感动作文

2021-02-28 感动

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的感动作文4篇,欢迎大家分享。

感动作文 篇1

  生活中在每个人都不经意的时段,都会发生很多让人感动的故事,感动的场景。而这些感动故事通常都会发生在很多微不足道的小事儿上,关注的人不多,而被感动的那个人却会永记于心。

  比如,斑马线前搀扶行动不便的老爷爷老奶奶过马路,司机和车辆的文明礼让,这些举动都会在那一刻闪闪发光。偶然的一次,看到路边有一位老爷爷摔倒了,此时骑电瓶车经过的我,毫不犹豫停下车去搀扶摔倒的老人家,然后用电瓶车载着老爷爷去医院,联系上了老爷爷的家属。整件事情中,并没有牵扯出如新闻里面报道般扶老人引起的误解与纠纷,我坦然的做了一件自己认为非常正直的事情,我觉得这本来就是应该做的,而且还是自己力所能及的事情,而不是有所顾虑的,担心被讹,担心背上某种莫须有的罪名,而胆怯不去搀扶老人。老爷爷的家属表示对我的感谢,我能无私的搀扶起老爷爷,并送他去医院,对于他们而言是非常让他们感动的事情,而他们对我的认可与赞赏对我而言也是暖暖人心的。

  另外公交车上让座,爱心救助与捐款,都是生活在存在着的令人非常感动的事情。希望人人心中多一点爱,对别人多施以援手,多去风、奉献自己的爱心与力量。让这个世界充满爱,让生活充满感动。

感动作文 篇2

  减少失误是一种能力

  我们学校有两种考试。

  一种是常规性考试,全校统考,绵延三天。

  一种是竞赛性考试,有生择考,仅仅一天。

  常规性考试的试题较为简单,而竞赛性考试的试题则较难。

  常规性考场里走出的学生是笑着的,竞赛性考场里走出的学生是苦着的。

  由此不同的考试,排名也不同。

  人人都为此抒发言论,认为主要原因在于试题的难易。

  而我却认为,在于时间的长短。

  初二一共有八门考试科目,且长时间的做题与检查过程会耗费考生大量的精力。

  其实考生的能力无可厚非,都是身经百战。若是有差别,也不会如此之大。

  从考试的时间一天与三天的对比中,不难看出减少失误是一种能力。

  一个填空题,一个选择题便可以分出高下。在竞争日益激烈的今日,减少失误这种能力的宝贵便凸现出来。

  如同高考,一个不经意的失分,便会与自己多年所向往的学校失之交臂。

  如同斯诺克比赛,真正的高手比赛容不得一杆失误,若是失误,就会是整局的努力付之东流。

  这种能力贯穿全面:专注、细致、一丝不苟。才能在实力相差无几的对手面前体现自己的价值,拉开差距。

感动作文 篇3

  从小到大我就和爸爸,妈妈一起生活的,在这过程中发生了许许多多的事:有艰难的,有快乐的,有难过的,也有伤心的。可令我最感动的那件事就是——妈妈的一封信。

  因为那一次我写作业特别不认真,总是跑来跑去的,写作业的效率特别低,妈妈一直在提醒着我,可是我就是不听话,总是三心二意的,所以妈妈很生气的打了我一顿。那天晚上妈妈要和我一起睡觉的,妈妈眼含热泪地对我说:“孩子,妈妈今天对你下手太狠了,实在是对不起你,可你今天作业写的实在是太慢,太差了,我是气到极限才对你动手的,原谅妈妈好吗?”我深深地被妈妈感动着,因为我明白妈妈打我并不是不爱我,而是担心我,于是我对妈妈说:“没关系的,今后我一定认真地完成作业。”妈妈对我笑了笑。

  第二天,妈妈给我写了一封信,信中说了好多对不起,也说明了打我的原因。妈妈的信是凌晨2点左右写完的,我心疼妈妈为我所做的一切,看完妈妈的信我躲在墙角哭了起来。哭是因为我明白了妈妈的用心,也体会到了妈妈的疼爱,更加了解了妈妈的不得已。“学习是为了美好的明天,只有现在好好学习将来你才有机会报答祖国,报答那些关心你,疼爱你的人,”妈妈的话一直在我耳边围绕着。而此时此刻的我却想对妈妈说:“我已经长大了,很多事情我可以自己完成了,您为我付出的太多了,谢谢您,我爱您妈妈。”

  现在的我明白了什么是感动:感动是一缕阳光,把温暖带进你的心房;感动是一束美丽的鲜花,时时刻刻为你绽放五彩的花瓣;感到是无处不在的,只有用心去体会你才能拥有的更多,就像是妈妈的爱一样,永远都是温暖的。

感动作文 篇4

  看感动中国,被胡佩兰医生高尚的医德所打动;被姚厚芝用母爱编织成的《清明上河图》所震撼;被翁秀红的将军夫人晚年生活所征服。

  这些人有大爱,大仁,大义。但距我们的生活又有着距离。我不禁发问:我的感动在何处?

  也许在一通温暖的电话中:“小煜,最近学习好吗?冷不冷?”“挺好的.。”又是姥爷从宁波打来的电话,想想看,离开他已经近1年半了,打小我便与姥姥、姥爷生活在一起,7年前,姥爷中风了,走路需要轮椅和拐伏支撑,说话很不清晰。

  “小煜……晚上吃饭了吗?”“吃了。”话筒边又传来姥爷的声音。别看现在他说不清话,当年他可凭借自己考入了武钢三中呢!但一想到他现在的模样,不禁有些心酸。

  “小煜……姥爷想你啊。”一听到这里,不禁鼻子一酸,差点流出泪来。我刚上初中时,妈妈便将我从姥爷那接了过来,姥爷刚随姨回宁波去了。虽相隔千里,但他仍坚持不时给我打电话,用那略微颤抖的深厚嗓音,让我知道他很好……

  电话至此,不禁自问:“感动在何处?”

  ——感动在身边。

  也许在一个故事里:从前有个哑巴女孩和一个小男孩相约在夏夜的灯塔中:“明年,后年……之后的每一年都要一起在夏日的灯塔里玩耍。”

  但后来那男孩忘记了诺言,当他记起赶到灯塔那里时,哑巴女孩不见了。她们的家搬走了,留给男孩的只有一个旧风筝,上面写着那个诺言。

  二十年后,男孩成了医生,有天,他遇见了成为了大提琴家的女孩。她已经忘了他,但他仍每天在她家窗台前放飞着那二十年前的风筝,面对那永远不会拉开的窗帘,他已然心满意足。

  这是一篇外国小说,虽短小但打动人心。不仅如此,作家们笔下的屈原、陆游、辛弃疾的命运,无一不让人动容。

  书读至此,不禁自问:“感动在何处?”

  ——感动在书中。

  “感动中国”感动了整个中国,身边的小事与笔端倾注的文字感动了我们。感动在何处?也许是在荧屏中,一个民间传说中,一声问候中,一只向你伸出的手中……

  感动不需我们寻寻觅觅,正如几米所说:“我在冰封的深海,找寻希望的缺口,却在午夜惊醒时,蓦然瞥见绝美的月光。”感动是一种正能量,它指引我们前进的方向,告诉我们“所有的悲伤,总会留下一丝欢乐的线索;所有的遗憾,总会留下一处完美的角落。”使我们不再迷茫!

  那已经体会感动的我们,难道不应该有所作为吗?在他人需要帮助时伸出自己的手;在他人生活遇到瓶颈时帮助别人一把;在他人伤心难过时给他递上一张纸。尽自己所能给予他人感动,让他人了解“自己的感动在何处’’。这样越来越多的人会变得怀有感动的心,这个社会也会更温暖!

  自问至此,我也寻到了问题的答案。

  感动在何处?感动在心底!只要用心找寻,便能发现我们心中的那价感动,那份正能量!

【【实用】感动作文4篇】相关文章:

1.【实用】感动作文6篇

2.【实用】感动作文九篇

3.【实用】感动作文3篇

4.【实用】感动的作文四篇

5.【实用】感动的作文8篇

6.【实用】感动的作文3篇

7.【实用】感动的作文4篇

8.【实用】感动的作文7篇

上一篇:感动的作文 下一篇:感动的作文