同学分享作文

2021-07-20 分享

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的同学分享作文5篇,希望能够帮助到大家。

同学分享作文 篇1

  我的同学叫柯天一,今年10岁了,个子不高也不低,乌黑发亮在头发,水汪汪的大眼睛,真帅。

  他是一个有爱心的人。那是一个寒冷的冬天,天阴着,西北风像狮子一样吼着。我和我的好同学柯天一走在放学的路上,突然我听到一阵悦耳的弦子声,咦,天气这么冷谁在拉弦子?我们飞快的跑了过去,只看见一位残疾人再拉弦卖艺,他大概有五六十岁左右,满头白发,脸上布满了皱纹,手冻的通红。真可怜呀!这时我的同学柯天一立刻从他的钱包拿出了十元钱,我说:“别管了,走吧,我们还要买东西吃呢。”这时,他瞪了我一眼说:“当别人遇到困难的时候,我们就应该伸出热情的双手帮助他们。”说完他毫不犹豫的捐出了钱。多么有爱心的同学呀!一股敬佩之情油然而生。

  这就是我的同学柯天一,一个有爱心的人,他是我学习的榜样。

同学分享作文 篇2

  由于父母的一个决定,我从熟悉的母校,转到了陌生的新小学在我深刻回忆中,常常想起那个人。他姓徐,个子高,对他说话时的我就像在朝天看太阳;他很幽默,是班上与我共同语言最多的人;无论怎样都能够跟我说到一块去他热爱打篮球,崇拜科比,在运动时,火辣辣的太阳将他的皮肤晒得黑黝黝的。 他经常做出惊悚的怪表情,有时候,看着自己的表情,都笑地合不拢嘴;他是我们班的数学奇才,无论多难的题,他都有办法做出来,数学对他来说那叫一个了如指掌;他人很好,愿意帮助我这是我从这件事上看到的: 一年冬天,刚下课,我便冲向食堂,那时我饿的发慌,好不容易排上队,坏事就来了。呀!饭卡呢?我焦急不安的喊了一声。霎那间,我看到了他,那时他就像我绝望中的救星,见到他,我感到欣喜若狂。 哥们,今天饭卡丢了,能不能&&我还没说完,他直接说:“等一下。”然后,头也不回地跑向食堂。我又气又恨,心想:好啊,你居然不管我,自己跑去吃饭。我饥肠辘辘了,今天可怎么过啊! 正想着他跑来了,气喘吁吁地说:“我给那个阿姨说了,她说食堂没有空位,等有空位第一个让你进。”

  我从失望中看到了希望,突然我看他手上提了个袋子,我很疑惑,指着问:这又被他抢着说:这是汉堡和酸奶,给你买的,先吃一点,顶饿。 你呢?我问不饿,你先吃是这句话。 我感动得要流泪,这同学情,在我脑中还有记忆。我不会忘记它,更不会忘记他。

同学分享作文 篇3

  在星期五的晚上,我和我的爸爸出门运动运动。

  走在半路上,突然一辆摩托车犹如一道闪电般的速度飞过去,就听见“砰”的一声,我隐隐约约在漆黑的夜晚中看见一个火红火红的钱包。我站在那儿想看看那位失主会不会回来,可没见到失主来拿回钱包,却看见路上的行人和车辆一个劲儿的向钱包压去,谁也不管这个钱包,就好像把它当空气一样,我急忙叫我的爸爸陪我去拿,当我拿起时,外皮已经惨不忍睹了,幸好里面的财物完好无损,我的爸爸从我手上接过钱包像小偷一样看,我连忙警告我的爸爸不要这样看,一会儿警察来了,可就麻烦了,虽然带着紧张的心情,但我的好奇心驱使着我一定要看看钱包里面有什么。我一看,里面有两部旧手机、两百块钱、银行卡、信用卡……有这么多东西丢了,那位失主一定非常着急。

  我和我的爸爸一边走,一边想该如何处置这个钱包。这时,我的爸爸兴高采烈地说:“不如,我们把它扔进垃圾桶,然后就当作什么都不知道,你说怎么样啊?”“当然不行啦!那位失主现在一定非常着急。”我生气地说。我的爸爸的方法一下子被我否决了,他还撅着嘴说:“不行就不行,有什么了不起啊。”忽然,四周的人都用异样的眼神看着我们,使我们胆战心惊,毛骨悚然,走着走着就到了妈妈的服装店对面,我一瞧,周围没有车,我犹如一只兔子跑到店里,避一避。妈妈看我慌张的样子,问:“怎么啦?”我口齿不清地说:“刚……刚我拿。拿到了一个……个钱包。”我的爸爸从后面走过来,手拿钱包不慌不忙地跟妈妈讲清了事情的经过,她才恍然大悟。

  忽然,响起了一首十分好听的歌曲,大家都沉醉在音乐的海洋里,过了一会儿,我的爸爸才反应过来是失主的手机响了,他马上拿起来听,一瞬间,就好了,我满是疑问的神情问我的爸爸:“怎么样?”“她现在就过来拿走钱包。”我的爸爸说。失主来了,她接过钱包,一个劲儿的感谢我们,害我们都不好意思了!

  我今天才真正懂得了什么是乐于助人!

同学分享作文 篇4

  我们班新来了一位同学,叫张晓明。老师把张晓明领进教师后,并且对我们说:“这是我们班的新同学,因为他是从外校转来的,还望同学们能够多多关照。”我们听完热烈鼓掌。

  我一下子被新来的同学吸引住了,我仔细地观察他,看见他的个子不高,脸蛋红红的,像一个苹果,他的鼻梁上架着一副小眼镜。这副眼镜显得他斯斯文文的。

  通过接触了一段时间,我们发现张晓明很调皮,而且爱打架,因此我们给张晓明起了个绰号,叫“武林高手”,他特别爱动,一下课就不知道跑到哪去 ,只有等到上课铃响了,他才会慢慢地回到教室,就算是上课时,他也是懒懒散散地在座位上靠着。他没什么爱好,就知道大家,他整天张牙舞爪的,他瞄准了谁,谁就倒大霉了。我和孟子涵是他的主要对象。有一次上体育课,他了我很多下,我只回击了他一下,结果他可把我整惨了。

  哎,以后我得离“武林高手”远远的了。

同学分享作文 篇5

  我的爸爸是一位小学教师。他中等身材,鱼尾纹过早地爬上了他的脸庞。他性格活泼开朗,在课堂上幽默风趣,让我们在愉快的气氛中学到了知识。在家里,他对我特别关心,既关心我的'学习,也关心我的健康,让我有一种公主般的感觉,但是在学校我就只是一个普通的学生,往往得到的关爱比别的同学还少。有一次,爸爸让我特别生气。

  那是上二年级的一个下午。我感冒了浑身没有力气,爸妈都让我在家休息,可我却要跟病魔斗一斗,坚持去了学校。爸妈为我竖起了大拇指。

  在教室里,一开始爸爸还问我是否难受,用手摸摸我,看我是否发热,我觉得非常幸福。到了下午,我发热了,头昏沉沉的,很痛。这时,我多想让爸爸像平时一样,把我抱在他那温暖的怀里。可我却看不到爸爸的身影,他到哪里去了?听同学说班上一个同学病了,老师(爸爸)可能带他到办公室去了。

  我拖着沉重的脚步走到爸爸的办公室,眼前的一幕让我非常难过。只见爸爸让我班的张海燕坐在自己的椅子上,而他却一会儿给她倒水,一会儿给她喂药,一会儿问她头疼不疼,完全不把我这个同样生病的女儿放在心上。我当时无法控制自己的感情,走过去问:“爸爸,今天我也生病了,您怎么不关心关心我呢?”爸爸却边忙边说:“待会儿,等把她照顾好。”听了这话我边哭边说:“爸爸,在您的心里我就不如您的学生重要吗?”爸爸见我哭了,忙把她的药喂了,把我叫到办公室外说:“孩子,你在爸爸心里特别重要。但今天张海燕突然生病,她爸妈又常年不在家,她爷爷奶奶身体不好,爸爸必须带她去医院看病,照顾她。这是在学校不是在家里,班上所有的学生都是爸爸的孩子,你也是其中一个,你说爸爸说得对还是不对呢?”

  我听了爸爸的话,认为他说得对。我的班上有许多像张海燕一样的留守儿童,父母经常在外打工,他们平时很难相见,慢慢的,这些同学就把关心他们的老师(我的爸爸)当成自己的爸爸了,有什么事都和他说。相比之下,我可比他们幸福多了,在家还可以独享其爱。想到这里,我知道不能独占爸爸的爱,应该和同学们一起分享。我惭愧地对爸爸说:“爸爸您做得对,我支持您。”爸爸听后把我紧紧地搂在了怀里。

  我的爸爸不光关心我们的生活,教我们学文化科学知识,还教会我们怎样做人,在我的心目中他是一个教书育人的好老师。

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