感动作文

2021-02-25 感动

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的感动作文7篇,欢迎大家分享。

感动作文 篇1

  绵延数百公里的四川省木里县雪域高原上,一个人牵着一匹马驮着邮包默默行走了二十年。成为了当地老百姓心中最温暖的形象。

  二十年,他一个人跋山涉水,风餐露宿,按班准时地把一封封信件,一本本杂志,一张张报纸准确无误的送到每一个用户手中;二十年,他一路奔波,从不叫苦叫累,战胜孤独和困难,将党的温暖,时代发展的声音和外面世界的变迁,源源不断地送到雪域高原的村村寨寨,把党和各族群众的心紧紧连在了一起……

  这个人就是木里藏族自治县邮局一个普通的苗族乡递员;一个二十年来每年330天以上独自行走在马班邮路上的邮递员,一个在雪域高原跋涉了26万公里,相当于走了21趟二万五千里长征,绕地球赤道6圈的共产党员——王顺友。

  “三百六十行,行行出状元。”社会的发展进步离不开各行各业,离不开每个劳动者的奉献,时刻牢记工作无高低贵贱之分,都是人民的勤务员,只要你喜欢这个职业,并为之付出努力,就一定能成为这个行业的“状元”。

  一缕阳光让你灿烂,一丝关怀让你温暖,一片爱心使你感动万千。世界上无时无刻都有人献爱心,温暖他人的心,也在感动着——中国现实社会主以化。

  有这么一个女孩,她总是说:“这里危险,让我来吧!”20xx年春天,不明病因的非典型肺炎在广州暴发,这个高传染率和高致死率的不明病毒,让人们陷入恐惧之中。在这场与死神较量的战斗中,美丽的白衣天使在自己平凡而热爱的岗位上献出了自己宝贵的生命,那年、她47岁,她就是广东省中医院急诊科护士长,叶欣。叶欣救愈了无数位病人,自己却倒下了……

  这些人以无私的奉献,实现了自己人生的价值,奉献者付出的是青春,是汗水,是热情,是一种无私的爱心,甚至是无价的生命…

  这本书不仅感动了我,感动了全中国人民,同时也感动了——中国!书中一个个英雄让我肃然起敬!像孝敬父母的田世国;像热爱生命的贵希恩;像精忠报国的任长霞;像不畏艰苦的徐本禹…其实,生活中这样的人很多,很多,只是我们没有发现罢了。现代社会是一个充满竞争的社会,祖国是中华儿女成长的沃土,个人的成长离不开祖国。五千年的历史,壮丽的山河,灿烂的文化,辉煌的成就,崇高忠贞的民族气节,不屈不挠的坚强性格,可歌可泣的英雄壮举……

  人人献出一丝爱心,世界将会变的更美好,灿烂的阳光洒满大地,芳香的鲜花开满人间。我们应该向“双百人物”学习什么呢?学习他们忠于祖国,热爱人民的崇高精神,学习他们追求真理,坚持理想的坚定信念;学习他们艰苦奋斗,敢于胜利的英雄气概;学习他们锐意进取,开拓创新的优秀品格;学习他们淡泊名利,无私奉献的高尚情操。

  “双百人物”是时代的坐标。历史不容忘却,人民永远铭记。记住他们,感谢他们,学习他们!让英雄模范,杰出人物,不离我们左右,激励我们推进中国特色主义事业!

  耳边响起了那首熟悉的歌,“感动中国,感动你我,这世界才会永恒!

感动作文 篇2

  岁月从窗外凋零的树叶中穿插而过,从我手指中环绕而过。在岁月的流逝中,我学会了收藏生活中难以忘怀的点点滴滴,当我再次回忆起这些久藏的往事时,泪水仍会充溢我的双眼。

  我拥被而坐,小声地谈着上面简短却真挚的祝福。我的声音像豆子一样轻轻滑落,敲碎了一屋子的沉寂、勾起了我与他们嬉戏时的欢乐,快乐的气息陪伴着我。每当我再看到它们时,心头又会再次被快乐包围。

  我想起那个微微有此寒冷的冬夜,我正在温习功课,母亲悄悄地推门进来,为我端上了一杯香浓的牛奶,牛奶仍旧冒着热气,仿佛是母爱在那里升腾、翻跃,最后凝成一股香香的气味,沁入我的心脾。

  而那牛奶的纯白,似乎是向我诉说着母爱的无私、伟大、不沾一丝杂质、纯洁得像一位天使。

  我想起那个深秋的黄昏,太阳使一切的一切都染上了金黄,漫步在铺满枯叶的街上,我倾听树叶“咯吱、咯吱”的响声,风儿亲吻路人的脸庞的声音。

  它们使我感到前所未有的轻松,再配上满天火红的云朵,啊,那是怎样的感动呵!

  我想起冬天的早晨、雪花遍地……

  我想起……

  在今后的日子里,我不仅要学会收藏感动,更要留一份感动在别人心中!

感动作文 篇3

  世界上有一种最美的情感叫做感动,它可以使人坚强,催人奋进。

  --题记

  随着一声声巨响的传来,房屋倒了,校园没了,人们眼里充满了惊恐,7。1级大地震袭击了这个原本就不太富裕的地方--青海省玉树县。

  这场大地震摧毁了他们的家园,带走了他们至亲至爱的人,也带走了太多人的欢声笑语,但同时也带给了我们一份份感动。

  有一个香港人的名字我们并不陌生,他就是阿福。他出生在香港,但身患糖尿病,每天必须靠打胰岛素来维持生命,但是他仍然坚持做慈善事业。玉树地震前一周,他从香港运输一批救灾物资到玉树的一家孤儿院,在到达玉树一周的时间里,每天勤勤恳恳的工作。当地震发生时,他正和孩子们在操场上玩耍,他当即带领大家往外跑,清点完人数后,他发现少了三位老师和三名学生,他赶忙冲入危房之中又救出两位老师。当他发现其他的老师和同学时,一次更大的余震发生了,顷刻间地晃了,山摇了,教学楼摇摇欲坠。他仍冒死冲进危楼下将大家推了出来,就在那一瞬间,房屋塌了,他被死死压在下面……

  人们将他救出来送到医院途中,他突然醒过来问道:“大家怎么样了?”当人们将他送到医院时,他已因失血过多永远地离开了我们,无数人流下了眼泪,好人阿福一路走好!在遥远的天堂里希望你永远幸福快乐!你十年的善心之旅虽然画上了句号,但你带给我们的感动会永永远远地流传下去,永不熄灭。

  珍藏感动,可以使我们重获力量;珍藏感动,可以使我们积极向上;珍藏感动,可以使我们更加坚强。

  我们行走在成长的道路上,需要无数的感动来塑造我们的精神,充实我们的内心,给予我们正确的人生观,指明前进的方向和道路。

  细心地去观察,慢慢地去品味,小心地去收藏。只要用心,你就会发现身边点点滴滴的感动,把它们收藏在你成长的百宝箱里。也许有一天,你蓦然回首时,你会发现曾经有那么多的感动被你收藏,催你奋进。

感动作文 篇4

  天空,阴沉。

  我独自一人漫无目地走着。想着,脚下这条绵延的路,到哪里才会止住。走着这条路,好像无尽头的路,心中的惆怅似乎没有尽头。 独自一人的世界,倒安静些,少了许些吵闹,少了许些呵斥。

  你们为我安排的路,却总是让我迷路。

  心中有些烦躁,不觉中走到一个红路灯路口,我抬头望望:绿灯。正准备走,突然被拉住肩膀,奇怪又带着些恼怒的望向拉住我的人——一位中年妇女。她微笑着看了看我 ,向对面的红路灯指了指,“变红灯了,等会再走。”

  惊愕。这算不算关心呢?一股暖流窜遍全身,淋了雨的身体不再感到冷,暖暖的。回忆中好像也有这样的人,无时无刻,关心着我:早上要记得吃早餐,中午记得喝药,晚上睡觉要记得把窗户关严,要把被子盖好。即使是炎夏,照样叮嘱不误。也许,有时再温暖的叮咛,对青春期的孩子来说也只是过滤一遍而已,有一天他会突然明白,原来父母对自己是多么的好,自己却无声的践踏、浪费、忽视。

  孩子就是孩子,即使他做错事,目光闪躲,但也不肯承认自己做错过。

  心中波涛暗涌,努力平静下来。和中年妇女到过谢,过了红绿灯,撑开手中的伞,大步向前走去。

  无论前方是什么,是无尽阴冷延绵的雨中高高的城市建筑物。或是透明清新的风中美丽的田园风光,都无关紧要。只要相信自己,敞开心扉,只管大步向前走吧!

  雨下大了,但是我已感觉不到冷意。心已温暖,有何可惧。

  雨下大了,一个年轻的妈妈推着一辆供小宝宝坐的车在雨中疾走。(这个车就是那种像摇篮一样,但是上面有布制的棚子罩着,可以推的小车子,实在是不知道叫什么,就打个括号介绍车子。)她一手推着车,一手撑着那把小伞,虽然宝宝坐的车上方有布棚子遮住,年轻妈妈却仍不愿宝宝被淋湿分毫——小小的伞全遮在车棚上。也许,她没有想到这么大的雨自己不打伞,会生病。也许···

  也许,是母爱让她,本能的,去这么做。

  我打着伞,停伫在雨地,伞尖流下的的雨水,碰撞,融合,溅落,升华。我感觉我的心,像这雨水一样,碰撞,融合,溅落,升华!

  心中,有什么东西,在不知不觉,时间划过心房的一刹那改变,彻底的改变!心中,阴霾的乌云全部散去,淡淡的蓝色逐渐明晰,云朵倚着蔷薇飘荡,四周迷离。心中,从此有些东西难以忘记——有个温暖的笑容难忘,有把小小的伞难忘,有一种亲情难忘。

  心儿不再彷徨,不再迷茫,我看到回家的路,淌在前方。

  快速的跑起来,跌倒,爬起,坚持地,跑着。

  上楼,推开虚掩的门——爸爸,妈妈,我回来了!

感动作文 篇5

  很多时候我们都被许多事或许多人所感动,而每一次的感动都是心灵的一次感悟。我们感动于四季的赐予,我们感动于父母的亲情,我们感动于故事的真诚……我们被许多所感动。感动不一定要流泪,但感动一定会使你真正明白点了什么。世间的感动无外不在,我们也许被别人感动,别人也许被我们感动。

  也许生活将我们捉弄,可我们有什么理由拒绝生活呢?不管生活给我们的是甜酒还是苦酒,我们都应喝下去,--只要活得有意义便别无他求。有许多事情被我们错过,可还有许多事情我们还没有错过;其实错过与没有错过都是一种美丽。错过的就让它错过,不用太惋惜,没有错过的好好珍惜,--人生正是由许多错过与没有错过构成的。做人不应太虚伪,虚伪正表示你的怯弱。真的你就是真的你,该说就说,该笑就笑,管别人说些什么呢?只要不是错误的圆周,又何必计较别人的评说呢?敢说敢干,敢爱敢恨,这才是真的你。

  “我走我的路“,一切评说与流言终抵不过我的真诚。也许我的真情无法感动每一个人,但只要能让人在生命中有过这么一次,我便满足。我就是我,我不必演别人的故事,让真的自我丢失在无奈的风中。我用我的爱感动每一个人,而这份爱将在感动中越来越浓。

  感动着生活,感动着世界。感动是一种美丽,美丽在于它是奉献却从不所取;感动是一种温情,温情在于它打动了每一个人,却从不伪装自已的情感。一杯清茶,一段乐曲,让心情平静感动生活的'安宁。在夜晚,抬头数一数天上的星星,当一回“傻孩子“;伏案写上几句,这是内心情感的独白;拿上画笔画上几下,虽然我不懂美术……正是生活感动了我,才使我更加热爱生活。

  即使不懂艺术,也不妨碍你欣赏贝多芬.莫扎特的乐曲,只要懂得生活就会懂得艺术。艺术与生活是相融的;艺术来自生活,生活中又有艺术。不是我们不懂得艺术,只是生活太匆忙;不是我们不想享受生活,只是我们不愿停下前行的脚步。生活的艺术,艺术的生活,正是由于感动,艺术与生活才会更加美好。

  而所有的感动只有先感动了自已,然后才能感动别人。感动不需要理由,感动也不一定需要眼泪,只要感动源于真情,心灵就会感动。

感动作文 篇6

  很清晰地记得,盛夏时节,那一个要奋力站起的身影,那个让我一想起来,就禁不住感动的身影。那一幕,我真的被感动了。

  他是外婆邻居家的一位老人,按辈分我该叫他表舅老爷。他两腿残疾,只能每天被禁锢在轮椅里,就连说话、动动手似乎都有些困难。他的家人,每到盛夏晴朗的日子里,总会将他推到小区前边的公园里,让他散散心,呼吸呼吸新鲜的空气。

  孩子们放学,会从小区门口的公园里过。孩子们蹦蹦跳跳,说说笑笑,你追我赶,好不欢天喜地。他坐在树荫下,深情地注视着孩子们的一举一动,身心里充满着羡慕。他好像在想,自己也曾有过这般的青春年少,也曾有过这般的青春活力。那天放学,这一切,唯我看得清晰。他那满是苍老的脸上,时不时散发出一片片笑意。

  他试图想动一下,好几次都停了下来。

  他使劲地挪动自己的胳膊,强硬地将手按在轮椅的扶手上。随后,他好像很费劲一般,紧紧地锁住眉头,咬住牙根。手抖得厉害,皮包着骨头的手腕好像一下子就会断掉。我意识到,他想站起来,但终究失败了。他将头低下片刻,随之又抬起,眼神愈加地坚定了,原本浑浊的眼睛变得明朗起来。努力了很多次之后,他还是失败了。额头上,汗水津津的,他的手继续哆嗦……即便这样,他还是没有要停下来的意思……

  我跑过去,小心地搀起他。借助我的力量,他站了起来,站得那样颤巍巍。他笑了,很勉强,又很有自信似的。看到这一幕,我心里酸酸的。

  每次想起这一幕,心底不免要涌起波澜,为那一个要站起的身影,为那一个倔强的生命。

感动作文 篇7

  有一种情感只需心灵的动容是感动,它—承载着信任的重量,散透出理解的芬芳,那一刻,我感动得掉下了眼泪……

  在那个叶落满地的季节,我感动地哭了。

  一开始同学们都很守本分地观看教育视频,可由于老师有事离开了,课室“沸腾”了起来,经纪律委员提醒还是那样。作为班干部的我,虽然不是管纪律的,可是我想“我是一名班干部,有责任,总不可以让同学们吵个翻天吧!”我毫不犹豫地冲上讲台,再黑板上写上“安静”本来一开始是起到作用的,可是后来又“打回原形”。我只能下了一个决策,记名给老师。

  下课,我在办公室门口徘徊,但为了班的纪律也是迫不得已,老师接过名单跟我微笑说谢谢,我也应和了一下就走了。上课老师却把名单读出来提出批评,听着听着我后悔了,我后悔记名,我后悔把名单给老师,现在换来的同学们挨批评只会让我忏悔,心里很难受,很无措……

  一节课有过去了,同学们有像一窝蜂地围在一起谈论关于“叛徒”这个问题,我心里针刺那样痛,自己在座位上缄默了。

  我记名的时候可能有人看到了,这件事不久就传遍了全班,同学们开始排斥我,厌恶我,还有那难听的话,这种日子让我很难熬。其实我并没有想老师惩罚他们什么,只是想让纪律好起来啊。

  在那些沉沦的日子里,我每天都不愉快,可是是老师让我走出困境,她告诉我是对的,这是班干部所应尽的职责。班会课上,她想同学们解释整件事,我被理解,被信任,那一刻我终于抬起头来,泪水情不自禁地滑落下来……

  我哭,因为我感动。信任的重量,理解的芬芳都在那一刻让我抬起头来,感动地哭了。

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