感动老师的作文

2021-02-26 感动

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的感动老师的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

感动老师的作文 篇1

  几个星期前,我得了鼻炎,导致我的右耳朵听不见声音,很难受,上课也无精打采的。

  有一次,上完语文课,小朋友都兴高采烈地出去玩了,只有我一个人趴在课桌上休息。李老师发现我有点不对劲,就走过来关切地问我:“你这是怎么了,别的小朋友都出去玩了,为什么你在这里闷闷不乐的?”“我的耳朵听不见声音,很难受,但我爸爸说很快就会好”我回答道。

  可是李老师还是不放心,下课后,她还给我的妈妈打电话,询问我的病情,我妈妈对她说:“没事的,他的听力下降就是鼻炎引起的,过几天鼻炎好了,听力也就恢复了,不用担心,谢谢你”,听了妈妈的话,李老师才放下心来,后来,妈妈告诉我这件事,让我很感动。

  在以后的几天里,每次上课的时候,李老师总是时不时向我投来关切的目光,看看我有没有不舒服。经过一段时间的治疗,我的耳朵渐渐恢复了听力,又可以像以前那样认真听讲,跟小朋友快乐地玩了。

  李老师有很多让我们感动的地方,所以我们也要通过自己的努力,让老师为我们感动一次。

感动老师的作文 篇2

  星期四下午,放学很迟。下课铃一响,我就赶紧收拾好书包 去找妹妹,因为今天她要上小提琴课,爷爷说好早点来接我们 的。

  我找到了妹妹,就和她一起站在学校门口等爷爷,可是等了 很长时间,都没见到爷爷的影子。于是,我就对妹妹说:“我们 先写作业吧。”,妹妹同意了我的建议。我们就在学校的走廊边 的板凳上写起作业。等我写完作业抬头一看,同学们一个个都被 家长接走了,天也渐渐暗了起来,学校里只剩下我们两个人了。

  我跑去看了一下钟,差点跳了起来,啊,现在竟然是六点三十五 分啦,我赶紧去告诉妹妹,妹妹听了,瞪大眼睛,尖叫道:“什 么,现在是六点三十五分?那我的小提琴课怎么办呀?再说,我 的肚子好饿哦。”,我的肚子也饿得呱呱叫,再看看周围静悄悄 的,我心理忐忑不安,妹妹也是一副惊恐的样子。忽然,我听到 一个熟悉的声音:“你们怎么还不回家呀?”,我一听,就知道 是王老师,赶紧跑过去说:“我们的家长还没来接我们。”王老 师听了就说:“哦,那你们不用着急,家长可能临时有事来迟 了,你们一定饿了吧!这两块烧饼是我明天的早餐,你们先拿去 吃吧。”说着,她就从包里拿出两块烧饼递给我们。那时,我真 有点不敢相信自己的耳朵,可老师实实在在的把烧饼塞到我手, 我的心里一下子涌出许许多多想说的话,可话到嘴边,又咽了下 去,嘴里只冒出两个字——谢谢!老师看我难为情的样子, 慈祥地对我们说:“吃吧!没关系的。”我心里说不出是什么滋 味,只觉得鼻子酸溜溜的。

  回家的路上,我一边吃着老师给的烧饼,一边回想着当时 的情景。啊!王老师,是多么伟大啊!她不仅教我们知识,还在 生活中像母亲般地关爱着我们。

感动老师的作文 篇3

  教过我的老师有很多,比如幽默风趣的数学老师王老师,尽职尽责的英语老师林老师,美丽动人的地理老师胡老师。

  但最令我感动的老师却是我们的语文老师刘老师。

  刘老师个子不高,严肃中不乏活泼,她虽然年纪轻轻,但她上的课却是非常生动,让我们常常觉得上课的时间过得太快,在课堂上她总是给我们讲解一些有趣的常识和知识,鼓励我们大胆发言,引导我们掌握正确的学习方式。有一次下大雨路滑,在来学校的路上她不小心滑倒了,脚扭伤了,她坚持瘸着脚来到学校,没有说一句埋怨的话,就来到教室里给我们上课,直到放学了才一瘸一瘸地拖着病脚去医院检查,临走时还不忘交代我们要好好复习。

  刘老师不但在学习上给我们指导和教导,在生活上也对我们的照顾无微不至。天一冷,就不忘提醒我们要多加衣服,每个星期二和星期四都要求我们去操场跑圈,鼓励我们多参加课外活动,去锻炼自己的体能。她常说,只有强健的体魄,才能更好地学习。

  同时,刘老师在思想上也严格要求我们。她说,只有学习好是不够的,一个人的心灵美才能让大家感受到她的魅力。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。她要求我们做一个善良、诚实、守信的人,每次开班会,总会给我们讲一些青春励志的故事,让我们看到自己的不足,去感受榜样的力量,为我们的人生奠定了坚实的基础。

  刘老师,我相信在今后的学习和生活中,在您的孜孜不倦的教导下,我们语文成绩会有一个高的飞跃。

感动老师的作文 篇4

  人们常说,“恩师是人不可缺少的机遇”。而从六年级开学至今的一个半学期里,我就遇到了一个令我十分感动的老师——张茉老师。

  初次见面前,数学史老师已经透露,她扎根在毕业班好几年了。但当我们看见这个皮肤白净,披着长发的老师时,还是吓了一跳——这也太“嫩”了点,怎么看都不像“妈妈”,更像是刚刚毕业的大学生呀!不是都说,毕业班的学生难教吗?“年轻”的张老师怎么能连续教毕业班好几年呢?带着这样满腹的疑问,我们开启了毕业班的“旅程”。

  随着一次次认真地听张老师上课,我发现,张老师的教学方法很系统,跟我之前接触过的老师都不相同。上她的课时,我就像坐在一张大试卷前,而张老师则在一题一题地为我们讲解。而且,张老师对于表现好的同学总是给予鼓励,而对于那些犯错误的同学,她又不吝啬自己的批评。但尽管如此,我和她还是没有过多的交集,一是我表现良好,在学校几乎没有被老师批评过;更多的是,我从来不太敢和老师亲近,也不参与班级事务的缘故吧。

  直到有一天,张老师突然通知我们,要选出八名选手参加一场辩论会。所有口才好的同学都开始摩拳擦掌,跃跃欲试。而我,对此却并不感兴趣,对于我肯定不会被选上这一点,我心知肚明。开始公布名单了:“朱子涵、汪艺忱”……看,都是有能力、有经验的,肯定不会有我的吧?我刚想低头,张老师突然报出了最后一个名字:“岳晨欣。”什么?开什么玩笑!我的第一反应是:不可能,一定是我听错了!再环顾四周,大家都在鼓掌,我也就把话咽进了肚子里。我立马打定了主意:一下课就去找张老师,弃权。

  “张老师,我……我……我不想参加这次辩论赛了。”我鼓足了胆子,对正埋头批改作业的张老师说。

  张老师立刻停下了手中的工作,抬起头,紧紧地盯着我。我紧张的咽了口唾沫。

  “为什么?”我几乎听不出张老师的语气。

  我低下头来沉默许久,竟无言以对。气氛似乎变得有些尴尬。

  张老师偏了偏身子,带着几分鼓励地说:“你不尝试,又怎么知道自己行不行呢?”“这一次,是我给你的机会。”“你愿意试一试吗?”

  这短短的几句话,却如钥匙般打开了我心中的那扇“门”。长久以来,我就像一直蜗居在一只“壳”里,吝啬地不愿将能力拿出来展示。是呀,如果我不试一试,又怎么会知道自己行不行呢?

  看着张老师的眼睛,我用力地点了点头,全身心地准备比赛,最终发挥出色,获得了班级“最佳辩手”的称号。

  从此以后,班级里的各项活动都出现了我的身影:值日班长的岗位竞选、华师大班队课的主持人、与其它班级开展联谊会……

  谢谢您,张老师!我终于钻出了我心中的“壳”!您在我心中,一直就是最美的老师!

感动老师的作文 篇5

  教过我的老师有许多,可是令我最感动,令我最敬佩的老师却只有一位,那就是名流剑桥数学陈老师了。我如此敬佩他,不仅仅因为他的数学功底高超(他的高考数学能考满分),更因为他令我感动的教学精神。

  陈老师是一个很亲近我们学生的好老师,他爱开玩笑,喜欢出一些刁难的题目靠我们,他还会玩,下课就和我们乐呵呵地谈着<魔兽争霸><骇客帝国>等游戏,连也属他为冠呢!

  又一次,他出了一道题让我们依次报数,听到报数,我们都笑了:”老师,别说了,报数谁不会呀,1,2,3,三岁小孩都会!”老师说:”别着急,接着往下听:你们所报的数,不能被3和9整除,也不能末尾带有3和0,前一个人和后面一个人所报的数相加不能被5整除。”

  老师话音刚落,我们便全军覆没,这不是因为我们不会,是因为老师的“龟波气功”气势实在吓人。老师见我们如此,边跟我们分析了被3,9整除数的特征以及前后两个数的特征。到最后,我们才恍然大悟,原来这么简单啊!

  老师给我们补课时也毫不马虎,我有一次因为生病没有去上兴趣班,老师在星期三为我们补习时把侧重点都放在了难点讲解上,比如什么小数变分数啦,倒数运用啊,我全都不会,但还是认真听着,因为我能感觉到陈老师讲解时在我

  身上下了很多功夫,最后放学时,老师还给我安排了没有补上的试卷,把难点全都又给我带你了一下,说:“你下节课可以不交,下下节课再交也可以。”我却将它完成了,也不知道是因为什么。

  也不知道平时我们在黑板上大书特书老师的大名:陈寅生——陈老师生气了没有,只知道他每一次都是不介意地笑着将它给擦了。陈老师默默“有”闻地奉献着——至少在我心目中是这样的,他在我心目中很重要,我觉得,令我最感动的老师也就是他——陈寅生了。

感动老师的作文 篇6

  感动就如冬天的一把大火,温暖了我的心田,感动就如夜晚的一盏明灯,照亮了我的道路,感动就如大雨中的一把大伞,保护着我前行。生活中令我感动的事情有很多,但是有一件事情一直印在我的心中。

  那一天期中考试的卷子发了下来,考好的同学得意洋洋,没考好的垂头丧气。这时上课铃响了,同学们都坐得端端正正,“哒哒”一阵脚步声传来,是班主任数学老师徐老师来了,老师这节课给我们讲试卷,他讲得非常仔细,生怕给我们落下一道题,后来老师的声音嘶哑了,可老师还在给我们认真讲卷子。那嘶哑的声音此时却成了我心中最动听的声音。我多想端上一杯水让老师休息一下喝口水,老师讲呀讲,一直到第三节课快上课老师才讲完,望着老师,我看到了他的手上抹满了粉笔末,我感动了,一阵暖流涌上心头。

  老师第一二节课都没休息呢,望着老师远去的背影,我的心酸酸的,心里不禁想起了老师平日里为我们辛辛苦苦地付出了很多,老师的行为让我感动,同学们,让我们都更加爱我们的老师吧!

感动老师的作文 篇7

  在五十三中这个鸟语花香,书香满溢的高中,我碰到了很多令我感动的人和事,但最令我感动的人,是我的班主任老师。

  为什么呢?这是一个值得深思的问题,起初,我刚刚来到五十三中,仅仅知道我的班主任的名字叫张萌萌,本来,我以为既然叫萌萌,那应该是很可爱的.人吧!但当我进入班级,看到萌萌老师的第一眼,不是我当初以为的可爱,但也却是漂亮,和她相处一段时间后,我深刻体会到她对我们的好。我们的每件事,她都记在心里,并且尽心尽力的给我们办事情,虽说有些事情她也无能为力,但我还是很感谢她。

  经过和萌萌老师的一段时间的相处,更为感觉她是一个很好的人。我们学校每个月都有一次活动,每次练习,都陪着我们一起练。记得有一次,是离我们最近的一个活动,我们年级要举行跳大绳比赛,我们是在比赛的前一星期都开始练了,虽然我开始的时间早,可是练习的次数会很少,而且班里还没几个人会跳,所以人数不够,最后读数人数还还是萌萌老师又挑了几个人来学的,因为是临时挑的,所以刚开始不怎么会跳,到最后就慢慢熟悉了,但是萌萌老师为了给他们几个增加信心,自己上阵了,看其实当时他的那双鞋是不适合跳绳的,但看她跳的那么开心。那就也没什么事情了,但令我意想不到的是,他扭到脚了。

  之后他就立马坐到地上我当时以为他就是累了,休息一会儿,没什么事情的,但没想到会这么严重,都住院了,听到这个消息,我很吃惊,但也只是那一瞬间。虽然老师住院了,但也在时时刻刻注意我们的情况,我觉得老师很辛苦。

  在这个世界上,老师是我们的再生父母,所以我很感谢教过我的老师们,他们永远是我最敬重的老师,教会我成长。

感动老师的作文 篇8

  从来没有感动过的我,今天回想起教过我的老师,突然想起四位让我感动的老师,有体育的、思想品德、英语……我突然发现自己好幸福!

  No.1 体育老师

  其实我不知道他姓什么,我们班同学都不知道,但我们都很尊敬他的。他是三年级时任我们班体育老师的,他年纪很大,大概是出于尊老爱幼,我们班同学很少给他惹祸。

  不知道为什么感动,想起他就想起他在操场上跑来跑去捉那些跑步偷工减料的同学,他的死……死这个字眼总让我想起他。

  四年级开学那天,当同学们兴高采烈地回到学校,希望再看到他那熟悉的身影时,班主任传来了一个关于他的噩耗:他死了!就在这个暑假,他死于癌症……不知道为什么,我总觉得,他的死,和我们班有关,也许,都是因为他在烈日底下在操场上捉“贼”才会死的。那天,全班同学都哭了……

  No.2 郑老师

  关于她的姓还有个比较有趣的故事:那天一上思想品德课,老师就说:"同学们,你们姓什么啊?"同学都举手回答了,有姓王的,有姓李的,有姓金的……她听我们说完,又问我们:“那你们听说过姓‘思想品德’的吗?”同学们都笑了。老师说:“有的同学尊敬老师,可也不要给我乱起姓嘛。以后就叫我郑老师吧。”而从此以后,有同学又喊错的,我们都会用老师的话去"教导"他,这的确是种趣味。

  可让我们感动的事是她在胃疼地难以忍受时仍给我们班上课,虽然这很平凡,但对我们来说,意义重大!因为我们尊敬的老师从小便怕疼,一丁点擦伤都会让她"哎哟哎哟"叫好久,何况是胃疼呢?

  No.3 项老师

  项老师是三年级开始教我们的,那时候,她一个人教我们班的美术、常识、英语,真可谓是一个才女!

  她让我们感动的事不多,最印象深刻的就是一节英语课了。那节课,同学们都在唧唧喳喳地说话,老师讲课根本听不见,老师多次制止,都没用。最后,老师实在忍不住了,大喊一声:"别吵啦!!"声音大得也许连我们楼上的楼上都听得见了吧。同学们顿时鸦雀无声,似乎也认识到了错误。但老师已经生气地跑出去了,我身为课代表,叫老师回来自然是我的义务,可老师正在气头上,这样过去的话……"同学们,我们继续上课!"老师回来了,老师原谅我们了!

  No.4 王老师

  姓王的人挺多的,可这么有个性的却很少,她教我们英语,有一种与众不同的教法,以至于,我们强烈要求现在的英语老师和她一样教。

  没有哪个老师会像她那样,在上课时讲笑话,哪怕被我们"扔臭鸡蛋";没有哪个老师会像她那样,在上课时教我们唱《老鼠爱大米》的英文版……没有哪个老师会像她那样酷了。

  最感动的是她的欢送会。她教我们的最后一节课,我们全班齐唱了《老鼠爱大米》的英语版,一向英语差到极点的我们,竟然把整首歌完整地唱了下来!老师哭了,同学们哭了,女生都扑到老师怀里不让她走……

  有这么多让人感动的老师,难道我不幸福吗?

感动老师的作文 篇9

  在生活中有很多让我感动的人,如清洁阿姨,警察叔叔,消防员们……但我的语文老师——何老师,最令我感动。

  每个星期我们班的每个人都会写一篇作文或画一幅画,写一首诗,发给老师,老师会从这些同学里挑几位写得好的同学给他们颁发金牌,还有免作业卡!虽然我们每次只用写一篇,但是,何老师却不一样,她每个星期的周六周天都要改我们的作文。每个人写的作文,她都要仔细地读1到2遍,然后选出写得好的作文再给他们写上评语。如果每个同学的作文花10分钟,她要额外再付出多少分钟?这些都是何老师牺牲自己休息的时间无私地为我们付出啊!她对我们真是无私奉献呀!

  每周都写作文,我们的作文水平在逐步提升,何老师为了我们花时间、花精力,但何老师得到什么呢?一想到这个,我就更加佩服老师了。

  何老师不但对学生无私奉献,对自己的工作更是兢兢业业。

  上周五,当天是考试。我看见何老师踏着沉重的步伐,眼神黯淡,脸色苍白。她发完试卷后,就坐在高板凳上,看上去虚弱极了。后来何老师叫林浩彦去下面帮她拿药,我才知道何老师生病了!看到这一幕我觉得老师非常辛苦,即使如此难受了,还来给我们上课。何老师真是兢兢业业呀!

  何老师,你真是一位好老师!你真是一位负责任的好老师!

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