无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的无私奉献作文1000字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
无私奉献作文1
本人在学生发展处工作，主要分管学生就餐秩序管理和师生的好人好事管理等工作。现就一年来的情况作一总结。好人好事这一块，就是将师生捡到的物品记录好，能查到年级或班级的亲自送达，贵重物品通过小黑板写招领启事、校园广播等形式，让失主到发展处认领，这样绝大部分物品能物归原主，并根据捡到物品的价值酌情记分，每学期一汇总，结果有两个用途：一个是将学生一学期来好人好事得分通报给班主任，让班主任在对学生进行综合素质评价时予以参考；另一个就是根据各班一学期来好人好事得分情况给班主任设当划分，分数纳入班级量化中，以此激励班主任对学生进行思想道德教育，使学生的思想品德素质在具体的事例中得到不断提高。
学生就餐秩序这一块，分两小块，一是值班教师管理，二是违纪学生处理。违纪学生处理就是将值班教师检查到的违纪学生统计好，一天一公示，一月一汇总，根据学生扣分情况给班级设档划分，分数纳入班主任的量化中，以此强化班主任对学生就餐秩序的要求。值班教师这一块，今年设立两组人员，加强就餐秩序管理。一组是政教干事，负责打饭秩序管理，另一组是生活教师负责就餐秩序管理，制定了《学生就餐秩序管理细则》和《生活教师、政教干事就餐管理要求》。细则要求班主任利用班会时间向学生作解读，与田主任、吴主任等召开生活教师、政教干事专题会议，认真学习就餐管理要求，学生违纪情况一天一公示，一月一汇总，根据各班学生扣分情况设档划分，分数纳入班主任每月的量化中。生活教师、政教干事的值班情况一天一公示，一月一汇总，设五档量分，一档15分，二档12分，三档10分，四档8分，五档5分，分数纳入每月的量化中，该办法实施以来，生活教师、政教干事的主观能动性被调动起来了，能按时到岗，认真负责，学生就餐秩序有了根本性的好转。本人也加大了巡查力度，每天特别早饭必到餐厅巡查，查看生活教师、政教干事的到岗情况及值班情况，发现问题及时解决。及时处理学生就餐过程中出现的意外事故：一次，一名六年级学生打的菜中吃出了虫子；另一次，一名七年级学生打的米饭中加的西红柿汤酸了；还有一次，一名六年级学生打的鸡腿中沾着2厘米长的铁螺丝。这些事件我都一一及时与餐厅管理人员勾通，并得到妥善处理，当事学生很满意。
一年来，通过不断学习先进的教育教学思想，自己的思想觉悟，业务水平有了很大的提高，特别是对“以高境界成就教育卓越品质”这一学校精神的理解更加深入。今后要加强学习，努力提高自己的各项素质，扎实工作，为学校的发展贡献自己的力量。
无私奉献作文2
每当看到那一棵棵挺拔的行道树，我就想到你们，人民交警！在风中凝望，在雨中屹立，在烈日中坚守，你们用血肉之躯铸成生命防线，用无私奉献彰显道义精神，你们，就是人间安全之路上的行道树！
没有奢望，只是希望。你们从不奢望得到优厚的报酬，受到多大的重视；只是希望那些车，那些人，平安幸福。
作为一种特殊的职业人群，你们常年站立街头，工作环境是那么恶劣，犹如永不抱怨的行道树。夏季头顶烈日，冬天面临寒风，任汽车的尾气熏着，任刺耳的噪音吵着，你们从不抱怨，从不叹息，从不退缩，以最美的姿势，指挥若定，导演出一幅幅井然有序的生活之剧。我们知道，这样的工作环境，会对你们的身体造成巨大的危害，会引发一系列的职业病，甚至会造成一些心理阴影，就像路边那一排排行道树，牺牲的是自己，造福的是别人。
即便如此，却还是有人抱怨你们，说你们为什么要拦下他们的车辆，为什么要对他们的违规行为处以罚金；因为他们只知道争分夺秒，却不知道那是拿别人和自己的生命开玩笑。你呢，不生气，不计较，坚持原则，以理服人。纵然遇到一时冲动的人，甚至当面责骂你们，也面带微笑，依然是不变的表情。犹如那奉献绿荫、遮风蔽雨的行道树，虽然有人会责怪他们影响视线，阻挡捷径，但它们依然选择昂首挺立，奉献如故。
当春节来临时，熙熙攘攘的人群从你的身边走过，川流不息的车辆从你的眼前驶过，大家司空见惯，没有谁对你们说一声“新年快乐”，也没有谁对你道一句“辛苦了”。你们明白，这没有什么，因为守护平安是你们的职责所在；你们理解，人们归心似箭，他们的有序经过，就是对你们最大的尊重。有时候，你们也许会不经意地想到，那个打工归来步履匆忙的游子，家里是不是也有一个可爱的女儿，就和自己的孩子一样大小？或者，那辆风尘仆仆的小车，是载着一个像自己一样思念双亲的儿子？于是，你带着微笑，默默地把祝福送与他们，也送与自己。
那一年，你们踏上十字路口，正是热血青年，你们告别了鲜花，告别了诗意，选择了年复一年地做着同一件事情，同一套动作，虽然单调，却不乏阳刚之气；有一天，你们告别工作岗位，肯定已是两鬃斑白的老人。那一刻，曾经收获的感激，承受的抱怨，都在深情回望中一一闪现。那时，你们能够对自己说：为了人们的安全，为了大家的幸福，这无私奉献的一生，可以用两个字来加以总结：值得！
是啊，你们就是安全大道上的行道树，头顶烈日更青翠，饱受风雨更挺拔。其实，你们的工作也有鲜花，那就是人们平安回家的笑容；你们的'工作也有诗意，那就是汗水中的那一颗颗闪光。你们用默默坚守、无私奉献，用青春和热血，谱写了一曲人间最感人的道义之歌。
无私奉献作文3
保安，一个很普通的岗位，可却蕴含了许多人辛勤的汗水。要做好一个保安，要付出的却比平常人多很多。
每一个不同的早晨，我都会在学校门口看到保安爷爷，不论天气是风和日丽，还是狂风大作。刮风时，风中的他总是坚定不移的站在学校门口；就算下雨，即使保安爷爷的雨伞已经开始摇曳，他依旧站在那里亲眼看着同学们一个个的安全离开，隆隆的雷声总是威胁着他，然而他就是不走！而保安爷爷的身影在我心中也一天天的逐渐高大起来。
保安爷爷看上去五十多岁，身材魁梧高大，他有一双炯炯有神的眼睛，平常总是穿着绿色的警卫服，将那整理得十分利落的头发箍进警卫帽里。他平常十分严肃，不到开校门的时间坚决不开门，而一到时间就一秒也不会耽误。每到早上或者中午开校门的时候，他看到有哪个同学没有拉好校服拉链，就会走过去提醒他。而有时，他却对我们十分友好，每当同学们去保安室拿东西的时候，他就总会提醒我们说：“又忘拿东西了？以后可要记住了千万别再丢三落四的了，还要麻烦家长们来送。”就这样，同学们既对他的严厉害怕，却也十分喜爱他，对他也是又爱又恨。
记得有一次，我记得十分清楚，那是一个冬天的早晨，天上还漂着小雨，那天妈妈有事需要早点去工作，所以我六点四十多就去了学校，当时，学校门口一个学生也没有，校门关闭的十分严实，本来我在车上试不着冷，下了车一时间也没什么感觉，可是过了一段时间，我就开始打着哆嗦了，最后我冷的十分厉害，不知怎么的我心里一下子浮现出了那位保安爷爷的身影，我就向学校里张望，希望能看到那抹让人坚定的身影，结果一抬头，便对上了保安爷爷的视线，保安爷爷看到我穿的十分单薄，立马走了过来，什么也没说就把我带到了传达室，然后才开始问我：“孩子你这么早就来学校了？”我说明了一下情况，然后保安爷爷对我说：“这样啊，那你快暖和暖和吧！”屋里温暖的温度很快地让我暖和了起来，而望着正猫着腰在传达室打扫的保安爷爷，我的心里也一下子涌起了一股热流。不一会，校门开了，我感激的对保安爷爷道了谢，而他却不好意思的摆摆手，嘴里说着：“这是我应该做的。”走进学校后我回头看了看他，他还在校门口看着来往的学生，那慈祥的微笑一直挂在脸上。
从此，保安爷爷在我心中十分高大，每当我经过学校门口时，我会多看一眼那张带着微笑的脸，我也会对在一旁站岗的保安微笑；当我走进校园时，我会知道有一双眼睛在注视着我，保护着我，我会内心感到温暖；每当我进入图书馆上读书时，我也会感到很安全，并全身心投入学习中；每当我晚上回家路上看到巡逻的保安时我会不再害怕……只要上学下学路过校门口，在我的成长的车站中多了一个平凡慈祥的微笑，是他教会了我一个简单平凡的爱！
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