感恩节的作文200字

2021-02-22 感恩节

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的感恩节的作文200字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

感恩节的作文200字 篇1

  “感恩的心,感谢有你。花开花落,我依然会珍惜......”又一次听到欧阳菲菲的歌“感恩的心”,我决定让今年的感恩节与众不同。

  我左思右想,终于想出了一个好办法——干脆就帮妈妈捶捶背,帮她消除一天的疲劳吧!于是,我满脸推笑的走到妈妈面前,说:“妈妈,今天是感恩节,让我帮您捶捶背吧!”于是不顾妈妈惊讶的表情,开始工作起来了。

  “一二三四,二二三四…..”我一边帮妈妈按摩着,一边跟妈妈有说有笑。当我按完时,我有冲着去做家活,把家里打扫得干干净净。妈妈这时已是惊讶的闭不上嘴巴了,目瞪口呆的看着我做家务……

  随着工作的结束,我又俏皮地跟妈妈说:“CCTV采访!请问你对你的儿子的表现有何感想?”“哦,我觉得儿子他今天长大了,以后每天都让他这样表现吧!”想不到妈妈居然反咬一口,我只好赶紧溜走了。

  我才做一下家务,就累的腰酸背痛,很难想像,妈妈是怎么熬过来的。我决定使这次的感恩节变得不再与众不同!

感恩节的作文200字 篇2

  感恩是什么?大家也许知道吧。感恩是一种美德,一种生活态度;是一束阳光,可消除人与人之间的猜疑抱怨;是一座桥梁,可将人与人之间的心灵沟通;是一种镇静剂,可使人在众多的纷扰中保持平静;是一种润滑剂,可消除人与人之间的摩擦……

  学会感恩,孝敬父母。

  学会感恩,孝敬父母。感谢父母,因为父母给予了我生命,使我来到了人间,长大成人,走自己的路。对父母的感恩不仅在母亲节、父亲节的那一天,感恩的形式也是多种多样的。送一枝花,泡一杯茶,帮母亲做家务,洗一次碗,拖一次地,洗一次脚,捶一次背,打一个电话都是不错的.选择。

  学会感恩,感恩老师。

  是谁不管刮风下雨,寒冷还是炎热每天按时给我们讲课?对,就是老师,老师就是我们的第二个父母,她如父母一样你生病老师总是牵挂着你,不会的题一边一边的给你讲,所以我们要感恩老师,老师布置的作业认真完成,不要让老师生气。

  感恩是什么?感恩是通过内心的驱动才产生的。

感恩节的作文200字 篇3

  人人都有一颗心,一颗感恩的心,感恩那些帮助过你的人。这些人:有父母,有亲人,也许还有一些陌生人。但在我心中对我帮助最大的还是我父母。

  首先我要感谢我的母亲,是她给了我生命,让我快快长大!

  是她;给了我自信和力量;让我在天空中自由自在的飞翔!

  是她;给了我坚强的意志,让我在风雨中依然能!成长!

  是您;让我在血雨星风中发芽成长。成熟。让我再不可知的天地中前进!

  因此,我要真心地说声:妈妈我爱你!

  虽然,我现在没有什么回报你;但我想用自己的好成绩来感谢你,回报你。

  其次,要感谢我的父亲,是他给了我的名字,让我知道了我自己!

  是他,细心的呵护使我改掉许多坏习惯。

  是他,让我在未知的领域中树立了思想,掌握更多的知识。

  是他,每周带我到书画院借书,让我走进知识的海洋。

  是他每天给我按摩,让我更加健康。

  因为这些,我感谢您。

  同样,我也没什么给你的。但我想说句心里话也就是对你最好报答。我想说:爸爸我爱你!

  父母的爱让我想到了一句歌词:感恩的心,感谢有你!

  最后,我衷心的祝愿我的父母身体健康,万事如意,团团圆圆,开开心心每一天。

感恩节的作文200字 篇4

  奥特曼在我们中国少年心中是个传奇,很多动漫迷对奥特曼是“敬畏”的。但奥特曼为什么会如此神圣,他的正义感是谁用“生命”、不惜毁掉自己的形象衬托出来的?

  奥特曼因为有了怪兽们的出现才能风靡一时。奥特曼在感恩节要感恩的不正是在背后默默挨打的怪兽们吗?当然,这只是个比方……

  在现实生活中,我们看似正在和自己“作对”的对手,其实,他们正在不知不觉中让自己变得更强,获得更大的辉煌,给自己创造着更多的机会。

  没有对手,学习将没有竞争可说,自己会渐渐退步;没有对手,喜羊羊不会出现在电视上显示自己的聪明的才知;没有对手,再正义的英雄也会被打上灰色的颜色;没有对手,各个国家将不会积极研究科技,导致人类社会不会进步……

  奥特曼在感恩节要感恩的是怪兽。而我们,在感恩节,则要感谢使我们不断进步的对手!

感恩节的作文200字 篇5

  感恩节那天,报纸登载了一则小故事:有位小学一年级的老师叫班上的同学画出他们感恩节的东西。

  这些小孩家境贫苦,所以她猜想他们大多数会画一桌的感恩节美食,比如一只香喷喷的火鸡。但但看到达尔斯的画后,她十分惊讶,因为上面画着的是一只手!这是谁的手?班上的同学都兴致勃勃地开始猜测,这一定是上帝的手,赐给我们食物的。一个同学说道。不对,是农夫的手,他用这手养出火鸡。另一个同学说道。在一阵争议后,同学们又跑回座位画画。这是老师走到达尔斯的身旁,弯下腰问他那是谁的手。那是您的手,老师。他看了老师一眼,低下头怯怯地回答。

  达尔斯个头矮小,长得也不可爱,但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常常这样做,觉得很平常,但对达尔斯而言,意义却不一样,也许过感恩节的真正意义不是接受有形物质的给予,而是借此机会回馈他人,无论是如何微小的付出。

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