子绿了，花苞绽开了笑脸。看，它们还在向我们招手哩！街道上，柳絮飘飘扬扬，似雪花般从天而降。阳春三月，风和日丽，正是放风筝的好季节。
拿上“七色彩虹”，我们上路了。看看它，好几年没动过了，上面还有几个小黑点，是我做的“小记号”路上，隐隐约约能看见几只小风筝，渐渐地，风筝数量也多了起来。到了，快到了！我心里不禁兴奋起来。
我们将凉席铺在接近小河边儿的草地上，摆上水、食物，可真像是在春游呢！躺在凉席上，蓝蓝的天空中镶嵌着白花儿，真漂亮！妈妈拾起一颗小石头，向河边扔去。“扑！扑！扑！”石头跳了三下，水面溅起阵阵涟漪。妈妈可真厉害！我也忍不住捡起一块，朝河里扔去。可它没跳，而是象一条泥鳅，一下钻进水里，不见了。
我急忙拿起风筝，穿上线，大喊一声：“放风筝喽！”。便没有目的的在草地上奔跑起来。风筝倒是不高不低地上去了，我却跑得气喘吁吁，腿好象灌了铅似的不听使换，停了下来，风筝也渐渐落了下来。哎！我不但没有放好风筝腿也跑酸了，只好嘟起嘴，坐在凉席上休息。“什么破风筝嘛，根本放不起来！”我抱怨着。妈妈看了看我，“噗哧”一声笑了。我老羞成怒，吼道：“你笑什么，我不放就是了！”。说罢，我放下手中的风筝，朝回家的路上走去。走了不一会儿，一个风筝吸引了我的注意力――那“七色彩虹”不是我的风筝吗？我回头一看，妈妈一手拿着绞，一手拉着线，在原地站着把风筝放了起来。风筝在天空中飘飞。可真像一道美丽的彩虹呀！我想：同样在小溪边，同样放的是“七色彩虹”，为什么我就放不起来呢？仔细一看才发现，妈妈放风筝的角度和我截然不同――妈妈的风筝在朝南飞，而我却是在顺着方向跑。看来，放风筝要逆风而行啊！我恍然大悟，跑了回去。我再一次拿起风筝，学着妈妈的样子，专心致志地放了起来。我拉了拉线，又退了几步，风筝还是放不起来。这又是为什么呢？妈妈笑了笑，说：“傻孩子，现在没有风呀！风筝之所以叫‘风筝’，不就是要有风才能飞起来么？”她刮刮我的鼻梁，看了看身后摇动的树，说：“现在有风了，你再试试！”我拿起风筝，逆着风向提起拉线。嗨，神了！我的风筝真的飞起来了！
我坐在凉席上，仰望着天空，看那五彩缤纷的风筝在天空中尽情嬉戏，一个个漂亮的风筝就象孩子们的梦想。风吹着，我似乎听见了它的声音，象清脆的哨音在为每一只风筝喝彩。风吹着，它托着风筝在天空中飞呀，飞呀，我的思绪也随着风筝飞想向远方……
听风作文 篇2
拿起你的笔，握住你的手在洁白的纸上不停的涂鸦着各种彩色的颜料。混合着山，水，天绿叶的颜色，渲染成一幅彩色的山水画。
小时候在家门口常常听到火车的轰轰声，响彻着远近的呼唤。突然有一种难耐，想要去外面的世界看看，听着火车的声音回响在山间，便对这个想法更坚定。早晨常常是随雾气的退却天才亮，远处的乌云在汹涌。踏着昨夜下湿的泥土走到乘车的地方，在路上一直想着也没有注意，泥土都染上了鞋面。到了车上我坐在靠窗的地方，听见车上有的人要去远方工作，听见和我一样学生在低声说着些什么，有的在高声喧哗，说着自己高傲的语言。我坐在座位上感到很忧伤，觉得自己一个人坐着很不合群。虽然那都是我熟悉的人。既没有融入好的也没有融入坏的，不知道是该融入那一边，但我还是坐着没有融入那一边。
路上，从车窗里看车窗外的世界是那样明媚。有这让清晨阳光照耀绿叶看起来更加诱人，鸟儿在唱着动听的歌，阳光正在晒着昨夜雨的'湿气，让一层一层的蒸汽上升上来，重新回到车顶的那片云。在路上车一会儿开进了阴暗里，可一转弯又进了光里，那光照的我眼睛很疼但我忍着想让自己一直看那光芒，不过一会儿就消失了。又是也难的地方。雨水积成的水洼，总是在每一个阳出现的瞬间感到很温暖，身上被阳光照射，慢慢适应了那光芒。在之后进入阴暗中感到很忧伤，想着自己是不是不配具有着样的感受。
在那个六月汹涌的热浪里我听风画雨，荡过来，荡过去。
在以前我觉得自己一定会成为幻想中的自己，在梦里以为眨个眼就成功了可现实远远没有自己想的那样简单。曾想着能在自己梦想的城市里读书，闲暇时间可以去网吧打打游戏再去咖啡厅喝杯咖啡度过自己美好的下午，可是我的幻想总是被现实的绿叶遮住了。再也看不见了。我曾认真的想过，如果自己再一直这样最后可能没有结果。那天晚上我做了一个很怪异的梦，梦见自己因为荒废了青春而最终待在了大山里，与外面的时界隔离，欣赏自己一个人在大山里的景色。那个梦表面很美，美到不想醒了。听到自己一个人在大山里的呼唤感觉好难过。所以那个梦很美却很恐怖。晚上我捂在被子里哭了，真的好忧伤，可到了深夜哭到睡着，一直睡到早晨。
我一直在这过找不到自己的世界里挣扎，象是没有尽头的弄堂了穿梭，路边的行人像在笑话一个肮脏的浪人。
在梦里我常常看见从前的自己在模糊的画面里行走，痴呆的样子引得我发笑，看到从前的自己样子可笑，但我在痴呆中看到了纯真。没有像现在这样，尽管感觉站在一个风口浪尖的地方自我感觉超好的用一种超越视线的目光看着远方，更痴呆，更傻。爬在栏杆上看着高高的山头，葱茏茂密，像现在枝叶丛生却很快就枯败的青春。
我曾经就是太相信自己了，太过于自信了可是从没想过着样下去的后果。
我的时间比我想象中的要快。
在绿叶和树枝正茂密的时候，我的时间已经离开我扬长而去了。
等我的同学拿着奖状在走秀的时候，我才发现自己与他们已拉开了距离，过去我太自信了，忘记了本该一直记得的失去了本该拥有的。我从没想到自己在一瞬间的想法会这么多，简单却深沉，但似乎跑远了，本是安静或悲伤，亦是唯美与阴暗。
在那个白雪纷飞的冬天，我第一次感到离别不是酸痛的，而是刺骨的冰冷的。
在那个冬天，是最遥远最遥远的冬天。冰冷与麻木存在与我冻僵的手指间。在宿舍我抱着厚厚的书看着，不停搓着冻的通红的手。在那些学生中，我认为自己是出众的，成绩不错，也混的不错。但在这后我醒悟了，但很快又堕入了深渊里，现在我正爬在陡峭的崖壁上动弹不得。不知道该如何是好，继续向前可终点还很远，再向下可深渊里很冷很黑。不过我想起一句话：在黑暗的尽头，太阳扶我起来。所以我决定往上爬，向扶起我的太阳爬去。
在懵懂的年纪里各种的经历都是要吹翻我的船的狂风，不管是粉色的，还是绿色的。
曾经有人一直规劝我，要走正确的路给我指引方向，但我那样做了却不知道了或者是忘记了方向。迷失在了充满迷雾的迷宫里。在懵懂的年纪里各种的经历都是要吹翻我的船的狂风，不管粉色的，还是绿色的。
我要怎样保持平衡向前去行驶，缓慢但平稳。
听风作文 篇3
“沙沙”“沙沙”，是什么在不断地摇晃？是苍老的大树啊，你为什么这样高兴？原来是风哦。不知不觉中，风，悄悄地来了。
听，风的声音——春风是柔和的，温暖的，还带着一丝丝惬意。她召唤出大地上的小精灵，一起把世界装点的五彩缤纷。她还和春雨一起做伴，在朦胧的云雾中，躲来躲去地变魔法。
听，风的声音——夏天的风有些调皮，还有些任性，总是喜欢和人玩游戏。烈日炎炎的夏季大家都大汗淋漓，她就突然猛得一吹——“呼啦啦！”真是凉爽至极。等你想再感受一下时，她却跑得无影无踪了。
听，风的声音——秋风不像夏风那样天真，她勤勤恳恳，脚踏实地，想要把丰收的欣喜带到每一个角落。看见农民伯伯在田地里辛勤地劳作，她便赶过去，轻轻地为他们梳理头发。"沙——沙——"秋风那晶莹剔透的金嗓子，听得农民伯伯们眉头展开了，听得麦苗也舞蹈起来。
听，风的声音——冬天的风粗犷而豪壮，冷酷中夹杂着一种高傲的威风。冬天寒风凛冽，大地上铺满了厚厚的白雪，冬风就在这时来到银装素裹的舞台上表演。没有观众，也没有伴奏，但从这忧伤深切的声调中，我们依然能感受到她内心深处的孤独。
风，是大自然的演奏者，只要用心去倾听，你准会发现这是世界上最动听的声音。
听，风的声音……
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