在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的珍惜那份感动作文，希望能够帮助到大家。
珍惜那份感动作文1
山重水复疑无路，柳暗花明又一村，在无数突破之后遇见的新景中，唯一不变的是那份感动，值得回忆，值得品味，值得信赖，值得珍惜。
那份感动是你吗，我的物理？
牛顿第二定律，从一个推断出永恒的严谨逻辑，上帝也会掷色子，量子理论的无限可能，粒子高速运动对撞之后，解开了宇宙之谜，迷一样的引力场，发现之后认知的重新编写，从大到小，从确定到可能，无数学者前仆后继，力求找到宇宙的最终目的，让人为之感动。
那份感动是你吗，我的生物？
千万种生命的生生不息，物主宏大手笔的无可比拟，上一份基因的产生和编写，生物多样性的眼花缭乱，DNA双螺旋结构的几何美感，蕴含数据的难以置信。从古至今，全球各地人们用不懈的努力，探索生命的终极奥秘，这份坚持带来的感动让人珍惜。
那份感动是你吗，我的化学？
化学方程式，严格配平之间的反应，表现得细致准确，质量守恒定律，宏观表现出微观的影响，以大见小，百余种元素的相互结合，变化多端的规律分明，新物质生成，上帝一样的创世之手，贴合生活又向外拓展，这份造物带来的感动让人珍惜。
那份感动是你吗，我的祖国？
70年风雨兼程，无数建设者不计回报的大公无私，40年改革开放，无数领跑者反哺祖国的不畏前行，14亿人汇流成溪，全社会共同奋斗的齐心协力，坚守的一个中国，全球华人维护祖国统一的信念一致，社会各界不分高低，共同致力于中华人民共和国的繁荣昌盛，这份携手共进带来的感动让人珍惜。
蓦然回首，感动一直在我们心间，从小到大，只有我们去珍惜才会永远保存，让我们珍惜心中的那份感动。
珍惜那份感动作文2
生命中有太多感动，我们要好好地去珍惜它。有一份感动令我十分难忘，它永远在我心中珍藏着。
记得那是几年前，也正是我快要小学毕业的时候，每天都有许多作业要做，我每天都要到父母的房间去写作业，一直到深夜。
深夜了，我还开着明亮的灯在写作业，我不想影响父母的休息，拿着作业静静地关上灯和房间的门，来到楼道里写作业。但父亲似乎习惯了很晚才睡，每次离开他们的房间都会被父亲知道。房间的门开了，父亲走了出来，说：“我说过你多少遍了，叫你不要在这暗暗的楼梯下写作业，灯光不足，会把眼睛弄坏的。”我也不知道这句话在我耳边回响过多少次了，无奈，我又上去了……
父亲又打开了明亮的灯，他怕我又离开他们的房间，所以坐在我旁边，父亲知道这样是为了不影响他们的休息。我又从那沉重的书包里拿出了作业。
夜越来越深了，我也很困了，我望着父亲，他的眼睛似乎有千斤重，快要睡着了。我的眼睛突然湿了，我连忙转过头。父亲似乎看到了，问：“怎么了？”我说：“没什么，只是困了，你先去睡吧！”父亲说：“我等你写完再睡，你认真写，我不困。”
我连忙写作业。过了一会儿，作业写完了。我回到床上。父亲出来了，开着楼梯的灯。我说：“不用开灯，省些电”父亲知道我明知故问，说：“你怕黑，开着吧！”待他回到房间里，我又把灯关了。我不知道受着多少恐惧回到床上。
我一直都没睡，在想刚才的事。父亲要工作了，他静悄悄地出来了，小心翼翼地关上门，静静地下那陡峭的楼梯。我连忙起来把灯打开。父亲说：“你快睡吧！”顿时，我的双眼又湿了……
那灯一直照着，没有关上……
我知道我打开的不仅仅是一盏灯，而且还是我们的亲情。这份感动我一定会好好珍惜的。
珍惜那份感动作文3
伟大使我们感动，是人们所公认的，但平凡同样也会使我感动，一次难忘的经历使我感动，一句真诚的慰问使我感动，一个不经意的动作使我感动。“有时候平凡中的人和事也会使我们感动。”我非常同意她的观点。
上初中时，早上五点多钟起来上学，还带着浓浓的睡意，打开门牛奶已送到我家门前，拿起热乎乎的牛奶走在大街上，听见喳喳的声音以为有鬼，抬头一看原来是清洁工在打扫大街前面的路，已扫得干干净净，真不知他们是什么时候出来扫的，他们的行为深深的感动了我，送奶工不管风吹雨打的为我们送牛奶，清洁工不辞辛苦的为我建造美好的生活环境，难道他们就不平凡吗？
他们在平凡中透出了不平凡，他们的精神值得我们所有人学习，他们的行为使我们深深感动着。
曾听老师说，他看见自己的一个女学生，在一次集体搞卫生的时候，用自己的手摘了一颗所有人看见而没有搞的杂草。通过这件事老师说她一定会有出息，果然不负重望考进了一所名牌大学。
摘草谁不会呢？为什么别人都不去摘那颗杂草，而只有她去摘呢？那是因为她有一个良好的习惯，而别人没有，这个不经意的动作感动了我们班的所有同学。
摘草难道就不平凡吗？平凡中使我们感动的事情太多了。在路上一个捡垃圾的动作使我感动；在车上一次让座使我感动，一次拾金不昧的行为使我感动。
虽然这些都是生活中的一些小事，但从其中折射出了人性的光辉，折射出了人世间的真善美。
让我们从身边的小事做起，用自己的行动去感动他人，也使自己被平凡中的事所感动，因为感动的人是幸福的，有一个善感的心就是幸福的基础。
让平凡感动我们吧！
珍惜那份感动作文4
站在樱花树下，花瓣纷纷扬扬地从我身边飘落，眼前的景象让我想起一个令我感动的故事———《樱花树下的母爱》。
在一个秋天，辛丽和她的妈妈在一场意外爆炸事故中受伤，辛丽的双耳失聪了。看着哭泣的女儿，妈妈用哑语说：“孩子，受伤并不可怕，可怕的是在受伤中一蹶不振。孩子，我们学小提琴吧！”于是，在每个风和日丽的下午，辛丽都在院子里的那棵樱花树下拉琴。母亲呢，则站在旁边微笑着，帮女儿翻页，可她常常忘记，母亲解释道：“太动听了，亲爱的，我入迷了，抱歉。”辛丽虽然听不见琴声，但看着妈妈赞扬和鼓励的手语，她觉得太快乐了。
樱花树下，辛丽努力地练琴；而治疗还在继续。过一段时间，她的耳朵就可以恢复听力了。在参加“全国少儿小提琴比赛”的那一天，辛丽听到声音，她是多么高兴啊！在舞台上，辛丽第一次听见自己悠扬的琴声，她动情地拉着，在最后一个音符停止时，掌声如雷鸣般向她涌来。她得了金奖。那一刻，她没有发现，她的妈妈在角落里哭了。
“妈妈，我得奖了！”回到家，辛丽的第一句话就向妈妈报告喜讯。可是此时的妈妈却一动不动，“哦，妈妈，妈妈！你怎么了？”邻居玛丽娜跑过来，告诉她：“你的妈妈在那次爆炸事故中也失聪了，为了鼓舞你生活的信心，所以……”此时的辛丽泪如泉涌：妈妈，你为了我，付出了多少代价？我终于知道为什么我拉完了你还没有翻页。“妈妈，我爱你，我会照顾你一生。”樱花，飘了下来，飘在母亲身上。
想到这儿，我不禁热泪盈眶，伟大的母爱在樱花树下绽放。感动，无处不在！
珍惜那份感动作文5
邻家的大伯，是在村里卖豆浆的
大伯的豆浆，不是在白天卖，而是在傍晚的时候卖，他说：“咱们村里的人，不像城里人那样，早饭能吃豆浆油条，村里的人，午饭还有吃剩的，就当晚饭吃，吃不饱，再喝碗豆浆，那就刚刚好了。”
大伯的道理很简单，豆浆也很好卖。
小时候每天都能看到大伯屋顶上的炊烟，每到这个时候我总是第一个到达大伯家，只见一窝雪白雪白、香喷喷的豆浆放在我眼前，越看就越想喝，大伯面带微笑：“想喝吗？”我摇摇头，大伯向厨房走去，拿着一个碗子，舀了半碗豆浆给我，说：“喝，这对身体有益！”
大伯的家很干净，夏天连一只蚊子也没有。
秋天又到了。辛苦工作后的村居又渴又累，谁都想买上一壶豆浆回家喝。
那一天，大伯正在煮豆浆，我依旧站在卖豆浆的台阶上，大伯依旧问：“想吃一碗吗？”大伯正想转身拿碗，谁知那块抹布碰了一下大伯的手，从墙上掉下来，完全浸入豆浆里。豆浆很香，热销的场面可想而知。大伯顾不上拿碗，连忙拿起筷子挑起那块雪白的布，脸上露出一种惋惜的神情。
最终，大伯还是把豆浆给倒了。那时我还小，我问大伯：“为什么把他倒了？”“它脏了。”我说：“没有人知道。”他说：“不仅对自己负责，也要对他人负责。”
就是这句话，我感动了。
现在，大伯不在了。但豆浆的香味依然留在心里，我不会忘记那份感动，我会珍惜那份感动。
珍惜那份感动作文6
彩云自由漂浮在空中，装点着天空，只因为报答天空能够容纳它的存在。
落叶飘飘洒洒地扬落在大地上，只因为大树为了报答大地滋育了它，让落叶缀美大地。
蓝色得感动
人与人之间，也许存在着矛盾。但只需要用天空就能容纳人们心中的不悦，使他们彼此间得矛盾就此化开。用蓝色调和世界，用感恩之心报答天空。珍惜那份人与人相处的岁月，珍惜那份感动。
黄色的感动
陶渊明总喜欢身穿白色素衣，仿佛屹立于那份清世孤俗得世界上。菊花看出了他的心思，为他的悲惨命运而抱打不平，所以就在此时为他而盛开的。也许陶渊明的不羁，看出了花的用意，感动了，从而写下了千古名诗“采菊东篱下，悠然见南山。”
珍惜那份对花的感动，珍惜那份在贬职中受到精神力量支持的感动。
银白色的感动
“慈母手中线，游子身上衣。”我读着这首诗，感慨于风雨交加的晚上，母亲在为到京城赴考的游子赶制衣服，这一场景在我眼前历历在目。
我想到了我的母亲，想到了母亲为家奔劳的场景。在寒冷的冬天里，母亲为了我，用通红的手缝制一件毛衣。在微弱得烛光里，我看见了母亲的白发，银白色的，闪亮闪亮。我感动至极，我不知道如何报答我的母亲。
珍惜那份感动，珍惜那份母亲对我的爱。
云朵装点天空，落叶点缀大地……万物间存在着爱，彼此珍惜那份感动。
珍惜现在拥有的，满怀对世界的爱，也许那份感动就会飘零于世界，等待着你去收藏。
珍惜那份感动吧！
珍惜那份感动作文7
绿叶扶持着鲜花，所以感动；蓝天衬托着白云，所以感动；你为了我毫无怨言，所以感动。
生命中，如果没有你，仿佛黯然失色。平时，你总爱与我嬉闹，似乎比我更像小孩。但是每当我在学习上有困难，你总会耐心地教导我，让我从迷惘中走出，那个小小的标点，我总会忘写，但是你从不厌烦地，大大咧咧地说：“漏了点什么？”这时，我就会知道自己的粗心大意。你总在我的身边，提点着我。虽然我并未表现在脸色上，但是你对我的爱，我的心始终感动着。有了你，我的生活才那么多彩，才更珍惜这份感动。
生命中，如果没有你，仿佛没有了节奏。每天我都在你温柔的叫声中醒来，你总是为我准备好一切我所需要的。对我关怀备至，从来都细心打点好一切，让我的生活充满了节奏，无时不刻都贴满你对我的爱。虽然我并未为此表现过什么，但是我的心里始终感动着。有了你，我才在有节奏的生活中愉快地度过，才更珍惜这份感动。
生命中，如果没有你，仿佛到处阴霾。是你领着我们走进知识的殿堂，感受知识的魅力。在那一片片乌云密布中，带给我们阳光的温暖，撩开了那层层雾纱，带给我们晴朗的天空。因为有了你，我们才知道事物的含义；因为你，我们才更加精明；因为你，我们才有信心有勇气去迎接生命中的第一个转折点，才有信心去接受这一封挑战书。陪我们走过严寒酷暑，为的就是让我们走上康庄大道。我会记得，我会更加珍惜这份感动，去突破心灵的枷锁，飞上那一片宽阔明朗的蓝天。
你们带给我的绝不仅仅是这些，还有更多更多……无论走到哪里，只要想起这份感动，我就不会在畏惧前方的种种阻难，会带着这份感动屡破难关，勇攀高峰，勇往直前。
珍惜那份感动，坚强地走下去，带着那份感动创造更多的的感动。无论路是怎样的崎岖，我也会信心满满地走过，踏上那份感动引领我走的康庄大道，我将是那颗最闪亮的明星，因为我心存那份感动并珍藏着……
珍惜那份感动作文8
众里寻他千百度，蓦然回首，那份感动依旧徘徊心头，丝丝缕缕，叫人羁绊，叫人伤怀，叫人珍惜……
那份感动是你吗，我的语文？望陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊宁静，观杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志豪情，看文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的伟大情怀，纵贯古今，无数名人雅士填词作赋，借诗伤怀。那些情情景景，那些起起落落，怎能不叫感动？
那份感动是你吗，我的语文？老舍笔下的祥子三起三落，虎妞大胆泼辣；金天笔下的朴爷风度翩翩，侯爵棉里有针；莎翁笔下的罗密欧勇敢抗争，神父封建迷信。贯通中外，多少久居人心的角色出自那一杆笔儿，出自那一层白纸之下，浓情厚意，道出也不过一则痛人心扉的故事。那些跌宕起伏，那些浓描细画，怎能不叫人感动？
那些感动是你吗，我的语文？仿佛看见孔子宣扬“己所不欲，勿施于人”的背影，仿佛听见老子吟诵“人法地，地法天，天法道，道法自然”的声音，仿佛感受到墨子领悟“兼爱，非攻”的心境。智能之士，贤能之才，中华文化便是踏着这些思想一步一步向前迈进。那些博大精深，那些源远流长，怎能不叫人感动？
那份感动是你吗，我的语文？那份让人心悸的淡漠，让人情动的含蓄，让人惊艳的挥洒。
是你啊，我的语文！宠辱不惊，望窗外花开花落；去留无意，任天上云卷云舒。还有谁能有如此之雅致，还有谁能有如此之精妙，还有谁能有如此之令人感慨万千……感动萦绕于心头，情何以堪！
人心肉做，感动良多，却再没有谁这般独特；纤纤细指，勾画了了，捕捉到的不过丝丝缕缕。羁绊着的，伤怀着的，愈发珍惜着的，我的感动——我的语文……
珍惜那份感动作文9
生命的长河是无止境的，我们在这长河匆忙行进时，也学会了爱与被爱。——题记
只言片语，默存心间
妈妈的爱，长此以往地流淌在心间。它朴素，却不平凡。我没有华丽的辞藻，不懂得像名家般讴歌伟大的母爱，我只是一直珍藏着这份弥足珍贵的情感：回到家，饭桌上放着一张很小的字条：“悦，饭妈妈都准备好了。明天要考好化学哦！妈妈会替你加油！……”恍惚中，我似乎又看到了她那忙碌奔波的身影，还有那被岁月悄然腐蚀的肌肤。
妈，谢谢。
你的双手，很温暖
永远怀念孩提时期在外婆家中那懒洋洋的夏日，阳光可以明澈得如此让人神往，那些画面是永远刻在心底的。我记得自己常和外婆上山摘果子、选草药，那些泥泞的山路与让人畏惧的陡坡都让我望而却步。我不停地哭啊喊啊，直到天边的云也变得绚丽了，这时外婆总会在那边笑着说：“不怕，就这样慢慢地，踏着那块石头……对，这不就上来了嘛！……”——外婆从小到大总爱牵着我的`手。我从不感到迷惘无助，她的手不粗糙，是如此柔软，如此温暖。
外婆，当你牵着我的手时，我感到生活顿时充满阳光。我，很温暖，亦不惧怕前行。
君子之交淡如水
蔼的微笑，明媚得如同冬日里的太阳。她对我说，“悦，我会一直鼓励你。生活或许不尽人意，但是，不要放逐自己。我一直就站在你的身边。”友谊的力量，也许正如老师所说的如此强大吧。我也消沉过挣扎过，可一次都不曾低头，我又可曾愿意向命运低头呢？蔼和我说话不多，鼓励也只是只言片语罢了，可我明白那分量如此深厚。她是我永远的好友。
蔼，当你每次轻轻敲醒我时，我发现自己活得如此神采飞扬。在深渊中挣扎，而后苏醒。
生命长河不断流淌，它带走许多，也留下许多。我收获了感动，感悟了成长，开辟了一条明亮的路。——后记作文
珍惜那份感动作文10
“到底什么是感动？”你是否在某一个时刻，虔诚地问过自己？你是否在某一个时刻，被深深地感动呢？
如果你不知道什么是感动，那么，让我告诉你，也请你，真心地听我把“感动”讲完吧：
如果你只是一个上学的小孩，不要假装自己是个坚强的孩子，每天晚上一个人背着书包，走在昏暗的路灯下，难道你不会害怕吗？会的，任凭谁，在那样的黑暗中都会惊慌吧。
我知道你曾经紧握着书包肩带快步走着，即使你知道后面并没有人跟着你；我知道你曾经不止一次地回头看那条在你身后的街，即使你努力让自己别想太多……那么此时，如果有一盏灯能为你照亮夜路，有一只手能让你安然前行，我想你的心，一定会觉得沉稳安定吧，那么，相信我，此刻的你，一定正被感动着……
如果你正被感动着，那么，请好好珍惜那份感动吧！
如果你是一个女孩，一个在大雨中等车的女孩，头上的包包似乎也早已帮不了你遮风挡雨，而你等着的车却迟迟未到。从一开始的心急如焚，直到怒火被大雨浇灭，我想此刻的你，心里除了失望，便是落寞了……
如果此时，在你以为是雨停了，然而是陌生人在为你撑伞时，我相信你的嘴角一定会对着他或她上扬，记着，那不是感谢，是感动……我知道，你正被感动着……
如果你正被感动着，那么，请好好珍惜那份感动吧！
“到底什么是感动？”不用再问这样的问题，你只需要知道，当你的心因为得到帮助而萌发情愫时，当你的眼因为得到帮助而闪动泪光时，那么，你就已经被感动了，无论这感动是在心间微微波动，还是早已聚成惊涛骇浪……
更重要的是，你无需为让你感动的人做些什么，你只需要学会：当你正被感动时，那么，就为了那个人，好好珍惜那份感动吧！
珍惜那份感动作文11
别人都认为，在我的生活里，处处都洋溢着幸福和快乐。我只是会心的一笑，默默的不说话。说实在的，我很幸运，生长在温暖的家庭里。而她，就是我幸福的源泉。是她让我体会到爱的神圣，触动了我心里的那根弦。
妈妈，多么熟悉的名词。人生的道路如此坎坷，仿佛都是妈妈在鼓励着我，她犹如黑夜的明灯，暴风雨中的凉亭。可我却不曾给予她什么。那晚，风在咆哮，家里出奇的安静。隐隐约约听到妈妈的哭泣声，心里涌起一阵悲凉。因为我做了一件重大的错事，伤害了妈妈。还记得她那双愤怒与失望的眼，颤抖的嘴唇，苍白的关节……她让我以后别认她做妈，当没生过我这个女儿。很可笑的，我没有挽留，只是默默的忍受。
过了一个月，我们彼此没有说过一句话。即便是不经意的眼神交流，也纵然闪开，不说话。这样的日子让我痛心。我决定找妈妈。推开房门，妈妈却在看我小时候的照片，见我一进来，便藏在身后。“妈妈，我做错了，请你别这样恨我，我自责和难过令我讨厌自己。”嘴巴被咬紧。妈妈叹了口气，环住我，“女儿，妈妈也难过，并不想骂你，其实我早已不怪你，看到你消瘦了，我也很疼心。”眼泪流过脸额，却是甜的。往日的忧愁不再，天空还是很美。妈妈，感谢你！从来没有如此深刻的感动，失去的感觉让我难受，感动我的却是妈妈……
珍惜这份感动，我与妈妈又恢复了平常快乐的样子。因为失去过，所以更懂珍惜。这份感动，让我敞开了心灵的窗口，飞翔在天空中，那般感觉，是新生、是快乐、是美好……
珍惜那份感动作文12
“我想回教室，给我那可爱的学生上课。”这是出自一位27岁年轻教师口中，王万青。
微风摇曳着即将下落的枯叶，摇落了，摇落了……微风摇落的是叶子，但叶子留下了抽出枝芽的那份坚持和延续它那份应尽的责任!
他，就是那片枯叶;他，怀揣着一颗炽热的心;他，对孩子特别喜爱;他，是一位上课生动具体的语文老师。“总听到他在上着上着语文课时，讲起故事来。”“他十分幽默，很喜欢孩子。”等等这些都出自他同事的口中。
王万青，在20xx年某月中旬，一个天朗气清的中午里，舒适的在家里躺着休息，没想到突然一场大火就成了他人生的重要转折点。他完全可以脱身，但为了救那些年幼的孩子，他义无反顾地一次又一次冲回了火场。瞬间，随着一声巨响，爆炸的冲力将一个烧焦的人抛出了火场，他全身烧伤的程度达95%以上，可以说当场就成了一个焦人了。
让我最为感动的是：不是他凭个人意志撑到生命终止的一刻，这只是让我钦佩;是“我想回教室，我想念我的孩子们了。”这句话深深地打动了我，也拨动了我内心深处的心弦。
这是一句多么朴实的话啊!但就是这句平凡话语的不平凡，深深的打动了我!
“零落成泥碾作尘，只有香如故。”王万青如同一棵长青树，虽如今树已倒，但那可敬的精神却永在。王老师那份赤子之心，那份教育工作者的真诚给我们起了榜样作用。
我也想成为一名教育工作者，投身于教育事业当中，我也想拥有王老师那份可爱的精神，成为学生心中那颗明星，放尽自己的异彩，帮助迷失了人生、需要帮助的人。
王老师，您用您在世间的27年，换来了您学生和世人的铭记，他们铭记的是你那永在的宝贵精神，您对中国教育事业的热情!除了铭记王老师那份真诚，我们更应该向一直在不为我们所知，在我们背后一直默默守候我们的老师致敬!
珍惜那份感动作文13
在记忆的长河中，有许多颠簸的小船，每一只船上都承载着一件事，一件令我感动的事。看！一只小船向我飘了过来，而这件事也逐渐在脑海里变得清晰……
一个黑沉沉的夜，仿佛无边的浓墨涂抹在天际，连星星的微光也被挡住了。街道像一条波平如镜的河流，蜿蜒在浓密的树影里，只有那些沙沙作响的树叶在发出声音，好似在回忆着白天的繁忙与热闹。我和妈妈手牵着手在街道上走着，向家的方向赶。忽然，看到前面300米处亮了一下，仔细一看，原来是一辆汽车将一个衣衫褴褛，拿着一根拐杖的老人撞在了地上，我正想凑上去。只见从车里走出来了一个又白又胖的男人，男人看了看老人，只见老人伤势不重正准备坐起来，男人却说您别动，您伤着哪里了？老人说轻轻碰了一下，不重，没伤着。男人又看了看老人说你真的没伤着？老人说我真的没伤着。男人带着试探的表情，说如果你真的没伤着，那我可走了啊。老人笑着说我真的没事，你走吧。
男人走到车门前，正要打开车门时，又回到老人身边说如果你真的没伤着，那我可真走了啊。老人回答说我真的没伤着，你快走吧！男人上了车，发动了引擎，又熄了火下来，走到老人身边，说如果你伤着了，就告诉我，我会承担全部责任的。老人似笑非笑地说年轻人，我肯定没事，你走吧。说完，老人起身就要离开，但被那个男人拉住了，要去医院检查。俩人拉扯了一会儿，老人最终还是拗不过那个男人，被他拉上车要去医院检查。
这件事虽然很小，但它却体现了人性那种不变的善良，它带给我的那份感动将永远被我埋藏在心底，成为我心底最明亮的那盏灯。
珍惜那份感动作文14
那是个美丽的午后，天是蓝的，阳光很耀眼，给路旁的法国梧桐肥大的叶子镶上了一层金边，水泥路上树影斑驳。我夹着刚借的《百科全书》，雀跃着直奔教学楼。
抬起头，三楼阳台上和平与婵娟正冲着我扮鬼脸儿。我边跑边使劲的挥舞着手臂，大声跟她们打招呼：“嘿！”静谧的空气飘荡着我脆如银铃的回声。
而当我的视线移到二楼阳台是，笑容蓦地凝住了。阳台上站着一位年轻的女教师，她身着一袭紫色衣裙，正向我摆手呢。我不由得停住脚步，用手遮住阳光，疑惑的端详这位素未谋面的女教师。她的脸上荡漾着笑意，清亮的眸子闪着光。
“天哪，她居然以为……”我顿时明白了。但我终于还是继续挥挥手，朝向二楼，并且鼓起勇气，迎着她温情而又似曾相识的目光，好似对待一位熟稔的朋友，抑或一个朝夕见面的邻居，给了她一个发自内心的，毫不矫饰的微笑。午后的阳光透过叶隙洒在身上，暖暖的，很舒服……
此后的日子里，常常会在不经意间，眼前总会浮现出那么一位丁香花一样的年轻女教师，那神采奕奕的笑容久久挥之不去。
在那个温馨的午后，伴着一份美好的心情，有生以来第一次向陌生人挥手，并给了她一个真诚的微笑，或许在开始这仅仅是一个小小的误会，但它却在不经意间，激起了我心灵深处的一丝感动，一丝涟漪……
以善良对待善良，以友好回报友好。也许这是一个美丽的错误，但绝不是一个错误的美丽。
生活，因感动而精彩。
珍惜那份感动作文15
古语云：心有灵，则感常在，心有感，则思不竭。感动常在我们身边，只是我们没有用心之灵去响应它们的呼唤，故与之失之交臂。
上周五，我们观看了《感动中国十大人物年度颁奖典礼》，那么多得奖人的故事，让我等旁人心有恻动。老师见我等有所触动，故命我等写一作文，以“感激、感动”为题，对此我不至于害怕，因为我可以捡着我知道的写，而躲开我所不知道的。让我单摆浮搁的讲一套感动的话题，我没办法，因我知道甚少，只略懂其皮毛。可是，我的心中真有感动，而这种感动的感觉，却说不出来。
古人有云：有感而发。此“感”，既感动。当诗人游历于山州江湖之中，因被山光所吸引，所触动，激起内心情绪的波动，产生一种无以言表却可传播于他人的感受，我们称之为感动。故王羲之有言：“虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有敢于斯文。”故而在我等读过之后会有被感动到。故心有灵者，处于人间，尝遍酸甜苦辣而心有情者，故有所感，故其有所思。
当轻风吹过，树叶被吹的沙沙作响之际，我抬头看着那在风中摇曳的树，在其背后是洁白的云，在此情此景下的我，忽然有种被感动的感觉，柔弱的叶，在风中孤独的挣扎着，挣扎着留在树上。我的心突然明朗起来，有种说不出的舒爽，身体仿佛空空的，微风轻抚，仿佛我就是那在文中飘荡摇曳的叶子，尽管最终也要落叶归根，尽管柔弱，但面对困难，我们要反抗，要挣扎。这就是一种感动。天地为局，众生为棋子，人在一个个局中生存，你可能是小局中的掌控者，在大局中，你只是一个棋子而已。若不反抗，这被命运操纵。感动，是一份及时的礼物，让我学会反抗命运。
故感动常在。常在天地之间，常在你我身边，让我们用心感应，去感受生命中有一份感动。
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