小学感动作文400字

2020-10-20 感动

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的小学感动作文400字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学感动作文400字 篇1

  在生活中,很多人都会给我带来感动。陌生人教会了我——关爱和陌生并不是一组平行线,而是一组相交线。

  记得那是一个下雨天,豆大般的雨从空中掉落下来。“哗啦,哗啦——”打在窗户上,使人心情顿时烦躁起来。紧接着一阵雷声打破了天地间的宁静。可是,我有非常大的任务——妈妈临走前交代我把她精心做的麻婆豆腐送到外婆家,因为外婆卧病在床,不能起床做饭。这时,爸妈不在家,没有车送我。可是,一想起外婆还饿着肚子呢,我不管不顾,径直向外面跑。沾了雨水的泥地很滑,让我不得不小心谨慎。我跑着跑着,脚踩在泥坑里,溅起了无数泥浆。突然,我被一块大石头绊倒在地,手上擦破了皮,脚上也擦破一层皮,连麻婆豆腐也洒得满地都是,疼得我叫出声。

  正当我无助的时候,一位阿姨走过来,把我扶起来,说道:“啊,流了这么多血啊,来,我帮你擦一下!”

  一位大爷也走过来:“哇,这麻婆豆腐洒了一地,真可惜!没事,我老伴正做好一盆,我家离这儿近,我去帮你拿!”他安慰我。接着,一大群人都为我忙活起来,阿姨帮我涂完药,我好了许多,并没有像刚才那么疼了。大爷把麻婆豆腐递给我,我起身,撑着雨伞,走了。这时,我转过头,看见他们正在帮我把地上的脏物清理掉。顿时,我热泪盈眶,豆大的泪珠从我脸颊上流了下来。回过头来,看着我手上的麻婆豆腐,我惊呆了——装着麻婆豆腐的饭盒下面贴着商店的标签。这时,我才真正体会到什么才叫做善意的谎言。

  我明白了并不是所有的谎言都是罪恶的,有时善意的谎言也会给人带来温暖。

小学感动作文400字 篇2

  去年的一天,我早早的上学去,到了中午,在站队的时候,我发现我的钱忘拿了,我跑出队伍去班级拿钱。我在班级里东翻西翻,都没有找到钱,我的心里像着了火一样焦急,不知道该怎么办,我在心里咒骂着:谁这么没有公德心呀,把我的钱偷走了。最后,没有办法的我只好坐在座位上不出去了。

  我坐在座位上写着老师留的作业,可是当时我已经饥肠辘辘了,根本无法安心写好作业。这时,老师走进来,看见只有我在班级,疑惑地问:“袁春蕾,你怎么没去吃饭呀?”我难过地回答:“老师,我的钱丢了……”可还没等我说完,老师就说:“没事,老师这有钱,你先拿去买饭吧。”我说:“不用了,老师,我不饿。”老师见我不要,就说:“你先拿着,明天再还老师。”听了老师的话,我拿着钱跑出了班级,我到小卖部买了几样吃的回到教室,把剩下的钱还给了老师,老师微笑着对我说:“好了,快吃吧。”我笑着点点头,坐在座位上吃起了面包。我觉得今天的面包比往常的面包好吃很多,像是一包蜂蜜糖一样,格外的香甜。就像老师脸上甜甜的笑容一样,让我幸福无比。从此,我知道了,老师在黑板上写下的不仅仅是知识、学问,还写下了一些我从未注意到的感情,一股暖流在我心中流淌,我将永远珍惜这份浓浓的.情谊。

  老师,我爱您。

小学感动作文400字 篇3

  感动,如沁人心脾;感动,如熏人欲醉的暖风;感动,如令人心折的白雪。感动无法预定,也无法奢求,它总是在不经意的一瞬间轻轻触动我们的心灵,让我们铭记于心。

  大雪纷飞的星期五,我们上万枯燥无味的数学课,感觉有些渴了,便拿起水杯,走到饮水机面前,发现桶里空空如也,于是抱怨地喊道;”今天是谁抬水?没水了!“班里无人回答,这是,之间一个人站起来大声喊道:”我去!“。随即,他提着水桶风一样的走了。

  ”怦!怦!怦!“随着一声声沉重的敲门声,他抱着一桶水,喘着粗气,额头上布满了汗水,他把水桶重重地放下,喘了一口气。可他再次抬起想往饮水机上放时,我不经意间发现,桶的底部裂开了,像开了阀门的水龙头,洒到他身上。

  ”小芳!桶漏水了!你的衣服都湿了!“我连忙喊道。他这才意识到了,”快把水桶放下!“但是出乎我的意料,他没有放下水桶,反而紧紧地抱住了它,水无情地洒在了他的身上。直到我拿过盆,他才把水桶小心地放到盆里,看着他浑身湿透,嘴唇发紫,浑身颤抖的样子,我埋怨道:”你为什么不把水桶放下?“它笑呵呵地说:”那咱教室不就成海洋了吗?“。他为了这个班级,宁可苦了自己,也要爱护自己的班级,宁可让自己的衣服湿透了,也不愿意拖累更多的人拖地,我被他深深的感动了,如果是我,我能做到吗?

  他带来的感动,在无数个静谧的夜里无数次的震撼我的心灵。他那憨厚的样子,质朴的语言,就像栀子花,不带一丝纤尘,悄然绽放回忆的每一瞬间。那一幕,深深地打动了我的心灵,铭记在我的心头。

小学感动作文400字 篇4

  我还记得有一天,我准备上学的时候,妈妈叫我带伞,我指着外面晴朗的天气说:“这大晴天的,带什么伞!”说完,我就走了。

  到了学校,我发现很多人都带着伞,我有点不明白了,所以我问了一个同学,他对我说:“我妈妈说今天要下大雨,一开始我也不相信的,我妈妈把手机上的天气预报给我看,真的有雨,所以我就把伞带着了。”我听完心里就有点慌了,因为我没带伞啊。

  果然,下午上第二节课的时候,外面下起了倾盆大雨。我心想:“这下可麻烦了,估计要被淋成落汤鸡了。”等到晚上放学的时候,雨依然没有停,我只好一个人在雨中艰难前行。我边走还边打喷嚏,心里别提有多后悔了。

  正在这时,雨幕中一个熟悉的身影向我走来,我大叫一声:“妈妈”。说完就像妈妈冲去。妈妈说:“谁叫你不听话的,这下吃苦头了吧。”看着妈妈发梢上的雨水,我心里不禁有些内疚。

  到家之后,我还是一个劲的打喷嚏,感觉昏昏沉沉的。妈妈给我量了一下体温,一看39度,就知道我发烧了。可是爸爸不在家,妈妈又不会开车,所以妈妈只好背起我向医院赶去。到了医院,医生都已经下班了,妈妈又来回奔走了好久才找到人给我挂水。妈妈紧张的看着我,知道护士给我把水挂上她才放心。时间一分一秒的过去,我早已在病床上睡着了。当我醒来时,我才发现我在自己家里的床上,而妈妈正趴在我的床边。原来,在我挂完水后,妈妈又将我背了回来。看着妈妈憔悴的脸庞,我留下来感动的泪水。

  这件事已经过去好久了,可是每次想起这件事,我的眼睛总是湿润的。从那以后我就下定决心,一定要努力学习,将来好好孝顺妈妈,让妈妈也能过上舒服的好日子。

小学感动作文400字 篇5

  一想起那件事,我就十分感动,这是一件什么事呢?请听我慢慢跟你讲述吧!

  我12岁生日那一天,爷爷送我一只灵巧的小玩具猴,十分漂亮。一拿到我就爱不释手。于是,这只小猴陪我唱歌跳舞睡觉,总之是东扯扯,西扯扯。今天一大早起来,我原本还要带小猴去别人家炫耀的,可是,我突然发现小猴身上掉了一块绒毛。我伤心极了。

  到了晚上睡觉的时候,我安慰的想:小猴明天绒毛就长好了!带着心愿,我开始呼呼大睡。第二天,我惊奇的发现小猴身上的空缺没有了,另外小猴的身上还加上了一条美丽的腰带。我兴奋的想:会不会世界上真有精灵,她来帮助我了,哈哈!

  这样的事情持续了好几天,我终于等不及想看看精灵长什么样!我想了一个主意。晚上,我就假装睡了。别看我十分平静,而我的心里却在想:精灵长什么样呢?哈!肯定是蓝头发,碧眼睛,长着一对翅膀的。过了一会,门啪地开了,我眯着眼睛看,咦?怎么是爷爷啊!爷爷看了我一眼,肯定睡了之后,从我身边拿走小猴走出了门。我十分好奇,于是,也跟着爷爷走出了门。

  只见爷爷从客厅走到了卧室里,关上门。我悄悄打开一点门缝,看到爷爷坐在床上,双手开始忙活着。啊!我看清楚了!原来爷爷在帮小猴缝袖口。突然,不熟悉针线活的爷爷嚓一声扎到了手,但他只是吸一下,又继续干活。看完这些,我回到房间哭了起来。

  第三天,我发现小猴身上又多了一些饰品,这真让我感动。我实在控制不住,眼泪滴滴落在我心旁

  爷爷是精灵,他是永恒的精灵,谢谢爷爷。您让我明白什么叫感动,虽然这是小事,但却令我永远感动!

小学感动作文400字 篇6

  在我的记忆中有许多令我感动的事,它们看起来并不轰轰烈烈,但每当我想起时,心总是被轻轻触动。

  去年的一天午后,妈妈带着我和哥哥去绿道骑车。我和哥哥挑了一辆三人座的自行车骑着,妈妈坐在路边的石椅上看着我们。我和哥哥悠闲地骑着,夕阳照着我们,投下长长的影子,小路两旁不停地变换着风景,竹林、田野、池塘……

  一圈一圈地骑着,该还车了,我和哥哥骑回去时,经过一座小桥,桥真陡啊!我和哥哥使出全身力气也没骑上去,于是我俩下来推车。笨重的自行车架在桥上,就是上不去,我和哥哥推得满头大汗。我们稍一放松,自行车突然从桥面上往后退,车轮碾过哥哥的脚,握着车把手的我也被拖着往后退。在对岸的妈妈,站了起来,大喊着:“小心啊!”

  妈妈的叫声惊动了在桥边的一位正在钓鱼的叔叔,他看出了我们的窘境,放下鱼竿,向我们跑来。他一把握着了自行车的车把手,车子立马停住了。他把车子推过桥,停好,对我们说:“可以了,慢点骑!”我和哥哥感激地说谢谢。他微笑了一下,摆了摆手继续钓鱼去了,仿佛什么也没发生。可我心里却很清楚,没有他的帮助,我和哥哥非摔惨了不可。

  这件事虽然过去很久了,但那位叔叔对我的帮助将一直记在我的心里,感动着我。

小学感动作文400字 篇7

  当秋还恋恋不舍地与人们依依惜别时,冬就气势汹汹地来到了。家乡的冬季既不像南方白雪点点的雅致,也没有北国千里冰封,万里雪飘的气势。家乡的冬只会横行霸道,呼呼地吹着冷风。所以,我对冬基本没什么好印象。

  也就是因为这可恶的冬,小区内的一座石桥上堆满了积雪,接着他又再次发威,将积雪冻成了一整块冰,要想走过去,总免不了要摔跤。可恰巧这座桥又是进出小区的主要通道,所以人们出极为不便。

  这天放学后,我进了小区向石桥走去,远远地便看见一个佝偻的背影。只见他紧握着一把铁铲正在吃力地铲雪。一阵寒风吹来,他花白稀疏的头发在风中狂舞,寒风吹进了他的衣袖,在里面猖狂地乱窜,老人却丝毫没有在意,仍一丝不苟的铲着雪。老人喘着粗气儿,时不时地停下来休息一下,向那双通红干瘪的双手呵气,希望能得到一丝温暖。但那不争气的热气恐怕还没到达手心,就早已散到这冰天雪地里了。突然,老人一个踉跄,幸而有身旁的石栏杆做了倚仗,才避免滑一跤。老人吃力地扶着栏杆站稳,又继续铲起了雪。

  这个冬天,石桥上的积雪总是很及时“融化”了,人们都能说是春天快到了,我却知道,是一颗热情的心,用自身的温暖将冰雪融化。至今,那一份温暖的感动,仍在我的心头,久久不能忘怀。

小学感动作文400字 篇8

  生活中有很多令人感动的事,它们像一颗颗洁白的珍珠,我今天就拿最大的一颗给你看看吧!

  一天,我在电视上看到了一个画面:一群小孩坐在泥土上,拿着一本破破烂烂,没有人用的语文书,在那里大声朗读,老师背靠着一个大泥堆上领读。在泥巴房上还有着已经掉色了的几个大字,写着“好好学习”。有一个看着条件稍微好一点的,但那个教室也是泥土砌的。在冬天时,小朋友的手脚会被冻住,他们就手拿着小火炉,里面有许多煤,可还是很冷,小孩身着一件件绿色的破棉衣,上面还有许多补丁;下身穿着一条单裤,沾着许多灰尘。鞋子都只穿单的,鞋帮都分开了,面上都有泥土灰,但是每个人都带着一个红领巾,他们十分爱学习。

  虽然他们的条件很苦,但还是灭不了学习的热情。他们每天起早贪黑,从凌晨起床到深夜,回家还要做晚饭。星期六、星期日,他们要去爷爷奶奶那干重活,晚上直到灯油烧尽了才睡觉。在教室里,他们用短的不能再短的铅笔做笔记,坐在泥椅子上,在泥桌子上写,那是何等的艰苦啊!所以,我们一定要珍惜我们如此美好的条件啊!

  这事虽然离我有了一定的时间,可我还是把这件事记住了,不仅是他们的坚定打动了我,更是他们的品质,那种坚持不懈的精神,我十分感动。

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