感恩节的作文

2021-05-13 感恩节

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的感恩节的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

感恩节的作文 篇1

  一个美国人民发明的节日,大约400前乘坐“五月花”号渡轮的100多号难民到达美国,度过一个漫长的冬季折损近半,这时,心地善良的印第安人教给他们狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜,终于他们在印第安人的帮助下获得丰收。按照宗教传统习俗,移民规定了感谢上帝的日子,并决定为感谢印第安人的真诚帮助,邀请他们一同庆祝节日,这就是感恩节。感谢美国人民发明了感恩节!

  文化、节日有国界,感恩的心没有国界!朴素的感恩情节在人性光环的的照耀下,熠熠生辉。

  文化的传播形式有很多,有一种叫“刺激扩散”,就是忽略形式,而强调精神内涵层面。感恩节来到中国,我们应该将“感恩”的含义看的更加宽泛,因为报答恩情,是中国传统伦理道德。恩情有很多,养育之恩、救命之恩、知遇之恩、培育之恩等等。当然,知恩图报是做人的优秀品质。

  恩情细数一下真的太多了:能活着你能不感恩父母吗?吃着大米你能不感激大地吗?识字知礼你能忘了老师吗?吞吐氧气你能不感谢大自然吗?有工作了你能忘了老板给你的机会吗?成熟了你能忘记打击过你脆弱心灵的对手吗?总结了一下:当下活着就是“在”受恩。

  恩受也受了,接下来该怎么办?报恩,说的能轻描淡写,做起来能行云流水就不容易了。衡量报恩的尺度无非也就是自己的良心,至于该报多少,能报多少,报了多少因人而已,总之,心静的时候,用手摸一下心口窝,就知道了。

  我感觉“报恩”是一种最求状态,就像社会主义是我们的共同理想,是一种指导性的东西。报恩之心长存心间,事事合乎道德伦理就好。感恩不是把自己卖了博得施恩者的宽慰;不必喊着报恩的号子,往别人刚清洁完的地面上吐上一口浓痰;为报恩更没必要杀人放火,触犯刑律不说,报了恩又缺了德总归不靠谱。

  报恩应该是一种与生俱来的和谐。让参与者共同微笑!

感恩节的作文 篇2

  在下午第三节课时,老师先发下了一张纸,然后开始上课。

  老师停留了一段时间,问大家:“同学们,你们知道今天是什么节日吗?”话音刚落,就有同学高高地举起了手,有的男同学索性站了起来,抢着发言。而那些坐在位置上没有举手同学们抱着头,眉头紧皱,似乎都等待着老师公布答案。最后,一位同学站了起来,用洪亮的声音告诉了大家:“今天是感恩节!”

  “没错!”老师回答,开始放映第一张幻灯片。

  首先引入眼帘的是无数朵娇艳的鲜花围成了一个极大的圆圈,圆圈里写着四个醒目的大字“学会感恩”,老师让同学们默默地注视了一下,提出了第二个问题:“那么我们都要感恩谁呢?”这次举手的人似乎是刚才的两倍多,同学们踊跃回答。他们有的说“感恩老师对我们的关心和悉心教导”;有的说“感恩同学对我们的帮助”;有的说“感恩父母对我们的养育之恩”......同学们不管说什么答案,老师都欣慰地点点头。接下来,神奇的鼠标一点,我们又看到了一首古诗《游子吟》。老师要求我们有感情地读一读这首古诗。全班同学都像一个个小诗人,极有感情地读了出来。

  这首古诗刚读完,另一首古诗又映入眼帘。这首古诗名叫《慈乌夜啼》。题目一出来,许多同学的脑海里都升起一个问号:“‘慈乌夜啼’是什么意思啊?”还是老师帮大家揭开了《慈乌夜啼》神秘的面纱,并一句一句的分析给我们听。

  这时,门外传来的敲门声引起了大家的注意。我望向窗外,原来是妈妈给我送雨伞来了,她把雨伞挂在窗外,回头望了一下,匆匆地走了。这时,我想到一句俗话:母爱似流水,源源不断。父爱似青山,来得快,去得更快。现在,我才真正体会到这两句话的意思。

  古诗学完了,同学们把这首诗饶有感情的读了出来,我也不是个例外。

  两首古诗学完后,老师又指挥我们把刚发下去的那张纸上的弟子规读了出来。一开始,我们经常读错字,老师就在这里花了很多时间,一会儿让我们向二年级小朋友学习,一边拍着手,一边读;一会儿又让我们同桌对拍;一会儿又让我们一边拍打肩膀一边读......这种一边换着动作一边读的效果真好。没一会儿,同学们就学会了。

  学完了古诗,也读完了弟子规,接下来该看电影了。我们的同学都十分期待,想看看影片的名字。老师就退出幻灯片,让我们看电影。谁都没想到,电影的名字叫“一封信”。同学们吵吵嚷嚷的,都在讨论着电影的名字为什么叫“一封信”。老师打手势让大家静下来,看完了再讨论。电影都还没看完,大家已经泪眼滂沱,我同桌不停地向我讨要着面巾纸,结果没一会儿就把我的餐巾纸借光了。我也在心里嚎啕大哭了一场,心里的眼泪像断了线的珠子,遍布全身。

  我们要学习小乌鸦,因为乌鸦知道长大后要报答母亲对自己的爱。所以我们也要学会感恩,将来要报答父母对我们的付出,当一只会感恩的小乌鸦。

感恩节的作文 篇3

  感恩节那天,报纸登载了一则小故事:有位小学一年级的老师叫班上的同学画出他们感恩节的东西。这些小孩家境贫苦,所以她猜想他们大多数会画一桌的感恩节美食,比如一只香喷喷的火鸡。但但看到达尔斯的画后,她十分惊讶,因为上面画着的是一只手!这是谁的手?班上的同学都兴致勃勃地开始猜测,这一定是上帝的手,赐给我们食物的。一个同学说道。不对,是农夫的手,他用这手养出火鸡。另一个同学说道。在一阵争议后,同学们又跑回座位画画。这是老师走到达尔斯的身旁,弯下腰问他那是谁的手。那是您的手,老师。他看了老师一眼,低下头怯怯地回答。

  达尔斯个头矮小,长得也不可爱,但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常常这样做,觉得很平常,但对达尔斯而言,意义却不一样,也许过感恩节的真正意义不是接受有形物质的给予,而是借此机会回馈他人,无论是如何微小的付出。

  作文评语:作者选材别致,感恩节的东西五花八门,但达尔斯的画非常独特,那是老师的手,它象征着爱和感恩,情节简单,但是温暖人心。“也许过感恩节的真正意义不是接受有形物质的给予,而是借此机会回馈他人,无论是如何微小的付出”。

感恩节的作文 篇4

亲爱的爸爸、妈妈:

  谢谢你们!谢谢你们这么多年来给我的精心呵护,使我健康快乐的成长。爸爸妈妈,身为你们的女儿,我感到非常骄傲、非常自豪,有你们这样的父母,是我这一生最大的幸福。在这十一年里,你们无时无刻地关心着我,使我感受到了爱的温暖;而我做的一点一滴零碎的小事,却能让你们激动万分,说出一句世上最动听的话:“女儿,你长大了!”妈妈,您每天都为我做饭,让我感激不尽。而我第一次做菜时,当我看到那一盘烧糊、发黑的“清炒土豆丝”时,我不敢把它端上餐桌。最后,我还是鼓起勇气让您品尝。可是,我知道以您平时对菜的看法,这盘菜无论是营养、色泽、味道几个方面,都是让人难以下咽的那种。但是您呢?并没有嫌它难看,讨厌它没有营养,厌恶它的味道,您还是像品尝佳作一样,吃完了我做的“清炒土豆丝”。并平静的鼓励我:“第一次做菜嘛!做到这样就已经很不错了。以后注意一下火候,效果会更好。”说完,拍了拍我的肩膀。当时,您一定认为我非常不懂事――我背对着您,一言不发。您会认为我不懂礼貌、非常任性,对吧?其实,我背您是因为:我太感动了!明明做了不怎么样的菜,我竟得到了鼓励;明明做了不好吃的菜,我却得到了安慰。

  从那时起,我明白了母爱的无私!母爱的伟大!真得太感谢您了:妈妈!那段日子里,我的脾气十分暴躁,是您从百忙之中抽时间陪我说话、玩耍、安慰我,才使我的脾气有了转变。有许许多多的事情,没有您,我是不可能做到的。谢谢您!我的好爸爸!

  爸爸、妈妈,你们就像阳光一样,照耀着我成长,使我失败时重新获得勇气、希望与信心。我再一次的感谢你们!

感恩节的作文 篇5

  多梦寒冷的一夜,多久没有穿着毛衣睡觉了……美国人好像都不怕冷,也许是因为饮食习惯的不同,他们更多的摄入高脂肪、高蛋白的食物,所以御寒能力很强……在学校里,冬天也经常看到只出短裤的学生,而在这个家里,大家都是不穿拖鞋的……感觉,很特别。

  7点钟爬起来,尝试着打电话,还是打不出去,不过,偶尔可以通过无线的方式拨通晓明的电话,她是我现在可以联系的'“家人”了……不知道寝室的其他姐妹们的现状如何。

  洗漱完毕,来到厨房,看看有什么可以帮忙的……不知道女主人正在做的是早餐还是午餐……很真诚的想要帮忙,看着她在做派和蛋糕,没有任何油烟,却有甜甜的香气……要做两个派,申请和女主人一起做,希望可以亲自体验传统美国人的生活……

  做派的过程中,再次体验到美国人的严谨,刀,至少有二十多把不同型号的,衡量面粉的小勺子也有十多个不同计量单位的……更有意思的是,如果是1/2勺的,一定有一个单独的小勺子衡量,而不是象我们那样差不多就可以了……

  为了等待中午到晚上的那顿感恩节大餐,女主人告诉我,如果饿了,可以吃些水果充饥,可闻着烤箱里甜甜的派的味道,很想尝尝自己做的派。

  美国人的生活中,好像没有如国内那般定时的一天三餐,做饭也没有我们那么多复杂的工序,就如做派,女主人呢只是拿出了一个单子,上边清晰的写着做派的步骤,只要一步步照着做就可以了……他们吃饭也经常是早餐与午餐合二为一,吃的也多是甜食或是方便食品、微波食品,简单、单一,对于我们这些习惯了煎炒烹炸的中国人来说,估计这样的食品是无法满足我们多变的口味的……由此可见,美国人喜欢吃中国菜是有据可循的。

感恩节的作文 篇6

  “感恩的心,感谢有你……”人间处处有感恩,感谢你,感谢我,感谢他,感谢我们周围的一切。

  枯黄的落叶在树下谱写着美好的旋律,那是在感恩大树对它的滋养;弯着腰与大地亲吻的小草,那是在感恩大地给予它的营养;成熟的麦穗儿低着头和麦杆说着悄悄话,那是在感恩麦杆把它撑起;小鸟在树枝上深情歌唱,那是在感恩茂盛的枝叶给了它安家入户的地方。是什么创造了这个丰富多彩的世界?是什么建立了真挚的友情?又是什么让社会充满着和谐宽容?是感恩!怀着一颗感恩之心去看待世界,你才能对社会有更好的认识和更多的感触。

  感恩老师,是这些辛勤的园丁,教诲着我们一步步走在前进的道路上,陪着我们一步步走向成熟。

  感恩父母,是他们给了我们幼小的生命,让我们能在这美好的世界上活蹦乱跳,呵护着我们从弱小的小树苗长成枝繁叶茂的大树。

  感恩朋友,是他们给了我们欢笑和快乐,驱逐着我们心中的孤单和难过,在内心乌云密布时,朋友的关怀在黑暗中撒下了灿烂的阳光。

  人生的旅途还很远,我们应该好好反思一下,当你遇到困难时,有人为你伸出援助之手;当你想半途而废时,有人给予你鼓励;当你做了某些好事骄傲自满时,有人提醒你“虚心使人进步,骄傲使人落后”;当你做错题目时,有人为你指点,你是否一甩手,大声抱怨他“多管闲事”呢?在你这样做后,有没有感到羞愧呢?我相信,还有人正在理直气壮地说:“不会!”人生的道路还很漫长,你现在这样,以后没有人敢对你提出意见,做错做对,全由你自己决定,无人为你指点迷津,未来,在不久的将来,你该怎样面对更多的人和事?

  一位同学在9岁时,母亲双目失明,他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务,为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带,他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时!读了这则小故事,我特别感动,这位同学仅有9岁,却有如此之大的孝心和感恩之情!

  人们常说,生活中不是没有美,而是缺少一双发现美的眼睛。而事实真的只是缺少了一双明亮的眼睛吗?不,不是,还有人们装满爱的心。只要我们心中多一点爱,多一点感恩之情,这个世界将更加美好!

  “感恩的心,感恩有你……”熟悉的旋律再次响起,来吧,让我们用自己充满感恩的心去看待周围,看待世界的一切,让地球更加美好!

感恩节的作文 篇7

  在下午第三节课时,老师发下了一张纸,开始上课。

  老师停留了一段时间,问大家:“同学们,你们知道今天是什么节日吗?”话音刚落,就有同学高高地举起了手,有的男同学索性站了起来,抢着发言。而那些坐在位置上没有举手的同学都在绞尽脑汁地想。同学们抱着头,眉头紧皱,似乎都等待着老师公布答案。最后,一位同学站了起来,用洪亮的声音告诉了大家:“今天是感恩节!”“没错!”老师回答,开始放映第一张幻灯片。

  首先引入眼帘的是无数朵娇艳的鲜花围成了一个极大的圆圈,圆圈里写着四个醒目的大字。这些字这么大,连高度近视的同学都看得见。那些大字是:学会感恩!老师让同学们默默地注视了一下,提出了第二个问题:“那么我们都要感恩谁呢?”这次举手的人似乎是刚才的两倍多,同学们踊跃回答。他们有的说“感恩老师对我们的关心和悉心教导”;有的说“感恩同学对我们的帮助”;有的说“感恩父母对我们的养育之恩”……同学们不管说什么答案,老师都欣慰地点点头。接下来,神奇的鼠标一点,我们又看到了一首古诗《游子吟》。老师要求我们有感情地读一读这首古诗。全班同学没有一个例外,都像一个个小诗人,极有感情地读了出来。

  这首古诗刚读完,另一首古诗又引入眼帘。这首古诗名叫《慈乌夜啼》。题目一出来,许多同学的脑海里都升起一个问号:“|‘慈乌夜啼’是什么意思啊?”还是老师帮大家揭开了《慈乌夜啼》神秘的面纱,并一句一句的分析给我们听。这时,门外传来敲门声,可能是为了引起大家注意。老师向窗外望去,我也不例外。原来是妈妈给我送雨伞来了,她把雨伞挂在窗外,回头深情地望了一下,匆匆地走了。这时,我想到一句俗话:母爱似流水,源源不断。父爱似青山,来得快,去得更快。现在,我才真正体会到这两句话的意思,脸都红了。她自己还要开会呢,哪有时间给我送雨伞呢?古诗学完了,同学们把这首诗饶有感情的读了出来,我也不是个例外。

  两首古诗学完后,老师又指挥我们把刚发下去的那张纸上的弟子规读了出来。一开始,我们经常读错字

  ,老师就在这里花了很多时间,一会儿让我们向二年级小朋友学习,一边拍着手,一边读;一会儿又让我们同桌对拍;一会儿又让我们一边拍打肩膀一边读……这种一边换着动作一边读的效果真好。没一会儿,同学们就学会了。

  学完了古诗,也读完了弟子规,接下来该看电影了。我们的同学都十分期待,想看看影片的名字。老师就退出幻灯片,让我们看电影。谁都没想到,电影的名字叫“一封信”。同学们吵吵嚷嚷的,都在讨论着电影的名字为什么叫“一封信”。老师打手势让大家静下来,看完了再讨论。电影都还没看完,大家已经泪眼滂沱,我同桌不停地向我讨要着面巾纸,结果没一会儿就把我的餐巾纸借光了。我也在心里嚎啕大哭了一场,心里的眼泪像断了线的珠子,遍布全身。

  我们要学习小乌鸦,因为乌鸦知道长大后要报答母亲对自己的爱。所以我们也要学会感恩,将来要报答父母对我们的付出,当一只会感恩的小乌鸦。

感恩节的作文 篇8

  我是一棵野草。在很久以前的夜晚,当我还是一颗草种时,我随风飘到了如今的住所。这是一座巨大的岩壁,呈赤色和深褐色,没有一寸土壤,以八十度的角斜插在脚下的土地。当时我卡在岩缝里许久,我慌了,一瞬间我忽然有了这样的念头:天哪,我出不去了!我拼命晃动着身子,虽然这在常人眼里只是微微的颤抖。终于,我精疲力尽,失去任何知觉,静静地躺在那狭隘的世界里。我不知是睡了多久,当掀开眼帘时,我只看到了一线天,蔚蓝的天失去了平日的广阔,甚至只是一条鲜明美丽的丝带。我绝望了,认为自己无法生存,开始抱怨,抱怨上苍的不公,抱怨自然的绝情。

  浑浑噩噩,不知是过了多少天,当梦中我因全身干裂疼痛不止而惊醒,当我白天因生活枯燥乏味而自怨自艾时,终于来了一场及时雨。那豆大的雨珠顺着岩壁滚落,我畅快淋漓的享受着这份难得的滋养,我能,我能活下去!车到山前必有路,因那一场雨,我开始生长起来。起初是冒出个小芽儿,渐渐的,又长高了不少,随风飘摇草叶儿变得厚实多,又过了不久,我能探出个脑尖儿打量外面的世界。我一个劲儿的疯长,终于已遥遥立在山间,我的根部牢牢的扎进了岩缝,在向着更深处寻找给养,谋取更好的环境。此时的自己昂然立在山间,我觉得自己似乎坚强了许多,我想无论多么恶劣的环境,我都能生存下去,看,现在我不就是强者?谢谢你,自然,你给了我生存的考验,让我更有了生存的信念!

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