在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的那个女孩感动作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
那个女孩感动作文1
那年暑假,我去看望我的幼儿园老师,她敏锐地发现我的心情不好,因为那时我的成绩并不理想。于是,为使我重新扬起学习的风帆,老师给我讲述了一个让我永远铭记在心的故事。
多年前,老师来到一个小山村,村民们给老师一间小屋落脚,几个好心的老妈妈在闲暇时给她带来食物。
第二天,迎着初升的太阳,老师拿着村民们给的指示图,一个小时后,到达村里所谓的“学校”,一块平地上的一座破旧平房。里边有一名年过花甲的老先生和20多名学生,在平房的北面有一块空地和一个升旗台。忽然,老师发现有一个女孩趴在窗台上,她向女孩走去,发现女孩全身都是泥土,一双磨破的鞋下是几块不平整的砖块,她正努力地踞起脚,看着窗内。老师拍了拍女孩的肩,女孩显然是被吓着了,她迟疑了一下,才转回头来,她那明亮的眼睛望着老师,良久才说:“您从哪儿来?”“很远的地方。你好,我姓白,是一名幼师,你在这儿干嘛呢?”女孩的双眼噙着泪水:“老师,我想读书!”小女孩的声音很微弱,却很坚定。老师激动地把女孩搂在胸前。“你父母呢?”“娘受不了爹的折磨逃走了,爹和新妈生了个弟弟,他们不让我上学……对我不好……”女孩抽咽着。蓦地,她挣脱老师的双手,向回村的路跑去,老师难过地望着女孩远去的背影,又望望窗内的学生,深思着。
下课了,老先生才解释说:“这女孩每天都来。”
老师回到山村已是傍晚时分,黄昏的云多姿多彩,然而,老师的思绪却是一片混乱。
过后,每每遇到老师,女孩总是远远地凝视着老师,似乎想说些什么,又渴望些什么……
老师迫不及待地向几个老妈妈打听女孩的情况。那几个老妈妈总是叹气,说女孩命苦,经常被打得浑身是伤,还被迫揽下全部的家务活。小时候,她总缠着有学问的人,让他们说红军的故事,或是认几个简单的字。长大了,就到山上的学堂旁听。夜深人静时,总能看见她弱小的身影……后来,老师还知道女孩是在梅花盛开的时候出生的,所以她的名字叫做“梅”。
那个女孩感动作文2
如果说山用瀑布感动了远方大海的心,大地用树枝感动了云朵的心,那,那个女孩,用一瓶暖暖的热水感动了我曾经冷漠的心。
我和她都曾是天真纯洁的孩子,都曾是让人心动的天使。喜欢飘在天空中的朵朵白云,喜欢打在空中的美丽的浪花,爱做梦,爱自由,爱飞翔。那时同在幼儿园的我们非常要好,每天都会聚在一起玩,整院子疯,身后留下一串串银铃般的笑声。回想一下,那时的天空清澈湛蓝,我们的心灵也是一片净土,整天都是快快乐乐,无忧无虑的。开心的时候可以肆意欢笑,害怕的时候可以厉声尖叫。我们同在灿烂的天空中尽情享受着爱的阳光。当时的那个她,我最好的玩伴成了我生命中永远无法抹去的灿烂色彩,那段美好的时光是我生命中最绚丽的彩虹,那些点滴往事都凝结成最优美的乐章。
可是生命中总有太多太多无法掌握的梦,我和她又上了同一所小学,并且分在了同一个班。不知怎的,我和她再也没有小时候那么要好了,总是若即若离,表面虽然笑嘻嘻的,可总是感觉有一层隔阂,也没有以前那么无话不谈了。也许这是我的错觉,但仔细想想,可能是学业重了,没必要像以前那样疯疯颠颠了。对此,我也是一笑了之,继续和她保持这种淡若如水的关系。
但是,在那一次,我和她因为一瓶暖暖的热水擦出了火花,让我们的心靠得很近很近。那天,我因为一些事情去她家里,临走时我把水瓶落在了她的书桌上。直到第二天早上我要灌热水准备上学时,才想起水瓶落在她家里了,便没有在意,赶着去学校了。我顶着寒风走进了班里,来到自己的座位上,正要把书包塞进抽桌时,手指碰到了一个热热的东西,我拿出来一看,是我的水瓶,里面还灌满了热水,温暖着我冰凉的手。我匆忙抬起头,目光向她的位置投去,不经意碰上了她的目光,不知为何,此时的我为这突如其来的关心弄得有些不知所措,想说一句谢谢,可是看着她一脸真诚的笑容,怎么也说不出口,只能用眼神向她表示谢意。我分明感到,有一股暖流淌过心头,我感到自己好幸福!我知道,在这个世界上,除了我的父母,还有一个人在默默地关心着我。
后来我和她又变成了幼时那种糖豆似的关系,整天黏在一起,非常开心,彼此之间心贴着心,如冬日的那瓶热水一般温暖。
只要人人都学会感动,人间就会处处弥漫着幸福的味道,就如同那个女孩,用一瓶热水感动了我的'心。
放飞感动的翅膀,让它自由飞翔吧!
那个女孩感动作文3
时光滴答滴答似水一般的流逝,空间在我们的生命中一次次跳跃,生活如此奇妙,就好比你身边的人或事。
从我们出生到这个世界,就在经历各种各样的事,认识各种各样的人,他们由远到近,由简单到复杂。不同的人和事会给我们不同的感觉,你的记忆力有没有让你感动的人或事呢?反正我有。
初三时,因为中考我们要认真复习,所以老师把六人一组改为两人一组,而我则与BX坐成同桌。我认为同桌是如此的平凡,但她却改变了我的这个想法。
认识我的人都知道我有一个坏毛病——字难看!因为这个原因我曾被多次叫家长,同学们戏称我是“甲骨文研究者”。可因为这个同桌,我这个“甲骨文研究者”“退休了”。在一次写作业时,我再次狂飙作业,但被同桌看见了,上来就给我稚嫩的胳膊一个重击,“你有病吧!”我用惊奇的眼神看着她,“看你写的那字,像蚂蚁爬过似的!“”要你管!“重写!乱花一个,抽你一下。”我无视她继续写。下课后,我的胳膊快比过钢铁侠了,又红又肿!我哭笑不得,我又没欠你钱!之后,天天如此,周周如此,我胡写一下,她抽我一下。但这样过去了几个周,我的字也明显改善,看着她每天爽快地打我,我只能用幽怨的眼神回敬她,但有一次看着她红肿的小手,我有一丝感动,因为她是这些年第一个主动帮助我纠正字的人,我呆呆地望着她,回敬我的却是一个巴掌和一句“流氓!”
转眼初中毕业,我也因为字有明显的改善而去到自己理想的重点高中,可她却去了其他中学。
谢谢你,让我感动的女孩,是你严厉地“教训”帮助了我,愿你的天空总是一片蓝天白云!
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