感动老师的作文

2021-02-27 感动

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的感动老师的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

感动老师的作文 篇1

  老师就像一支蜡烛,给我照亮人生的道路,在黑暗时给我一束光,让我找到胜利之路;老师就像一把金钥匙,打开我被关闭了许久的知识宝库的门;老师就像一把火,让我在寒冷时,让我感到温暖、暖和。

  时间过得真快啊!一转眼我就毕业了,上了初中。虽然初中还是在母校里读,但是我却离了最舍不得的杨老师了和一起生活了六年的同学,从此这个大家庭散了。杨老师那可亲的面孔,仿佛给人带来无限的温暖。杨老师的眼神,似乎能知道你在想什么。杨老师时而好,时而凶,好的时候会把我们当她的朋友一样,和我们聊天说笑话,逗得我们大家哈哈大笑。凶的时候,杨老师一凶,班级里没人敢说话,静得连针掉在地板上的声音都能听见。

  杨老师工作十分细心,当我们遇到难题时,她能为我们细心解答。有一次我考试考了五十多分,杨老师并没有生气,而是温柔地说:“你主要是阅读扣分扣得比较多。”说完,让我每天写一篇阅读给老师看,然后在帮我检查,隔天我把阅读拿给老师看,老师一步一步细到的告诉我哪些错了,该怎么写。还利用下班时间给我辅导。过了几天,考试后,我的成绩立马变成八十几,杨老师也每天,给我辅导,使我成绩一步一步往上爬。我十分感动,也十分怀念。

  感谢杨老师,给我知识,还告诉我初中该怎样成绩才能上升。

感动老师的作文 篇2

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

  何为敬业,朱熹解释得最好:“主一无适便是敬。”而她是我认为最敬业的老师。假如我是一名饱读诗书的诗人,我将会写下一篇篇动人的诗篇,送给我最敬爱的老师——张玉。

  张老师是我三年级的数学老师,是我最为感动的一位老师,是我最敬爱的一位老师。她长着一张瓜子脸,戴着一副蓝色的眼镜,扎着一个马尾,披着一些头发,给人一种温暖的感觉,衬得她格外的朝气蓬勃。

  她是一名平凡的人民教师,将自己的青春奉献给教育事业,孜孜不倦的学习,不知疲惫的教学,使她饮食不规律,得了胃癌,已经病入膏药了。

  她上课格外的认真仔细,从不缺课、误课。她讲课格外生动有趣、幽默,充满着故事色彩。现在我还记着那件令我尤为感动的事情。

  那次她感冒发烧了,但仍然坚持上课,不找人代课,像往常一样上课,只是那略带苍白的脸上掩饰不住的疲惫。现在我还记得那抹哑着嗓子站在讲台上不停咳嗽,站在讲台上绘声绘色,生动讲课,丝毫不停顿、节省。即使生病了,她仍然认真坚持上课,在讲台上留下了她那坚强、令人感动的身影。我们在下面听得很是心酸感动,心里十分不是滋味儿。在不知不觉中,豆大的汗粒,顺着她那清瘦的脸颊,缓缓地流淌进衣领,她却浑然不知。那堂课我们听得很认真,喧闹的同学被感动得鸦雀无声。那件事我至今记忆犹新。

  十年树木,百年树人。老师的谆谆教导,我终生难忘。

  你的学生在此献上我最真诚的祝福,愿您早日康复。

  献给医院中病危的张玉老师。

感动老师的作文 篇3

  进中学也已经过了一个学期了,我认识了不少新同学,当然也认识了不少新老师,老师是我非常感激的人,因为他们教会了我许多知识,还教会了我许多为人处事的道理,还有就是,老师都非常关心同学,特别是班主任,不仅关心同学的成绩,还会关心同学的身体状况。老师们敬业的精神都非常令我感动,而最令我感动的,还是我们班的班主任——张艳老师。

  张老师教给了我们许多知识,还关心同学的成绩和健康,一直很用心的'去做班级工作,辛苦管理班级纪律。对,张老师是个名副其实的好老师,但我们这些同学似乎没领会到她的辛苦,尽给她添些麻烦,害得她总是那么的累。那张老师放弃我们了吗?没有,她非常尽职尽责的管理着,哪怕再辛苦再累,这,令我感动。

  一开始认识张老师的时候,她在我心中的印象就是一个面带笑容的、温柔的老师,因此,我对她很有好感,而且很敬佩她,但正是因为这点,使我不太敢和她说话,和她讲话时不敢望着她。后来,她选了我做为临时班长,这样的话,因为要讨论工作的缘故,我不得不经常和她说话。

感动老师的作文 篇4

  人们常说,“恩师是人不可缺少的机遇”。而从六年级开学至今的一个半学期里,我就遇到了一个令我十分感动的老师——张茉老师。

  初次见面前,数学史老师已经透露,她扎根在毕业班好几年了。但当我们看见这个皮肤白净,披着长发的老师时,还是吓了一跳——这也太“嫩”了点,怎么看都不像“妈妈”,更像是刚刚毕业的大学生呀!不是都说,毕业班的学生难教吗?“年轻”的张老师怎么能连续教毕业班好几年呢?带着这样满腹的疑问,我们开启了毕业班的“旅程”。

  随着一次次认真地听张老师上课,我发现,张老师的教学方法很系统,跟我之前接触过的老师都不相同。上她的课时,我就像坐在一张大试卷前,而张老师则在一题一题地为我们讲解。而且,张老师对于表现好的同学总是给予鼓励,而对于那些犯错误的同学,她又不吝啬自己的批评。但尽管如此,我和她还是没有过多的交集,一是我表现良好,在学校几乎没有被老师批评过;更多的是,我从来不太敢和老师亲近,也不参与班级事务的缘故吧。

  直到有一天,张老师突然通知我们,要选出八名选手参加一场辩论会。所有口才好的同学都开始摩拳擦掌,跃跃欲试。而我,对此却并不感兴趣,对于我肯定不会被选上这一点,我心知肚明。开始公布名单了:“朱子涵、汪艺忱”……看,都是有能力、有经验的,肯定不会有我的吧?我刚想低头,张老师突然报出了最后一个名字:“岳晨欣。”什么?开什么玩笑!我的第一反应是:不可能,一定是我听错了!再环顾四周,大家都在鼓掌,我也就把话咽进了肚子里。我立马打定了主意:一下课就去找张老师,弃权。

  “张老师,我……我……我不想参加这次辩论赛了。”我鼓足了胆子,对正埋头批改作业的张老师说。

  张老师立刻停下了手中的工作,抬起头,紧紧地盯着我。我紧张的咽了口唾沫。

  “为什么?”我几乎听不出张老师的语气。

  我低下头来沉默许久,竟无言以对。气氛似乎变得有些尴尬。

  张老师偏了偏身子,带着几分鼓励地说:“你不尝试,又怎么知道自己行不行呢?”“这一次,是我给你的机会。”“你愿意试一试吗?”

  这短短的几句话,却如钥匙般打开了我心中的那扇“门”。长久以来,我就像一直蜗居在一只“壳”里,吝啬地不愿将能力拿出来展示。是呀,如果我不试一试,又怎么会知道自己行不行呢?

  看着张老师的眼睛,我用力地点了点头,全身心地准备比赛,最终发挥出色,获得了班级“最佳辩手”的称号。

  从此以后,班级里的各项活动都出现了我的身影:值日班长的岗位竞选、华师大班队课的主持人、与其它班级开展联谊会……

  谢谢您,张老师!我终于钻出了我心中的“壳”!您在我心中,一直就是最美的老师!

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