无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的感动的作文，欢迎阅读与收藏。
感动的作文1
让你感动的东西不仅仅是一个举动，一次事迹。有时是一个不经意的一个眼神、一声祝福、一个微笑……。
记得又一次，那时，我们正在读三年级，刚开始用钢笔。那天阳光明媚，突然我们的语文老师——刘老师说：“考试，而且要用钢笔考试。谁要是用铅笔那么，你就试试笋子炒肉。”一会儿卷子发下了，我的脑海里闪过几个字——钢笔忘带了。开始考试了，我向左右同学借，有的装作没有听见，有的无情的说：“没有。”就因为一声：“没有。”就因为他们都没装作不没有听见。我非常的焦急。急的像热锅上的蚂蚁。突然一个非常熟悉的声音叫住了我说：“康钰你在干嘛？是不会死钢比忘带了？”我向左右望了一下原来的我们班的班长——王茂琪。我不好意思的说：“是的，我的钢笔忘带了。”王茂琪二话没说就把她 的钢笔借给了陪我，我又不好意思的对她是干活：“你呢？”她说：“我还有一支呢？你用把！”我忐忑不安的用起了那只钢笔，考完了试，我听其他同学说：“王茂琪考试的时候用的是一支烂钢笔。”我的心里一颤，泪水不禁流下。我被这一小小的举动给感动了。
原来一件小事、一个小举动、一个微笑、一句话，就能被感动。同学们你们被感动被人感动的事有没有呢？没有就去用心发现。
感动的.作文2
当我第一次看见着本书时，不相信这是一本需要带手绢阅读的书，可是我错了，诚如宣传所言，我哭了，我的确被着本书“震动”了！
这本书中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己为人的奉献者，看到了世上最重要的东西——互帮互助。我能说，这本书使我变得更加坚强！
在差生黄春荣面前，何平老师选择了不顾自己姓名去找他；初三学生季洁为了救同学，生命永远停在了17岁；同学李全有自己幸免于难，便竭力去寻找失踪的同学；钟雷为了不让自己的伙伴饥饿，冒着被鸟啄和被石头砸的危险去找鸟蛋；女生顾芳芳主动要求脱下鲜艳的衣服，以便吸引飞机而获救；俞前进为了找人来救被困在山里的同学，当毒蛇咬了自己中指时，自己把中指咬断了······能不说，这些不能震撼我们的心？
在困难面前，我们一定要想着别人，不能凡事只想着自己，也要为他人着想。团结就是力量，团结就是希望，要想团结，不需志同道合，只要每个人都用真诚去面对这个集体中的每一个人，学会谦虚，学会倾听，学会冷静，在必要的时候让步，风雨同舟，同甘共苦，有福同享，有难同当就行！就像那次年级篮球比赛，我们全班同学都在努力——篮球健儿奋勇拼搏，不顾一切地抢球，运球，投篮；拉拉队员用热情的舞蹈鼓励这些健儿们；同学们高昂的呐喊声又给健儿们增添了多少信心！虽然这次我们输了，但我们那坚持不懈的信念永不可摧！加油！
让我们，从现在开始，变得更加团结，变得更加坚强！
感动的作文3
暑假，由于在家无聊，我从家里的书柜中找了一本王巨成写的《震动》来看，本来抱着打发时间的想法，翻开了第一页，却不曾料到之后再也无法放下。
《震动》讲了六名少男少女因为一次前所未有的大地震，改变了彼此之间的恩怨，人与人之间的关系，变得更加微妙复杂。这几位少年的性格、经历完全不同，有的只是别人眼中的“问题学生”。但在经历灾难后，他们的心灵发生了变化，他们凭着意志走出了大山，去寻找他的家人……
读完这本书的最后一页，我无法用言语表达此刻的心情。我猛然醒悟，丰衣足食的我为何常常会不知足？我应该感谢身边爱着我的人；我应该感恩亲人对我无微不至的关爱以及曾经默默帮助过我却也许素不相识的陌生人
灾难无情，它毁灭幸福，夺走一个个鲜活的生命。也许在死亡面前我们无能为力，但是，至少我们可以让有限的生命尽可能地焕发出最耀眼的光彩。
“风雨过后是彩虹。”这是我读完《震动》这书后的第一个感受。看完《震动》，我的内心被震动了，而我，也知道，我们每个人都应该要有一颗积极乐观的心态，让自己可以微笑的面对风雨，迎接彩虹。
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