在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的分享美食作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
分享美食作文1
在我们的期盼中,一年一度的美食分享课终于到了。
周五下午,家长们准备了各种各样食材,有的是准备制作寿司,有的是准备制作三明治,还有的是准备制作炸猪排……同学们都拎着大包小包,装着各种各样的美食,准备和同学们分享。
老师一说烹饪课开始,同学们就迫不及待地拿出格子带来的美食摆满了一桌,有各种各样的糖果、饼干、饮料、水果、面包……而我给同学们带来了他们爱吃的肯德基、蛋挞、橄榄片、虾片等。可看着这一大堆诱人的美食,同学们顾不得形象,盯着自己爱吃的东西开始“抢”了起来。特别是炸猪排最受欢迎,不到1分钟就被抢光了,我很有幸抢到了1块……同学吃着吃着,嘴上、眉毛、脸蛋沾满了奶油,有的像长着“白胡子”老爷爷,有的像演杂技的小丑,大家我笑你,你笑我好不开心。我们一边吃一边聊天,有的谈新闻,有的谈有趣的科学实验,有说有笑好不个热闹。
我们吃得不亦乐乎,而家长们却在忙着给我们做各种好吃甜食。他们忙碌了很久终于给我们做好了新鲜的美食——每人一个冰淇淋、掼着奶油的纸杯蛋糕和水果蔬菜沙拉。大家都吃的肚子圆滚滚像个猪八戒。
放学了,大家还沉浸在美食分享课的欢乐中。
愉快的美食分享课就这么结束了,这让我们知道了要互相分享;也让我们知道了食物来之不易。
分享美食作文2
学校要举办主题美食节,要求我们每位同学在家里学做一样自己最喜爱的美味佳肴,带到学校来让大家品尝,最后评选出“美食大王”。听到这个消息,我心花怒放,回家用“祖传秘方”做了一大碗“乱七八糟”炒饭,里面有:香菇、木耳、胡罗卜,鸡蛋、竹笋、大白菜,香肠、咸肉、白米饭等等。一大堆材料都切碎按先后顺序放进锅里炒,再放上各种调味料,当然了,不然怎么能叫“乱七八糟”炒饭呢?
主题美食节那天,我带着自己精心准备的炒饭来到了学校。到教室一看,不禁大吃一惊:哇!这么多好吃的呀!有的同学包了美味水饺,有的同学带来了色香味俱全的红烧肉,还有的同学竟然蒸出了糕点、馒头……看着这五花八门的美味,我不禁食指大动,胃口大开了。
竞赛开始了,我们大家在老师的带领下,把自己带来的食物都摆在了课桌拼成的大长桌上,同学们一一介绍了自己所带食物的名称、用料、制作方法和营养价值,然后互相交换品尝,最后让同学们推选出最佳美味食品。结果,哈哈,大家一致认为我的“乱七八糟”炒饭是营养丰富的最佳美味,我才是真正的“美食大王”哩!
这样的竞赛既能增进同学之间的友谊,又能让我们了解许多营养知识,还能让我们学到许多做美味佳肴的方法,锻炼动手能力,培养劳动感情。要是生活中真能举办一个这样的校园主题美食节,那该有多好哇!
分享美食作文3
今天晚上是美食课!我们都很兴奋。美食课开始了,李老师当着全班的面吃,我们被李老师气得火冒三丈。
燕麦酥长得好像一个圆柱形,它是用一粒粒小小的燕麦组成,它有一股花生的香味。我们馋得直流口水,突然有几只馋猫偷吃,其中一只是我。嘻嘻!
我告诉你,我一口就把燕麦酥吃到了肚子里去了。我想燕麦酥会说:“小主人,你快吃我呀!”说到了吃,我就想到了一个广告,它就是旺仔牛奶:“再看,再看就把我吃掉!”我在想,如果把燕麦酥加大100倍的话,我们就吃不完了呀!
最后我想说:“燕麦酥实在太好吃了,我还想再吃1000多个燕麦酥!”
分享美食作文4
小树林里充满着美食的香气,课堂俨然成为了吃货们的天堂。但在这场活动中,我品味到的,可不仅仅是美食的美味。
活动一开始,同学们就迫不及待地摆上自己准备已久的美食与展示卡,戴上手套,兴致勃勃地拉上小伙伴,一起串门寻吃的去了。刚开始,我有些不好意思,摆上自己的美食后就傻坐在原地,但当看到其他人一脸激动的模样,我就心动了,迫不及待地拉上好朋友串门去了。
门外超级热闹,同学们有说有笑,两手满满的都是吃的。哈哈!这会儿,吃货们可就有口福了。同学们你带两碗美食,我带两碗美食,这样一来,大家就都能吃到各色各样的食物了。
我走进一间教室,教室里的同学十分热情,一会儿端着酸奶,一会儿手捧着拿手好菜,热情地向进来的人推荐。我喜滋滋地尝尝这个,又乐呵呵地试试那个,心情十分愉悦。
分享可以使人变得快乐。分享美食,可以让你品尝到更多人间美味;分享书籍,可以使你在更多知识的海洋畅游;分享快乐,可以让更多心情不悦的人脸上充满笑意。
前不久,广大媒体在播报一面有爱的墙——爱心墙。上面全是附近的人们不穿的衣服。常常有人抱着一大叠衣服,挂到上面,分享给大家。而如果有人需要上面的衣服,或看中了上面的某件衣服,就可以将它带走。这就是一种分享。这样既不会浪费那些不要了的衣服,又可以利用它们来帮助其他需要帮助的人,一举两得。
这次活动,我不仅仅品味到美食的美味,还品味到了分享的真谛。在分享物质的同时,也会给对方捎去温暖与快乐!
分享美食作文5
昨天,老师说今天下午要带传统节日的美食来学校,我们马上欢呼起来。
一回家,我就马上狂写作业,写完了我就想:“做什么好吃的呢?做包子吧,不行,包子不是传统美食;做棕子吧,也不行,没叶子…”我想了半天,对了,做饺子吧。刚好冰箱里有饺子皮。我说干就干!
妈妈帮我弄好了馅,是胡萝卜和肉还有葱拌的馅,可香了,开始包饺子了,我把饺子皮放在手心上,放上肉馅,用手沾点水,涂在饺子边上,然后对折,左边捏紧,左手托着饺子皮,右手的中指和食指夹住一边的皮,向前推一下,左手捏紧,做成一个褶子,隔一点又做一个,大约做三四个褶子,一个饺子就做成了。
第二天下午,我在来学校的路上心想:“值日生会不会拦下?”幸好没拦。
到了班上,我一进门就闻到了一阵阵美食的香气。上课了,老师请了彭泽翼上来给大家讲讲他家的年糕,老师尝了后说:“再甜点就更好吃了。”
到了分享美食的时候了,我站起来寻找“猎物”,李昕泽的蛋塔亮亮黄黄,我马上冲上去和他换了一个来吃,太好吃了!然后我给了廖子妍一个饺子,她说很好吃,听了这话,我心里很高兴。然后我这吃吃,那吃吃,我尝了一下彭泽翼的年糕,真的和老师说的一样!
这节课是一节很不一样的课,因为别的班同学在教室里埋头苦干,我们却在教室里大吃大喝。
分享美食作文6
一听说第二次主题活动还有个小活动——分享贝壳,同学们高兴得一蹦三尺高。星期四下午第一节课,大家都把做好的“佳肴”带了过来。你瞧,有芝麻螺炖蛋,有清蒸佛手,有各种螺拼……哈哈,我们班摇身一变,成了美食天堂!当然,我也带了我最爱吃的红烧沙蛤。
接下来,同学们纷纷介绍自己带了的贝类美食的名称、做法。我前面的同学个个说得顶呱呱,我的心怦怦直跳,不知该怎么介绍。轮到我了,我慢慢地打开盒盖,一股诱人的香味扑鼻而来,把大家都吸引过来了。我慢慢地走上讲台,“大家好,我带的是红烧沙蛤……”话音刚落,同学们就使劲鼓掌。“哈,真好,我又一次战胜了自己的胆小!”
然后,分享贝壳的活动正式开始了。老师一声令下,同学们一下子涌到了徐威廉那儿,因为他今天带的海螺最多,是各种各样的螺拼呢!看着大家吃得那么快,我也顾不了“斯文”,放下筷子,赶紧用手拿,直往嘴里塞,呼地一下,美味的螺肉被我吸入腹里。一眨眼工夫,徐威廉的一大碗贝壳空空如也。有几个同学意犹未尽,还用筷子搅呀搅呀!我用手擦了擦嘴巴,朝自己的美食走去,“哎呀,盒里的沙蛤一个也没了,只剩下香喷喷的葱汁了。”同学们不分你我,快乐地分享着。
有趣的主题班会又结束了,不但让我们学到了知识,还让我们收获了意想不到的快乐。
分享美食作文7
美食课,李老师端着一包燕麦酥,当着我们的面吃了一个又一个,就像房子塌了一层又一层,气得我火冒三丈!
燕麦酥形状就像一只大拇指,它的颜色是金黄的,全身包着虾米粒,就好像穿上了盔甲。它还冒出了迷人的香味,馋得我们口水直流三千尺呢!
我也被燕麦酥迷住了,燕麦酥仿佛道:“快来吃我吧,我的味道很香!”我先拿着它,用舌头舔了一口,真的十分香甜,然后我把它掰成两半,吃了一口接着再嚼进嘴里。
别人的吃法都是一枝独秀,有的细嚼慢咽,有的狼吞虎咽,还有的每次掰一点,再一点一点地吃。
我觉得燕麦酥很好吃,因为它散发出了浓浓的香味,而且它很像大拇指,形状不错!
分享美食作文8
叮铃铃、上课了,我们走进教室等待朱老师来上课。过了一会儿,朱老师来了,她让我们拿出米糕,米糕形态各异:有的像花生,有的像玫瑰,有的像豆腐块等等。
朱老师说:“你们现在可以到其它组分享你的米糕。”我们每个人都去別的小组分享自己的米糕。令我印象最深刻的是冯圣迪的米糕,他的'米糕有股酒味,咬一口米糕感觉整个人都要醉了似的,幸好我对酒精不过敏,我立马拿过范于睿的米糕咬了一口,“妈呀,甜死我了!”这品尝真刺激,就像坐过山车一样!
同学们津津有味地品尝着米糕,教室里充满了欢声笑语!
分享美食作文9
有些人觉得,分享是无用的,没有收获,因此,这些人总是孤零零的。但更多人认为,分享是撒出的种子,它是一切欢乐的基础,传递着爱。
小树林的美食分享会如期而至。满桌的美食各式各样,香味扑鼻而来。终于可以开吃了,每个人都带着一颗按耐不住的心去寻找美食。一瞬间,教室里挤满了人,有三两个小屁孩甚至左手一只肉串,右手一只鸡腿,左右开工,吃得正欢;有的则斯斯文文地用叉子叉起几块水果,细细地品尝着;有的则恰恰相反,像几天没有吃饭的饿狼似的狼吞虎咽,毫不在意吃相和风度。
这时候美食节迎来了高潮,香味扑鼻的美食引来了“鬼子进村”。刹那间桌上的美食被一扫而空,如风卷残云一般,而“鬼子们”则心满意足地抓着美食,在我们面前大吃大喝起来。我们交换了几个眼神之后,心中产生了一种莫名的喜感,大笑起来。
美食固然是美味的,但分享的快乐不亚于它。
其实,分享是一件很矛盾的事情,说难也难,说简单也简单。就拿这次的美食分享会来说,对于自私的人,分享无疑是一种痛苦,因为这种人只拿出了一些并不珍贵的东西,却一眼也没去看别人精心准备、心甘情愿地带来的食物。
而另一种则是天生带着乐观的光环,他们喜爱分享,感激分享,他们认为分享是一种本能。所以,无论是对亲人还是朋友,或是陌生人,他们都十分愿意同他们一起分享快乐,在他们的心中,分享是一切欢乐的源泉。
这次的美食分享会看似简单,但又意义重大,是它让我们懂得了分享的快乐,快乐的真谛。
分享美食作文10
分享,是一件快乐的事;分享,可以让他人感受到来自心底的真诚;分享,也可以帮助他人,在别人需要时递上一份温暖。
小树林正在举行第二届美食节——美食的‘俘虏’。当我推开门的一刹那,阵阵香味扑鼻而来,各式各样的美食摆在桌子上,每道都色、香、味俱全。每个班级的同学自由行走在“美食街”上,互相分享着美食。我拿起一个培根包裹着金黄的金针菇,咬了一口,不由得瞪大了眼睛,好美味!香甜的味道久久停留在我的嘴里,永不散去。走进其他教室,琳琅满目的美食让我垂涎欲滴,一杯香气腾腾的茉莉花茶,令我难以忘怀。
每个人都带了两样美食,互相分享就可以品尝到更多美食。
学校里,为了充实图书角,老师让我们每人带五本书,原本你只能看自家的书,现在每人带五本,就有几百本书可以让你阅读,不仅开阔眼界,增长知识,还可以感受其中的乐趣。
学校旁有一个爱心格子铺,每天放学,大家都抱着一大袋东西,里面有衣服、文具还有一些日用品。穿不了的衣服重新洗一下,放到爱心格子铺里,可以帮助山区里的小朋友们,让他们在冬天里不再寒冷。爱心格子铺的墙上贴着许多山村孩子们收到礼物的开心照片,他们个个喜笑颜开,欢呼雀跃,抱着礼物爱不释手。就是因为人人都将自己的东西分享出来,温暖了他人,自己也得到快乐。
分享,让你找到的不仅仅是快乐。
分享美食作文11
今天,我们班级搞了个小吃美食会,我一进教室就有人把小吃拿出来给人看看,有的人还翘起鼻子去闻别人的小吃,他们都说非常香,我非常想吃,到了第二节课,我就可以饱餐一顿了!
刘老师来了,她说吃小吃调到第一节课了(本来是第二节课的)我们大家欢呼着,因为他们都很想吃一些别人的小吃,其实我也很想。到了第一节课,老师说做好准备,他们就准备好了,老师说开始,教室里的同学都去吃食物。
我第一个吃的是刘狄佳的番薯饼,我觉的还可以吧!第二个吃的是黄文龙的,我觉的很好吃,还吃了黄锦榆的热干面,我觉的很好吃,黄锦榆有臭豆腐,我不敢吃,但是也有人吃了,我吃了很多东西,还吃了姚宇航的一碗粥,我去拿了个杯子,然后把他的粥倒到我的杯子里去,我一尝,哇!实在太好吃了,而且还有冰凉的感觉,我和贺胜槟都吃了很多,但是高宇聪比我们还要吃的多,因为他拿的不是杯子,而是饭盒,你说多不多,我觉得姚宇航他做的粥的味道很像八宝粥,我都舍不得吃,但还是吃了,最后我就吃了何杭的,我觉的还不错。我觉的最好吃的是姚宇航的粥,第二好吃的是黄文龙的,第三好吃的是刘狄佳的,第四好吃的是热干面,就是这些,我还吃了很多东西,太多了,我记不住,所以就没写,这次的美食会就结束了。
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