在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的分享的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
分享的作文 篇1
我是从什么时候懂得分享的?是和姐姐分西瓜的那一次吗?是和妈妈分荷包蛋的那一次吗?
那一次，邻居的哥哥送来一块西瓜，姐姐把西瓜递给我，说：“给，吃吧。”我狠狠地咬了一口，又递给了姐姐，姐姐很淑女的咬了一口还给我，我又在姐姐含笑的目光下再咬一口。
记忆中妈妈总是把好吃的东西留给我和爸爸，而她自己总是舍不得吃。
记得有一次，我们一家三口人一起吃早饭，气氛和谐而宁静。早饭很简单，一人一碗面条，我和爸爸碗里各有一个荷包蛋，而妈妈的碗里却没有。爸爸发现后，像往常一样，用筷子把他碗里的荷包蛋分成两半，将另一半夹到了妈妈的碗里。“你得多吃点。”妈妈边说边把那一半荷包蛋又夹回爸爸的碗里。爸爸怎么肯让呢，又夹回了妈妈的碗里。就这样，两个人谦让了很久，最后妈妈把荷包蛋给夹到了我的碗里：“你在长身体呢，你吃了它。”
看着疲惫又和蔼的妈妈，我觉得自己不应该接受这个荷包蛋，脑袋里迅速地盘算着怎么才能把它轻松的送出去。我忽然一个激灵，想到书上的一招，于是计上心来。
“蛋好咸啊!”我夹了一小块尝了尝，对妈妈说道。
“咸?”妈妈惊奇的看着我。
“不信你尝尝。”我迅速的夹到了妈妈的碗里。
妈妈尝了一口，正想要说什么，我在一旁哈哈大笑起来，妈妈明白了我的计谋，又夹到了我碗里。
“我顶多只要一半，不然我就不要了。”
最后，妈妈没办法，只好和我分享了那个荷包蛋。
那天，是我平生第一次主动与人分享东西。在泛黄的灯光下，我们一家三人静静的吃着，可我觉得空气中充满了爱和关怀……
那一天，我第一次感受到分享带来的欢乐和幸福!
分享的作文 篇2
理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。每个人都有美好的理想。有的想当白衣天使——医生，有的想当人类灵魂的工程师——老师，有的想当国家栋梁管理国家大事。每个人都有自己的五彩斑斓的理想，每一个理想都那么美好。童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我心中的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我心中的理想。
我想成为一个作家。我曾无数次幻想过，纤纤玉指轻握住笔，任那墨香在纸上，在屋中荡漾，飘逸娟秀的字迹，在纸上留下美丽的回忆，构出来的故事，就像一串串粉色的泡泡，带走那不尽的烦恼。
我想成为一名教师。“小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起，长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。”教师是全天下最光荣的职业，我渴望看到那一双双渴求知识的.甘霖滋润的眼眸，那一双双真诚的眼神注视着讲台，那样的情景多么美好，那样的相处多么愉快。
我也想去山区看看，那里的山美水美人更美，他们那淳朴敦厚的心啊，如同洁白无瑕的碧玉，那儿的孩子，格外的渴求着上学，学习。我也曾想象过，如果我去山村支教会是怎样呢？即使环境恶劣，但起码他们一直保留着心中的真。
我其实更希望将我写的文，读给我未来的学生听，让他们得到文学的熏陶，故事的滋润。或许，我长大后，会做不同的事，为了理想，我定会努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。我要为我这个理想而奋斗，成功的途中总会有挫折，不管有多少的挫折我都会为这个理想而加油。
分享的作文 篇3
克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这句经典的名言阐明了一个深刻的道理：要实现梦想，必须脚踏实地地奋斗，否则，理想也只能是空想。我的理想是成为一名见识卓越，富有远见的作家，用自己的幻想设计出好看的“衣服”，为更多的孩子们带来欢乐与“阳光”。
我的"作家梦"始于一个寒假。寒假在学生眼里看来就如一个“避风港”。把老师、作业、习题都抛在脑后，无异于一个盛大及持久的派对。而我，也收到了爸爸妈妈给我的特殊礼物。
“桃，快来。”妈妈从车上下来，一边翻找着自己的黑色手包，一边喊着我。我跑到妈妈面前，抹了抹嘴角的面包渣。良久，妈妈拿出了一本蓝色的书，“我和你爸刚从书城回来想说找一本书锻炼你的写作还有你的想象力就给你买了。要看完哦！”我点头如捣蒜，从妈妈手里接过了图书。
拿到书我就坐在椅子上津津乐道起来，“小屁孩日记。”我晃了晃头，喃喃道:“这名字可真有趣。”我翻开第一，再次喃喃道：“罗德里克的派对已经过去一周了......”时间一点一滴的从我手中溜去，我也如饿狼般“啃食”着书里的内容。继而从短短一下午"得到"了“精神粮食”。
在那前，我竟不知书能写的如此有趣。从那起，我便喜欢上了写作。我喜欢用自己的笔给一切黑白的图画填上颜色，插上想象的翅膀，给予以生命。而我也喜欢把自己想象成故事中的各个人物，匹配着不同的风格和任务。我仿佛置身在故事情节中，流连在文字中，在笔尖锋中得到“永生”。
时间在一点一滴的逝去，而我对写作的热爱光芒丝毫没有减少。
平时，只要班上有关于口语交际的活动我必会参加，为的是能够锻炼自己的口语与表达自己内心所想表达出来的情感，再更有想象地灵活的运用到写作当中去。在课余时间，我都会拿出课外书和笔，记录下书中写的好的部分，并且抄下后可以拿出笔与自己写的作文借鉴，再去对比之前写的作文，说说自己又掌握了哪些写作的方法，可以记录在笔记本上，以便于今后的运用。
从这以后，我更加坚定了作家这个理想。写作使我快乐，它使我坚定了奋斗的目标。我会朝着这个目标努力，相信有一天，我会梦想成真！
分享的作文 篇4
我是家里的小皇帝，是爸爸妈妈的心肝宝贝，一家人像陀螺似的围着我团团转，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，餐桌上的美食我先尝，电视频道我控制……什么都以我为中心，我过着无忧无虑的生活。
可是，自觚表弟到我家后，这唯我独尊的“好日子”就一去不复返了。所有属于我的东西都要一分为二了。这不，那四个香脆的鸡腿“飞”走了两个：那清凉的口香糖不翼而飞；那美味的冰淇淋在冰箱里睡觉时，却不知不觉“矮”了一大截……看到这一切，我的心里越来越不平衡，可耳边又响起爸爸妈妈的交待，我只好不停安慰自己： “忍一时风平浪静，退一步海阔天空！”
可有一天，我终于忍无可忍，火山爆发了。那天，我一回到家就翻箱倒柜，四处寻找，可找了好几个来回，依然找不着心爱的溜溜球。顿时，我大惊失色，心里不停地祈祷：溜溜球，溜溜球，你可千万别落在林烨的手上啊！要不就遭殃了！于是，我心急火燎地叫起来：“林烨！林烨！你在哪呢？快给我滚出来！”林烨急匆匆地跑来，笑嘻嘻地说： “哥哥，我在这呢！干嘛呢？”边说还边摆弄着什么。我定睛一看，正是我最心爱的溜溜球。。我一把抢过溜溜球，拿在手上仔细地检查，没想到溜溜球竟然裂开了一个小缝。我二话不说，扬起拳头，就请他吃了一顿“馒头大餐”，疼得他哇哇大哭。
妈妈闻声赶了过来，问清了事情经过，把我拉到一边，和颜悦色地说：“孩子，予人玫瑰手有余香。当你把快乐与别人分享时，你就拥有两份快乐：当你敞开心扉，把自己的珍贵东西拿出与别人分享时，你会明白：分享是美丽的，分享会让你更快乐！”
听了妈妈的话，我惭愧地低下了头。是啊，他是我的表弟，虽然他调皮了点，却也给我带来了不少快乐。自从他来了以后，我俩在草地上一起捉蟋蟀，在广场上放风筝，在球场上打篮球，在小路上有说有笑……往事一幕幕，我的脸顿时一阵红，一阵紫，恨不得钻进地缝里。我真诚地对表弟说： “对不起！我是小气鬼！将功折罪，我来教你玩溜溜球吧！”表弟破涕为笑，兴奋地说： “好吧，我们一起玩！”表弟拿起溜溜球爱不释手地玩起来。他瞧瞧我，我瞧瞧他，我们都哈哈大笑起来，笑声充满了整个房间……
从此以后，我们一起上学，一起玩耍，一起分享……我也慢慢地体会到：快乐简简单单，分享更让人快乐！
分享的作文 篇5
九十度！
陡峭的悬崖几乎要与地面垂直，可他却要每星期在悬崖的天梯上走好几个来回。是他，在最陡峭的悬崖上牵起孩子们求学的小手；是他，在最崎岖的山路上为孩子们点亮知识的火把。
十八年！
他在那个悬崖边上的村庄坚守了十八年，没吃过一顿好饭，没睡过一夜好觉。十八年的操劳、清贫、坚守沉淀为精神的沃土，让希望发芽！
九十度与十八年，构成了不寻常的时空坐标，而感动就凝聚在交点上。让我们一起分享这份感动，一起歌颂李桂林那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。
荡起涟漪的清水，才动人。我的感动也是大家的感动，让我们一起分享这份感动，让这份感动定格在你我心灵深处。
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