在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的以感动为主题写作文500字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
以感动为主题写作文500字 篇1
也许,感动是夏日一缕凉爽的清风,是冬日里一轮暖暖的太阳,是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动,我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。
其实,在生命的长河中,每时每刻都有感动存在。
父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动;朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动;口渴了,同事帮你打回一杯水,这是感动;劳累了,女儿给你捶捶背,这是感动;夕阳中,看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头,这也是感动……
然而,行色匆匆中,多数人被生活磨砺得开始变得粗糙,开始渐渐冷漠,不愿停下脚步去倾听心灵的跫音,更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。
有段时间,我似乎也忘记了感动的滋味。整日忙于工作,埋头学习,不是坐在电脑前打字,就是整理资料。朋友提醒我:叶子,离开电脑,休息一会儿,做做运动!简单的话语,让我疲惫的心开始温暖,让我冷漠的心开始融化;生活中遇到不顺心的事,心情变得烦躁、郁闷,甚至忍不住落泪,这时朋友又告诉我:流泪并不代表脆弱,只是缓解一下内心的不快,哭吧!那一瞬间,我被感动了,被朋友朴实的语言感动了。随后我也开始改变自己,也尝试着去关怀别人,也许只是一个眼神,也许只是一句话,但别人从我这里获得了快乐,从我这里得到了温暖,回报我以感动的微笑。那一瞬间,我突然明白了,原来快乐及关怀是可以相互感染的。
岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹,无法忘却,每当我们拾起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动。
感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀,而是一种内心的感受,是人与人之间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动。所以朋友,当你心灵感到寂寞的时候,请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧!那个时刻,你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。
以感动为主题写作文500字 篇2
感动不仅仅只存在于国家大事,也许他就存在于你的身边。——题记
寻找遗失的美好
在我们身边有过许多令人感动的事迹,只是我们缺少了发现感动的眼光。例如:看见地上有垃圾,随手捡进垃圾箱;当自己生病时,把痰吐在纸上扔进垃圾桶里;当自己看到别人生病,主动去关心他人……也许这些小事迹,早已被如今的“现代人”忘记。不拘小节,怎能会成功呢?让我们一起去寻找遗失的美好。
校园文明行
有这么的.一天,我看见一位同学捡到了一个钱包。当时我以为他会把钱包占为已有,因为当时在场的人很少,况且又只有我见这过程。我远远的看着他一眼,装做若无其事的样子。他捡到钱包之后一阵狂跑,心想他肯定要跑到无人的地方……但他没有这样做,而是一阵匆忙跑到了学校有关部门上交失物。失物者心切,可拾物者还物更心切。这是一种美德,何常不是一场感动?
和谐车站行
在一个寒冷的深冬,我到车站准备乘车回久别的故乡。到了车站,大厅里全挤满了返乡的乘客。上车时,乘客们有次序的排队上车。为了体现中华民族传统美德,我排在最后一个上车。就在这时,一个身着朴素的农村女孩踩到了她前面身着艳丽的城市女孩的鞋子。朴素的农村女孩对着艳丽城市女孩道歉,此时我以为城市女孩要破口大骂,并用恶毒的眼光对视农村女孩。可是她没有,只听见一句轻声的“没关系”。这时我似乎忘记了寒冷,好像全场都是暖的。难道这不是另人感动的小事迹?
温暖公园行
在一个风日丽的一天,我去公园里散步。小草在春姑娘的呵护下显得生机勃勃,在这个温暖的春天,我看到了令人感动的例子。一个老年人在公园里运动不小心扭到了脚,他在那里无助的呻吟。这时,有一个青年飞似的冲向他,把他背到医院。正因为有了这些令人感动的事迹,才会有感动中国事迹,温暖了整个人间。
我们身边并不缺少感动,缺少的只是善于发现感动事迹的眼光。成大事者,是拘小节的,只要你细心,感动就在你我身边。——后记
以感动为主题写作文500字 篇3
感动,一个多么熟悉的词。对于我来说,感动是别人在背后默默付出一切,却只为他人。我被老师无私奉献的精神深深地感动了。
那次早晨,老师像往常一样很早就来到教室改作业,我看见老师的左眼睛已经红肿了,黑色眼珠旁有血丝嵌在白色眼睛里,她时不时眨眨眼,透露出了丝丝痛意。但那只是一瞬间,因为老师并不想让我们看见她的痛苦,而为她担心。此刻我的心既像冬天般的寒冷,又像春天般的温暖,我为老师的身体寒冷,为老师生病还坚持给我们上课、改作业而温暖。一天很快就结束了,我们语文作业其中一样就是写作文。我们写好作文后,第二天交给老师看,老师通过仔细阅读后一丝不苟地给我们修改,修改后的作文,红色字体是那么显眼,那么清晰,那么明亮。此刻我深深的感动了:老师的眼睛都红肿了还为我们修改作文,老师的辛劳换来的只是孩子们拥有的知识,自己却什么好处也没有,这就是一位无私奉献的老师,一位只为他人着想的老师,不注意自己身体的老师。老师总是那么负责,给我们改作文时总是那么一丝不苟,哪怕只是一个标点。我的作文老师修改后是那样通顺,我的一个标点错了,老师帮我改了,我的一个字错了,老师也帮我改了。此时此刻我已经想象到老师改作文时的情形:右手拿着一支红笔,左手支撑着脑袋,眼睛时不时眨一眨,看着是那样痛苦,大脑却不停的思考,手却不停的批注……“老师!您辛苦了!”我为此情不自禁地对老师说了一句话。
“不辛苦!只要你们听话就好!”老师慈祥地说一句简单朴素的话,竟使我无言以对。老师渴望孩子们拥有知识,并不渴望孩子要多么感谢她,用多少甜言蜜语使她开心,她只渴望一样——孩子们可以学到知识!这是一份多么伟大的爱,我的心早已被这份浓浓的爱融化!
感动只是老师在背后为学生默默付出一切,我多么想对老师说一句:“谢谢您!老师!”她给予我们的爱我们早已无法形容,唯一报答她的方法就是——好好学习吧!
以感动为主题写作文500字 篇4
生活中我们时时刻刻都会感受到别人扶起的帮助。当你摔倒时,别人扶起你;当你问路时,别人热情的指引你;当你哭泣时,别人真心安慰你。
一个会帮助他人的人,他的内心充满了爱,充满了关怀。一个乐于帮助的人,一个甘愿奉献的人,他们头顶的光环永远照亮自己,照亮别人。
沧海横流,方显英雄本色!他是一个平凡而又伟大的人——魏青刚。
他是一个外出打工的青年,他很爱帮助别人。在他15岁时,曾在水库救出一名落水儿童。也许,对他来说下水救人太习以为常了。连续三次跳水救助女青年,震撼了他人,感动了全中国。
由于风浪大救起女青年快到岸边时,风浪将女青年与他打散了,魏青刚只好自己爬上岸。赶过去对民警说:“我下去再是一次。”围观的人劝他别下去了,他却坚持要去,他在水中找了一阵不见女青年,只好疲惫的返回岸上。
“看见了,在那儿!”围观的人说。魏青刚义无返顾的又跳下去,过了几分钟,魏青刚带着落水的女青年上了岸,此时的他,已经没有力气站起来了。当记者问他为什么能三次跳水救人呢?他说;“当你有困难的时候,别人可以帮你,别人有困难你不帮别人,你的善心在哪里?我做不到,只要自己有一口气,就必须尽最大的力量去帮助别人。自己的命是命,人家的命也是命,假如自己牺牲了,换取他人的命也是一样的。”
魏青刚生活在我们身边,他的身份是一名民工,但他的爱打动着我们感动着全中国,正是因为他的平凡才显示他的伟大。这样的人还有很多。今天,我们处在一个价值观念日趋多元化的时代,但无论时代如何变化,总有一种爱的力量深深打动着我们,那就是直根于人们心灵深处那种甘于奉献,帮助他人的民族精神,就是这种精神使我们感受到更多人的关爱。
随时发现你身边的每一件事,发现感动的瞬间,感谢曾经帮助过你的人,记住帮助过你的人,学会帮助他人。
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