分享作文

2022-01-21 分享

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的分享作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

分享作文篇1

　　去年不不知不觉的离去了，新的一年已经来临。“在一年四季中我最喜欢的温暖的春天来到了，温暖的春天是一个万物复苏、万花似锦的季节。一年之计在于春”，温暖的春天是开始、温暖的春天是希望。我爱温暖的春天，更爱温暖的春天里美丽的景色，严冬过去，春姑娘给我们送来了温暖。

　　天气渐渐转暖，万物渐渐复苏。留下的是枯萎的草，凋零的花，结了冰的小河。而这，春姑娘却不放在眼里，他把轻纱般的袖子轻轻一拂，花儿冒出了花骨朵，小草长出了嫩芽，小河里的冰也化了。啊！温暖的春天来了。

　　披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

　　温暖的春天的风，吹拂在人的身上，就犹如又薄又滑的丝巾在身上滑过，又柔又飘逸！春风不同于冬日那严寒刺骨的风，而是能给人一种沐浴后而乘着一丝丝浪峰的那种清爽感；在大汗淋漓后，微微的风拂过你那湿湿的头发，给人一种轻轻的舒适感。春风来的是那样的合时，那样的合意。

　　春雨如那根根银白的蚕丝，给干涸了一个冬日的心灵带来无限的滋润。它不像夏天的瓢泼大雨，也不像都冬天水不下。那时不时的小雨，给春耕给万物都似打了一针生长剂。特别是山村里，一场春雨过后，雨所冲刷泥巴，冲刷树叶，以及空气中的味道，混在一起，就是所谓的新鲜空气，给人心肺上一种新的感受。

　　温暖的春天，万物复苏，大地苏醒了，一切都是生机勃勃。所有花草树木沉浸在喜悦中。送去了白雪皑皑的冬天，迎接美丽的温暖的春天。我只想说：“美丽的温暖的春天，你来了。”

分享作文篇2

　　对于传统清明节，世人或许都认为他是悲伤的代名词，但是，我对他有着不一样的感受。

　　的确，传统清明节充满着悲伤的氛围，想起了太多早已粉尘的记忆，早已被深埋在心底的记忆，视乎这一切都只能用眼泪来宣泄。或许也因此，类成了人们眼中清明的最深的记忆。

　　但泪往往有着不同的解释，可往往人们认为清明诶是由无名的悲伤和萧瑟灌注而成的。也许他们是对的，清明之类是悲伤的。但室，回忆过往的痛苦记忆对于现在的我们又有什么意义，倒不如好好想想自己为什么而存在，好好想想对未来的勾画。

　　清明不应是对王室的追忆而是对未来的展望。试想如果人们一味的沉浸在对往事的追悔，无奈，自责，哪么世上又有几人能抓住现在的事光，展望美好的未来。那么世界将会变成一片哀伤之地。如果清明只是一个工人宣泄的机会，那么我便是赞同。传统清明节的祭祖我看惯了一大对人大哭一场，可又有几人是有感而发那？

　　如今这个社会充满着欺骗，使我不得不怀疑。类还能表达自身的情感吗？一幕幕电视剧，感人的情节却再也不能让我泪流满面。人人清明流泪，究竟为了什么？

　　现在早已没了“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，究竟是我太过敏感，还是人们的感情早已麻木。路上叫卖声依旧，游人笑语不绝。

　　人么视乎麻木了，没有感情的宣泄，没有对过往的追回，更没有对未来的展望了。

分享作文篇3

　　我早听说广州长隆野生动物园里有自驾游区和步行浏览区，非常好玩。我一直特别想去那里玩儿，今年暑假这个心愿终于实现了。

　　我们全家从深圳出发，不到二个小时车程就到了广州长隆度假区，检完票后工作人员给我们每人手上戴了一个纸的手环，还给每辆车一盘CD，让我们一边游览，一边听CD里的各种介绍。我看了浏览图，园里有老虎、狮子、熊等猛兽。我坐在车里非常紧张和害怕。我们一路开车往前，很多的鹿、斑马、跳羚就在我们的车前或车窗旁边好奇的探头看我们。很快我们就来到了猛兽区，我发现这些凶猛的野兽和我们之间有一道很深的大沟，不让它们过来。白犀牛、河马、狮子、树袋熊…… 我所知道的动物这里几乎都有，让我眼花缭乱，目不暇接。当我们来到自驾游出口时，一群长颈鹿慢悠悠的走到我们车前，我打开车窗叫它们，它们丝毫不理睬，继续慢慢地从我们跟前走过，我看到长颈鹿非常不讲卫生，用自己长长的舌头舔自己的鼻孔。在停车场稍稍休息后，我们又开始了步行游览，手上的纸手环就是步行园区的门票，我们跟着人群来到了恐龙谷，恐龙谷里的各种动物是用电脑做的，非常逼真，以假乱真。恐龙谷的地上有大大的恐龙脚印、翼龙在天上飞、甲龙在草丛里对着我们甩尾巴，喷水……我们还去了一个金蛇探秘的景点，当我走进一个很像山洞的地方后，就进入了蛇的笼子里，一个巨大的玻璃罩罩着我，一条巨大的蟒蛇隔着玻璃盯着我看，吓得我赶快跑了出来……

　　长隆野生动物园有说不完的快乐、好笑、可怕。希望你也去看看哦！

分享作文篇4

　　今年，我因今年有时间回乡下，要回去拜山！苦恼的我完全没回乡下拜山的兴趣，可爸着我不得不去。

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”！叔叔阿姨们踏着艰难的步伐登山拜祖。我左手提着用雪碧瓶装着稀稀的白粥，右手提着一大袋白馒头。山中弥漫着白白的雾水，还不时下起蒙蒙细雨。因为脚下的路是黄泥路，一下雨就特别的滑，所以要特别小心的行走。大马虎的我，大人们还没说完，我一脚才进的泥坑里头，白色的回力鞋全都变成了黄色。

　　这天我可真倒霉，还没拜完第一座墓就摔了一跤，差一点就扭到脚！走了半个多钟，终于来到了第一座墓。我松了一口气，但一转完弯，眼前是一片莽草，有差不多2米高，我开始急了说：“这可怎么办，没法过了！哎~”叔公大声说：“小的跟在大人后面，中年人拿着镰刀走在前面，你也要拿着镰刀来隔断这些草！”“啊？我也要啊！”我埋怨起来。“当然了，那你都15岁半了，都快成年了，当然要干点东西啦，不用干就有东西的吗？”叔公怒气地说。我无奈地抽起镰刀，左一刀右一刀地死命砍。终于费了九牛二虎之力开出了一条小道，这小道仅容一人通过。来到了墓旁，我那张报纸终于派上了用场，我用来铺在地上作我的私人座椅。

　　突然，我觉得全身痒痒的，我挠了挠背又挠了挠大腿，全身被我挠得通红。我告诉了大人，大人帮我翻开衣服，一开背上一点一点的大红点。我问：“这是怎么回事？怎么会这样？好痒啊！”“肯定是那些红蚂蚁刚爬上去的，你没感觉到吗？”我苦恼的说：“我以为是流汗没理它。原来是红蚂蚁爬上了我的背部。哎呀，这可咋办啊？”等一等下山再找药涂一涂吧！没办法了。谁叫你不注意啊，自己找来烦！”我低下头，泪水一滴一滴滴在泥土上。

　　到了下午，我终于下了山。我的我的妈妈马上找了风油精来给我擦上。我的妈妈一边擦一边说：“你看，不读好书以后就是这样，过着这种难熬的生活，叔公他们天天下田干活，背都快要裂开的程度，若是你，早就顶不顺啦！看你不好好读书，以后不准再任性了。想干啥就想干啥，不顾后果。知道吗？”我忏悔的说“哦！我以后再也不要那么任性了，一定要考好中考，将来就不用干粗活了。”

　　在这次的拜山过程中，我亲身体验了一番，我深感后悔。农村的生活不是一般人能够熬过的，需要有顽强的毅力。如果不想这样，一定要好好读书，搞好学习。虽然幸苦这十几年，但将来幸福却是一辈子。

分享作文篇5

　　分享是一种连接人们的美丽语言。分享是一本让人们理解世界真谛的书。分享是一罐罐蜂蜜，让人们在心中绽放。分享是幸福的种子，驱走我心中的烦恼.

　　我记得有一年夏天，我的好朋友琪琪来我家玩。我们两个在我的玩具屋里玩，感觉非常开心。我们每个人都选了一种自己喜欢的颜色的纸，拿出一支笔，画在木桌上。

　　起初我们很高兴能欣赏彼此的画，但后来。琪琪说，“范能借我你的粉色铅吗？”当时我也在用那支笔。我看着她，慢慢地拿出我的钢笔。“琪琪，用的时候要小心，不要剪，画的时候不要用太多的力”我支支吾吾，感觉很不情愿，“不要画太多”。“记住……”在我完成之前，我看见琪琪用她的蜡笔画画。虽然蜡笔的效果不如彩色铅笔，但她仍在认真地画着什么。毕竟，它是一个孩子。她的照片比我的脏得多。我看了照片，感到非常不安。画完成后，她在画的背面写了几个字，然后给了我。

　　转向画的背面，琪琪潦草地写了几个字：对不起，范，我不该用你的画打扰你。琪琪。看完之后，我忍不住哭了，心想应该是我说对不起，所以我拿出铅笔，跑到她家.从那以后，我不再吝啬，每天都和同学们愉快地交流，并积极帮助一些有困难的'学生。

　　因为分享我得到了珍贵的友谊和幸福，让我们都学会分享，去感受和体验生活中的幸福和快乐！

分享作文篇6

　　教师节就要到了，在此我以作文的形式告诉我的老师们：老师，祝您们教师节快乐。

　　老师是辛苦的园丁，辛勤的照顾着我们这些祖国的花朵。老师您像一只燃烧的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。在这里我要对老师说一声：“老师，您辛苦了！”

　　今天下午，我们正在上语文课，突然听见了一声咳嗽。原来是老师您的咳嗽声，我望着您，发现您的表情是多么的痛苦！我想您当时的喉咙疼得像火烧一样吧。可是您却忍着疼痛继续给我们讲课。这是我见过的最负责的老师！老师谢谢您！

　　老师，我感谢您们！是您们辛勤的教育我们。我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

　　老师，赞美您的诗句有很多！乌申斯基的名言--教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。爱因斯坦的使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才……都是在说您伟大的成就啊~

　　老师无论我有千言万语也无法形容我对您的敬爱！您在我心中的地位是无法替代的！

　　还记得那次吗！早晨您正在讲课时，班里有位不注意听讲的学生，您看了他一眼，可是他好像没事人似的，依旧说他的话。我们这些旁观者开始为他担忧了。认为一场暴风雨即将来临到这位学生的身上了。但是事情却不是我们想的那样。您不但没有批评那位同学，反而用和蔼的语气和他交谈。开始您把那位男生叫出去的时候，他显得十分的惊慌，但是回来时脸上却带着笑容。好像什么事都没发生一样。我们惊呆了！后来才知道老师您那天用以德服人的方式来教育这位男生的！

　　让我们所有同学都尊重老师，学习老师的无私奉献的品质吧！

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