在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的愤怒的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
愤怒的作文 篇1
绿色代表着希望，它是有灵气的，它是环保的，它是健康的。人们只要看到绿色，就会感的它那股特殊的灵气的存在。
在很久以前，我们的环境是那么美丽。成千上万的小草从地下探出头来，就像铺了一层绿色的地毯。松树大伯挺起那葱绿
一片的身体。柳树拂着她那嫩绿的发丝，欢快极了，碧绿的湖水与蓝天相辉映。活泼的绿色这儿走走，那儿跳跳，欢喜得不得
了。
可是现在，绿色愤怒了，她走了，它不愿意回到这个世界了。因为人们为了小小的利益而毁坏绿色。他们把树木砍掉，把小草拔掉，建起了工厂，工厂排出了许多有害物体，把绿色呛得非常难受。还有些人们，为了图一时方便，把垃圾往小河里倒。
绿色愤怒了，它走了。
同学们，让我们一起守望绿色，呼唤绿色，追求绿色，建设绿色，让绿色再次回到我们这里。
愤怒的作文 篇2
这个人真让我愤怒，一想起他，我的心里便燃烧起熊熊烈火，恨不得立刻把他踢到九霄云外。
上课了，这个人总是最后进教室门的。他一进教室不是马上准备上课，而是与王晨皓说说笑笑，而且似乎永远没有尽头。他们的笑声很让人讨厌，我怀疑他的笑神经不是出了什么问题吧?应该去神经病医院好好治一治。课上了十多分钟，这正是我最投入的时候，可这正是他最疯的时候，一会儿他又摆弄起尺子，一会儿，他又拿起两个橡皮檫，弹来弹去，还说道：“麻婆，过来，看我的杰作吧!”我被他激怒了，但我才不跟他计较。“大人不计小人过嘛!”我想着，又开始全神贯注地听课了。过了一会儿，他又拿出一团卫生纸，上面画了很多稀奇古怪的东西，写上神童——神仙的麻童，然后递给我。这一次，我仍然没有现他，继续认真地听老师讲课。
快下课了，他又拿我的钢笔在我的衣服上沾了很多蓝墨水。这一次，我彻底被他激怒了，我已经忍无可忍，便报告老师，老师把他带到了办公室，好好将他教训了一翻。这下，我心里终于有了个底。
上美术课了，这是他发疯到极限的时候，上课了，光排队至少也要被点名两次。老师看见了，便将他拖进了美术教室，让他站在讲台上，他不以为然，还在那做一些怪动作，其中，乌龟的样子是最好玩的，弄得全班哄堂大笑。好不容易下去了，他也没停过，又开始说东家长，西家短。今天你又是猪头二百五 ，他又是俄罗斯人。只要老师不在他又和杨雨点打起架来，结果两败俱伤，都被老师给逮住了。
中午吃饭了，他便变得老实了。打饭了，他总是第一个吃饭的，但只要是不好吃的，他一定一点不吃，直接将盖子盖上。便走出去玩了。杨雨点会告到老师那里，老师会请同学一口一口地喂他，可他打死也不吃，结果下午第一节课都完了，他的饭还没有吃完。
这个人的行为真让人愤愤不平，如果你也和这个人坐在一堆，你的感觉又会是什么样的呢?
愤怒的作文 篇3
今日读沈石溪先生的《最后一头战象》中的一个故事《愤怒的象群》，让人不禁感慨万千。
这个故事主要讲述了一天夜晚，作者所在的村寨被七八十头大象围得水泄不通。大象的吼声、整个寨子狗的吠叫声、人的哭喊声响成一片，村民们如临大敌。原来是一个名叫岩温扁的青年，残杀了一头健壮的小象，锯掉象牙后，拿到集镇上去买酒喝。这种残忍杀害小象的行为引起了象群的愤怒，所以七八十头愤怒的大象聚集在一起，它们是要索讨杀象的凶手，为死去的小象报仇。在村长交出了杀害小象的凶手后，象群带着凶手离开了村寨。第二天，人们在死象身旁发现了凶手的尸体，他的头被踩扁了。
我读了这篇文章后，被象群的这种团结一心的行为所感动。看上去又高又大又笨的大象是如此地有情有义，它们在找到杀害同伴的凶手后，并没有为难其它的村民，使我对大象的这种有仇必报，不伤及无辜的做法产生了深深的敬意，原来动物也是讲理的。
《愤怒的象群》这个故事告诉我们，动物是人类的朋友，我们应该尊重、爱护它们，更不要去伤害它们，人类应该和动物应友好相处，给它们一片自由的天地！
愤怒的作文 篇4
今天，老师彬彬有礼地把一位小怪鸟请到班上，它双眉似剑、披头散发，眼睛里总有一股杀气，总有一副凶神恶煞的表情。当它生气的时候，它就用喙来啄我们，或用爪子抓我们，常常抓出血。
今天我终于不耐烦地说：“老师，您为什么要把它给请过来？”“因为它们的家园被毁灭了。”老师不假思索地说。“为什么？”我继续问。“因为它们的天敌猪昨天把他们的家园给烧了，估计它们在吃炒鸡蛋烤鸡呢，这个怪鸟就是唯一的幸存者！”老师接着回答。
于是我们就一起相处了。
愤怒的作文 篇5
沧沧凉凉的清晨，鸟儿的鸣叫让城市中熟睡的人儿渐渐苏醒，天边挂了一轮闪耀着淡淡金光的太阳，向日葵在田野间齐刷刷地抬起了头，睡意朦胧的柴犬揉揉眼跑进屋内卧在主人床头。我用手撑起了身子，转头看向时钟，时间还早，心中却有一种莫名的兴奋，哦，今天是我的生日啊！
吃完早饭，我从冰箱里拿出一瓶可乐，迫不及待地打开电脑玩游戏。电脑玩腻了，看电视；电视看腻了，玩手机；手机玩腻了，玩玩具。渴了喝口可乐，不亦乐乎。我争分夺秒地玩，毕竟，一年中可容我放肆的日子也没几天啊！
母亲也没闲着。联系完舅舅联系大阿姨，联系完所有人，然后把包挎在肩上，顶着太阳去买菜。这一切都是为了生日聚会，为了我。我顿时感觉世界仿佛以我为中心，忙绿地运作着。
“铃铃铃”，大阿姨打来了电话。我悄悄凑近，倾听着阿姨和母亲的对话，阿姨要给我买肯德基的全家桶，可母亲一脸微笑拒绝了！我顿时怒火冲天，火星四溅，愤怒的泪水夺眶而出，冲到自己的房间里，快速将门上锁。
我紧握着拳头，咬紧牙关，一步步走到床前，慢慢倒下。头顶聚拢了一团电闪雷鸣的乌云，下着暴雨，雨点化作泪水，滴在了被褥上。
一阵脚步声逐渐靠近，大阿姨高亢的声音出现在耳畔，和母亲交谈了两句，便来敲我的房门。我没开，敲门声又持续了一阵。无奈之下，我打开了房门，随即趴在床上低声哭泣。眼泪，曾经的心理里，唯一可靠的武器。
在大姨和姐姐好言劝说下，我坐起身，抬头看见母亲一脸严肃地靠在门上瞪着我。“你再不去肯德基，就被他们吃光了！”大阿姨竟然用美食诱惑我！我立马起身，要是去晚了，估计他们连骨头也不会给我剩！桶内仅剩的几块鸡排在灯光的照射下仿佛散发着金光，香气聚集成一只手将我拉去，我拿一块享用了起来……
眼泪，蕴含着多少的辛酸，多少的无奈。不要逃避眼泪，或许那时一种无法言说的幸福。
愤怒的作文 篇6
带孩子出去玩，难免要和其他小朋友发生矛盾，很多时候一切都是有商量的。遇到比她大的，别人让着她，遇到比她小的，她会让着别人。可是今天我顿时不知道该怎么办了。
孩子要站在一个比她大的男孩面前，我在一旁看着。本以为没有什么事的，都是孩子。可是男孩竟然用脚蹬孩子的.脸，孩子虽没哭，却很害怕，紧紧地搂着我。似乎在问我妈妈，这时是怎么了，他为什么要这样对我。
我当时和孩子一样对男孩的行为很诧异，同事时又很愤怒。我训斥他，他若无其事，我就明确告诉他要找他的大人。没想到从一边冒出个看着像人的东西，火气比我还大。问我说个不停，到底想怎样。
我想怎样，哼！你还有脸问我。孩子不懂事，你不知道替孩子承担责任，反而耍流氓。
真希望自己会武功，能好好教训这个看着像人的东西。
还好孩子的奶奶出来，替孙子认错。
而我只是想消除孩子的恐惧，我不停地告诉孩子是男孩的错，妈妈在你身边，不怕。同时我根本不屑于和那个看着像人的东西说话，我只是告诉男孩和她的奶奶，要向孩子道歉。这便是我想要的，而那个看着像人的东西口里喷出的你干脆把他弄死，着实可笑。单凭这句话就觉得这人极其恶心。
在我的坚持和男孩奶奶的劝说下，他乖乖地道歉。
而我的内心再也平静不了。
愤怒的作文 篇7
1930年比利时马斯河谷工业区由于二氧化硫和粉尘污染，周内有近60人死亡，数千人患呼吸系统疾病；
1948年美国宾夕法尼亚州多诺拉镇因炼锌厂、钢铁厂、硫酸厂排放二氧化硫及氧化物和粉尘造成大气严重污染，使5900多居民患病，事件发生第三天有17人死亡；
1955—1972年日本富山县神痛川流域因锌、铅冶炼厂等排放含镉废水污染了河水和稻米，居民使用后中毒，1972年患病者达258人，死亡128人；
1984年设印度央邦博帕尔市美国联合碳化物公司农药厂储罐爆裂，大量剧毒甲基异氰酸酯外泄造成至少2500多人死亡，十几万人受伤。
再次是大量赤潮生物死亡后，在尸骸的分解过程中要大量消耗海水中的溶解氧，造成缺氧环境，引起鱼、虾、贝的大量死亡；
有些赤潮生物还能分泌一些可以在贝类体内积累的毒素，统称贝毒，其含量往往有可能超过食用时人体可接受的水平。这些贝类如果不慎被食用，就会引起人体中毒，严重时可导致死亡。目前确定有10余种贝毒的毒素比眼镜蛇毒素高80倍，比一般的麻醉剂，如普鲁卡因、可卡x还强10万多倍。据统计，全世界发生贝毒中毒事件约300多起，死亡300多人。
那我们又该做什么呢？小编觉得，身为一位大学生，我们应该以身作则，安抚好我们的大自然，同时也要带动我们身边的人一起行动，相信当初那个亲和的大自然一定会回来的。
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