感恩节作文

2021-06-03 感恩节

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的感恩节作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

感恩节作文 篇1

  感恩就是在假日的清晨,早早起来,轻手轻脚的忙碌,让荷包蛋的香味弥漫整个房间……

  感恩的二十个瞬间

  感恩就是在假日的清晨,早早起来,轻手轻脚的忙碌,让荷包蛋的香味弥漫整个房间。

  感恩就是生日的那一天给妈妈一个甜甜的吻,然后悄悄地对妈妈说:“我想去购物”。

  感恩就是穿着妈妈为我织的暖暖的毛衣,伴她走在琳琅满目的商店里,为她精心挑选称心的毛衣。

  感恩就是在上学时,不忘记对妈妈说声:“再见。”再把门轻轻带上。

  感恩就是放学回家后,拧开橘黄的灯,认真地写作业,在月光下静静地聆听妈妈的脚步。

  感恩就是穿着心爱的流行服装在大街上漫步时,熟悉的《世上只有妈妈好》的旋律,依旧能让我热泪盈眶,激动地回忆妈妈为我忙碌的一幅幅画面。

  感恩就是拿着高分的试卷回家,望着妈妈心满意足的笑容,心里荡起幸福的涟漪。

  感恩就是在老师的笔不经意地滑落,赶忙默默俯身为老师拾起。

  感恩就是下课后拿起粉擦去擦干净黑板上的字迹,然后低头认真整理讲台。

  感恩就是在匆匆骑车赶路时,偶遇小学老师,远远的下车驻足行礼,向老师献上一份真挚的问候。

  感恩就是二十年前在台下静静的听老师讲课,二十年后慷慨激昂的给学生上课。

  感恩就是在朋友说笑话时认真倾听,会意大笑,再将这个笑话与大家分享。

  感恩就是在同桌上课忘带文具时默默递上。

  感恩就是在朋友踌躇不前时,像灯塔般帮他驱除心中的阴霾,并一直在不远处为他守侯。

  感恩就是在与对手竞争时全力以赴,在竞争后的相视一笑,握手言和,互相赞一声“真棒”。

  感恩就是坐在出租车里望着窗外的景色一闪而过,心情舒畅的与驾驶员东扯一句,西扯一句,然后在下车时说声“谢谢”,轻轻关上车门,目送他急驶而去。

  感恩就是接受他人一滴水,报答他人一眼泉。

  感恩就是用感激的心微笑着看世界,然后揣着轻松的心情赶路。

感恩节作文 篇2

  “感恩的心,感谢有你。花开花落,我依然会珍惜......”又一次听到欧阳菲菲的歌“感恩的心”,我决定让今年的感恩节与众不同。

  我左思右想,终于想出了一个好办法——干脆就帮妈妈捶捶背,帮她消除一天的疲劳吧!于是,我满脸推笑的走到妈妈面前,说:“妈妈,今天是感恩节,让我帮您捶捶背吧!”于是不顾妈妈惊讶的表情,开始工作起来了。

  “一二三四,二二三四…..”我一边帮妈妈按摩着,一边跟妈妈有说有笑。当我按完时,我有冲着去做家活,把家里打扫得干干净净。妈妈这时已是惊讶的闭不上嘴巴了,目瞪口呆的看着我做家务……

  随着工作的结束,我又俏皮地跟妈妈说:“CCTV采访!请问你对你的儿子的表现有何感想?”“哦,我觉得儿子他今天长大了,以后每天都让他这样表现吧!”想不到妈妈居然反咬一口,我只好赶紧溜走了。

  我才做一下家务,就累的腰酸背痛,很难想像,妈妈是怎么熬过来的。我决定使这次的感恩节变得不再与众不同!

感恩节作文 篇3

  学习生活或许很枯燥乏味,但是在人生华丽的店面中,没有知识却只能做一名旁观者、一名世界的遗弃者,知识对我们多么重要啊?没有知识就没有一切,未来的生活直指这个定律。

  父母亲给我们打开了一个新世界的门户,然而却没有教给我们生存的能力,是老师赋予了我们去探索这个世界的权利和力量。我们手握老师赋予的权杖,走在一个陌生的地方,发掘着属于自己的财富,购买着一段美好的人生。谁值得我们去爱戴?是父母亲!谁值得我们去感恩?是老师!

  我们把心灵的寄托留给父母,让他们成为我们魂牵梦萦的存在,我们要把感恩留给老师,因为老师引领了我们的人生。

  感恩是这个世界的节奏,那些鸟儿一样在不断地谱写着它,反哺的画面总在春天一幕幕上演。谁的心中没有感恩,只要良心不被隐藏在阴暗的角落,你怎能抱着无所谓的态度?这样的人绝情,这样的人无情,这样的人终究得不到别人的同情。我们感恩,从心底里感恩,感恩父母,感恩老师,也是为了给自己心灵一份尊敬,给生命一份尊敬。

  就算是永不终结的磐石,它也有化作粉尘的一天,待我们都这样湮灭而去,岁月留下的一切又有什么可歌可泣?往事如云烟,谁又能回到过去,去重拾那些久违的歌颂与聆听?走过了的毕竟邈古!要感恩就是现在!

  站在校园里说一句:“老师,你们辛苦了……”

感恩节作文 篇4

  一个美国人民发明的节日,大约400前乘坐“五月花”号渡轮的100多号难民到达美国,度过一个漫长的冬季折损近半,这时,心地善良的印第安人教给他们狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜,终于他们在印第安人的帮助下获得丰收。按照宗教传统习俗,移民规定了感谢上帝的日子,并决定为感谢印第安人的真诚帮助,邀请他们一同庆祝节日,这就是感恩节。感谢美国人民发明了感恩节!

  文化、节日有国界,感恩的心没有国界!朴素的感恩情节在人性光环的的照耀下,熠熠生辉。

  文化的传播形式有很多,有一种叫“刺激扩散”,就是忽略形式,而强调精神内涵层面。感恩节来到中国,我们应该将“感恩”的含义看的更加宽泛,因为报答恩情,是中国传统伦理道德。恩情有很多,养育之恩、救命之恩、知遇之恩、培育之恩等等。当然,知恩图报是做人的优秀品质。

  恩情细数一下真的太多了:能活着你能不感恩父母吗?吃着大米你能不感激大地吗?识字知礼你能忘了老师吗?吞吐氧气你能不感谢大自然吗?有工作了你能忘了老板给你的机会吗?成熟了你能忘记打击过你脆弱心灵的对手吗?总结了一下:当下活着就是“在”受恩。

  恩受也受了,接下来该怎么办?报恩,说的能轻描淡写,做起来能行云流水就不容易了。衡量报恩的尺度无非也就是自己的良心,至于该报多少,能报多少,报了多少因人而已,总之,心静的时候,用手摸一下心口窝,就知道了。

  我感觉“报恩”是一种最求状态,就像社会主义是我们的共同理想,是一种指导性的东西。报恩之心长存心间,事事合乎道德伦理就好。感恩不是把自己卖了博得施恩者的宽慰;不必喊着报恩的号子,往别人刚清洁完的地面上吐上一口浓痰;为报恩更没必要杀人放火,触犯刑律不说,报了恩又缺了德总归不靠谱。

  报恩应该是一种与生俱来的和谐。让参与者共同微笑!

感恩节作文 篇5

  今天是感恩节,一大早我就兴奋不已,因为下午我就要去看望分别已久的俞老师、同学啦!我盼啊盼,可今天时间好像过得特别慢,好不容易终于熬到了下午,我在妈妈的带领下来到了我的母校。

  我拿着信和康乃馨,兴冲冲地跑到俞老师的办公室。到了门口我大声地喊“俞老师,我来看你来啦!”俞老师惊讶的说:“王洵,你怎么来啦?今天不上学吗?”“今天是感恩节,我们学校组织了回望恩师的活动,所以我要来感谢您啊!”我边说边把信拿给俞老师,“看,我还给您写了一封信呢!”“真的啊,那我要马上看看了!”俞老师激动地说。看着看着,俞老师脸上露出了喜悦的表情,我心里也甜滋滋的。看完了,俞老师摸了摸我的头说:“你还是那样粗心,你看这里有一个错别字。”我听了,感觉害羞极了。

  我还眉飞色舞地和俞老师说了现在学校——南湖国际的一些事情,俞老师都认真地听着。接着,我还给俞老师表演了唱歌,其实我有点害怕,但看着俞老师鼓励的.眼神,我还是把歌给唱完了。

  时间过得真快,到了要临走的时候了,我又依依不舍地看了俞老师一眼,我发现他还是那样的和蔼可亲,而且还温柔多了,漂亮多了。我还是那么喜欢他,我想以后我要经常来看望他。

  感恩节不仅要感谢老师,还要感谢妈妈,是妈妈把我养大,所以我也跟妈妈说:“谢谢您,妈妈!祝您感恩节快乐!”

感恩节作文 篇6

  感恩节的那天晚上,我打了个电话给爸爸妈妈,祝他们感恩节快乐。等我准备睡觉的时候,手机又响起来了。我赶紧去接,没想到是爸爸妈妈来短信了,我喜出望外。一看,上面写道:对不起祝程,我们这个月不能回来了,让奶奶照顾你吧。当时我很气愤:一个月都不回来,就知道打工。

  我气冲冲地跑进房间,趴在床上。正准备睡的时候,奶奶说话了:“祝程,你不要生气了。你爸妈对你多好啊!”“我才不信呢。”

  “你小时候谁生你的呀?谁养你的呀?谁教你的呀?”

  我一言不发,满脸气愤变成了满脸泪水。我现在才知道我真的很幸福!(祝程)感恩节那天,老师说:“回家完成一项感恩作业。”

  放学回家,晚饭过后,我就开始做感恩作业了。我对爸爸妈妈说:“祝爸爸妈妈感恩节快乐。”这时,爸爸说:“你发烧了吧?”我说:“不,我没有发烧,这是老师要求我们做的感恩作业。”

  妈妈说:“我也祝你感恩节快乐。”我问妈妈:“为什么祝我感恩节快乐?”爸爸接着说:“我们也应该祝你感恩节快乐,因为这是一种礼貌行为。”

感恩节作文 篇7

  今天是感恩节,我要感谢老师,老师上课很有趣,教给我很多本领,上一年级后我学了拼音,学了加减法,感谢我的同学,陪我一起玩,一起学习,一起长大。我要感谢爸爸妈妈,爸爸妈妈养我这么大、给我关心、接送我上学、辅导我做作业。我要感谢奶奶,奶奶做了很多的家务,做好吃的饭菜,今天还第一次学着做包子,我吃了两个,真好吃呀。要感谢所有给我关心和帮助的人!

感恩节作文 篇8

  感恩的心,感谢有你!11月23日,感恩节,我要感谢你,我那亲爱的王老师。

  王老师,如果说您是辛勤的园丁,那我,就是在你精心照顾的祖国花朵,如果说您是辽阔的蓝天,而我,就你在你怀抱你自由飞翔的小鸟。王老师,你就像一缕温暖的阳光,温暖了我的心窝!

  记得那次,卡拉ok比赛,那天烈日炎炎,好像太阳也被我们甜美的歌声吸引住了,来凑凑热闹,突然,我想起了我教室还有一把伞,我连忙跑回教室,拿来了伞。我正在与春兰“石头剪刀布”看看谁举伞的时候,王老师您将伞拿起,为我们撑伞,那是,我们别提多高兴了,我们正兴致勃勃的看表演,突然,一声水滴的声音,我转头一看,原来是王老师您的汗珠滴地的声音,我与春兰这才知道,您一点也没遮到,我与春兰异口同声的说:“王老师,谢谢你,你自己能遮住啊!”王老师却笑眯眯的说:“没关系,老师不用,老师身体强壮呢!”

  那次,我有一题不会做,老师您细心的为我讲解,让我顺题意,知道了答案。

  王老师,感恩节,我要谢谢你!

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