在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的那件事令我感动作文，欢迎大家分享。
那件事令我感动作文1
生活中隐藏着一种美，这种美就是美德。在我的生活中，也藏着这种美。
一次的体育课上，老师让我们跳长绳，并说跳到10个以上才能自由活动，我们组一开始的时候，最多也只能连续跳一两个。终于，在全组同学的共同努力下，我们终于有进步了。一、二、三……七、八、九。就在这最关键的一刻，我卡壳了。
“魏佳玥啊，都是因为你，不然的话，我们现在都可以自由活动了!”
“就是，就是。你看，别的组的同学都在那边玩了!”
“魏佳玥，你怎么能在这么关键的时刻掉链子呢?”
我们组的同学都开始 你一言，我一语的责怪起我来，从他们的话中，我听到了大家对我的埋怨。我心里想：我不就是没跳过一下嘛，有必要这样吗?再跳一遍不就得了……
突然，一个声音打断了我，“我们应该学会换位思考，如果你们也没跳过去，被同学这样责怪，你们会高兴吗?”我抬头一看，原来是我的好朋友林欣妍。大家听了林欣妍的话，都鸦雀无声，不再说话了。我们又继续开始练习，在大家的共同努力下，我们终于完成了任务。
林欣妍的话，让我也知道了怎样去宽容别人，是她告诉我这个道理。
那件事令我感动作文2
有件偶然发生的.事，虽然已过多时了，可在我的脑海中还不时浮现，怎么也忘不了……
那一天，我们一家出去逛街。突然，我看到就在前面不远处，有个小男孩拿着一束花拖着一位男士的脚，说：“叔叔，买束花吧！很新鲜的！我已经两天没吃饭了！”那位男士不仅没买花，还把他甩到了停在路边的车上，男孩的头狠狠地撞了一下。我心想:不买花也就算了，还这样对待5、6 岁的孩子，太过分了。有位叔叔连忙扶起孩子，并叫那位男士跟孩子道歉。那位男士的脸由于愧疚和羞愧一下子涨得通红，对孩子说：“小朋友，对不起！”说完，就走了。
叔叔的气消完了。之后，叔叔听见孩子里的“打铃声”，说：“你们很久没吃饭了吧！这里的花我全要了。呐，这里是300元，给你！”孩子一手接到钱，对他妈妈说：“妈妈，我们赚到钱了！”他妈妈说：“谢谢你！你就是我们的大恩人！”这时，我的眼眶湿润了。
这件事，让我领悟了一个道理：在别人最需要帮助时，不要只是袖手旁观！
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