无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的感动作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
感动作文 篇1
一千个人眼里有一千个哈姆雷特,不同的人看同样的事物,仍会有不同的见解。纵观中华上下五千年,出现过很多存在争议的人物。而在我心中,始终有一个令我感动的人,他叫张居正。
张居正,明朝人。父亲是一个不得意的读书人。它的幼名叫张白奎。寓意是白龟。据说他的曾祖父在他出身前做了一个关于白龟的梦。而白龟被古人认为是有灵气的动物。家人希望他能光荣耀祖。
张伯奎是神童。小小年纪便能吟诗作对。12岁中了秀才。深受李世翱或顾璘的赏识,并改名为张居正。
可命运的打击说来就来。谁说祖父被辽王暗杀、名落孙山。张居正认识到了世间冷暖。他小小年纪,刚毅性格。回家读书。接着再考。他考中了!在往后的日子里,他认识了自己的老师徐阶。成了王学的再传弟子。
带着对严嵩不顾百姓和老师一味忍让的不满。张居正回到了家。三年里,他游览祖国的名山大川。从西子湖畔到武当之巅。无不留下了他的足迹。可他却未感到一丝享受。他所看到的只有百姓困苦,惧怕官府,官吏贪污。残害百姓。使那些可怜的人们没有土地、没有粮食、开始变卖家产,甚至卖掉他的老婆、孩子,只为一口饭吃!他们去拔树皮、吃观音土,因无法消化,死去的时候肚子还胀得很大。一口混着黄沙的米饭是奢望。
从此张居正找到了自己的理想以天下为己任。
几乎每一个官吏都会在都会说这句话,甚至更响亮。可真正做到的又有几个人呢?不管怎样,张居正说到了,也做到了。
忍让了几十年后,张居正成了内阁首辅,他开始实现自己的诺言。改革治国。他创建了一条鞭法---考成法。于是官吏无法肆无忌惮地贪污,百姓不再怨声载道。大明帝国欣欣向荣。当年的秀才做到了。
对于张居正,我们可以感动的地方很多。他不愿腐败,告假还乡;他为民为国,改革变法;他说到做到,以天下为己任。
而我最感动的地方。则是张居正是一个真实的人。是一个有良心的人。
有些官员故作廉洁;有些官员贪得无厌。对比之下,张居正呢?他也贪。被抄家时抄出了几百万两黄金。他贪的不多。对比于严嵩和徐阶以及他的身份来说。她撕开了自己虚伪的面纱。和我们一做一个真实的人。
日月共明,万国仰大明天子;丘山为岳,四方仰太岳相公。这是他家的对联,十分气派。他很真实。他骄傲吗?他骄傲。他曾乘坐二十人抬的轿子。他古板吗?不。他懂得变通。可能这使人们觉得他很坏。其实不然。我们要找到本质中的两个字:良心。
旧法难道不利于他贪污吗?改革难道不会被言官们骂吗?答案是肯定的。可他仍然这样做。因为他相信两个字:良心。正是这两个字促使他不断忍受。不断进步。良心变得无比珍贵。以天下为己任的情怀,真实而富有良心的品格,正构造出了这样一个令我感动的人,张居正。
感动作文 篇2
在生活和学习中我们会遇到各种各样的人,有的让人尊敬,有的让人佩服,有的让人叹息,有的让人讨厌……也有的人让人感动。
记得那是一个晴空万里,风和日丽的早晨,吃完妈妈做的早餐后,因为怕重,虽然母亲一再交到要带伞,我还是将一直放在书包里的雨伞取出放在了家中,心想:天气那么好,怎么可能会下雨呢!瞧,太阳正在和我招手呢。我哼着轻快的歌儿背着书包向学校走去。
第四节课的时候,天气突然从晴转为阴:刚开始时是绵绵的细雨,后来雨量逐渐增大,到放学的时候,天空完全黑了下来,倾盆的大雨从天而降,顿时,校园笼罩在一片黑暗之中,令人有些恐怖。
坐在教室里,望着窗外的景象,听着雨水横扫着天井里的树的声音,我再也无心专心听课,只得在心里默默向天空祈祷,希望调皮的雨水能快点安静下来……
就这样,我终于熬到了放学的时间!
钟声一响,我便离开座位,迅速地向一楼跑去,在若大的礼堂里焦急地四处向同学们借伞,哪有伞借?这时候我发现,跟我一样焦急的大有人在!着急的我仿佛像热锅上的蚂蚁——学校离家还有一段较远路程,难不成我冒着大雨直接回家?
看着同学们一个个擎着雨伞高高兴兴回家的背影,我的焦虑感愈发增强。就在我“山重水复疑无路”时,耳边响起了小笑同学的声音:“嘿,罗嘉琪。你没有带雨伞吗?”我转身一看,只见在不远处小笑她左手拿着一把天蓝色的雨具,右手正拼命地朝我挥手,脸上露出的灿烂的笑容仿佛是一朵鲜艳的花朵。我像抓住了“救命草”一般,腼腆的问了一句:“你可以借我雨伞吗?我……我忘记带雨伞了。”“当然可以啦!我们一起走吧。”小笑爽快地回答道。我们便手挽着手一起往家里走去。
雨“滴嗒滴嗒”地落在了巴掌般大的雨伞上,那声音就如铃铛一样,清脆悦耳。
一路上,小笑总是习惯性地把伞倾向我这边,已导致她另一边的肩膀完全被淋湿了。小笑似乎看出了我的担忧,连忙安慰我说:“没事的,反正我回家后要洗澡,你不会被淋湿就好。以后一定要记得每天带雨伞来学校哦!”
听了她的一番话,一股暖流向我涌来,这样的同学让我感动!
感动作文 篇3
不知不觉,12年过去了。这12年中发生的每一件酸甜苦辣的.事情,像一本本档案袋储存在我的脑海里,有时间翻开这一本本档案,仿佛是在读一个个扣人心弦的故事,回味无穷。其中,最让我记忆犹新的是那年秋天,那件事着实让我感动。
记得9岁那年秋天,由于天气突然转凉,感冒在当时传播得很快,不巧我也感染上了风寒。那天,我发高烧,躺在床上,头痛让我不得安宁。妈妈见我这样子,便帮我冲了一包退烧药。邻居家的小妹妹玲玲听说我病了,特地过来看我。她站在我的床边,笑嘻嘻地看着我。见我头上冒着汗珠,样子很难受,就奶声奶气地问:“姐姐,你怎么了?很热吗?”我半闭着眼睛,感觉喉咙很痛,懒得说话。她见我没有回答,踮起脚跟想用毛巾帮我擦擦汗,无奈,人太矮了,根本够不上。
虽然,只是一声纯真简单的安慰,可我听了却是那么舒服;虽然,只是一颗普普通通的糖,可我觉得它是世界上最甜最甜的糖。玲玲,一个6岁的小孩子之所以懂得怎么安慰别人,是因为她有一颗真诚善良的童心,也正是这颗纯真的童心,感动了我!让我至今不能忘怀!
感动作文 篇4
生活中有许多的笑,有伤心的,有快乐的,有幸福的,也有感动的,但是生活中,人们喜欢的是快乐的,幸福的,感动的笑,而伤心的,痛苦的笑,是人们不喜欢的。而我也经历过一次感动的笑。
记得那一次,妈妈给我和弟弟买了一筐杨梅,妈妈每一次买东西给我们吃,她总不吃而总是给我们吃。
有一次,我有了一个念头,并跟弟弟说:“皓南,我们想一个办法能让妈妈也来吃一点吧!”弟弟说:“好呀,好呀。”我说:“那就这样,这样……”我们开始行动了,弟弟说:“妈妈呀,这杨梅怎么这么酸呀!”我说:“是呀,是呀,真是酸死我了!”妈妈说:“怎么可能呢,我买的杨梅怎么可能酸,我都吃过一颗了?”我说:“不信,你来吃吃好了,这杨梅可酸了!”妈妈用手去拿了一颗杨梅,放进了嘴里,说:“哪里酸了呀?这杨梅明明很甜的啊!”我和弟弟异口同声:“嘻嘻,你被骗了!我们知识想让你也尝一尝这些美味的杨梅。”说完这些,我们看见妈妈的脸上出现了笑,那是感动的笑,我们吃的杨梅比蜜糖上放了许多糖还甜!
是呀!这么感动的笑,让谁见了都会感动的,希望我们一家每天都开开心心。
感动作文 篇5
感动无处不在,仿佛无尽沙漠中的一汪清泉水,滋养着干涸的生命。但是,我们却匆匆走过,忍着干渴。每天上学,因为自己的懒而匆匆跑去学校。即使爸爸送我,因为路上堵车的原因,我到学校也晚。可是今天我却好不容易起了个大早,走在路上,我看到路边的灌木丛已长出嫩嫩的新芽。高大的梧桐树上那光秃秃的枝条也发出了新叶。
那一刻,一种感动深深地袭击了我,一整天我都沉浸在那莫名其妙的喜悦中。我不知道是大树,灌木丛所焕发出的生机感动了我,还是因为原来不关注生活而今日看到美好的景象而喜悦。总之这样一个再平常不过的日子,却是被早晨的感动而点缀的五彩斑斓。
那一刻的感动让我觉得原来生活中的花草树木是那样的美,给了我一天的幸福。
弟弟已经快两个月大了,第一个月的时光可累坏了我。每夜他的哭声都会钻入我敏锐的耳朵。可是最近一段时间,他好像知道自己想要大小便,都会提前发出”警报“,这也减少了我的许多工作量。我意识的了弟弟的成长,感动于他的生命历程又上了一个台阶。
大前天的下午,我终于解放了,我从那让人厌倦的考场中终于退了出来。然后我回家,一路上我的心情都很好,畅快无比。到了家里我才觉得我无所事事。这时,我突然想到了那美好的电视机。因为考试的原故,我已憋了两周了,经过妈妈同意,我坐在了亲爱的电视机前,打开电视,我又点开了我百看不厌的”三国演义“。当我看到刘关张三人结义时的情景时,我再一次为这三人的忠肝义胆所感动,本来素不相识,却因一场机缘巧合而结为生死兄弟,不求同生,但求同死。
我想,古人的忠诚,义气都是我们现代人所不能及的,我们就像沧海一粟,但也应该做一点事,努力让这个世界更美好。我感谢”三国演义“给了我许多思考,也让我得到了成长。
感动会让一股暖流流遍于全身,让我们沉浸在幸福之中,无论是自然之美,还是一个幼儿成长的进步,还是古人给我的启示,都是感动开放的花蕾,都会为我们结出幸福的果实。人能感动,就能幸福。
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