篇一:感动作文600字
一到冬天,鹅毛大雪从天而降,路上积满了一层厚厚的积雪。由于无人清扫,路面上的雪很快就被来往的行人踩实了。走上去很滑,尤其是去姥姥家的一段坡路,更是不敢形容。淘气的小孩子在上面溜冰,还有一些不文明的人往上面倒脏水。造成路面像镜子一样,都照得出人影。
大人走到这里都会叹气,然后沿边小心地走过去。如果是年迈的老人来到这里都不得不绕道而行,偶尔有一些胆大的老爷爷从这里走都会来个亮相。我和妈妈每次走到这里也会>唠叨几句,可是光滑的冰面依旧是那样。
今天下午,我和妈妈又要经过这条路去姥姥家,心里不免有些担心。可是在很远的地方我们就看见在坡顶有一个弓着腰的身影,好像在干什么。我和妈妈赶紧快走两步,定睛一看,哦,原来是一个年迈的老爷爷在吃力地用铁锹把路面上的冰雪铲除掉。铁锹和地面摩擦发出“咔咔”的声音,传出很远很远。只见他的额头上沁出了汗珠,时不时地抬起手擦汗。他站在冰面上,时不时地打个趔趄,寒风吹得他站不稳,立不牢,好像会被风吹跑似的。但是他并没有被这些困难吓倒,而是坚持把雪块一片一片的铲下来,装进小推车里。偶尔还会喘几口粗气,老人的两鬓斑白,足有70多岁了。岁月的痕迹布满了老人的脸、手。
看着清扫干净的路面,我的眼睛迷糊了,想起小孩为老人让座,老人把捡垃圾废品挣来的血汗钱全部投到了募捐箱??啊!身边的“感动”真不少,这种精神永远“活”在我们心中!
篇二:感动作文600字
母亲说我很冷血,因为我平常对那些很多人伤亡的事表面上不怎么在意,没有太多的感叹也没有太多的悲伤,我总是想:人死了就死了。他们的命运就是如此,我们阻止不了的。我有太多的感触但是我不会表达,自己知道就好。
那天是写字课时间,上课铃响了好久,同学们才熙熙攘攘得进班,坐在位置上还不忘跟前后左右谈论着刚才未完的话题,似乎那天话题特别的多,异常的吵,菜市场那般的喧闹。我只是在一旁安静得一笔一划得写着我的字帖,突然没有了声音,我抬头看原来是>班主任来了,同学们才不紧不慢地从抽屉里拿出字帖,埋头苦干,我当时没有留意什么。
但我第二次抬起头的时候,我发现班主任他拿着扫把在扫着地,不时得皱起眉头,他没有找那不负责任的劳动委员自己动起手来,我探出头去看了看,只是一些小尘埃,他扫的很仔细。我拍拍我的>同桌,然后说:“他在扫地诶,我超感动的诶。之前还以为他不爽我们,忍我们很久了,他好好心啊。”“才不是啊。以前的班主任也有扫过啊,
只是你没发现而已。其实每次都是他们付出,我们在捣乱而已吧”同桌说。
我想,他们在背后做了那么多事,而我们还是依旧的不懂事。每次都在我们后面“擦屁股”,他们宽容了我们太多,我们却在那无理取闹。他们是我们的阳光,照亮在我们的身上,但我们却以为这都是应该为我们做的,不去珍惜,直到那道阳光消失了,我们才发现曾经那么美好。
我感动的,是他们流的汗水。
我感动的,是他们身上的力量。
我感动的,是他们的不离不弃。
这些年,就这一件事。值得我去那么一说,我会记得,那时他的神情他的背影。
篇三:感动作文600字
爱是生命的组成部分,而感动堆砌成爱。许多人抱怨生活冷酷无情,那是因为他们总不记得那些感动的时刻。事实上,感动无处不在,寻找身边的感动,才能享受生活中的美好。
清晨的第一缕阳光、夜晚的点点繁星,老师的悉心教诲、父母的体贴关怀。无论是自然或是社会,都给予我们最大的恩惠,却不求回报,也因此让我感动至深。
在茫茫的人海中,即便是擦肩而过的人,只要一个点头或微笑,心中便会充满>温暖。就拿乘电梯来说:我匆匆忙忙的进了大堂,眼看电梯门就要关了,只好等下一部。可门却悠然打开,原来是电梯里的人见到我来,又为我打开了。又或是进了电梯,看见自家楼层被人按亮了,那人原来是那个无交集却总在电梯里遇到的女孩,彼此相视一笑,默契自心明了。
朋友间纯真的友谊也令人感动。哪怕只是小细节:>秋游时,激流勇进让我淋的满身都是水,正瑟瑟发抖,就有一件还带着体温的外套披到肩上;期末考试前,朋友发短信,鼓励我一起复习取得好成绩;放学后,我嚷着肚子饿,朋友就把自己填肚子的食物给了我。很多事,表面不说感谢,心中却一样一样的记着。因为我们是朋友,是晃着手一辈子的朋友。
能得到如此多的感动,让我总是充满着感激的。当我仰着脸享受阳光,我感受到阳光漾在脸上;让微风吹拂脸庞,心中总会感到明朗轻快。大自然赐予我们爱,让我们能拥有这多姿多彩的生活。身边人与我们分享感动的瞬间,让我们由内而外感受到温暖。
健康的树苗,不是偶尔的大雨养成的。同样,多多寻找身边的感动,才能长久的感受到爱的音符,让爱变得悠扬而长远。
篇四:感动作文600字
感动,就在我们身边,只要用心体会,用爱品味,你会发现—有时感动就是这么简单,电视上总是播这样一则广告:“有一位母亲为孩子洗脚,事毕让孩子先看书,自己再去为母亲洗脚,这一幕让孩子看到,他也学着母亲,打了一盆洗脚水。到窄窄的过道,那稚幼的声音,那不稳的步伐,那激荡的水花,简简单单的一句”妈妈洗脚。“打动了我。
感动是一双塑料袋。有一次,我在图书馆看书,总会有人进进出出,清洁员的劳动成果一次次就践踏。忽然门:”吱呀“响了一声,开了一条缝。我抬头看了看,他气喘吁吁,额头上浸满了汗水,肩上扛了一桶纯净水。哦,原来是一个送水的师傅。他左右打量了一下,然后又退了回去,不一会儿他又来了,咦?我听出了声音的异样,低头一看,他的双脚上各套了两只塑料袋,看来,他是怕弄脏了干净的地板。
感动是奉献,在一个游览区的山道上,有位老人的围巾不小心被风吹落道树枝上,很高的样子。老人找来了树枝,却怎么也够不到,这时从人群蹦出了一个小伙子,他爬上树接过老人手中的树枝吧围巾挑了下去,还给老人。老人的感谢还未出口,这个小伙子却已消失在登山的人群之中。
感动就是这样的,为父母端上一盆水;呵护珍惜别人的劳动成果;奉一己之力帮助别人??感动并不需要轰轰烈烈,只需彼此之间多一份尊重,理解。身边的这些小事并不起眼,可是平凡中蕴含着伟大。
感动就是这样,源于生活,源于真诚,源于爱心。
我的朋友
朋友是生活中的一盏明灯,好友如水,能洗涤你的心灵,好友如镜,能折射你的缺点。在我的成长过程中就有一个这样的好友。
最近在我的玩伴中又多了一个新面孔,他就是我的新邻居----陈家宝。他黑黑的,胖胖的,矮矮的,我给他起了个外号---“矮冬瓜’。我们在一起玩的时候,他就成了我们冷嘲热讽的对象,经常被我们逼得无言以对,但他总是嘿嘿一笑,从不计较。
那天,老师给我们小组布置了办剪报的任务。但我平时很少看报纸,家里也没订报纸,这可怎么办?急得我象热锅上的蚂蚁,在屋里转圈。就在我一愁末展时,脑子里突然显现出“矮冬瓜”的身影。对呀!他家不是有个报刊亭吗,肯定有剩报纸啊,我可以去找他呀!就在准备冲出屋的一刹那,我停住了脚步,往日里对他冷嘲热讽的镜头浮现在我面前,他会理我吗?犹豫了半天,我实在无计可施,决定硬着头皮试试看。
我骑车来到了他家的报亭,他看到我先是一愣,然后满脸热情把我领到报亭里,又是为我倒水,又是给我拿凳子,弄得我很不好意思。他问我找他有事吗?我支吾了半天,红着脸说明了来意。他一听笑着说:“就这事啊,没问题,我家别的没有,就是报纸多,我给你找。”挤在又窄又闷的小报亭里,还没动手,我已经开始“滋滋”冒汗了。却见他钻在一堆报纸中,东翻西找起来,矮小的身子从高高的架子上吃力的搬下来一大摞报纸,解开捆缚的绳子,一张一张仔细翻阅起来,不大的小屋潮湿闷热,汗水顺着他的脸颊不停地往下淌,浸湿了他的衣服,空气中弥漫着汗水和“矮冬瓜”身上独有的的味道。
可是他全然不顾,仔细地为我找资料,每发现一页有价值的资料,他的脸上便浮现一丝笑容,如获至宝地叠整齐,放在一旁。当他把一摞找好的资料放在我手上时,我竞一时语塞。看着他脸上真诚的笑容和那一脸的汗水,我心里惭愧极了,满怀感激地对他说:“快洗洗脸吧,太感谢你了!”他却笑着说:“别这样说,我们是朋友啊,互相帮助是应该的。”朋友!多么神圣的两个字,此刻却像一块石头,一下子压到我的心上,此刻站在他面前的我是多么渺小,他就象一面镜子,照见了我惭愧的心。
从那以后,我便和他成了一对好朋友,从他身上学会了很多做人的道理,懂得了朋友的真正含义。
爱的力量作文600字(一)
关爱是什么?关爱是一坛陈年老酒,甜美醇香;关爱是一幅传世名画,精美隽永;关爱是一首经典老歌,轻柔温婉;关爱是??总之在我的心中,有这样一次关爱,让我难以忘记。
记得在我上二年级时,放着暑假,我、杜晨旭、裴宪晨、王永星、张全明等人在一起玩《猫和老鼠》这游戏,我说:“张全明,你引开猫,我们去‘偷’粮食。”“好的。”于是张全明卯足了劲从后面跑,“猫”看见了,立刻追了上去,我们借机去“偷”粮食,我们“偷”完粮食后,张全明又加速了,谁知,他本想一个急转弯跑进“老鼠洞”偏偏在急转弯时,摔倒了,他立刻哭了起来。我们见了,不约而同地跑过去,查看伤势。首先,掀起他的`裤腿,“呀!擦破了一层皮,然后掀开袖子,胳膊没什么事,这时,王永星说:“我跑得快,去叫家长。”王永星跑后,大家焦急地等待。一秒过去了,五秒过去了,十五秒过去了,这时杜晨旭说:“我五年级,比你们大,我来背他。”杜晨旭挺身而出。
杜晨旭背着张全明,我和裴宪晨在一旁看护着,以免张全明从杜晨旭背上摔下去,造成二次受伤。
当我们到了单元门前,王永星带着张全明的父母下来了,他父母说:“谢谢你们,让我们来背吧。”于是,我们让张全明的父母把他背回家了。
谁能说关爱的力量很渺小呢?因为有了关爱,世界才能很美好。
爱的力量作文600字(二)
从前,山谷里住着一棵年幼的蒲公英朵朵,因为风伯伯的“帮助”,它“飞”到了遥远的山谷,使它与妈妈分别了,所以朵朵每天都以泪洗面,它多么想见到自己的妈妈啊 ??
突然有一天,山谷里来了一位邻居——小鸟天天,天天见朵朵每天都这么伤心,百思不得其解,便好奇地问道:“嗯?你怎么了?干嘛老哭?对了,忘了>自我介绍了!我就是人见人爱,花见花开,车见爆胎的人气鸟儿——天天!”“噗”朵朵破涕为笑,它抬头一看:什么人气鸟儿!明明就是一直普通的麻雀嘛!因为是初次见面,而朵朵本身就是很有教养的孩子,所有没好意思直接这么说,便擦干眼泪,彬彬有礼地鞠了一躬,回答道:“你好,天天!我叫朵朵,因为我和妈妈分开多时了,我很想它,所以感到很 ?? 很 ?? 难过 ?? ”朵朵哽咽了。“唉,又是一个不能自立的家伙!”天天不屑地说,“我都离开妈妈好多个月了。连它是死是活都还不知道呢!母亲让我们独自生活,就是要让我们学会自立,而你呢?这个样子岂不是辜负了你妈妈对你的期望!”朵朵听了,恍然大悟,觉得天天说的还挺有道理,便打起了精神,决定勇敢的面对现实,不再哭泣!
第二天,朵朵起床,一边伸着懒腰一边出门准备呼吸新鲜空气,看见天天正在做运动“一二三四五六七八,
我的同桌作文600字 七一华源二(12)班 张晨蕊
一周的时间,总是过得那样快!
若说变化最大的,可能就是我与同桌何婧萱的关系吧。
何婧萱是个很乖的女孩子,似乎永远都是一个样子—文文静静地坐在位置上,抓着笔,专注地盯着笔尖,嘴角带着淡淡的浅笑。这样的画面,总是很美。 她的上一任同桌曾向我抱怨:“何婧萱总是不说话,一天能说上五句就不错了??嗯,还有还有,她除了拿饭和上厕所之外,几乎就坐位置上不动??”听到这样的话,我几乎就认定她是那种清高自负、超级无趣的女孩子。甚至她有一次物理考了全班最高分—148分,我也还是在心里暗自不服气—最高分了不起吗?很可能是碰运气哦!
但跟她同座了一段时间后才发现,她并不是我想像的样子!
她也会像其他人那样在考试失利时抱怨或不开心;听到什么好笑的事时也会忍不住笑出声;还会因为某个同学的吵闹而皱眉—原来她也是个普通女孩子。 我们日渐亲密,对她的称呼也从“何婧萱”变成“萱萱”;偶尔,我们还会开几句玩笑—就像是与其他女生一样。
只是还是有人会问:“你和她坐,不闷吗?”
她们又不了解萱萱,凭什么这么问?只有走近她,你才会发现,萱萱,是一个多么可爱的女孩啊!
我和萱萱,我们是朋友,不知是从何时开始。
选材写作训练
作文选材原则:
1.熟悉;
2.小事中能体现大道理和感悟;
3.细致的描写。
例题一 难度等级★
题目:
卞之琳在《断章》中写道:“你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”这首小诗写得很有意思,你在看风景的同时,也成了别人眼里的风景。有人说:熟悉的地方没有风景。其实不然,生活中处处有风景。母亲给子女以呵护,是温馨的家庭风景,同学之间的携手并进,是富有诗意的校园风景;邻里之间互相帮助,是让人向往的社会风景……
请以“风景”为话题,自拟题目,文体不限,写一篇作文,不少于600字。
熟悉的地方也有风景
晨风习习,琼枝带露,啊,又是一个大雾天。家乡的雾没有峨眉山的雾那样厚、那样秀,也没有黄山的雾那般奇丽渺远、变幻莫测,但我最欣赏的还是家乡的雾。
我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓,这里层峦叠嶂,千岩竞秀,万壑争流,这里的雾有它独特的魅力。
家乡的雾白得美,白得朴素。像瑞雪一样的白吗?它没有。它白中略灰,白里泛青,比白雪美多了。可不是,浓雾沉睡在青山秀水之间,汲取了山间草木的灵气,不要打扮得更秀美了吗?这样的白雾只配乡村才拥有,任何丹青高手,也很难调得出来吧?家乡的雾白得自然,白得真诚,我真想抓一把在手中,甚至拥它入怀,把它点染在画纸上,不时地欣赏它。
家乡的雾浓得深,浓得纯,丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味。它很可爱,尽管行人相隔几步时,只能闻声,而不能见人,吸入一丝雾气,清凉清凉的。我们背着书包上学堂,浓雾飘上了我的前额,和我亲吻,我没法回避,这个多情的女子啊,你是在渲染你的热情和好客吗?望望四周,雾茫茫的一片。或许有人会感到憋闷,看不到连绵逶迤的群峰,看不到苍翠茂盛的竹木,可我不在乎。
浓雾变幻着,一会儿化做了凉风,一会儿变成了小露珠,沾在我的发梢上,沾到我的睫毛上。我轻轻合上眼,清凉的感觉使人心旷神怡,经雾水的洗礼,我似乎明眸含“泪”了。
家乡的雾柔得真美。它韧如白云,剪不断扯不断。它轻轻敷在小草上,草也真爱雾姐姐,尽情地吮吸着甘汁。
太阳渐渐升起,雾渐渐地变淡了。一轮红红的圆日高悬在半空中,高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓,经雾水洗涤的山川大地,充满着勃勃的生机。那奄奄一息的枯木似乎也滋润了,有了洒脱的生命。 家乡的雾亲切、热情,我爱家乡的雾,它真让人思念。
点评:
用“精美”来形容本文是比较合适的:
一是结构精美,文章先写了雾白、雾浓、雾变、雾柔的独特魅力,最后用“真让人思念”作结,显得精干利落。
二是语言精美,整齐上口的短句的使用,让本文更适宜朗诵,一遍遍地吟诵着这些文字,觉得自己也
成了有灵魂的雾了。
例题二 难度等级★★
题目:歌手许嵩说过这样一句话:“我之所以喜欢给人让路,甚至对小人也绕道,只因为我的生命中有太多模糊了面孔的人在我奋不顾身的奔走中给我让过路。”
人生中有许多种“让路”,你曾接受过别人的“让路”,也曾给别人“让路”。
请以“为 让路”为题,写一篇作文。
要求:
1.文体不限(诗歌除外); 2.字数不少于600字;
3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
为幸福让路
这天早上,我背着书包跑到车站等车,因为是冬天,我哈着气,想暖暖手,天很暗,树上都结了霜,一会看看手表,一会把手伸进荷包,哈着白气,心想:今天真可怜,树上都结了霜,我起的本来就不是很早,车上怎么还不来呀,再不来,我可就迟到的!
过了一会儿,车终于来了,我挤上前去,终于上了车,我看了看表,太好了!还有半个小时。我找到了一个位子,坐了下来,车开的有些快,突然,“吱”的一声,公交车在一个紧急刹车后停住了,我的头差一点撞上了前面的椅子,我慌张地四处望着,以为出了什么事,呼,虚惊一场,原来是一辆婚车横穿了过来。
“烦死了,我还要去开会呢!”
“快开车!我要上班迟到了!”
“我上学要迟到了!”
“开车!快开车!”
“什么破婚车,挡着路,想要被撞死呀!”…………
听到乘客们的破口大骂声,司机终于忍不住了,他眉头紧锁,站了起来,大声地对我们说:“你们别吵了,别人结婚是一件幸福的事,所以要开得慢,录下来,换成你们还不是会开得慢,换成谁都会这样,只要我们心里放宽一点,多为别人想,这样,他们幸福了,我们也会因帮助了他人而幸福的。”
好一位幸福火炬的传播者,好一位幸福的司机!我心里不禁赞叹道。原来做一个为幸福让路的人是多么简单,做一个幸福的人是多么简单啊!
为幸福让路,收获幸福。
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8.爱的力量小学作文