分享初中作文

2021-06-21 分享

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的分享初中作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

分享初中作文1

  学会奉献,让别人更快乐;懂得分享,使自己更快乐。——题记

  从前,有一个神甫,在该做礼拜的时候偷偷地跑出去打高尔夫球了。结果打出了一个前所未有的好球。天上的众神就问上帝:“他去做违法的事,你怎么还让他打出这么好的球呢?”上帝回答说:“这么好的球,看他去跟谁分享!”果然这个神甫不敢和别人说,这件事成了他的一个心病。由此看来,分享是多么重要。

  读小学的时候,我到同学小明家里去玩,看到他有一个xbox。那是一种电视体感游戏,人们站在屏幕前面做动作,游戏里的人也会作出相应的动作,非常有趣。当时我们玩的是篮球游戏,玩得很尽兴。小明说,还有一张正版的运动游戏碟,更好玩,可是太贵了。

  回家后,我一直念念不忘这件事。经过千辛万苦的积攒,我终于有了一个自己的xbox,还有那张昂贵的运动游戏碟。我兴奋极了,天天一个人在家里玩。可是过了一段时间,也慢慢地觉得无聊了,每次都和一成不变的电脑玩,太没意思了。

  有一次,我和几个同学又到了小明家去玩,我还带上了那张运动碟。当大家兴致勃勃地打开游戏时,我看到了熟悉的界面,真是提不起劲来。可是没想到,当一群同学在一起比赛,讨论着怎样才能赢时,游戏立刻变得很有趣了。平时跑步慢的人,在游戏里掌握了技巧,次次都能赢。而平时跑步飞快的人,却常常在游戏中输掉。胜利的人手舞足蹈,失败的人气愤跳脚,这场面,比一个人在家里玩更刺激更快乐。这使我懂得了,当快乐分享时,就会得到更多的快乐。

  临走时,我看到小明那样地喜欢这张游戏碟,就送给了他,说下次一起玩。他高兴得跳了起来,几个同学也兴奋地约好了下次玩的时间。看到大家这么开心,我体会到了奉献,也是一种分享,会带给人更多的快乐。

  当一个人藏着一份快乐时,他永远只有一份快乐。但是当他分享快乐时,他就能获得多份的快乐。

分享初中作文2

  分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,它使悲伤减小。就连伟大的科学家培根也说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁。”记得以前我是一个自私的人,直到上次体验到了分享的乐趣之后,我就变得不再自私了学会与人的分享了。

  记得那是我9岁的生日,叔叔给我了一个大礼品盒,说是给我的生日礼物。我好奇了:叔叔送我一个什么礼物啊,这么大?叔叔似乎看出我的想法了,神秘兮兮地说:“你绝对想不到!”我迫不及待地把礼品盒拆开,“哇!是擎天柱,我超喜欢。”我情不自禁的叫了出来。里面不禁有一个栩栩如生的擎天柱,还有许许多多套装备。你瞧,这个擎天柱双目炯炯有神,身形十分矫健。你再瞧!装备有飞行器、武器、激光炮……令人眼花缭乱。

  我正在为我的擎天柱搭配装备,忙得不亦乐乎。忽然弟弟来了,我刚想向弟弟炫耀一番,可立马就改变主意了,因为弟弟也有一个擎天柱,如果我的装备被他看见的话他一定要向我要的,所以我不能让他看见我的擎天柱。我立马把它藏起来,可时间哪里够啊,刚起身弟弟就进来了。“哇!这不是擎天柱吗?”弟弟惊讶地冲过来,羡慕地盯着我的擎天柱。我心想“哇你个头,你的可不比我的差!再说这是我的生日礼物,还想向我要,没门!”可弟弟双眼直勾勾地盯着它,我又不好意思不给他,因为不给他的话,他会认为我小气,所以我装作大方地说:“既然你那么喜欢,那我就忍痛割爱送你几套装备吧!”弟弟也不客气“那我就拿咯!”看着弟弟把一件件的装备拿走,他是高兴了,可我的心在滴血啊!唉,这真是死要面子活受罪啊!

  我望着弟弟开心的背影仿佛也不怎么难过了,反而有些高兴,因为我让弟弟快乐了。我想这就是分享的快乐所在。所谓“赠人玫瑰,手留余香”嘛!

分享初中作文3

  分享是一种难以言说的心情。任何人都有独占欲,名誉、权势、财富等等,这些都不是能轻松与人分享的。懂得分享就不至于陷入贪婪,能够让人清白做人;懂得分享可以造就和谐,让人与人之间的关系开出友善之花。分享是艰难的,而懂得分享更是难上加难。

  懂得是一种成长,分享是一份快乐。我们也许看过这样一则故事。父母早逝的四兄弟,大哥在城里打工照顾着年幼的三个弟弟。一天,他给弟弟们每人带回了一颗糖,并且说:“如果你们每天都快快乐乐的,那我每天就都给你们买糖。”弟弟们点点头答应了。而他在打工时就算遭遇了不公平待遇,一想到弟弟们也许很快乐,自己肩头的重担仿佛也变轻了。

  然而,有一日回家哥哥的神情沮丧,弟弟们也没看到糖果。四人相对沉默,许久后一个弟弟颤微微地把拳头递到哥哥面前,一打开,里面居然是六颗糖!一个,两个,三个……“哥哥,吃糖,很甜呢!”“哥哥,我的这颗给你……”是啊,互相分享彼此的甜蜜,就算每天会有一个弟弟没有糖果吃,但他们却无比的快乐。

  如果哥哥不懂得分享,弟弟们就不会高兴,而他也就无法分享他们的快乐;弟弟们若是不懂得分享,哥哥就不可能会有这么多快乐的理由。懂得分享,让他们变得坚强。

  分享不一定要他人的主动给予,自己也可以主动找寻。在20xx年悉尼奥运会时,我国女足在小组赛中发挥不佳,结果并未出线。这不仅让“铿锵玫瑰”们伤心落泪,更让老对手美国女足无限惋惜。是的,在这个少一个对手就多一分赢的希望之时,美国女足不仅没有幸灾乐祸,甚至还自发到机场送别中国女足,期待着下一次的赛场相逢。

  懂得分享,是友谊的桥梁,是快乐的开道者,是忧伤的清扫工。你懂得分享吗?

分享初中作文4

  生活中有许多的快乐与忧愁,,我们要懂得分享与分担,那样我们才能快乐的生活。

  先来说说分享。那天中午放学后,我一进家门,一股熟悉的香味扑鼻而来,是红烧黄鱼?这可是我的最爱呀!我迫不及待地坐到餐桌旁,旁若无人地吃了起来,嘴里啧啧有声。正当我吃得津津有味的时候,只见爸爸的筷子也伸向了盛鱼的盘子。“不许动!”我大吼一声,把桌上的人都吓了一大跳。接着,我以迅雷不及掩耳之势将盛鱼的盘子放到了自己面前,想独自一扫而光。妈妈看不下去了,责备我:“你怎么能只顾着自己,不顾别人?就你一人长了嘴巴?”我默不做声。见我不服气,妈妈又语重心长地教育我:“好东西要与别人分享,这样,你就会得到两份快乐,而一份痛苦两个人分担,痛苦就会减少一半。希望你能明白这句话的真谛。”一席话说得我羞愧不已而又深有感触。我抬起头,将盘子放到桌子中间,诚挚地说:“我错了,大家一起吃吧!”可大家都没有动筷子。我心生一计,大声说道:“王阿姨,今天的黄鱼你烧得好咸啊!”“不可能啊?”王阿姨半信半疑地夹了一块鱼肉放进嘴里,忽然看见我在偷笑,立刻明白了我的计谋。顿时,大家都哈哈大笑,空气中充满了爱与关怀的气息。

  同样,分担别人的痛苦,痛苦就会减少一半,甚至会消失得无影无踪。前几天,顾老师误以为张一阳同学上课随便讲话,批评了他,张一阳委屈得流下了眼泪。作为同窗四年的好友加铁哥们,我看了心里十分难受,总想着用一种恰当的方式来安慰他,思来想去,我在一张便条上郑重写下:男子汉,不流泪!随即将其放到张一阳的桌上。他看了之后,眼泪立即止住了,感激地看了我一眼,无声的默契在我俩之间传送。放学后,他拍拍我的肩,说道:“你真是好兄弟!”相信此时此刻,友谊的温馨与快乐已将他的痛苦全部驱逐。

  朋友们,与身边的人分享快乐,分担痛苦,这样我们才能获得更多的快乐!

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  培根曾说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,

  你将分掉一半的忧愁。”我觉得这句话说的很有哲理。是的,如果你将自己的一份快乐跟别人分享,那别人也会很快乐,从而自己也感到了跟朋友分享快乐的乐趣。我既是如此。我在我的空间上传上我快乐的照片,与朋友分享。

  我觉得空间上最有趣的那张照片是西施殿拍的。那是一个阳光明媚的一天,我和我的舅舅一起去西施殿欣赏风景。

  逛了很长时间,我的肚子开始叫唤了。刚到出口,一股扑鼻而来的“香”味扑鼻而来。哇!我看到了有卖臭豆腐的人,我不顾三七二十一,一下就来了四串。不知是老板娘新推出的一个吸引顾客的招还是看我看的她炸臭豆腐看得入迷,说:“帅小伙,你来试试炸臭豆腐的感觉。”我一听乐了,连忙上去体验。

  舅舅喜欢拍照,连忙他的快门,“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少张照片。臭豆腐炸完,尝了下味道,不错。回到家,

  我立刻把我的照片传到网上,立刻引起了重大朋友的反映,他们笑个不停,尤其是那张吃的满嘴是辣酱的照片。其实,

  你与别人分享快乐,别人也会主动与你分享他的那份快乐。你自己的一份快乐没浪费,还赢得了一份快乐,还有你与别主动分享,

  别人也与你主动分享,你就不只获得了两份快乐,是获得了三份,不是很值吗!这也正是我喜欢与别人分享快乐的原因相反,

  你不与别人分享你的快乐,别人也不会主动与你分享快乐,过了很长时间,你会觉得自己的一份快乐也会觉得没有什么好高兴的,你就损失了三份快乐,大家也会觉得你是一个小气不愿与人家分享自己快乐的人。

  所以,大家要乐于与别人分享自己的东西。现在,我也要说一句话:“如果你不与别人分享你的东西,你就别指望别人会与你分享他的东西!”

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  小道寂静又破落。

  这是一条我上学时经常走的路,因为它是条近路,也因为它‘的味道。

  鹅卵石铺成的小道,很不平整,到处坑坑洼洼,一点也不像那迂回在公园中的石子路。走起路来有点费劲,一不留神就会踩个空,踉跄好几步,下雨天时,更得担心脚下光滑的卵石。

  小道两旁是些土屋,很旧很老,不时会有些松土往下掉。土墙上经常会长出些不知名的植物,这便成了我上学路上的乐趣——不时地摘下它们,胡乱地扯来扯去。

  可惜了,事隔几年,当我重新踏上这熟悉的石头路时,许多的土屋已经被敲坏了,只剩下四五间还好些,其他的都被大片大片长出来的杂草遮住了,我想这里的人也快走光了吧。

  以前这里,一到下雨天,特别是那种蒙蒙的细雨,给小道蒙上一层淡淡的江南小镇的味道。缺的只是打着纸伞的江南姑娘,我时常这样想。

  阴天的土墙往往会长出些白白的蘑菇,但刚长出不到几天就会都不见了,可能是谁采下来了吧,是否能吃,这就不知道了。

  在这里住的老人们常会聚在一起,坐在路边大些的石块上,静静地看着我们这些上学的孩子,似乎是在我们身上寻找他们当年的青春。

  随着时间的流逝,小道在一点点地衰败,人们也大多搬走了,这便使小道缺少了原有的生机。

  偶而从这里经过,站在小道的路头望着延伸着的铺鹅卵石的路,总会有种衰败的感觉,光秃秃的树干,残缺不全的土屋,到处的杂草,所能唤起的也只是寂静与破落……随着时间的流逝,小道在一点点地衰败。

  美丽的脸庞会在时间的推移下衰老;钢铁会在时间的推移下腐朽;小道会在时间的推移下消失。而我们惟一所能做的是紧紧地把握住眼前,因为它们可能会在你的不经意中流逝远去。

  ……

  小道破落,虽然杂草丛生,但这毕竟代表着生命……

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  离别的时光总是充满悲伤。

  十几天就这么过去了,刚刚熟悉起来的同学们接着就要面临告别。虽然每位老师只为我们上过两三天的课,但是临别时我们大家的眼中都饱含泪水与不舍。

  记得苏哥给我们上最后一天课的时候,是我们上的最嗨却又是最伤心的一节课。

  上午他依旧是在讲台上一边表演一边给我们拓展词汇,看着讲台上这个年轻、帅气而又活力四射的重庆小伙儿,让同学们似乎都忘记了即将要来到的离别。上午下课前他突然说:“下午有空的同学,可以提前半个小时到教室,我们可以在教室里一起K歌,我都已经找好了。”

  那天下午同学们都早早的在教室等待苏哥的到来。那三十分钟,我们边唱边哭,边唱边笑,都珍惜的享受这属于他的一下午。

  下午下课时,我们还与他照了许多张集体照,各种搞怪的表情都代表着我们对他的不舍。“孩子们,我走了!虽然我们在新东方的生活结束了,但是以后你们有什么问题,随时找我,我一定动用我所有的资源和能力来帮助你们!”大家都有些惊慌、不知所措的看着他,就在他背着包将要踏出教室的那一刻,全班不约而同大喊:“苏哥!”他回过头来,再次向我们展露出他灿烂阳光的微笑,然后,转身而去……

  在那一晚的结营晚会,几乎所有的任课老师都去了,可是唯独他没有去,后来我们在群里再一次呼叫苏哥的时候,他发了一长段温暖、煽情的话:“亲爱的孩子们,你们知道你们有多可爱吗?你们知道我有多爱你们吗……”看完那段话我的眼眶早已湿润,群里同学们更是发着对他思念的话语。也是因此,其他四位女老师都纷纷表示不满“帅哥就这么管用啊!”紧接着群里的男生又开始甜言蜜语讨好女老师们。原本一场直引人催泪的气氛就这样活生生的被变成了一场戏剧。

  在我们从校园坐上大巴返回市里的时候,同学们和老师们眼泪更是无法停止的流淌……

  苏哥、Only、王老吉、好好老师、Carol、志慧、波波还有330、331的同学们,请记得我们曾经在一起过……

  离别,才让人们懂得了珍惜。

分享初中作文8

  人们总会问:“橘子为什么是一瓣一瓣的?”我会告诉他们,橘子长成这样,就是想让我们分享啊!分享是快乐的。

  小时候,我不懂得分享,自私自利,总是想让别人给予我,自己却不懂得分享,虽然我的玩具很多,吃的很好,但我却失去了什么似的,缺少快乐,是个孤独的女孩。

  然而一次历史课,我学会了分享。

  历史课讲的是鉴真东渡日本,传扬我国的文化。起初还不明白,后来慢慢懂了:鉴真愿意把自己在中国所学到的知识,分享给外国人,推动了中日的友好往来。这说明了古人都能够舍弃小怀,成就大义,是自己和他人都得到快乐。那我们为什么不能做到呢?渐渐地我乐于和别人分享,收获到别人的感激而很开心,很快乐。

  后来我懂得:分享未必要得到别人的感恩,分享并不要回报,分享是无私无利的,分享是发自内心的。

  在一次舞蹈比赛中,获得亚军的女孩向冠军讨教学舞蹈的技巧,别人认为:“她会保密的,为了永远保持冠军的席位。”可大家错了,她把学习舞蹈的技巧全盘传授之。

  我很诧异,就问:“为何要帮她?”

  她回答道:“我们一起探讨,一起学习,一起分享,取长补短,就能共同进步,何乐而不为呢?”

  听到这样的话,我很是震撼:“一个小女孩,都能无私的分享,而我呢?却因为嫉妒而变得自私,真是自愧不如。”

  从这以后,我懂得了分享,不求回报的分享,得到了快乐和友谊,心中的阴暗彻底被照亮了!

  分享是快乐的种子,种下分享,收获快乐。

  分享照亮心灵,照亮生活,照亮世界。

分享初中作文9

  记得那还是上小学二年级的时候,一次,教我们语文的黄老师带领我们读词语,我们这群不懂事儿的小孩儿跟着咿咿呀呀地乱读。当我们读到“分享”一词时,黄老师并不是跟其他的词语一样读两遍就过去了,而是停了下来。

  黄老师问:“同学们,“分享”是什么意思?”

  我们小手如林。

  一个说:“分享是将自己的东西给别人。”

  另一个天真地说:“分享是自己的东西被别人抢去了。”我们都笑了,老师也笑了。

  一个同学接着一个同学,一个回答接着一个回答。

  最后,黄老师表扬我们回答得都很好,又问我们:“如果将你们家里的洋娃娃和机器人拿出来和大家一起分享,你们愿意吗?”我们的头摇得像拨浪鼓一样。黄老师尴尬地笑了笑,继续带领我们读词语了。

  时光荏苒,我们在逝去的岁月中慢慢长大。我们品味生活,从别人的事迹中阅读人生。伟大的法国女科学家玛丽?居里一生两度获得诺贝尔奖,她将获得的奖金捐给了科学事业,在发现镭之后,将镭的提取方法公之于世。从居里夫人的事迹中,我读懂了“分享”。她让我感动,让我不再像以前那样自私自利。将自己的快乐给予别人,让别人快乐,这便是分享的真正含义。

  现在,我已经是中学生了,每每想起小学时不愿拿出洋娃娃和机器人与人分享的往事,心中不觉好笑,偶尔掠过一丝的忧伤。每当这时,我又似乎从黄老师当年尴尬的神情看到了什么:好像是理解――我们还小;又好似鼓励――希望我们长大后能懂得分享的意义。

  七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理课至今让我记忆犹新,因为它启迪我要懂得分享,懂得分享是人生道路上一颗永恒闪耀的钻石。

分享初中作文10

  冬天,到处都呈现着一片萧条的景象。时不时,还有几片秋的遗叶,从树上飘落下来,给人们意想不到的惊喜。寒风掠过树梢,树枝互相抽打着,嬉戏着,但一切在人们眼中显得那么凄凉,悲寂。然而,我心中却一直暖烘烘的,似乎有一团烈焰在我心中激情地舞蹈一样,一点都感觉不到半丝寒意。

  小时候,家里很穷。

  妈妈上班,一直骑的是一辆生满铁锈的自行车,骑上去始终是一首“吱吱呀呀”的`变奏曲。

  后来我的出世,才使一向艰苦朴素的妈妈,狠下心来,买了一辆在当时价格不菲的“小木兰”。就这样一年三百六十五天,天天妈妈都会带着我奔波在上班和回家的路上。

  而记忆里的冬天,总是那么寒冷。寒风肆虐地拍打着我的脸,好像一把把锋利的刀片,撕开了我的衣领,钻进了我的身体,好冷啊。每到这时,我都会无助地“哇哇”哭起来,希望可以从妈妈那里得到一点关爱。每到这时,妈妈都会和蔼的笑着,将我脸上的泪轻轻拭去,并给我一个亲切的吻,把我抱到身后的座位上,脱下她的外衣,将我包裹的严严实实的。

  当我感受着温暖,正昏昏欲睡时,却不曾想到妈妈正在饱受凛冽的寒风的侵蚀。

  那时觉得,冬日里最温暖的地方,是妈妈的身后。

  当然,无论在何时何地,妈妈的身后总是我最温暖的港湾。她永远会无私的将最慈祥的最伟大的爱给予我。

  冬日里,最温馨的话语

  记得小时侯,我常常为了自己的数学成绩而苦恼。

  每当期末考试完后,我总会一个人躲到屋子里哭。因为,无论我付出多大代价,如何努力,等待我的总是我不希望得到的。我也特别讨厌考试,也厌倦着千篇一律的学习和作业。

  我开始了堕落和自暴自弃。

  然而,命运却那么眷顾我。我在小学三年级,遇到了我一辈子都不会忘怀的老师——李鹏。

  在那个严寒的冬日里,她对我说:“其实,你很聪明,并不笨。你现在的成绩是由于你的基础不牢固。但是,你要知道,等待你走的路还很长,千万不要放弃自己。要知道,要想取得超越的成绩,必须付出超人的努力,不然,想进步,永远是渺茫的。”

  “要想取得超越的成绩,必须付出超人的努力。”这一句话一直激励着我,它使我再次看到了希望,看到了冬日里,那一束最温暖的阳光。

  也许,真正的冬天,并不寒冷。

分享初中作文11

  “叮铃铃……”下课了,我一个箭步冲出教室去玩耍。这时一向严肃的老师微笑着对我说:“让同学们在教室里坐好,我有一个天大的好消息要告诉大家。

  我一脸欢喜,急忙回到教室,教室这时炸开了锅。我鼓足了劲喊到:“同学们,一会,万老师要告诉我们一个好消息,大家都坐好。”我的话音未落,一个性急的同学问:“什么好消息?”“绝密,老师说你们不坐好她就不来”我一边得意的说着,一边也在心里猜测着。同学们都流露出期盼的眼神,而我呢,更是把小眼睛睁得溜圆,望着教室外走廊的拐角处,盼着老师的身影快点从那里闪现。

  不一会儿,老师来了,同学们屏息凝神,不约而同地把目光聚焦到讲台上,而老师却微笑着站在那里不动声色。时间好象凝固了……“你们猜猜看,是什么好消息?”老师还没说完,教室里就沸腾起来。那个急性子同学结巴地说:“一……一定是……是春游!”老师摇摇头。这时我们班的罗嗦大王慢条斯理的说到:“根据我的判断,应该是,好象是,一定是放假吧?”这时班长也按耐不住了,舍去了平时的绅士风度大声叫着:“不会是我的一篇习作又发表了吧!”同学们还没等老师表态就“嘁!嘁!嘁!”的表示了不服气。老师只是微笑着摇头。

  此起彼伏的猜测的热潮过后,教室里又不得不恢复了平静,老师这时神秘的拿起了粉笔,矜持的转身在黑板上写:今天的习作题目是《好消息》。“啊……”同学们的唏嘘声好象穿过了操场,穿过了街道,在天空中回响似的,一些同学作出了“晕倒”的姿势。老师语重心长的说到:“同学们,最近,大家学习时间紧张,我看你们习作有些枯燥乏味,所以和大家开个玩笑,就把刚才的事情写下来,记录下你们小学时代的快乐和不快乐的点点滴滴,让我们的学习生活更加精彩吧!”“好!”同学们异口同声的回答。

分享初中作文12

  曾经,读过一篇文章:有一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是她惟一的亲人。后来妹妹需要输血,男孩没钱支付费用。医生问男孩,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩点了点头。抽血时,男孩只是向邻床的妹妹微笑。手术完毕,男孩却依然义无返顾地说:“请再把我的一半生命分给妹妹吧!”当我读完这则故事,我感到十分惊叹与敬佩,我惊叹小男孩的决定,敬佩小男孩的勇敢。

  分享是十分美好的,培根说过:“如果你将快乐告诉一个朋友,那么你将得到两份快乐,如果你将忧愁告诉一个朋友,那么你将分掉一半忧愁。”分享是一种难以言说的心情。懂得分享就不至于陷入贪婪,能够让人清白做人;懂得分享可以造就和谐,让人与人之间的关系开出友善之花。分享是艰难的,而懂得分享更是难上加难。

  随着慢慢的成长,我知道了,“分享”一词不仅仅限于分享食物,玩具。而更可以分享心情,分享快乐。我有一个好友,一次她去香港,我并没有在意,只是祝她玩得开心。我以为她不会给我带什么礼物,结果一个星期后我意外的收到了一张从香港寄来的明信片。等我朋友回来后,我问她怎么突然寄给我明信片,她笑笑说:“我在香港买了几张明信片,挺好看的,想起你收集明信片,就给你寄一张啦。”我听了以后心里暖暖的,仿佛也感受到她快乐的心情。

  真正的分享,是一种享受,再带给他人温暖的同时也丰富自己。真正的分享是一种滤尽一切利欲渣滓的透明情怀,如果你出于功利,那么分享便是一种纯粹的交换,也失去了分享的高贵内涵。心胸狭隘者,冷漠自私者,利欲熏心者都不会懂得什么是分享,因为分享与狭隘、冷漠、贪婪无关。

  原来分享就是与朋友、家人一起共享快乐,分担痛苦和悲伤。

分享初中作文13

  百灵啼声婉转,麻雀扑打着翅膀,鸟儿在同一片蓝天飞翔;小草青葱,树木成阴,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人闲适,人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语,给我们以无尽的财富与收获。

  分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享:他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重,在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享,便不能开阔心胸,而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂,有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。

  分享能够提升人生的情趣与境界,赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间,在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同,却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解,因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴,无论是财富抑或是科研成果,他们都与世人同享,所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享,人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享,他们收获了双倍的幸福;因为分享,他们得到了世人的尊敬。

  分享能使各种文化和谐相处,使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭,各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史,我们不难发现,在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重;再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐,我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰,分享能创造一个和谐宁静的国际大环境,分享将使世界这个大家庭更温暖!

  让我们懂得分享,让我们试着分享,让我们充分发挥分享的魔力,让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉!

分享初中作文14

  我不知道海棠一直开到八月。

  或许正是因为对它并不熟悉,才会使我能够接受那么艳的红,那么粉的黄……

  海棠对于我来说是有些陌生,就像那个孤独的背影一般。已经到了夜晚八九点钟,刚躺下没多久,忽然听见一段满怀忧郁伤感的旋律,有如山泉流逝那般清醒,但又蕴含着无数的困惑和悲伤。我循声望去,只见对面的楼道里,一盏黄黄旧旧的灯,投下一个孤寂的背影,无法辨识他的脸,可他那佝偻的脊梁让我确信这是位饱经风霜的老人。细听,那不是阿炳的《二泉映月》吗?一边又一遍,他不厌其烦地拉,我更是回味无穷地享受。我一直坚信音乐是可以传播人的感情的,就像书籍和电影那样。音乐此刻成了这年迈老人寂寞的载体,在时间中缓缓流逝。猛然间竟生出同感,甚至可以让我联想到他的生活,他所可能尽力的,尽管那只是遐想。无疑这是个孤单的老人。

  猛然间,灯亮了起来,那音乐也是戛然而止。我从窗户里窥视,一对年轻人闯入了我的视线。那老人换了一首曲子,一节一节地拉,是那种振奋人心的豪迈。听出来了,是《赛马》!难道是到了曲终又换了一首吗?我想大概不是。在尚幼的孩子们面前,他只有收起悲伤,用取而代之的豁达来使身心放松。

  我本并不喜欢二胡,它的优雅不比小提琴,它的柔美不比古筝,它的流畅不比钢琴。但这个老人,用音乐诠释了二胡的内涵。我分享到他的寂寞和孤单,但更令人难忘的是那激情洋溢的快乐,有如八月海棠般让我欣喜。

  海棠在娇艳的八月后会凋零,而我不知它的清香能否带走那老人的落寞。我庆幸的是被分享到那一份质朴的轻松和快乐!

分享初中作文15

  分享是什么?

  分享是一种快乐,分享是一种幸福,分享是一种满足感,分享像一瓢甘泉流向你的心间。

  一份快乐,与他人分享后就沉了两份快乐;一份痛苦,与他人分享后就成了半分痛苦。分享是一股巨大的力量,它使快乐的以延续,让痛苦地以减轻。人生在于分享。我们可以聆听泉水的叮咚,鸟雀的鸣叫;我们可以呼吸清新的空气,大自然的气息;我们可以感受团圆的快乐,失落的泪水。我们可以分享的东西很多很多,我们不可以分享的东西很少很少。

  高山赠送给了勇于前进的登山者;大海给予了乘风破浪的航海者;草原赐予给了并驾齐驱的赛马者;蓝天送给了遨游天际的飞翔者。美丽是大家的,美丽需要分享……当一轮红彤彤的朝阳冉冉升起时,缕缕阳光照射进了你的心房,太阳正和你分享着这份美丽。世界上的万物都需要分享。独自一人是无法分享的,分享需要两个人以上。因为分享属于大家。

  也许你认为分享是愚蠢的,而我则认为分享是明智的。分享是一种美德。一个能与朋友分享快乐、痛苦、矛盾……的人,他必定是一个无忧无虑的人,他把高兴或不高兴的事都传递给了别人,那留在他心底的将会是一片澄净的天空。

  当你把你的一切毫无保留地分享给了别人,也许别人并不会太在意,然而留给你的将是一种前所未有的如释重负。有了好吃的,要跟好朋友分享;有了好玩的要跟同伴们分享;有了好成绩要跟父母、老师们分享;有了好消息要跟所有的人分享。当然有了坏成绩、坏消息也要跟大家分享。学习你的好,改正你的坏,学习你的优点,改正你的缺点,高兴着你的快乐,痛苦着你的悲伤……当你有了第一次的分享,你将会有更多次的分享。分享需要传递,分享需要勇气,分享需要感悟。把一个真实的你分享给大家吧!

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