在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的感恩节的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感恩节的作文 篇1
一个美国人民发明的节日，大约400前乘坐“五月花”号渡轮的100多号难民到达美国，度过一个漫长的冬季折损近半，这时，心地善良的印第安人教给他们狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜，终于他们在印第安人的帮助下获得丰收。按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日，这就是感恩节。感谢美国人民发明了感恩节！
文化、节日有国界，感恩的心没有国界！朴素的感恩情节在人性光环的的照耀下，熠熠生辉。
文化的传播形式有很多，有一种叫“刺激扩散”，就是忽略形式，而强调精神内涵层面。感恩节来到中国，我们应该将“感恩”的含义看的更加宽泛，因为报答恩情，是中国传统伦理道德。恩情有很多，养育之恩、救命之恩、知遇之恩、培育之恩等等。当然，知恩图报是做人的优秀品质。
恩情细数一下真的太多了：能活着你能不感恩父母吗？吃着大米你能不感激大地吗？识字知礼你能忘了老师吗？吞吐氧气你能不感谢大自然吗？有工作了你能忘了老板给你的机会吗？成熟了你能忘记打击过你脆弱心灵的对手吗？总结了一下：当下活着就是“在”受恩。
恩受也受了，接下来该怎么办？报恩，说的能轻描淡写，做起来能行云流水就不容易了。衡量报恩的尺度无非也就是自己的良心，至于该报多少，能报多少，报了多少因人而已，总之，心静的时候，用手摸一下心口窝，就知道了。
我感觉“报恩”是一种最求状态，就像社会主义是我们的共同理想，是一种指导性的东西。报恩之心长存心间，事事合乎道德伦理就好。感恩不是把自己卖了博得施恩者的宽慰；不必喊着报恩的号子，往别人刚清洁完的地面上吐上一口浓痰；为报恩更没必要杀人放火，触犯刑律不说，报了恩又缺了德总归不靠谱。
报恩应该是一种与生俱来的和谐。让参与者共同微笑！
感恩节的作文 篇2
在下午第三节课时，老师先发下了一张纸，然后开始上课。
老师停留了一段时间，问大家：“同学们，你们知道今天是什么节日吗?”话音刚落，就有同学高高地举起了手，有的男同学索性站了起来，抢着发言。而那些坐在位置上没有举手同学们抱着头，眉头紧皱，似乎都等待着老师公布答案。最后，一位同学站了起来，用洪亮的声音告诉了大家：“今天是感恩节!”
“没错!”老师回答，开始放映第一张幻灯片。
首先引入眼帘的是无数朵娇艳的鲜花围成了一个极大的圆圈，圆圈里写着四个醒目的大字“学会感恩”，老师让同学们默默地注视了一下，提出了第二个问题：“那么我们都要感恩谁呢?”这次举手的人似乎是刚才的两倍多，同学们踊跃回答。他们有的说“感恩老师对我们的关心和悉心教导”;有的说“感恩同学对我们的帮助”;有的说“感恩父母对我们的养育之恩”......同学们不管说什么答案，老师都欣慰地点点头。接下来，神奇的鼠标一点，我们又看到了一首古诗《游子吟》。老师要求我们有感情地读一读这首古诗。全班同学都像一个个小诗人，极有感情地读了出来。
这首古诗刚读完，另一首古诗又映入眼帘。这首古诗名叫《慈乌夜啼》。题目一出来，许多同学的脑海里都升起一个问号：“‘慈乌夜啼’是什么意思啊?”还是老师帮大家揭开了《慈乌夜啼》神秘的面纱，并一句一句的分析给我们听。
这时，门外传来的敲门声引起了大家的注意。我望向窗外，原来是妈妈给我送雨伞来了，她把雨伞挂在窗外，回头望了一下，匆匆地走了。这时，我想到一句俗话：母爱似流水，源源不断。父爱似青山，来得快，去得更快。现在，我才真正体会到这两句话的意思。
古诗学完了，同学们把这首诗饶有感情的读了出来，我也不是个例外。
两首古诗学完后，老师又指挥我们把刚发下去的那张纸上的弟子规读了出来。一开始，我们经常读错字，老师就在这里花了很多时间，一会儿让我们向二年级小朋友学习，一边拍着手，一边读;一会儿又让我们同桌对拍;一会儿又让我们一边拍打肩膀一边读......这种一边换着动作一边读的效果真好。没一会儿，同学们就学会了。
学完了古诗，也读完了弟子规，接下来该看电影了。我们的同学都十分期待，想看看影片的名字。老师就退出幻灯片，让我们看电影。谁都没想到，电影的名字叫“一封信”。同学们吵吵嚷嚷的，都在讨论着电影的名字为什么叫“一封信”。老师打手势让大家静下来，看完了再讨论。电影都还没看完，大家已经泪眼滂沱，我同桌不停地向我讨要着面巾纸，结果没一会儿就把我的餐巾纸借光了。我也在心里嚎啕大哭了一场，心里的眼泪像断了线的珠子，遍布全身。
我们要学习小乌鸦，因为乌鸦知道长大后要报答母亲对自己的爱。所以我们也要学会感恩，将来要报答父母对我们的付出，当一只会感恩的小乌鸦。
感恩节的作文 篇3
感恩节那天，报纸登载了一则小故事：有位小学一年级的老师叫班上的同学画出他们感恩节的东西。这些小孩家境贫苦，所以她猜想他们大多数会画一桌的感恩节美食，比如一只香喷喷的火鸡。但但看到达尔斯的画后，她十分惊讶，因为上面画着的是一只手！这是谁的手？班上的同学都兴致勃勃地开始猜测，这一定是上帝的手，赐给我们食物的。一个同学说道。不对，是农夫的手，他用这手养出火鸡。另一个同学说道。在一阵争议后，同学们又跑回座位画画。这是老师走到达尔斯的身旁，弯下腰问他那是谁的手。那是您的手，老师。他看了老师一眼，低下头怯怯地回答。
达尔斯个头矮小，长得也不可爱，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常常这样做，觉得很平常，但对达尔斯而言，意义却不一样，也许过感恩节的真正意义不是接受有形物质的给予，而是借此机会回馈他人，无论是如何微小的付出。
作文评语：作者选材别致，感恩节的东西五花八门，但达尔斯的画非常独特，那是老师的手，它象征着爱和感恩，情节简单，但是温暖人心。“也许过感恩节的真正意义不是接受有形物质的给予，而是借此机会回馈他人，无论是如何微小的付出”。
感恩节的作文 篇4
亲爱的爸爸、妈妈：
谢谢你们！谢谢你们这么多年来给我的精心呵护，使我健康快乐的成长。爸爸妈妈，身为你们的女儿，我感到非常骄傲、非常自豪，有你们这样的父母，是我这一生最大的幸福。在这十一年里，你们无时无刻地关心着我，使我感受到了爱的温暖；而我做的一点一滴零碎的小事，却能让你们激动万分，说出一句世上最动听的话：“女儿，你长大了！”妈妈，您每天都为我做饭，让我感激不尽。而我第一次做菜时，当我看到那一盘烧糊、发黑的“清炒土豆丝”时，我不敢把它端上餐桌。最后，我还是鼓起勇气让您品尝。可是，我知道以您平时对菜的看法，这盘菜无论是营养、色泽、味道几个方面，都是让人难以下咽的那种。但是您呢？并没有嫌它难看，讨厌它没有营养，厌恶它的味道，您还是像品尝佳作一样，吃完了我做的“清炒土豆丝”。并平静的鼓励我：“第一次做菜嘛！做到这样就已经很不错了。以后注意一下火候，效果会更好。”说完，拍了拍我的肩膀。当时，您一定认为我非常不懂事――我背对着您，一言不发。您会认为我不懂礼貌、非常任性，对吧？其实，我背您是因为：我太感动了！明明做了不怎么样的菜，我竟得到了鼓励；明明做了不好吃的菜，我却得到了安慰。
从那时起，我明白了母爱的无私！母爱的伟大！真得太感谢您了：妈妈！那段日子里，我的脾气十分暴躁，是您从百忙之中抽时间陪我说话、玩耍、安慰我，才使我的脾气有了转变。有许许多多的事情，没有您，我是不可能做到的。谢谢您！我的好爸爸！
爸爸、妈妈，你们就像阳光一样，照耀着我成长，使我失败时重新获得勇气、希望与信心。我再一次的感谢你们！
感恩节的作文 篇5
多梦寒冷的一夜，多久没有穿着毛衣睡觉了……美国人好像都不怕冷，也许是因为饮食习惯的不同，他们更多的摄入高脂肪、高蛋白的食物，所以御寒能力很强……在学校里，冬天也经常看到只出短裤的学生，而在这个家里，大家都是不穿拖鞋的……感觉，很特别。
7点钟爬起来，尝试着打电话，还是打不出去，不过，偶尔可以通过无线的方式拨通晓明的电话，她是我现在可以联系的'“家人”了……不知道寝室的其他姐妹们的现状如何。
洗漱完毕，来到厨房，看看有什么可以帮忙的……不知道女主人正在做的是早餐还是午餐……很真诚的想要帮忙，看着她在做派和蛋糕，没有任何油烟，却有甜甜的香气……要做两个派，申请和女主人一起做，希望可以亲自体验传统美国人的生活……
做派的过程中，再次体验到美国人的严谨，刀，至少有二十多把不同型号的，衡量面粉的小勺子也有十多个不同计量单位的……更有意思的是，如果是1/2勺的，一定有一个单独的小勺子衡量，而不是象我们那样差不多就可以了……
为了等待中午到晚上的那顿感恩节大餐，女主人告诉我，如果饿了，可以吃些水果充饥，可闻着烤箱里甜甜的派的味道，很想尝尝自己做的派。
美国人的生活中，好像没有如国内那般定时的一天三餐，做饭也没有我们那么多复杂的工序，就如做派，女主人呢只是拿出了一个单子，上边清晰的写着做派的步骤，只要一步步照着做就可以了……他们吃饭也经常是早餐与午餐合二为一，吃的也多是甜食或是方便食品、微波食品，简单、单一，对于我们这些习惯了煎炒烹炸的中国人来说，估计这样的食品是无法满足我们多变的口味的……由此可见，美国人喜欢吃中国菜是有据可循的。
感恩节的作文 篇6
“感恩的心，感谢有你……”人间处处有感恩，感谢你，感谢我，感谢他，感谢我们周围的一切。
枯黄的落叶在树下谱写着美好的旋律，那是在感恩大树对它的滋养；弯着腰与大地亲吻的小草，那是在感恩大地给予它的营养；成熟的麦穗儿低着头和麦杆说着悄悄话，那是在感恩麦杆把它撑起；小鸟在树枝上深情歌唱，那是在感恩茂盛的枝叶给了它安家入户的地方。是什么创造了这个丰富多彩的世界？是什么建立了真挚的友情？又是什么让社会充满着和谐宽容？是感恩！怀着一颗感恩之心去看待世界，你才能对社会有更好的认识和更多的感触。
感恩老师，是这些辛勤的园丁，教诲着我们一步步走在前进的道路上，陪着我们一步步走向成熟。
感恩父母，是他们给了我们幼小的生命，让我们能在这美好的世界上活蹦乱跳，呵护着我们从弱小的小树苗长成枝繁叶茂的大树。
感恩朋友，是他们给了我们欢笑和快乐，驱逐着我们心中的孤单和难过，在内心乌云密布时，朋友的关怀在黑暗中撒下了灿烂的阳光。
人生的旅途还很远，我们应该好好反思一下，当你遇到困难时，有人为你伸出援助之手；当你想半途而废时，有人给予你鼓励；当你做了某些好事骄傲自满时，有人提醒你“虚心使人进步，骄傲使人落后”；当你做错题目时，有人为你指点，你是否一甩手，大声抱怨他“多管闲事”呢？在你这样做后，有没有感到羞愧呢？我相信，还有人正在理直气壮地说：“不会！”人生的道路还很漫长，你现在这样，以后没有人敢对你提出意见，做错做对，全由你自己决定，无人为你指点迷津，未来，在不久的将来，你该怎样面对更多的人和事？
一位同学在9岁时，母亲双目失明，他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务，为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带，他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时！读了这则小故事，我特别感动，这位同学仅有9岁，却有如此之大的孝心和感恩之情！
人们常说，生活中不是没有美，而是缺少一双发现美的眼睛。而事实真的只是缺少了一双明亮的眼睛吗？不，不是，还有人们装满爱的心。只要我们心中多一点爱，多一点感恩之情，这个世界将更加美好！
“感恩的心，感恩有你……”熟悉的旋律再次响起，来吧，让我们用自己充满感恩的心去看待周围，看待世界的一切，让地球更加美好！
感恩节的作文 篇7
在下午第三节课时，老师发下了一张纸，开始上课。
老师停留了一段时间，问大家：“同学们，你们知道今天是什么节日吗？”话音刚落，就有同学高高地举起了手，有的男同学索性站了起来，抢着发言。而那些坐在位置上没有举手的同学都在绞尽脑汁地想。同学们抱着头，眉头紧皱，似乎都等待着老师公布答案。最后，一位同学站了起来，用洪亮的声音告诉了大家：“今天是感恩节！”“没错！”老师回答，开始放映第一张幻灯片。
首先引入眼帘的是无数朵娇艳的鲜花围成了一个极大的圆圈，圆圈里写着四个醒目的大字。这些字这么大，连高度近视的同学都看得见。那些大字是：学会感恩！老师让同学们默默地注视了一下，提出了第二个问题：“那么我们都要感恩谁呢？”这次举手的人似乎是刚才的两倍多，同学们踊跃回答。他们有的说“感恩老师对我们的关心和悉心教导”；有的说“感恩同学对我们的帮助”；有的说“感恩父母对我们的养育之恩”……同学们不管说什么答案，老师都欣慰地点点头。接下来，神奇的鼠标一点，我们又看到了一首古诗《游子吟》。老师要求我们有感情地读一读这首古诗。全班同学没有一个例外，都像一个个小诗人，极有感情地读了出来。
这首古诗刚读完，另一首古诗又引入眼帘。这首古诗名叫《慈乌夜啼》。题目一出来，许多同学的脑海里都升起一个问号：“|‘慈乌夜啼’是什么意思啊？”还是老师帮大家揭开了《慈乌夜啼》神秘的面纱，并一句一句的分析给我们听。这时，门外传来敲门声，可能是为了引起大家注意。老师向窗外望去，我也不例外。原来是妈妈给我送雨伞来了，她把雨伞挂在窗外，回头深情地望了一下，匆匆地走了。这时，我想到一句俗话：母爱似流水，源源不断。父爱似青山，来得快，去得更快。现在，我才真正体会到这两句话的意思，脸都红了。她自己还要开会呢，哪有时间给我送雨伞呢？古诗学完了，同学们把这首诗饶有感情的读了出来，我也不是个例外。
两首古诗学完后，老师又指挥我们把刚发下去的那张纸上的弟子规读了出来。一开始，我们经常读错字
，老师就在这里花了很多时间，一会儿让我们向二年级小朋友学习，一边拍着手，一边读；一会儿又让我们同桌对拍；一会儿又让我们一边拍打肩膀一边读……这种一边换着动作一边读的效果真好。没一会儿，同学们就学会了。
学完了古诗，也读完了弟子规，接下来该看电影了。我们的同学都十分期待，想看看影片的名字。老师就退出幻灯片，让我们看电影。谁都没想到，电影的名字叫“一封信”。同学们吵吵嚷嚷的，都在讨论着电影的名字为什么叫“一封信”。老师打手势让大家静下来，看完了再讨论。电影都还没看完，大家已经泪眼滂沱，我同桌不停地向我讨要着面巾纸，结果没一会儿就把我的餐巾纸借光了。我也在心里嚎啕大哭了一场，心里的眼泪像断了线的珠子，遍布全身。
我们要学习小乌鸦，因为乌鸦知道长大后要报答母亲对自己的爱。所以我们也要学会感恩，将来要报答父母对我们的付出，当一只会感恩的小乌鸦。
感恩节的作文 篇8
我是一棵野草。在很久以前的夜晚，当我还是一颗草种时，我随风飘到了如今的住所。这是一座巨大的岩壁，呈赤色和深褐色，没有一寸土壤，以八十度的角斜插在脚下的土地。当时我卡在岩缝里许久，我慌了，一瞬间我忽然有了这样的念头：天哪，我出不去了!我拼命晃动着身子，虽然这在常人眼里只是微微的颤抖。终于，我精疲力尽，失去任何知觉，静静地躺在那狭隘的世界里。我不知是睡了多久，当掀开眼帘时，我只看到了一线天，蔚蓝的天失去了平日的广阔，甚至只是一条鲜明美丽的丝带。我绝望了，认为自己无法生存，开始抱怨，抱怨上苍的不公，抱怨自然的绝情。
浑浑噩噩，不知是过了多少天，当梦中我因全身干裂疼痛不止而惊醒，当我白天因生活枯燥乏味而自怨自艾时，终于来了一场及时雨。那豆大的雨珠顺着岩壁滚落，我畅快淋漓的享受着这份难得的滋养，我能，我能活下去!车到山前必有路，因那一场雨，我开始生长起来。起初是冒出个小芽儿，渐渐的，又长高了不少，随风飘摇草叶儿变得厚实多，又过了不久，我能探出个脑尖儿打量外面的世界。我一个劲儿的疯长，终于已遥遥立在山间，我的根部牢牢的扎进了岩缝，在向着更深处寻找给养，谋取更好的环境。此时的自己昂然立在山间，我觉得自己似乎坚强了许多，我想无论多么恶劣的环境，我都能生存下去，看，现在我不就是强者?谢谢你，自然，你给了我生存的考验，让我更有了生存的信念!
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